В системе профессиональной подготовки бакалавров

Направление подготовки: 072700 ИСКУССТВО КОСТЮМА И ТЕКСТИЛЯ
Квалификация (степень) бакалавр
1. Аннотация программы по дисциплине «Начертательная геометрия».
Программа курса «Начертательная геометрия» построена с учётом
последних психолого-педагогических и научно-методических исследований.
Начертательная геометрия – это дисциплина, в которой
пространственные формы предметов окружающего мира изучаются
посредством их изображения на плоскости, то есть чертежа. Начертательная
геометрия является составной частью графической подготовки студента
художественно-графического факультета. Изучение данного курса должно
способствовать
формированию
пространственных
представлений,
пространственного воображения и развитию логического мышления
студентов.
Чертёж является одним из основных носителей технической
информации и без него не обходится ни одно производство. Создание и
внедрение новой техники, ускорение технического прогресса невозможны
без знания правил построения и чтения чертежей.
2.Цели и задачи дисциплины.
Целями и задачами курса «Начертательная геометрия» являются:
1) изучение способов построения изображения пространственных
фигур на плоскости, основанных на геометрических законах;
2) изучение способов решения пространственных задач при помощи
проекционного чертежа;
3) вооружить студента знаниями, необходимыми для чтения и
выполнения чертежей и технических рисунков различного назначения;
4) развитие графической культуры студента.
5) овладение студентами правилами построения и чтения чертежей;
6) развитие у студентов пространственного мышления.
3.Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Начертательная геометрия» относится к
профессиональному циклу базовой части.
Изучение начертательной геометрии основывается на изученной в
общеобразовательной школе евклидовой геометрии. Начертательная
геометрия является неотъемлемой частью изобразительной грамоты.
Изучение курса должно вестись в тесной связи с предметами
изобразительного искусства. Только в таком случае начертательная
геометрия будет верно понята и найдёт своё практическое применение в
текущей и последующей работе.
4.Требования к результатам освоения дисциплины.
Студент по направлению подготовки 072700 Искусство костюма и
текстиля (Профиль — Художественное проектирование костюма) с
квалификацией бакалавр по итогам изучения курса начертательной
геометрии должен обладать следующими компетенциями
общекультурные компетенции:
ОК-4 стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и
мастерства;
профессиональные компетенции:
ПК-1 применение методов теоретического и экспериментального
исследования в профессиональной деятельности;
ПК-8 владение базовыми знаниями по профессии;
ПК-9 способность формулировать цели и задачи художественного проекта, к
выявлению приоритетов в решении задач с учётом эстетических, этических и
иных аспектов деятельности;
ПК-10 способность к разработке художественных проектов изделий с учётом
стилистических,
конструктивно-технологических,
экономических
параметров;
ПК-11 способность к творческому самовыражению при создании
оригинальных и уникальных изделий.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
а) правила и методы построения проекционного чертежа,
б) условности, применяемые при построении чертежа,
в) правила оформления чертежа.
уметь:
а) выполнять различные геометрические построения на чертеже,
б) грамотно оформлять чертежи,
в) пользоваться справочной литературой,
г) рационально использовать чертёжные инструменты.
Аннотация программы по дисциплине «Живопись»
Цели и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины «Живопись» заключается в следующем:
дать профессиональные знания и навыки будущему художнику по костюму,
развить его творческие способности в области живописи, на основе которых
подготовить к самостоятельной
художественно-творческой, проектной
деятельности.
Задачи:
Для реализации этой цели курс «Живопись» призван решить следующие
задачи:
1. Заложить основы живописного мастерства, ознакомив с принципами и
законами реалистической живописи,
2.
Ознакомить
с
процессом
создания
живописной
композиции,
с
особенностями передачи цветовых и тоновых отношений в живописи;
3. Сформировать основы методики декоративной живописи;
4. Ознакомить с
методами и приёмами применения академических
живописных знаний и навыков в профессиональной сфере.
Учебная дисциплина «Живопись» направления подготовки «Искусство
костюма и текстиля» является одной из важнейших в профессиональной
подготовке студентов.
В плане познания человеком окружающего мира живопись имеет
огромное значение. Для воспитания творческой личности художника
текстильной и лёгкой промышленности в целях развития культуры цветового
восприятия и отображения явлений и предметов, безусловно, живопись
способна выполнить функцию базовой учебной дисциплины.
Бакалавр по искусству костюма и текстиля
должен хорошо
разбираться в вопросах теории живописи: знать правила и законы
живописного
изображения
с
натуры,
быть
грамотным
в
области
цветоведения, рисунка и композиции в живописи, знать методику работы над
живописным произведением, разбираться в технологии художественных
материалов, иметь практические навыки работы в различных жанрах
живописи,
знать
особенности
стилизации
в
живописи,
выполнять
декоративные живописные композиции в различных жанрах; уметь
оценивать произведения классиков художественных школ разных времен и
народов.
Живопись призвана отвечать как на вопросы общехудожественного
проектирования,
так
и
на
специальные
вопросы
художественного
проектирования. Овладение знаниями и навыками работы в различных
жанрах и видах живописи, умение работать различными материалами
должно дать бакалавру по искусству костюма и текстиля не только
профессиональную грамотность в области живописи, но и воспитать его
эстетически, развить его творческие способности, художественный вкус, а
овладение
основами
декоративной
живописи
является
одним
из
необходимых элементов в будущей профессии.
АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГРАФИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ»
Программа разработана в соответствии с требованиями к обязательному минимуму
содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра по
направлению 072700.62 Искусство костюма и текстиля.
Теоретические основы графических изображений – это специальный курс тренинговых
занятий по изобразительному искусству, в котором различаются два основных вида деятельности
студентов: учебная и художественно-творческая. Обучение студентов направлено на развитие знаний,
умений и навыков по рисунку и композиции в условиях дефицита аудиторного времени средствами
профессионального тренинга. Учебная работа студентов заключается в систематическом изучении
натуры, выполнении краткосрочных набросков и зарисовок по памяти и по представлению. В качестве
творческих заданий по курсу студентам предлагается выполнить копию какого-либо произведения
мастеров изобразительного искусства (графика), а также эскиз иллюстрации к какому-либо
литературному произведению.
В системе профессиональной подготовки бакалавров образования по направлению 072700.62
Искусство костюма и текстиля данный курс представляется необходимым, поскольку входящие в
него задания способствуют формированию общекультурных, общепрофессиональных и
профессиональных компетенций.
АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«РИСУНОК»
Дисциплина “Рисунок” – важнейший предмет, входящих в программу подготовки
студентов художественно-графического факультета. Как самостоятельный учебный
предмет, рисунок имеет неограниченные возможности для развития у студентов
творческих способностей, формирования эстетического вкуса и эстетических
потребностей, а также профессиональных и специальных умений и навыков.
Помимо усвоения практических навыков рисования, студенты должны изучить
теоретические основы реалистического искусства, поскольку единство теории и практики
является необходимым условием подготовки квалифицированного специалиста. Также,
студентам, обучающиеся по данной специальности, необходимо иметь ясное
представление о процессе формирования художественного образа.
В основу метода обучения рисунку положено рисование с натуры. Вся учебная
работа неразрывно связана с практическим изучением перспективы, пластической
анатомии и законов распределения светотени на объемной форме.
Практические занятия по рисунку направлены на решение следующих задач:

изучение принципов и методов реалистического изображения окружающей
действительности средствами рисунка;
 развитие зрительной памяти;
 формирование профессиональных и специальных навыков.
Объектами натурных постановок являются гипсовые модели, натюрморты. Также,
в программу включены длительные и краткосрочные изображения фигуры человека.
Сложность и характер заданий, время их выполнения определены программой,
однако в отдельных случаях преподавателю предоставляется право изменять их в
пределах общего количества часов, отведенных учебным планом.
Зачеты и экзамены представляют собой просмотр учебно-творческих работ,
выполненных студентами за период обучения.
В системе профессиональной подготовки бакалавров образования по направлению 072700.62
Искусство костюма и текстиля данный курс представляется необходимым, поскольку входящие в
него задания способствуют формированию общекультурных, общепрофессиональных и
профессиональных компетенций.
Аннотация к рабочей программе дисциплины «Иностранный язык»
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной
программы, в модульной структуре ООП
Дисциплина «Иностранный язык» включена в базовую часть
гуманитарного, социального и экономического цикла ООП. К исходным
требованиям, необходимым для изучения дисциплины «Иностранный язык»,
относятся знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе
изучения иностранного языка в средней общеобразовательной школе.
Дисциплина «Иностранный язык» является основой для осуществления
дальнейшей профессиональной деятельности.
Дисциплина «Иностранный язык» является самостоятельной дисциплиной.
2.Цель изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины является практическое владение разговорнобытовой речью и языком специальности для активного применения
иностранного языка, как в повседневном, так и в профессиональном
общении.
3.Структура дисциплины
Иностранный язык для делового общения. Иностранный язык для
профессиональных целей.
4.Основные образовательные технологии
В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и
инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого,
объяснительноиллюстративного обучения.
.
5.Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование следующих
общекультурных и профессиональных компетенций:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную
речь (ОК-2);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и
выбрать средства самосовершенствования (ОК-7);
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой
мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
- использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; способен
анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и
культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия
(ОК-10);
- владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-11);
- осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития
современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к
окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-12);
- осознает сущность и значение информации в развитии современного общества;
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки
информации (ОК-14);
- ориентирован на применение методов и средств познания, обучение и самоконтроль для
интеллектуального развития, повышение культурного уровня и профессиональной
компетенции, сохранение своего здоровья, нравственное и физическое
самосовершенствование (ОК-15).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать:
-как воспроизвести изучаемый материал в категориях основных дидактических
единицах предмета в контексте изучаемых тем;
-правила словообразования лексических единиц, правила их сочетаемости и правила
употребления;
-основную терминологию своей специальности;
-образование грамматических конструкций;
-все основные виды чтения;
-нормативные клише, необходимые для письменной речи профессионального характера,
основные языковые формы и речевые формулы, служащие для выражения определенных видов
намерений, оценок, отношений в профессиональной сфере;
- процесс многообразия культур и цивилизаций в истории общества;
-основы делового общения, способствующие развитию
общей культуры и
социализации общества.
должен владеть:
-одним из иностранных языков на уровне бытового общения;
-навыками нормативного произношениям и ритмом речи;
-навыками образования формы слова (т.е. образование падежных окончаний имен
существительных и прилагательных, личных окончаний глаголов);
-навыками конструирования предложений;
-основами публичной речи (сообщение, доклад, дискуссия);
-навыками письма, необходимыми для подготовки тезисов, реферативного изложения
и письменного конспекта текста;
-формами профессиональной речи: строить аргументированные высказывания,
презентации;
-лексическим минимумом общего и терминологического характера;
-навыками решения коммуникативных задач;
иметь представление:
-об основных приемах аннотирования, реферирования и перевода профессиональноориентированной литературы;
-о формальных признаках логико-смысловых связей между элементами текста;
-о различных жанрах текста, об устойчивых словосочетаниях и фразеологических
единицах, правилах речевого этикета;
- об обиходно – литературном, официально – деловом, научном стилях.
должен уметь:
-правильно и аргументировано сформулировать свою мысль в устной и письменной
формах, в том числе на иностранном языке;
- пользоваться языковой и контекстуальной догадкой для раскрытия значения
незнакомых слов;
-вести беседу, целенаправленно обмениваться информацией профессионального
характера по определенной теме;
-выражать различные коммуникативные намерения (запрос/сообщение информации);
-получать общее представление о прочитанном;
-определять и выделять основную информацию текста;
-обобщать изложенные в тексте факты, делать выводы по прочитанному; определять
важность (ценность) информации;
-излагать в форме реферата, аннотировать, а также переводить профессионально
значимые тексты с иностранного языка на русский и с русского языка на иностранный язык;
-применять методы и средства познания на практике;
должен владеть:
-использовать полученные знания в профессиональной деятельности, в сфере
профессиональной коммуникации и в межличностном общении.