2016 год

Новые поступления в библиотеку
Теория
и
методика
спортивных
игр
[Текст]:
учебник/Ю.Д.Железняк, Д.И.Нестеровский, В.А.Иванов [и др.]; под ред
Ю.И.Железняка.- М.: Издательский центр «Академия», 2014.- 464 с.
В учебнике изложены теоретико-методические основы
спортивных игр, их роль и место в системе физического воспитания и
спорта, профессиональном, общем и дополнительном физкультурном
образовании. Раскрыты теория и методика обучения базовым
спортивным играм: волейболу, баскетболу, гандболу, футболу, теннису.
Холодов Ж.К. Теория и методика физической культуры и спорта
[Текст]: учебник./Ж.К.Холодов, В.С.Кузнецов.- М.: Издательский центр
«Академия», 2016.- 496 с.
В учебнике раскрывается сущность физической культуры,
излагаются принципы и методы физического воспитания детей
дошкольного и школьного возраста, а также взрослых, дается
характеристика упражнений, рекомендуемых для развития тех или
иных физических способностей или возможностей человека.
Предлагаемые методики базируются на научной основе, насыщены
конкретным материалом по направленному использованию физической
культуры в жизни разных групп людей.
Важенин А.Г. Обществознание для профессий и специальностей
технического, естественно-научного,
гуманитарного профилей
[Текст]:учебник /А.Г.Важенин.- М.: Издательский центр «Академия»,
2014.- 464 с.
Учебник
написан
в
соответствии
с
требованиями
Государственного стандарта общего образования. В доступной форме
в нем освещаются следующие темы: становление и развитие
человеческого общества, проблемы взаимоотношения людей в нем, а
также экономическая, политическая, правовая, культурная и
социальная сферы.
Важенин А.Г. Обществознание для профессий и специальностей
технического, естественно-научного,
гуманитарного профилей:
практикум [Текст]: учебное пособие /А.Г.Важенин.- М.:
Издательский центр «Академия», 2014.- 208 с.
Практикум содержит задания как творческого, так и
репродуктивного характера, которые помогут обучающимся лучше
усвоить материал учебника, овладеть необходимыми знаниями,
умениями и навыками, сформулировать свою жизненную позицию в
соответствии с ценностями, приятыми в нашем обществе.
Важенин А.Г. Обществознание для профессий и специальностей
технического, естественно-научного,
гуманитарного профилей:
контрольные задания [Текст]: учебное пособие /А.Г.Важенин.- М.:
Издательский центр «Академия», 2014.- 128 с.
Учебное пособие включает в себя широкий комплекс
заданий для проверки приобретенных студентами знаний, умений и
навыков (тексты, схемы, творческие задания) и позволяет лучше
усвоить пройденный материал. Книга может быть использована как в
ходе учебных занятий, так и в качестве основы для домашнего
задания. Вместе с учебником «Обществознание для профессий и
специальностей технического, естественно-научного, гуманитарного
профилей» и практикумом составляет единый учебный комплект.
Караулова Л.К. Физиология физического воспитания и спорта
[Текст]: учебник/ Л.К. Караулова, Н.А.Красноперова, М.М.Расулов.М.: Издательский центр «Академия», 2014
На основании данных анатомии и физиологии человека в
учебнике раскрываются механизмы адаптации к двигательной
активности, влияние уроков физической культуры на состояние
здоровья школьников; рассматриваются вопросы оздоровительной
тренировки, значение занятий в спортивных секциях для укрепления
здоровья и гармоничного развития детей. Приведены основные
методы и средства исследования физиологической нормы
развивающегося организма в состоянии относительного покоя, при
выполнении физических упражнений, в период восстановления после
их окончания.
Вяткин Л.А. Туризм и спортивное ориентирование [Текст]:
учебник/ Л.А.Вяткин, Е.В.Сидорчук.- М.: Издательский центр
«Академия», 2016.- 224 с.
В учебнике изложена история туризма и спортивного
ориентирования, рассмотрены проблемы организации и проведения
туристской работы в школе, раскрыты основы обучения и тренировки,
освещены вопросы экологического воспитания и межпредметных
связей на занятиях по туризму и спортивному ориентированию.
Бирюков, А.А. Лечебный массаж [Текст]: учебник / А.А.Бирюков.М.: Издательский центр «Академия», 2015.- 368 с.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом по направлению подготовки «Физическая
культура» (квалификация «бакалавр»).
В учебнике изложены сведения по истории и развитию
классического массажа. Объяснены механизмы действия массажа,
приведены частные методики сеансов массажа при различных
повреждениях и заболеваниях. Издание иллюстрировано большим
количеством фотографий техники приемов массажа.
Теория и методика обучения базовым видам спорта. Легкая
атлетика [Текст]: учебник / Г.В.Грецов, С.Е.Воинова, А.А.Германова [и
др.]; под ред. Г.В.Грецова, А.Б.Яноквского.- М.: Издательский центр
«Академия», 2014.- 288 с.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом по направлению подготовки «Физическая
культура» (квалификация «бакалавр»).
В учебнике изложена история развития легкой атлетики,
представлены техники легкоатлетических видов спорта, методики
обучения, развития двигательных способностей с использованием
легкоатлетических упражнений, организации судейства соревнований
по легкой атлетике, проведения школьных уроков по разделу «Легкая атлетика», методики
занятий оздоровительной ходьбой и бегом.
История физической культуры [Текст]: учебник / С.Н.Комаров.
К.А.Цатурова, Ю.Ф.Курамшин [и др.] ; под ред. С.Н.Комарова.- М.:
Издательский центр «Академия», 2013.- 240 с.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом по направлению подготовки «Физическая
культура» (квалификация «бакалавр»).
Приведены исторические факты возникновения и развития физической
культуры, начиная с первобытного общества, состояние и особенности
развития физической культуры и спорта в современном мире. Особое
внимание уделено освещению истории физической культуры в России.
Раскрыты исторические аспекты международного спортивного и
олимпийского движения
Теория и методика обучения базовым видам спорта. Гимнастика
[Текст]: учебник / Р.Н.Терехина, Е.С.Крючек, Л.В. Люйк [и др.]; под ред.
Е.С.Крючек, Р.Н.Терехиной.- М.: Издательский центр «Академия», 2014.288 с.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом по направлению подготовки «Физическая
культура» (квалификация «бакалавр»).
Приведены история возникновения и развития гимнастики как
специфичной формы физического воспитания и классификация видов
занятий гимнастикой. Рассмотрены средства и особенности проведения
разных форм занятий гимнастикой. Раскрыты положения теории и
методики гимнастики в свете требований к специалистам физической культуры.
Полиевский, С.А. Гигиенические основы физкультурно-спортивной
деятельности [Текст]: учебник / С.А.Полиевский.- М.: Издательский центр
«Академия», 2015.- 272 с.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом по направлению подготовки «Физическая
культура» (квалификация «бакалавр»).
Представлены современные оздоровительные и профилактические
технологии
для
студентов-спортсменов.
Описаны
особенности
гигиенического обеспечения занятий физической культурой и спортом.
Рассмотрена система гигиенического образования и приведены
конкретные информационные и нормативно-методические материалы для
физического воспитания и спортивной тренировки студенческой
молодежи и других контингентов населения.
Лечебная физическая культура [Текст]: учебник / С.Н.Попов,
Н.М.Валеев, Т.С.Гарасева [и др.]; под ред.С.Н. Попова.- М.:
Издательский центр «Академия», 2014.- 416 с.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом по направлению подготовки «Физическая
культура», «Адаптивная физическая культура» (квалификация
«бакалавр»).
В учебнике изложена методика лечебной физической культуры
(ЛФК) при заболеваниях внутренних органов, суставов и нарушениях
обмена веществ; в травматологии, хирургии и ортопедии; при
заболеваниях и повреждениях нервной системы; рассмотрены
особенности ЛФК при заболеваниях детей, а также особенности
занятий физическими упражнениями с отдельными контингентами
населения (специальными медицинскими группами в школах и вузах, лицами среднего и
пожилого возраста, беременными). В начале каждого раздела дается представление о болезни,
ее этиологии (причинах) и патогенезе (механизмах развития), клинической картине и течении.
Теория и методика обучения базовым видам спорта. Лыжный
спорт [Текст]: учебник / Г.А.Сергеев, Е.В.Мурашко, Г.В.Сергеева [и
др.]; под ред. Г.А.Сергеева.- М.: Издательский центр «Академия»,
2015.- 176 с.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом по направлению подготовки Физическая
культура (квалификация «бакалавр»). Его содержание определено
целями, задачами и методическими особенностями преподавания
лыжного спорта в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. Материал
учебника будет способствовать формированию профессиональнопедагогических знаний, умений и навыков преподавания лыжного
спорта.
Подробнее познакомиться с новыми учебниками можно в библиотеке на
выставке «Новые книги»