Содержание практических занятий Занятие 1 «Введение в поведенческую экономику» Задания

Содержание практических занятий
Занятие 1
«Введение в поведенческую экономику»
Задания:
1. Дайте определение понятия рационального поведение.
2. Укажите основные признаки рационального поведения
3. Докажите в процессе дискуссии, что человек ведет себя
рационально или иррационально – разделиться на группы по мнениям.
4. Как вы понимаете термин «максимизация ожидаемой полезности».
Основная литература: (1-3).
Дополнительная литература: (3,6).
Занятие 2
«Теория перспектив, эффекты фрейминга»
Задания:
1. Каковы
основные
предпосылки
«Теории
перспектив»,
разработанных Канеманом и Тверски.
2. Изобразите график, выражающий теорию перспектив и обоснуйте
почему он имеет именно такую форму.
3. Каким образом маркетологи могут использовать теорию перспектив
с целью влияния на наше покупательское поведение.
4. Как вы понимаете психологический термин «фрейм».
5. Приведите примеры фреймов, которые встречаются в повседневной
жизни и влияют на наше поведение.
6. Разработайте несколько вариантов преподнесения информации
менеджером туристического агентства и спрогнозируйте результат.
Основная литература: (1-3).
Дополнительная литература: (1,5).
Занятие 3
«Эффект владения»
Задания:
1. В чем заключается сущность «эффекта владения»?
Каковы логические, экономические, эволюционные предпосылки
эффекта владения, какие ошибки допускают агента, подвергнутые данному
влиянию.
3. Каким образом можно использовать «эффект владения» в
маркетинговой деятельности в сфере туризма и гостеприимства?
2. Разработайте дизайн эксперимента, который бы показывал степень
влияния эффекта владения на поведение экономических агентов, проведите
эксперимент самостоятельно, доложите о результатах.
Основная литература: (1-3).
Дополнительная литература: (1,4,5,6,13).
Занятие 4
Тема «Социальные предпочтения: статус, социальное
сигнализирование, конформизм»
Задания:
1. Каким образом на поведение человека влияет его социальный статус?
2. Может ли социальная идентичности изменить поведение индивида,
приведите примеры?
3. В силу каких историко-культурных, социальных причин кайдзен
4. Как Вы пронимаете термин «конформизм», в чем проявляется данный
феномен?
5. Разработайте дизайн эксперимента, который бы показывал степень
влияния социального статуса, социальной идентичности на поведение
потребителя.
6. Разработайте практические рекомендации маркетологам по
применению социального влияния статуса социальное сигнализирования,
конформизма.
Основная литература: (1-3).
Дополнительная литература: (9).
Занятие 5
«Поведенческая теория игр»
Задания:
1. В чем состоит сущность термина «теория игр»?
2. Каковы преимущества имеет динамический подход теории игр по
сравнению с иными экономическими методами моделирования?
3. Какие экономические игры вы знаете из курса «Поведенческая
экономика»?
4. Разбившись на группы смоделируйте любую из экономических игр,
разработайте стратегию и оцените ее эффективность.
Основная литература: (1-3).
Дополнительная литература: (8).
Занятие 6
Тема «Временная несогласованность предпочтений»
Задания:
1. Как вы понимаете термин «временная несогласованность
предпочтений», в чем это проявляется?
2. Что такое положительное дисконтирование будущего, вследствие чего
оно возникает, что такое гиперболические дисконтирование?
3. Приведите примеры макроэкономических моделей с временной
несогласованностью предпочтений.
Практическое задание:
Проведите в группе мини-экперимент,
временной несогласованности.
показывающий
эффект
Основная литература: (1-3).
Дополнительная литература: (9).
Занятие 7
Тема «Теория поведенческих финансов»
Задания:
1. Какие систематические ошибки допускают участники рыночных
отношений.
2. Являются ли современные рынки эффективными, приведите примеры
эффективных и неэффективных рынков.
3. Каким образом агенты могут получить выигрыш на неэффективности?
4. В чем проявляется излишняя и недостаточная реакция на
информацию?
5. Опишите явления чрезмерной самоуверенности, чрезмерного
оптимизма, стадного инстинкта.
6. В чем состоит сущность явления «шумовая» торговля?
7. Опишите явление асимметрии между решением накапливать и
сохранять ресурсы, в чем состоит ловушка невозвратных затрат.
8. Каковы, по вашему мнению, причины «экономических пузырей»,
биржевых крахов.
Основная литература: (1-3).
Дополнительная литература: (7, 8, 9).