Секреты выбора профессии

Секреты выбора профессии
Выбор профессии сложный и ответственный шаг в жизни каждого
человека. От продуманного выбора профессии во многом зависит будущая судьба.
Правильно выбрать профессию значит найти свое место в жизни.
—
—
Наше общество предоставляет максимальную самостоятельность в выборе вида
трудовой деятельности. Однако всегда следует помнить о том, что свобода
профессионального выбора имеет существенные ограничения, продиктованные
субъективными и объективными обстоятельствами. Субъективные во многом зависят от
позиции человека, его знаний, умений и навыков, стремления к самопознанию и
самосовершенствованию.
Объективные
диктуются
жизненными
условиями,
требованиями, которые предъявляют профессии к личности. В связи с этим подлинная
свобода действий это выбор вида и места работы с учетом реальных личностных
возможностей и существующих ограничений, нахождение путей реального преодоления
возникших трудностей.
—
При построении профессионального жизненного плана предметом размышлений
должен стать не только конечный результат, но и способы его достижения, путь которым
нужно к нему идти, оценка объективных и субъективных ресурсов, которые для этого
понадобятся. Кроме того, молодые люди должны думать не только о том, какое высшее
учебное заведение или среднее специальное выбрать, но и нужны ли будут такие
специальности через 3 года, 5 лет. Смогут ли они устроиться на работу?
Для того, чтобы сделать обоснованный выбор, необходимо ориентироваться в
различных профессиях, что совсем не просто, потому что в основе отношения
школьников к профессиям лежит не свой собственный, а чужой опыт сведения,
полученные от родителей, друзей, знакомых, из телевизора. Кроме того, нужно верно
оценить свои объективные возможности уровень учебной подготовки, здоровье,
материальные возможности семьи, свои способности и склонности. Все это поможет при
составлении личного профессионального плана. Такой план можно назвать программой
профессионального самовоспитания и самоопределения. В нем должны быть отражены
вопросы: как укреплять свое здоровье, каким учебным предметам следует уделить больше
внимания, какую специальную литературу изучать, какие необходимо пройти
профессиональные пробы, если это возможно.
—
—
Всегда надо помнить о том, что в профессиональном плане должен обязательно
присутствовать запасной вариант. Жизнь динамична и изменчива. На пути реализации
поставленной цели могут возникнуть неожиданные препятствия: неудача на
вступительных экзаменах в вуз, непредвиденное снижение спроса на избранную
профессию, отсутствие материальных возможностей, переезд на другое место жительство
и многое другое.
В таких ситуациях специалисты рекомендуют воспользоваться заранее
продуманным запасным вариантом профессионального плана, постоянно возвращаться к
реализации намеченной перспективы.
Профессиональный план можно представить схематично в виде составляющих:
«хочу», «могу», «надо». Цель плана определить «Чем я хочу заниматься?», «Кем я хочу
быть?», то есть он отражает словесно-образное мышление «хочу».
—
Познание себя, своих возможностей, способностей, учет состояния здоровья тесно
связаны с «могу». А к образу «надо» относятся: знание профессиональной сферы и
определение необходимых путей и средств повышения цели.
Рациональное соотношение образов «хочу»
«могу»
«надо»
обусловливает сознательность выбора профессии, а глубокое знание их
предметного
содержания
обеспечивает
успешность
выполнения
профессионального плана.
-
-
Итак, при выборе профессии нужно:
1) Уметь ориентироваться в большом количестве профессий.
2) Определиться в своих интересах.
3) Знать, в каких учебных заведениях можно получить ту или иную
профессию.
4) Иметь основной и запасной вариант профвыбора (на случай, если не
удастся осуществить задуманное).
5) Иметь (если возможно) опыт профессиональных проб: либо
понаблюдать за рабочим днем представителя привлекательной
профессии (наблюдать нужно целый день), либо даже самому
попробовать поработать немного в этой области.
6) Оценить свои возможности и способности, а также их соответствие
тем требованиям, которые предъявляет профессия.
7) Иметь информацию
образования.
о
трудоустройстве
после
получения