Теория процессов, проектирование технологии и оборудования

КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ
261100
Профиль ТЕХНОЛОГИЯ ТЕКСТИЛЬНЫХ ИЗДЕЛИЙ
Наименование дисциплины
ТЕОРИЯ ПРОЦЕССОВ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ И ОБОРУДОВАНИЯ
ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ТКАНЕЙ
- знания:
Цель дисциплины

основных свойств сырья, волокна, пряжи, ткани;

современного состояния и перспектив развития техники и технологии ткацкого производства;

основ автоматизации и компьютеризации ткацкого оборудования;

основ теории упругой системы заправки ткацкого станка;

назначения, устройства, принципов действия, наладки основных и вспомогательных механизмов ткацкого станка и
требования, предъявляемые к ним;

современных способов прокладывания утка на ткацких станках;

ткацких машин с новыми принципами тканеформирования;

способов повышения производительности ткацкого станка, улучшения ассортимента и качества вырабатываемой ткани.
Задачи

ставить, анализировать и проводить экспериментальные исследования технологического процесса ткачества с
(научить)
использование современных математических методов планирования эксперимента, информационных технологий и компьютерной
техники;

снимать технологические и кинематические схемы ткацкого оборудования;

правильно эксплуатировать основные виды ткацкого оборудования, обеспечивать правильное ведение работ и осуществлять
контроль за соблюдением правил по безопасной жизнедеятельности рабочих на производстве и пожарной технике.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие
Общекультурные компетенции:
Компетенции*
Перечень компонентов
Технологии
Форма оценочного
Ступени уровней
формирования**
средства ***
освоения компетенции
Индекс
Формулировка
Знать: Классифицировать ткацкие станки, Лекция
Защита отчетов по Пороговый уровень
ОК-1
владение культурой
технологические механизмы ткацких
Лабораторные
лабораторным
Знает основные
мышления,
станков
занятия
работам
механизмы ткацких
способностью к
Самостоятельная
Зачет
станков, классификацию
обобщению, анализу,
работа
Экзамен
ткацких станков
восприятию
Умеет снимать схемы
информации,
Уметь: Анализировать достоинства и
Лекция
Защита отчетов по основных механизмов
постановке цели и
недостатки ткацких станков различных
Лабораторные
лабораторным
ткацкого станка
выбору путей ее
марок
занятия
работам
Владеет навыками пуска
достижения
Самостоятельная
Зачет
и останова ткацких
работа
Экзамен
станков
1
Курсовой проект
ОК-5
стремление к
саморазвитию,
повышению своей
квалификации и
мастерства
Владеть: Составлять схемы заправки
ткацких станков, снимать со станков
схемы основных механизмов
Лекция
Лабораторные
занятия
Самостоятельная
работа
Знать: Обсудить новые способы
тканеформирования, прокладывания утка в
зев
Лекция
Лабораторные
занятия
Самостоятельная
работа
Уметь: Формулировать задачи и пути
развития ткацкого оборудования,
повышения производительности станков и
расширения ассортимента
Лекция
Лабораторные
занятия
Самостоятельная
работа
Владеть: Составление кинематических и
технологических схем ткацкого
оборудования
Лекция
Лабораторные
занятия
Самостоятельная
работа
Повышенный уровень
Знает устройство
Защита отчетов по основных механизмов
лабораторным
ткацких станков
работам
различных марок
Зачет
Умеет проводить расчеты
Экзамен
заправочных параметров
ткацких станков
Владеет навыками работы
на ткацких станках
различных марок
Защита отчетов по Пороговый уровень
лабораторным
Знает традиционные
работам
способы формирования
Зачет
тканей
Экзамен
Умеет проводить расчеты
производительности
Защита отчетов по ткацкого оборудования
лабораторным
Владеет текстильной
работам
терминологией
Зачет
Экзамен
Повышенный уровень
Курсовой проект
Знает нетрадиционные
способы получения
Защита отчетов по тканей, новое
лабораторным
отечественное и
работам
импортное ткацкое
Зачет
оборудование
Экзамен
Умеет делать на
компьютере расчеты
технологических
параметров заправки и
выработки ткани на
ткацком станке
Владеет навыками работы
на станке работы с
расчетными программами
на компьютере
2
ОК-7
Индекс
ПК-6
осознание социальной
значимости своей
будущей профессии,
обладание высокой
мотивацией к
выполнению
профессиональной
деятельности
Компетенции*
Формулировка
умение использовать
технические средства
для измерения основных
параметров
технологического
процесса, свойств сырья
и текстильных изделий
Знать: Перечислить основные рабочие
механизмы ткацких станков и их
назначение, классифицировать
существующие ткацкие станки
Лекция
Самостоятельная
работа
Лабораторные
занятия
Уметь: Формулировать требования к
работе основных и вспомогательных
механизмов ткацких станков
Лекция
Самостоятельная
работа
Лабораторные
занятия
Владеть: Предлагать пути устранения
неполадок в работе ткацкого станка,
мероприятия по оптимизации работы
механизмов ткацкого станка
Лекция
Самостоятельная
работа
Лабораторные
занятия
Профессиональные компетенции:
Перечень компонентов
Технологии
формирования**
Знать: Перечислить участки нитей
Лекция
основы и ткани, входящие в упругую
Самостоятельная
линию заправки станка, рассчитывать
работа
эквивалентные длины, коэффициенты
Лабораторные
жесткости, деформацию нитей и ткани
занятия
Уметь: Использовать технические
средства для измерения основных
параметров упругой линии заправки
Лекция
Самостоятельная
работа
Защита отчетов по Пороговый уровень
лабораторным
Знает классификацию
работам
ткацких станков,
Зачет
основные рабочие органы
Экзамен
ткацких станков и их
назначение
Защита отчетов по Умеет различать разные
лабораторным
марки ткацких станков
работам
Владеет приемами пуска
Зачет
и останова ткацкого
Экзамен
станка
Защита отчетов по Повышенный уровень
лабораторным
Знает устройство и
работам
принцип работы
Зачет
различных механизмов
Экзамен
ткацких станков
Умеет снимать параметры
заправочной линии
ткацкого станка, решать
технические задачи по
работе ткацкого станка
Владеет необходимыми
знаниями для анализа
работы ткацкого станка и
оптимизацией его работы
Форма оценочного
средства ***
Защита отчетов по
лабораторным
работам
Зачет
Экзамен
Ступени уровней
освоения компетенции
Пороговый уровень
Знает параметры,
контролируемые при
работе ткацкого станка
Умеет строить линию
заправки ткацких станков
Защита отчетов по различных марок
лабораторным
Владеет ткацкой
работам
терминологией
3
ткацкого станка, натяжения нитей основы
и ткани в заправке, уработки основных
нитей, частоты вращения главного вала
станка
Лабораторные
занятия
Владеть: Предлагать методики обработки
полученных экспериментальных данных
Лекция
Самостоятельная
работа
Лабораторные
занятия
Зачет
Экзамен
Повышенный уровень
Знает методики
измерений
технологических
Защита отчетов по параметров ткацкого
лабораторным
станка, формулы для
работам
проведения расчетов
Зачет
Умеет проводить
Экзамен
необходимые измерения
Владеет навыками
проведения расчетов
технологических
параметров ткацкого
станка
* Индекс и формулировка компетенции из ФГОСа.
**Технологии формирования: лекция, самостоятельная работа, семинар, лабораторные работы, практические занятия, производственная практика,
преддипломная практика, выполнение ВКР.
*** Форма оценочного средства: коллоквиум Кл; контрольная работа Кнр; собеседование Сб; тестирование письменное, компьютерное ТСп, ТСк;
типовой расчет Тр; индивидуальные домашние задания ИДЗ; выполнение расчетно-графических работ (%) РГР; внеаудиторное чтение (в тыс. знаков) Вч;
реферат Реф; эссе Э; защита лабораторных работ ЗРЛ; курсовая работа КР; курсовой проект КП; научно-исследовательская работа НИРС; отчеты по
практикам ОП; зачет Зач; экзамен Экз; государственный экзамен ГЭ; защита практики Зп; выступление на семинаре С; защита выпускной
квалификационной работы Звкр.
Заведующий кафедрой
________________________
(подпись)
Преподаватель-разработчик
________________________
(подпись)
_____________________________
(инициалы , фамилия)
_____________________________
(инициалы , фамилия)
4