Технологии_практ_деят_психолога_(лаб)

УТВЕРЖДЕНЫ
Протокол заседания кафедры
от _________________ № ______
Заведующий кафедрой
_______________Е.Ф. Нестер
ТЕМАТИКА ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине «Технологии практической деятельности психолога»
(Раздел «Теория методика и практика психологического тренинга»)
для студентов 4 курса заочной формы получения образования
специальности «Практическая психология»
(7 семестр, 2014/2015 уч. г.)
Тема 2.8.2 Самопрезентация в группе тренинга (2 ч.)
1. Процесс принятия себя
2. Изменения себя
3. Реализация себя
Основная литература
1. Вачков, И. Основы технологии группового тренинга. Психотехники / И. Вачков.
- М., 2000.
2. Макаров, В. В. Избранные лекции по психотерапии / В. В. Макаров. - М.:
Академический Проект, 2000.
3. Основы психотерапии / Л. Ф. Бурлачук, И. А. Грабская, А. С. Кочарян. - К.:
Ника-Центр, М.: Алетейа, 1999.
4. Хайл-Эверс, А., Хайгл, Ф., Отто, Ю., Рюгер, У. Базовое руководство по
психотерапии / А. Хайл-Эверс, Ф. Хайгл и др. - СПб., 2001.
Дополнительная литература
1. Александров, А. А. Современная психотерапия / А. А. Александров. - СПб.:
Академический проект, 1997.
2. Витакер, Д. Группа как инструмент психологической помощи / Д. Витакер. - М.,
2000.
3. Рудестам, К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и
практика / К. Рудестам. - М., 1993.
4. Сидоренко, Е. В. Психодраматический и недирективный подходы в групповой
работе / Е. В. Сидоренко. - СПб., 2001.
5. Соколова, Е. Т. Психотерапия: Теория и практика / Е. Т. Соколова. - М.:
Академия, 2002.
6. Фурманов, И. А., Фурманова, Н. В. Основы групповой психотерапии / И. А.
Фурманов, Н. В. Фурманов. - Мн., 2002.
Тема 2.9.5 Я в общении. Стили общения (2 ч.)
1. Средства общения
2. Информация: средства общения, их развитие
3. Навыки эффективного использования средств общения
4. Развитие умений использования невербальных средств общения
Основная литература
1. Вачков, И. Основы технологии группового тренинга. Психотехники / И. Вачков.
- М., 2000.
2. Макаров, В. В. Избранные лекции по психотерапии / В. В. Макаров. - М.:
Академический Проект, 2000.
3. Основы психотерапии / Л. Ф. Бурлачук, И. А. Грабская, А. С. Кочарян. - К.:
Ника-Центр, М.: Алетейа, 1999.
4. Хайл-Эверс, А., Хайгл, Ф., Отто, Ю., Рюгер, У. Базовое руководство по
психотерапии / А. Хайл-Эверс, Ф. Хайгл и др. - СПб., 2001.
Дополнительная литература
1. Александров, А. А. Современная психотерапия / А. А. Александров. - СПб.:
Академический проект, 1997.
2. Витакер, Д. Группа как инструмент психологической помощи / Д. Витакер. - М.,
2000.
3. Рудестам, К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и
практика / К. Рудестам. - М., 1993.
4. Сидоренко, Е. В. Психодраматический и недирективный подходы в групповой
работе / Е. В. Сидоренко. - СПб., 2001.
5. Соколова, Е. Т. Психотерапия: Теория и практика / Е. Т. Соколова. - М.:
Академия, 2002.
6. Фурманов, И. А., Фурманова, Н. В. Основы групповой психотерапии / И. А.
Фурманов, Н. В. Фурманов. - Мн., 2002.
Тема 2.9.8 Эмоции и чувства в общении (2 ч.)
1. Развитие умений конструктивного выражения собственных эмоций, адекватного
определения эмоций партнеров по общению
2. Развитие умений и навыков вербализации чувств, восприятия и понимания
эмоционального состояния партнера по общению
Основная литература
1. Вачков, И. Основы технологии группового тренинга. Психотехники / И. Вачков.
- М., 2000.
2. Макаров, В. В. Избранные лекции по психотерапии / В. В. Макаров. - М.:
Академический Проект, 2000.
3. Основы психотерапии / Л. Ф. Бурлачук, И. А. Грабская, А. С. Кочарян. - К.:
Ника-Центр, М.: Алетейа, 1999.
4. Хайл-Эверс, А., Хайгл, Ф., Отто, Ю., Рюгер, У. Базовое руководство по
психотерапии / А. Хайл-Эверс, Ф. Хайгл и др. - СПб., 2001.
Дополнительная литература
1. Александров, А. А. Современная психотерапия / А. А. Александров. - СПб.:
Академический проект, 1997.
2. Витакер, Д. Группа как инструмент психологической помощи / Д. Витакер. - М.,
2000.
3. Рудестам, К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и
практика / К. Рудестам. - М., 1993.
4. Сидоренко, Е. В. Психодраматический и недирективный подходы в групповой
работе / Е. В. Сидоренко. - СПб., 2001.
5. Соколова, Е. Т. Психотерапия: Теория и практика / Е. Т. Соколова. - М.:
Академия, 2002.
6. Фурманов, И. А., Фурманова, Н. В. Основы групповой психотерапии / И. А.
Фурманов, Н. В. Фурманов. - Мн., 2002.
Тема 2.9.13 Мои итоговые знания (2 ч.)
1. Осознание возможных влияний индивидуальных особенностей участниками на
процесс развития их личности
2. Анализ позитивных формирований в восприятии участников
3. Система условий для самостоятельной работы по самосовершенствованию
4. Выражение мыслей и чувств относительно своих собственных состояний и
отношений к себе и к другим
5. Рефлексия приобретенных знаний о себе и других. Осознание личностных
умений
6. Обсуждение роли тренинга в профессиональном становлении психолога
Основная литература
1. Вачков, И. Основы технологии группового тренинга. Психотехники / И. Вачков.
- М., 2000.
2. Макаров, В. В. Избранные лекции по психотерапии / В. В. Макаров. - М.:
Академический Проект, 2000.
3. Основы психотерапии / Л. Ф. Бурлачук, И. А. Грабская, А. С. Кочарян. - К.:
Ника-Центр, М.: Алетейа, 1999.
4. Хайл-Эверс, А., Хайгл, Ф., Отто, Ю., Рюгер, У. Базовое руководство по
психотерапии / А. Хайл-Эверс, Ф. Хайгл и др. - СПб., 2001.
Дополнительная литература
1. Александров, А. А. Современная психотерапия / А. А. Александров. - СПб.:
Академический проект, 1997.
2. Витакер, Д. Группа как инструмент психологической помощи / Д. Витакер. - М.,
2000.
3. Рудестам, К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и
практика / К. Рудестам. - М., 1993.
4. Сидоренко, Е. В. Психодраматический и недирективный подходы в групповой
работе / Е.В. Сидоренко. - СПб., 2001.
5. Соколова, Е. Т. Психотерапия: Теория и практика / Е. Т. Соколова. - М.:
Академия, 2002.
6. Фурманов, И. А., Фурманова, Н. В. Основы групповой психотерапии / И. А.
Фурманов, Н. В. Фурманова. - Мн., 2002.
Составитель
старший преподаватель Ю. В. Башкирова
УТВЕРЖДЕНЫ
Протокол заседания кафедры
от _________________№ ______
Заведующий кафедрой
__________ Е.Ф. Нестер
Тематика лабораторных занятий
по дисциплине «Технологии практической деятельности психолога»
(Раздел “Психологическое консультирование”)
для студентов факультета педагогики и психологии
заочной формы получения образования
4 курса, специальности «Практическая психология»
(8 семестр 2014/2015 уч. год)
Тема 3.2.4 Методологические основы психологического консультирования (2 ч.)
1. Анализ сновидений методом свободных ассоциаций.
Литература
1. Гулина, М. А. Терапевтическая и консультативная психология / М. А. Гулина. - СПб.: Речь,
2001.
2. Кондрашенко, В. Т., Донской, Д. И. Общая психотерапия / В. Т. Кондратенко, Д. И. Донской.
- Мн., 1997.
3. Основы психотерапии / Л. Ф. Бурлачук, И. А. Грабская, А. С. Кочарян. - К.: Ника-Центр, М.:
Алетейа, 1999.
4. Соколова, Е. Т. Психотерапия: Теория и практика / Е. Т. Соколова. - М.: Академия, 2002.
5. Хайл-Эверс, А., Хайгл, Ф., Отто, Ю., Рюгер, У. Базовое руководство по психотерапии / А.
Хайл-Эверс, Ф. Хайгл и др. - СПб., 2001.
Тема 3.2.10 Методологические основы психологического консультирования (2 ч.)
1. Изучение студентами экзистенциальной модели психологического консультирования методом
Ассоджиолли
Литература
1. Гулина, М. А. Терапевтическая и консультативная психология / М. А. Гулина. - СПб.: Речь,
2001.
2. Кондрашенко, В. Т., Донской, Д. И. Общая психотерапия / В. Т. Кондратенко, Д. И.
Донской. - Мн., 1997.
3. Основы психотерапии / Л. Ф. Бурлачук, И. А. Грабская, А. С. Кочарян. - К.: Ника-Центр, М.:
Алетейа, 1999.
4. Соколова, Е. Т. Психотерапия: Теория и практика / Е. Т. Соколова. - М.: Академия, 2002.
5. Хайл-Эверс, А., Хайгл, Ф., Отто, Ю., Рюгер, У. Базовое руководство по психотерапии / А.
Хайл-Эверс, Ф. Хайгл и др. - СПб., 2001.
Тема 3.3.5 Модель эффективного психолога-консультанта (2 ч.)
1. Организация работы психологической консультации: составление графика работы
психолога на неделю
Литература
1. Нормативные документы для педагогов психологов и психологической службы учреждений
образования / сост. А. Н. Сизанов. - Мн.: Министерство образования РБ; Научно-методический
центр учебной книги и средств обучения, 2001.
Составитель преподаватель
Мартыненко С. А.