Учебно-методическое обеспечение образовательных программ

Профильное
направление
Психологопрофориентационны
й курс
«Я и моя будущая
профессия»
Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной
литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов
1. Афанасьева Н.В. Твой выбор (профориентационный тренинг для
старшеклассников) С-Пб, изд-во Речь, 2008 г.
2. Бендюков М.А.. Соломин И.В. Ступени карьеры: Азбука
профориентации». С-Пб, изд-во Речь, 2003 г.
3. Голуб Г.Б. Предпрофильная подготовка учащихся М., 2006
4. Грецов А.Г. «Выбираем профессию», С-Петербург, изд-во ПИТЕР,
2005 г.
5. Григорьева М.Р. Подросток в мире профессий, Волгоград 2009 г
6. Елисеев О.В., Практикум по психологии личности; С-Пб, изд-во
Питер, 2001 г
7. Меттус Е.В. Учимся выбирать профиль обучения, С-Пб, 2006
8. Пряжников Н.С Профессиональное самоопределение, М., 2005 г
9. Пряжников Н.С Методы активизации профессионального
личностного самоопределения. М., 2007
10.
Опросник профессионального и личностного самоопределения,
М., 2001
11.
Пинский
А.А.
Предпрофильная
подготовка:
начало
эксперимента, М., Альянс Пресс, 2004
12.
Резапкина Г.В. Психология и выбор профессии, М., 2008
13.
Резапкина Г.В. Я и моя профессия, М., 2005
14.
Сонин В.А. Психология профессиональной деятельности,
Москва, 2002
15.
Учиться! Где? Полный список учебных заведений
проф.образования Красноярского края 2009 г.
Программы компьютерной обработки и тестирования

ПрофильКласс – автоматизированная программа комплексной
диагностики (методика Г.В.Резапкиной)

Профи – 1 (дифференциально-диагностический опросник)

Многофакторный личностный опросник Р.Кеттела
Видеоматералы (кафедра психологии развития):

«Основы конструктивной коммуникации»

«Разнообразие мира профессий»
Электронные материалы (DVD-диски)

Учимся договариваться

Корпоративный имидж
«Инофрмационные
технологии»:
1. Олимпиадная
информатика
2. Технология
создания
мультимедийных
презентаций
3. Алгоритмика
4. Технология
создания сайтов
5. Компьютерн
ая графика
6. Основы
программировани
я в среде Turbo
Pascal
http://books.kulichki.ru/data/pascal/pas1/ Полный обучающий курс
Турбо Паскаль.
http://ips.ifmo.ru/courses/pascal/ Курс лекций «Язык программирования
Pascal».
http://school-collection.edu.ru
(Единая
коллекция
цифровых
образовательных ресурсов)
http://www.algoritmy.info
http://www.gmcit.murmansk.ru/text/information_science/profile/methodic/
pascal/pascal.html - 40 уроков по Pascal .
http://www.lan.krasu.ru/studies/authors/pak/Glava1/1_6.HTM
http://www.openclass.ru/wiki-lessons/27254
Видеоматериалы: обучающие ролики;
Голицына О.Л., Попов И.И. Основы алгоритмизации и
программирования. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, Изд. третье,
исправленное и дополненное, 2008, - 432 с.
Дунаев В.В. Сам себе Web-мастер. – СПб.: БХВ-Петербург, Арлит,
2000.
Житкова О.А., Кудрявцева Е.К. Алгоритмы и основы
программирования. М.: «Интеллект-центр», 2001.
Житкова О.А., Кудрявцева Е.К. Справочные материалы по
программированию на языке Pascal . М.: «Интеллект-центр», 2001.
Залогова Л. А. Компьютерная графика. М.: Лаборатория базовых
знаний, 2-е изд. 2007.
Залогова Л. А. Компьютерная графика. Элективный курс : практикум.
М.: Лаборатория базовых знаний, 2-е изд. 2007.
Златопольский Д.М. Я иду на урок информатики. М.: «Первое
сентября», 2001.
Иллюстративная и деловая графика.
Колдаев В.Д., Основы алгоритмизации и программирования: Учебное
пособие - М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2006 – 416 с.
Курова И.А. Руководство по HTML. – М.: БИНОМ, 2001.
Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера
2002. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002.
Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера. –
М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2004.
Макарова Н. В. Информатика и информационно-коммуникационные
технологии: Учебник: 11 кл. СПб.: Питер, 2006.
Макарова Н. В. Информатика и информационно-коммуникационные
технологии: Учебник: 10 кл. СПб.: Питер, 2006.
Моррисон М. HTML&XML для начинающих./Практ. Пособ./Пер. с
англ. –М.: Издательство ЭКОМ, 2002.
Мультимедийный учебник «Компьютерная графика и дизайн»;
Окулов С. М. Основы программирования / С. М. Окулов. —
М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 440 с.
Панкратова Т. Photoshop 7: Учебный курс: Дизайн и графика. СПб.:
Питер, 2006.
Работа со слоями.
Симонович С.В. и др. Общая информатика. Учебное пособие для
средней школы. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1998.
Тест по HTM-программированию.
Тимофеевская М. Изучаем программирование. Санкт-Петербург,
«Питер», 2002.
Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. – М.:
Лаборатория Базовых Знаний, 2002.
Учебное пособие Самоучитель «Corel DRAW»
Учебно-методические комплексы (мультимедиа):
Ф. В. Меньшиков. Олимпиадные задачи по программированию. –
СПб.: Питер, 2006
Электронное учебное издание «Компьютерная графика и дизайн»;
Электронный учебник «Курс изучения ПК «6 семестров»
Электронный учебник по Fotoshop
Направление
«Психология»:
1. «Учимся
договариваться»
2. «Психология
общения»
3. «Понимая
других»
4. «Моя
профессия
–
психолог»
5. «Психология
и Я»
«Арттерапия»
«Звуки Земли»
«Игровая психотерапия»
«Основы конструктивной коммуникации»
«Риск суицидального поведения»
«Современная инструментальная классическая музыка»
Александрова Е. В. Социально-трудовые конфликты: Пути
разрешения. - М.: ПМБ РАУ 2003.
8. Байярд Р.Т., Байярд Д. Ваш беспококйный подросток М,. 2000
г
9. Белкин А. С., Жаворонков В. Д., Зимина И. С.
Конфликтология: Наука о гармонии. — Екатеринбург:
«Глаголь», 2005.
10. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют
в игры. — СПб.; М.: «Университетская книга» АСТ, 1998.
11. Большаков В.Ю. Психотренинг. Социодинамика, игры,
упражнения. – СПб., 2005 г.
12. Бородкин Ф. М., Коряк Н. М. Внимание, конфликт! —
Новосибирск: Наука, 1989.
13. Горелов И.Н. Умеете ли вы общаться. – М., 2000 г.
14. Гришина Я. Психология конфликта. — СПб.: Питер, 2000.
15. Доценко Е. Л. Психология манипуляции: Феномены и
механизмы защиты. - М.: Че Ро, 2005.
16. Козырев Г. И. Введение в конфликтологию. — М.: Владос,
2001
17. Конфликтология / Под ред. А. С. Кармина. — СПб.: Лань,
2001.
18. Леви В.А. Искусство быть собой. – М., 2001 г.
19. Ликсон Ч. Конфликт: Семь шагов к миру. — СПб.: Питер,
2000.
20. Линчевский Э. Э. Контакты и конфликты. — М.: Экономика,
2000.
21. Мастенбрук У. Управление конфликтными ситуациями и
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
развитие организации. — М.: Инфра-М, 2006.
22. Панфилова А. П. Деловая коммуникация в профессиональной
деятельности. — СПб.: О-во «Знание», 2005.
23. Почему я выбираю сотрудников
24. Самоукина Н.В. Игры в школе и дома: психотехнические
упражнения. – М., 2001 г.
25. Учимся договариваться
26. Шейнов В.П. Психология влияния.- М., 2004 г.
27. Шейнов В.П. Эффективная коммуникация. – М., 2004 г
Электронные материалы (DVD-диски)
Направление
1. - «Интернет и бизнес»
«Экономика»
2. - «Международная программа по экономике»
«От
микро
к 3. - «Налоговая система в рыночной экономике»
4. - «Слёт школьных компаний»
макроэкономике»
5. - Компьютерное моделирование «Банки в действии»
«Экономика:
6. - Компьютерное моделирование «Круговорот денег»
олимпиадные
7. - Компьютерное моделирование «Экономики и менеджмента»
задачи»
8. - набор тестов по всем темам курса «Прикладная экономика»
«Экономика:
первые шаги к 9. - Тест генератор для контроля знаний
10. - Урок экономики по теме: «Рынок труда»
Олимпу»
11. - Экономические кроссворды
«Экономическая
12. «Международная экономика» - 10 класс
азбука»
13. «Планирование карьеры и жизни» - 9 класс
14. А.А., Москва, «ИТАР – ТАСС», 1997 г.
15. Автономов «Экономика для школьников» М., 2003
16. Видео материалы:
17. Деловая игра «Международный рынок»
18. Деловая игра «Рулетка менеджера»
19. Деловая игра «Рынок» , Москва, «ПРИН – ДИ», 1997 г.
20. Деловая игра «Школьная компания», Москва, «ПРИН – ДИ», 1997
г.
21. Деловая игра «Экономическое регулирование»
22. Дидактические материалы:
23. Дюбимов Л.Л. «Основы экономических знаний» М., 2001
24. Журналы «Экономика в школе»2005-2007 гг.
25. Комплект материалов «Личная экономика» международной
образовательной программы «Достижения молодых»
26. Методическое пособие для учителя, «Прикладная экономика»,
пер. с анг., Москва, «ПРИН - ДИ», 2005 г.
27. Мотивов Л.М. Ранневе Н.Н. «Основы экономических знаний» М.,
2003
28. Пособие для учителя «Основы экономической теории», Москва,
Вита, 2004 г.
29. Программное обеспечение:
30. Савицкая Е.В., Серегина С.Ф., «Уроки экономики в школе» М.,
2003
31. Сборник заданий «Прикладная экономика»Пер. с анг., Москва,
Артель – сервис, 2003
32. Учебник «Введение в экономику», В.С. Автономов, Москва, Вита,
2004
33. Учебник «Экономика без тайн», И.В. Липсиц,
Москва,
«Дело», 2004 г.
34. Учебное пособие «Прикладная экономика» Пер. с анг., Москва:
Артель – сервис, 2003 г.
35. Учебное пособие «Российская экономика» под редакцией
Мицкевича
36. Учебно-методические материалы (портфели)
Направление
«Маркетинг»
«Основы
рекламного
бизнеса»
«Маркетинг
организации
современного
бизнеса»»
1. «О рекламе» Федеральный закон РФ №108-ФЗ, принят
Государственной думой 14.07.1995г., редакция 2006г.
2. А.Н. Мудров, «Основы рекламы» М.: Экономист, 2005г.
3. Алексунин В.А. Маркетинг: краткий курс. – М, 2001.
4. Анурин В., Муромкина И., Евтушенко Е. Маркетинговые
исследования потребительского рынка. – СПб.: Питер, 2006.
в 5. Викентьев И.Л., Приемы рекламы, Public Relations,- Снб.2006г.
6. Дональд У., Гордон И., «»Основы рекламного дела.- Солиар 2000г.
7. Дурович А.П. – Основы маркетинга: учебное пособие.- М.: Новое
издание. – 2006 г.
8. Закон РФ « О защите прав потребителей»
9. Котлер Ф. Маркетинг менеджмент. СПб.: Питер, 2006.
10. Маркетинг: Учебник, практикум и учебно – методический
комплекс по маркетингу / Ноздрева Р.Б., Крылова Г.Д., Соколова
М.И. - : Экономистъ, 2003г.
11. Масалева В.М. «Рекламная деятельность» Методические указания
для практических работ, ВСИТ 2005г.
12. Маслова Т.Д., Божук С.Г., Ковалик Л.Н. Маркетинг. – СПб.:
Питер, 2006
13. Осташков А.В. – Маркетинг:– Пенза: 2005 г
14. Панкратов Ф.Г., «Рекламная деятельность», СПб : Питер, 2000г.
15. Т.А. Бурцева, В.С. Сизов, О.А. Цень. Управление маркетингом:
Учебное пособие. – М.: «Экономистъ». – 2005
16. Токарев Б.Е. – Маркетинговые исследования: Учебник – М.:
Экономист - 2005 г
Видеоресурсы:

«Ночь пожирателей рекламы»,

«Каннские львы».
Цифровые образовательные ресурсы
 «История развития рекламы»
 «Ненадлежащая реклама»,
 «Структура рекламного обращения»,
 «Способы привлечения внимания в рекламе»,
 «Макетирование»,
 «Наружная реклама»,
 «Проект рекламной кампании»,
 «Проект рекламной кампании»
«Основы
журналистики»
«Путешествие
мир экологии»
«Экология и Я»
«Профессия
водитель»
 тестовые материалы
Комплект раздаточных и дидактических материалов по темам:
 «Маркетинговые исследования»,
 «Разработка и создание рекламного продукта »
 «Выбор каналов распространения рекламы»
 «Интегрированные маркетинговые коммуникации»
 «Рекламное агентство»
 «Классификация рекламы
1.
Инджиев А.А. Универсальный справочник начинающего
журналиста, Дубна, 2003
2.
Цвик В.Л. введение в журналистику. Учебное пособие М., 2005
3.
Васильева Л.А. ДЕЛАЕМ НОВОСТИ! Учебное пособие, М.,
2003
4.
Мурзин Д.А. Феномен корпоративной прессы М., 2006
5.
Рэнделл Д. Универсальный журналист, 2000 г.
6.
Медиаресурсы:

Аудиазаписи

Видеозаписи новостей, журналистских расследований
Цифровые образовательные ресурсы

Фаддей Булгарин - "бедный Йорик" русской
журналистики

Пулитцер, Джозеф

Аграновский, Анатолий Абрамович

Библиотека

Гиляровский, Владимир Алексеевич
7.
Интернет – ресурсы:
http://catalog.iot.ru/index.php?option=com_linkdi
В.И. Коробкин, Л.В. Передельский. «Экология». Учебное
в 1.
пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 2009 г.
2.
М. В. Гальперин.«Общая экология».М.: Форум, 2007 г.
3.
Т. Миллер. «Жизнь в окружающей среде». Часть 1. М.: Пангея,
1999 г.
4.
1600 задач, тестов и проверочных работ по биологии. М.:
Дрофа, 1999 г.
5.
Играя, обучаемся. Сборник материалов по экологическому
просвещению и образованию. Новосибирск: ИСАР-Сибирь2003 г.
Цифровые образовательные ресурсы:
«Изучение наземных экосистем».
«Пищевые цепи»
«Взаимоотношения в экосистеме»
«Построим дом»
Интернет – ресурсы
«Виртуальный живой уголок»
Видеоресурсы
Видеофильм «6 градусов, которые изменят мир»
–  Методика обучения автоделу в средней школе, под
ред.А.М.Езерского. – М., 2002г
«Правила дорожного движения с комментариями» Пособие для
сдачи документов в ГИБДД, М., ЗАО «Фирма СТД», 2004г.
Плакаты:

Автомобиль ЗИЛ-130. – М.:Транспорт, 1983

Автомобиль ВАЗ-2101. – М.:Транспорт, 1980

Автомобиль ГАЗ-24. – М.:Транспорт, 1979
Видеофильмы:

«Перевозчик»

VOLVO – рекламный ролик
Видеокурсы:
 «Автомобиль»,
 «Детали машин»,
 «Ремонт автомобиля»,
 «Диагностика технического состояния автомобиля»
Электронный учебник:

Зеленин «Устройство автомобиля»
Цифровые образовательные ресурсы

Виды автомобильного транспорта

Знаки ПДД

Тестовые управдениня по устройству автомобиля

История автомобильного транспорта

Классификация автомобилей
Интернет – ресурсы:
www.gai.ru
АРХИТЕКТУРА И  Ли Н. «Основы учебного академического рисунка», М., из-во
ДИЗАЙН
«Эксмо», 2003г.
 Калмыкова Н.В., Максимова Н.А. «Макетирование из бумаги»
учебное пособие, М.: Книжный дом «Университет», 2000г.
 Голубева О.Л. «Основы композиции», М., из-во «Изобразительное
искусство», 2001г.
 Сокольникова Н.М. «Основы живописи, часть 2, из-во «Титул»,
1999г.
 Кудрявцев А.П., Степанов А.В. «Архитектурное образование
проблемы развития», М., из-во «Эдиториал УРСС», 2002г.
 Богомолов И.И., «Начала архитектурного формообразования»,
учебник для студентов, Пенза, из-во «ПГУАС», 2004г.
 Иванов
А. Рисунок. Подготовительный курс к высшей
архитектурной школе
 Лашук Г.П. Методическое пособие для подготовки к приемным
кзаменам по рисунку «Композиция из геометрических тел»
Красноярск, 2002 г
 Кондратьев А.М. Основы дизайна М., 2007 г.
 Стасюк Н.Г. Киселева Т.Б. Основы архитектурной композиции.
Учебное пособие по довузовской подготовке М., 2004
Электронные учебники:
 Компьютерная графика и дизайн
 Виртуальны музей Эрмитаж «Искусство западной Европы»

Направление
«Математика»
Логические задачи
в математике»
«Развивающая
математика»
«Путь к Олимпу:
математические
олимпиадные
задачи»
«Сложные
и
нестандартные
задачи
в
математике»
 Художественная энциклопедия зарубежного классического
искусства
 Шедевры русской живописи
Цифровые образовательные ресурсы:
Цифровые образовательные ресурсы
 Города мира
 Архитектурные сооружения
 Ансамбли площадей, улиц
 Дворцы
 Здания
 Мосты и набережные
 Триумфальные арки
 Храмы, церкви
 фонтаны
 произведения
искусства
из
собрания
Государственной
Третьяковской галереи
 произведения искусства из собрания Государственного русского
музея
 произведения
искусства
из
собрания
Саратовского
Государственного художественного музея им. Радищева
 произведения искусства из собрания Бруклинского музея
термины архитектуры в городских примерах
1. В царстве смекалки, Игнатьев Е.И., М., Наука. Главная
редакция Ф-М литературы 1979г.
2. Задачи на резанье, Евдокимов М.А., М., МЦНМО,2002.
3. Как научиться решать задачи, Фридман Л.М., М.,
Просвещение,1989.
4. 400 самых интересных задач с решениями по школьному курсу
математики для 6–11 классов, Каганов Э.Д., М.,ЮНВЕС, 1998.
5. А ну-ка догадайся! - М.: Мир, 1984.
6. Активизация внеурочной работы по математике в средней
школе.
Книга
для
учителя,
В.Д.Степанов.,
М.,
Просвещение,1991.
7. Бизам, Д., Герцег, Я. Игра и логика.- М.: Мир, 1975.
8. Бизам, Д., Герцег, Я. Многоцветная логика. 175 логических
задач.- М.: Мир, 1978.
9. Богомолова О. Б. Логические задачи. - БИНОМ. Лаборатория
знаний; 2005
10. Гарднер, М. Математические головоломки и развлечения. – М.:
Мир, 1971.
11. Гарднер, М. Математические досуги. – М.: Мир, 1972.
12. Гик, Е.Я. Занимательные математические игры. - М.: Знание,
1987.
13. Графы помогают решать задачи : Математика в школе. - 1972.№ 2.
14. Депман, И.Я. Первое знакомство с математической логикой. Л., 1965.
15. Дополнительные главы по математике для учащихся 5 класса,
Смыкалова Е.В., Спб, СМИО Пресс, 2005.
16. Живая математика. Математические рассказы и головоломки.
Перельман Я.И., М., Триада-литера, 1994.
17. Задачи на смекалку, Шарыгин И.Ф., Шевкин А.В., Учебное
пособие для 5–6 классов общеобразовательных учреждений. 8е изд. М., Просвещение, 2006.
18. Заесенок, В.П. Подумай и ответь (Логические задачи). - М.,
1996.
19. Зак, А.З. 600 игровых задач для развития логического
мышления школьников. – Ярославль: Академия развития, 1992.
20. Занимательные задачи по математике, Баврин И.И., Фрибус
Е.А., М.,Владос, 2003.
21. Игнатьев, Е.И. В царстве смекалки. - М.: Наука, 1979.
22. Удивительные математические головоломки: 85 занимательных
задач для взрослых и детей., Харт-Дэвис А.М., Астрель, 2003.
23. Тысяча и одна задача по математике, Кн. для учащихся 5-7 кл.,
Спивак А.В. ,М., Просвещение, 2002.
24. Олимпиадные задания по математике. 5-8 классы. 500
нестандартных задач для проведения конкурсов и олимпиад:
развитие творческой сущности учащихся ,Н.В. Заболотнева,
Волгоград, Учитель, 2006.
25. Математические олимпиады в школе, 5-11кл., Фарков А.В., М.:
Айрис-пресс,2004г.
26. Вопросы внеклассной работы по математике в школе в 511классах, А.П. Подашев.-М., Просвещение, 1979.
«Основы
проектной
деятельности»
Г.Б. Голуб, Е.А. Перелыгина, О.В. Чуракова. «Основы
проектной деятельности школьника». Самара 2011г.
2.
Г.Б. Голуб, Е.А. Перелыгина, О.В. Чуракова. Метод проектов –
технология компетентностно-ориентированного образования.
Самара 2011г.
3.
Голуб Г.Б., Чуракова О.В. Методические рекомендации «Метод
проектов
как
технология
формирования
ключевых
компетентностей учащихся» Самара 2011 г.
4.
Радионов
В.Е.
Нетрадиционное
педагогическое
проектирование. – с.-Петербург, 2008г.
5.
Проект: “20 век: год за годом”. // ПИиОбщ, 2001г.,№9
6.
Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном
учреждении. – М.: Аркти, 2003.
7.
Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность
учащихся. – М.: Аркти, 2007.
8.
Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность
учащихся: Практическое пособие для работников образовательных
учреждений. – М.: АРКТИ, 2003.
9.
Савенков А.И. Содержание и организация исследовательского
обучения школьников. – М.: «Сентябрь», 2003. – 204 с.
10.
Сергеева М.Г. Об экспертизе исследовательских работ
учащихся //
1.
11.
Рождественская И.В. Межпредметный элективный курс
"Школа
исследователя:
основы
учебно-исследовательской
деятельности" //Исследовательская работа школьников.-2005.-№4.
– с.102-106..

«Основы
технического
черчения»



Черчение Учебник для
учащихся общеобразовательных
учреждений/ Под ред. Проф. Н.Г. Преображенской. – М.:
М.:Вентана-Граф, 2007. – 336 с.
Черчение. А.Д. Ботвинников, И.С. Вышнепольский, В.Н.
Виноградов, В.А. Гервер, М.М. Селиверстов, пол ред. В.А.
Гервера, - М.; АСТ, Астрель, 2006.
Комплект рабочих тетрадей по черчению № 1-7 под общей
редакцией проф. Н.Г. Преображенской.