Социальная_психология_(пр)

УТВЕРЖДЕНЫ
Протокол заседания кафедры
от ______________2012 г. № ____
Зав. кафедрой
____________ Л.И. Станиславчик
Перечень вопросов к семинарским занятиям
по дисциплине «Социальная психология»
для студентов 3 курса педагогического факультета
заочной формы получения образования
специальности 1-03 04-04 Практическая психология
(5 семестр, 2012/2013 уч. г)
Семинарское занятие № 1
Тема: Социальная перцепция (2 ч.)
Перечень вопросов:
1. Источники социальной информации: вербальное и невербальное поведение;
ситуативный контекст; общие представления получателя информации о мире. От поведения
к характерным чертам: имплицитная теория личности. Интегрирование впечатлений.
Точность социальной перцепции, и ее детерминанты. Влияние контекста (контраст и
ассимиляция) на суждения о социальных объектах.
2. Понимание причин поведения других людей. Объяснение и причинность.
Проблематика исследований каузальной атрибуции. Наивный анализ поведения (Ф.
Хайдер). Локусы приписывания причин: личность и ситуация. Уровни ответственности.
3. Теория вывода по соответствию (К. Девис, Е. Джонс). Объяснение типичного /
нетипичного поведения. Ковариационная модель Г. Келли. Теория самовосприятия Д. Бема.
Атрибуция и мотивация, объяснение успеха и неудачи (Б. Вайнер). Критика классических
теорий: нормативность, невнимание к роли языка, дискурса, культуры, научения.
4. Ошибки атрибуции. Фундаментальная ошибка атрибуции (Л. Росс) и эффект
«деятель ― наблюдатель» (К. Дэвис и Е. Нисбетт). Когнитивные объяснения
фундаментальной ошибки атрибуции.
5. Прикладное значение теорий атрибуции. Самоэффективность. Выученная
беспомощность. Атрибутивная предрасположенность в пользу своего «Я». Атрибуции и
здоровье. Атрибуция и учеба. Атрибутивный тренинг.
Литература
Основная:
1. Бодалев, А. А. Восприятие и понимание человека человеком / А. А. Бодалев. - М.:
Изд-во Моск. ун-та, 1982. - 200 с.
2. Бэрон, Р. С. Социальная психология: ключевые идеи / Р. С. Бэрон, Б. Джонсон, Д.
Бирн. - СПб: Питер, 2003. - 512 с.
3. Перспективы социальной психологии. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. - 688 с.
4. Росс, Л. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии / Л. Росс, Р.
Нисбетт. - М.: Аспект Пресс, 1999. - 429 с.
5. Современная зарубежная социальная психология. Тексты / Под ред. Г. М. Андреевой,
Н. Н. Богомоловой, Л. А. Петровской. - М.: Изд-во Москов. ун-та, 1984. - 256 с.
6. Социальная психология / Под ред. С. Московичи. - СПб.: Питер, 2006. - 592 с.
Дополнительная:
1. Андреева, Г. М. Психология социального познания / Г. М. Андреева. - М.: Аспект
Пресс, 2001. - 288 с.
2. Андреева, Г. М. Социальная психология / Г. И. Андреева. — М.: Изд-во МГУ, 1996. 415 с.
3. Андриенко, Е. В. Социальная психология / Под ред. В. А. Сластенина. - М.:
Академия, 2000. - 264 с.
4. Лабунская, В. А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание / В. А.
Лабунская. - Ростов-н/Д.: Феникс, 1999. – 608 с.
5. Парыгин, Б. Д. Социальная психология / Б. Д. Парыгин. - СПб: СПбГУП, 2003. - 616
с.
6. Пиппо, Л, Тейлор, Ш., Сирс, Д. Социальная психология / Л. Пиппо, Ш. Тейлор, Д.
Сирс. – СПб.: Питер, 2003. - 768 с.
7. Фернхем, А. Личность и социальное поведение / А. Фернхем, П. Хейвен. - СПб:
Питер, 2001. - 368 с.
8. Шихирев, П. Н. Современная социальная психология / П. Н. Шихирев. - М., 1999. 488 с.
Семинарское занятие № 2
Тема: Личность (2 ч.)
Перечень вопросов:
1. Я-концепция (Р. Бернс, М. Розенберг, И.С. Кон). Функции Я-концепции: организация
индивидуального опыта, регуляция и управление эмоциональными состояниями,
управление целенаправленным поведением. Описательная составляющая Я-концепции.
Схема тела. Образ себя. Источники образа себя: «зеркальное Я» и обобщенный другой (Ч.
Кули, Ж. Лакан, Дж. Мид), самоатрибуции (Д. Бем), проприоцепция (У. Найссер).
Оценочная составляющая Я-концепции. Самооценка. Теория социального сравнения (Л.
Фестингер).
Поведенческая
составляющая
Я-концепции.
Интернальность
―
экстернальность. Самоэффективность. Межличностные (социальные) «Я». Другие как
материал и как самостоятельные части «Я».
2. Развитие идентичности. Кризисы идентичности (Э. Эриксон). Присвоение ролей.
Процессы
интериоризациисоциального.
Самомониторинг
(М.
Снайдер).
Самоэффективность (А. Бандура). Культура и «Я»: взаимозависимое «Я» и независимое
«Я».
3. Когнитивные подходы к личности, единицы анализа. Схемы Я: динамические,
рабочие. Возможные «Я» (Х. Маркус). Жизненные задачи, планы, проекты как единицы
анализа личности. Нарративное «Я». Гипотеза о повествовательной природе личности (Дж.
Брунер). Социальный конструктивизм и дискурсный анализ.
4. Теоретические
подходы
к
проблеме
социализации:
бихевиористский
(обусловливание ― Б. Скиннер, Дж. Уотсон); социально-когнитивно-наученческий
(научение через непосредственные реакции и моделирование ― (А. Бандура, Дж. Роттер);
психодинамический (психосоциальное развитие Э. Эриксон, Х. Когут); когнитивный
(моральное развитие Л. Колберга; развитие справедливости и прощения Р. Энрайта);
гуманистический (А. Маслоу).
Литература
Основная:
1. Бодалев, А. А. Восприятие и понимание человека человеком / А. А. Бодалев. - М.:
Изд-во Моск. ун-та, 1982. - 200 с.
2. Перспективы социальной психологии. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. - 688 с.
3. Психология самосознания: Хрестоматия / Ред.-сост. Д. Я. Райгородский. - Самара:
Издательский дом «Бахрах-М», 2000. - 672 с.
4. Росс, Л. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии / Л. Росс, Р.
Нисбетт. - М.: Аспект Пресс, 1999. - 429 с.
5. Современная зарубежная социальная психология. Тексты / Под ред. Г. М. Андреевой,
Н. Н. Богомоловой, Л. А. Петровской. - М.: Изд-во Москов. ун-та, 1984. - 256 с.
6. Социальная психология / Под ред. С. Московичи. - СПб.: Питер, 2006. - 592 с.
Дополнительная:
1. Андреева, Г. М. Психология социального познания / Г. М. Андреева. - М.: Аспект
Пресс, 2001. - 288 с.
2. Андреева, Г. М. Социальная психология / Г. И. Андреева. — М.: Изд-во МГУ, 1996. 415 с.
3. Андриенко, Е. В. Социальная психология / Под ред. В.А. Сластенина. - М.:
Издательский центр «Академия», 2000. - 264 с.
4. Аронсон, Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию / Э.
Аронсон. — М.: Аспект Пресс, 1999. — 517 с.
5. Бандура, А. Теория социального научения / А. Бандура. - СПб.: Питер, 2000. - 320 с.
6. Белинская, Е. П. Социальная психология личности / Е. П. Белинская, О. А.
Тихомандрицкая. - М: Аспект Пресс, 2001. - 301 с.
7. Берне, Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р. Берне. - М.: Прогресс,1986. - 420
с.
8. Капрара, Дж., Сервон, Д. Психология личности / Дж. Капра, Д. Сервон. - М.:
Питер, 2003. - 640 с.
9. Келли, Дж. Теория личности. Психология личностных конструктов / Дж. Келли. СПб: Речь, 2000. - С. 128.
10. Парыгин, Б. Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории /
Б. Д. Парыгин. - СПб: ИГУП, 1999. - 592 с.
11. Парыгин, Б. Д. Социальная психология / Б. Д. Парыгин. - СПб: СПбГУП, 2003. - 616
с.
Составитель:
преподаватель кафедры психологии
И. Л. Кишея
УТВЕРЖДЕНЫ
Протокол заседания кафедры
от ______________2012 г. № ____
Зав. кафедрой
____________ Л.И. Станиславчик
Перечень вопросов к семинарским занятиям
по дисциплине «Социальная психология»
для студентов 3 курса педагогического факультета
заочной формы получения образования
специальности 1-03 04-04 Практическая психология
(6 семестр, 2012/2013 уч. г)
Семинарское занятие № 1
Тема: Социальное влияние и социальный контроль в малых группах (2 ч.)
Перечень вопросов:
1. Социальное научение, его формы и проявления.
2. Формирование групповых норм (М. Шериф). Групповое давление и его функции:
целеполагающая, сохранительная, конструктивная, реляционная. Эксперименты С. Аша с
задачами, имеющими очевидный правильный ответ.
3. Повиновение (С. Милгрэм). Условия усиления и ослабления повиновения. Этические
проблемы исследований повиновения.
4. Манипулирование поведением людей. Анонимность и деиндивидуализация (Ф.
Зимбардо).
5. Уровни конформности (Г. Келмен): подчинение, идентификация, интернализация.
Объяснительные схемы конформности: нормативная, информационная (М. Дойч, Г.
Джерард). Конформность как механизм социализации, социальной наследственности,
социального контроля.
6. Модели распространения слухов.
7. Социальные сети как средство распространения знаний и как каналы влияния.
Литература
Основная:
1. Бодалев, А. А. Восприятие и понимание человека человеком / А. А. Бодалев. - М.: Изд-во
Моск. ун-та, 1982. - 200 с.
2. Перспективы социальной психологии. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. - 688 с.
3. Росс, Л. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии / Л. Росс, Р. Нисбетт. М.: Аспект Пресс, 1999. - 429 с.
4. Современная зарубежная социальная психология. Тексты / Под ред. Г. М. Андреевой, Н. Н.
Богомоловой, Л. А. Петровской. М.: Изд-во Москов. ун-та, 1984. - 256 с.
5. Социальная психология / Под ред. С. Московичи. - СПб.: Питер, 2006. - 592 с.
6. Социальная психология: Хрестоматия / Сост. Белинская Е. Д., Тихомандрицкая О. А. - М.:
Аспект Пресс, 2003. - 471 с.
Дополнительная:
1. Андреева, Г. М. Психология социального познания / Г. М. Андреева. - М.: Аспект Пресс,
2001. - 288 с.
2. Андреева, Г. М. Социальная психология / Г. И. Андреева. — М.: Изд-во МГУ, 1996. - 415 с.
3. Андриенко, Е. В. Социальная психология / Под ред. В. А. Сластенина. - М.: Академия, 2000. 264 с.
4. Парыгин, Б. Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории / Б. Д.
Парыгин. - СПб: ИГУП, 1999. - 592 с.
5. Парыгин, Б. Д. Социальная психология / Б. Д. Парыгин. – СПб.: СПбГУП, 2003. - 616 с.
6. Пиппо, Л, Тейлор, Ш., Сирс, Д. Социальная психология / Л. Пиппо, Ш. Тейлор, Д. Сирс. –
СПб.: Питер, 2003. - 768 с.
Семинарское занятие № 2
Тема: Групповая деятельность (2 ч.)
Перечень вопросов:
1. Социальная фасилитация и социальная ингибиция: влияние присутствия других на
качественные и количественные характеристики.
2. Феномены социального безделья (уменьшение индивидуального усилия при
групповой работе), «езды зайцем» (неразличимость индивидуального вклада в групповой
продукт), социального паразитизма. Кооперативность и соревновательность.
3. Феномен сдвига к риску и его объяснение (снижение ответственности, уменьшение
осторожности, харизма лидера, риторика риска, социальная одобряемость риска).
Групповая поляризация и ее объяснение. Групповой консенсус или поляризация: факторы,
влияющие на поведение членов группы.
4. Отрицательные эффекты группового решения. Феномен группового единомыслия,
его причины и характеристики: иллюзия неуязвимости, стереотипное восприятие оппонента
самоцензура, иллюзия единодушия, защита от новой информации, внутригрупповое
давление (И. Джанис). Способы уменьшения издержек группового решения.
Литература
Основная:
1. Бодалев, А. А. Восприятие и понимание человека человеком / А. А. Бодалев. - М.: Изд-во
Моск. ун-та, 1982. - 200 с.
2. Перспективы социальной психологии. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. - 688 с.
3. Росс, Л. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии / Л. Росс, Р. Нисбетт. М.: Аспект Пресс, 1999. - 429 с.
4. Современная зарубежная социальная психология. Тексты / Под ред. Г. М. Андреевой, Н.
Н.Богомоловой, Л. А.Петровской. - М.: Изд-во Москов. ун-та, 1984. - 256 с.
5. Социальная психология / Под ред. С. Московичи. - СПб.: Питер, 2006. - 592 с.
6. Социальная психология: Хрестоматия / Сост. Белинская Е. Д., Тихомандрицкая О. А. - М.:
Аспект Пресс, 2003. - 471 с.
Дополнительная:
1. Андреева, Г. М. Психология социального познания / Г. М. Андреева. - М.: Аспект Пресс,
2001. - 288 с.
2. Андреева, Г. М. Социальная психология / Г. М. Андреева. — М.: Изд-во МГУ, 1996. - 415 с.
3. Андриенко, Е. В. Социальная психология / Под ред. В. А. Сластенина. - М.: Академия, 2000. 264 с.
4. Канеман, Д., Словик, П. Тверски, А. Принятие решений в неопределенности: Правила и
предубеждения / Д. Канеман, П. Словик, А. Тверски. - X.: Изд-во Институт прикладной психологии
«Гуманитарный центр», 2005. — 632 с.
5. Меграбян, А. Психодиагностика невербального поведения / А. Меграбян. - СПб.: Речь,
2001. - 256 с.
6. Парыгин, Б. Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории / Б. Д.
Парыгин. - СПб: ИГУП, 1999. - 592 с.
7. Парыгин, Б. Д. Социальная психология / Б. Д. Парыгин. - СПб: СПбГУП, 2003. - 616 с.
8. Пиппо, Л, Тейлор, Ш., Сирс, Д. Социальная психология / Л. Пиппо, Ш. Тейлор, Д. Сирс СПб: Питер, 2003. - 768 с.
9. Фишер, Р., Юри, У. Путь к согласию или переговоры без поражения / Р. Фишер, У. Юри. М., 1992. - 152 с.
Составитель:
преподаватель кафедры психологии
И. Л. Кишея