УТВЕРЖДАЮ: Ректор ПГТУ ________________/Петров В.Ю./ ________________2006 г.
advertisement
УТВЕРЖДАЮ: Ректор ПГТУ ________________/Петров В.Ю./ ________________2006 г. ПРОГРАММА социально-психологической помощи студентам Пермского государственного технического университета на 2007-2009 годы 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. В настоящее время социально-психологическая помощь является важным направлением воспитательной работы со студентами, способствующим адаптации студентов к условиям обучения в вузе, готовности участников образовательного процесса к эффективному взаимодействию в процессе обучения, поддержке социально незащищенных категорий студентов. Социально-психологическая помощь оказывается студентам во внеучебное время и охватывает весь период обучения в университете. 1.2. Основными нормативно-правовыми документами, регламентирующими социально-психологическую помощь, являются: закон РФ «Об образовании»; Положение о службе практической психологии в системе образования РФ; Типовое положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов государственных и муниципальных образовательных учреждений…, утвержденное Постановлением правительства РФ №487 от 27.06.2001 г.; Федеральный закон РФ № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»; нормативные документы ПГТУ: Положение об организации внеучебной работы со студентами в ПГТУ; Положение о психологической службе ПГТУ; Положение о порядке и условиях выдачи единовременных пособий для оказания помощи нуждающимся студентам ПГТУ; Положение о порядке и условиях предоставления путевок на оздоровление студентам и аспирантам ПГТУ, обучающимся на бюджетной основе по очной форме обучения; Положение о стипендиальной поддержке и других формах материальной поддержки студентов, аспирантов и докторантов ПГТУ; 1 приказы, распоряжения ректора и другие локальные акты. 1.3. Структурными подразделениями, осуществляющими социальнопсихологическую помощь студентам, и функционально ответственными за ее проведение в подразделениях являются: кафедры (кураторы академических групп); факультеты (заместители деканов по внеучебной работе); общежития (воспитатели); центр социальной защиты студентов и аспирантов далее ЦСЗСиА (директор); психологическая служба (психологи). 1.4. Финансирование программы осуществляется из средств федерального бюджета, поступающих в университет на организацию культурно-массовой, спортивной и оздоровительной работы со студентами, и из внебюджетных средств университета. 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ 2.1. Целью данной программы является создание в университете оптимальной воспитывающей среды, обеспечивающей гармоничное развитие личности будущего специалиста и социальную защиту студентов в период обучения в вузе. 2.2. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: − создание условий для эффективного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса; − создание условий для формирования позитивного отношения студентов к себе и окружающему миру; − содействие профессионально-личностному развитию студентов; − успешная адаптация студентов младших курсов к учебному процессу; − раннее выявление и поддержка социально незащищенных категорий студентов; − выявление и поддержка одаренных студентов; − повышение уровня адаптации студентов к современному рынку труда; − профилактика и преодоление отклонений в социальном развитии студентов; − создание благоприятных условий для проживания и самостоятельной работы в студенческих общежитиях; − привлечение квалифицированных специалистов по оказанию социальнопсихологической помощи; − привлечение активной студенческой молодежи к волонтерской деятельности по реализации программы. 2 3. МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ Для реализации поставленной цели и решения задач социальнопсихологической помощи студентам необходимо выполнение следующего комплекса мероприятий: № п/п Наименование мероприятий (выполняемых работ) Срок выполнения Ответственные Проведение мониторинговых исследований психологического здоровья студентов Психологический анализ социальной ситуации в университете, выявление основных проблем, причин их возникновения, путей и средств их разрешения Содействие адаптации студентов младших курсов к условиям обучения в вузе Консультирование преподавателей, кураторов по оказанию помощи студентам в адаптационный период Выявление и психологическая помощь плохоадаптированным студентам в течение учебного года в течение учебного года психологическая служба, кураторы психологическая служба, зам. деканов по ВР в течение учебного года в течение учебного года в течение учебного года кураторы 6. Выявление внутригруппового статуса и социальной роли студентов сентябрьоктябрь 7. Проведение диагностики 8. Осуществление коррекции асоциального поведения студентов в течение учебного года в течение учебного года 9. Содействие творческому одаренных студентов 1. 2. 3. 4. 5. профориентационной развитию 10. Индивидуальная и групповая психологическая коррекция трудностей в обучении студентов 3 в течение учебного года в течение учебного года психологическая служба, отдел ОМР УВР кураторы, психологическая служба, воспитатели общежитий кураторы, психологическая служба психологическая служба, кураторы зам. деканов по ВР, психологическая служба, воспитатели общежитий зам. деканов по ВР психологическая служба, кураторы № п/п Наименование мероприятий (выполняемых работ) Срок выполнения Ответственные 11. Оказание психологической помощи и поддержки студентам, находящимся в состоянии стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания 12. Консультирование преподавателей и родителей по проблемам индивидуального развития студентов в течение учебного года 13. Консультирование студентов по вопросам обучения, жизненного самоопределения и трудоустройства, проблемам взаимоотношений с взрослыми и сверстниками в течение учебного года психологическая служба, зам. деканов по ВР психологическая служба, зам. деканов по ВР, кураторы зам. деканов по ВР, кураторы, психологическая служба 14. Проведение мероприятий (семинары, лекции, курсы и т.п.) для старшекурсников по технологии трудоустройства в течение учебного года психологическая служба, зам. деканов по ВР 15. Разработка информационно-методических материалов по технологии трудоустройства и построения карьеры в течение учебного года Пермский региональный межвузовский центр содействия занятости студентов и трудоустройству выпускников ПГТУ 16. Содействие адаптации студентов младших курсов, проживающих в общежитии, к новым условиям в течение учебного года воспитатели общежитий, зам. деканов по ВР 17. Анализ социально-психологической ситуации в общежитии, выявление основных проблем, причин их возникновения, путей и средств их разрешения в течение учебного года воспитатели общежитий, зам. деканов по ВР 4 в течение учебного года № п/п Наименование мероприятий (выполняемых работ) 18. Выявление и постановка на учет детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей; инвалидов 1, 2, 3 групп; ветеранов и инвалидов боевых действий; студентов, подвергшихся воздействию радиации во время аварии на Чернобыльской АЭС 19. Содействие социально-психологической реабилитации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; инвалидов 1, 2, 3 групп; ветеранов и инвалидов боевых действий 20. Организация и выплата пособий детямсиротам и детям, оставшимся без попечения родителей 21. Организация и проведение выплат социальной стипендии и материальной помощи на основании «Положения о стипендиальной поддержке и других формах материальной поддержки студентов, аспирантов и докторантов ПГТУ» 22. Организация и проведение санаторнокурортного лечения в санаториипрофилактории ПГТУ 23. Консультирование студентов по социальным вопросам Срок выполнения Ответственные в течение учебного года ЦСЗСиА, зам. деканов по ВР, кураторы в течение учебного года психологическая служба, ЦСЗСиА в течение учебного года в течение учебного года ЦСЗСиА, УБУиФК в течение учебного года в течение учебного года ЦСЗСиА, санаторийпрофилакторий ЦСЗСиА, профком ЦСЗСиА, УБУиФК 4. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ 4.1. Успешность студентов в процессе обучения. 4.2. Гармоничное развитие личности будущих молодых специалистов. 4.3. Овладение студентами средствами достижения успеха в ситуациях повышенной социально-психологической ответственности. 4.4. Повышение уровня квалификации будущих молодых специалистов. 5
