Приложение 3 - Иркутский государственный университет путей

Приложение 3
к приказу от «15» апреля 2014 г. № 213-1
Конкурс «Лучший электронный учебный курс»
Электронный учебный курс по дисциплине
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
(указывается шифр и наименование учебной дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки / специальность _________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
(указывается код и наименование направления подготовки / специальности)
Профиль подготовки / специализация ____________________________________________
__________________________________________________________________________________
(указывается профиль подготовки / специализация)
Кафедра __________________________________________________________________________
(указывается кафедра, за которой закреплена учебная дисциплина)
ЗАМЕЧАНИЕ. Текст, набранный курсивом, является пояснением для
составителя документа, в готовом документе этого текста не должно быть.
ИРКУТСК 2014
1 Аннотация электронного учебного курса по учебной дисциплине
Описание ЭУК раскрывает назначение, область применения и
функциональные возможности электронного учебно-методического комплекса и
т.д.
2 Трудоемкость и структура изучения учебной дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет __ зачетных единиц, ___часов.
Распределение трудоемкости дисциплины по видам аудиторных занятий и
самостоятельной работы студентов (СРС) согласно рабочей программе учебной
дисциплины:
Аудиторные занятия и СРС
Трудоемкость в часах
(очная форма обучения)
Трудоемкость в часах
(заочная форма обучения)
Аудиторные занятия, в т.ч.
лекции
практические (семинарские) занятия
лабораторные занятия
Самостоятельная работа студента
Итого
Итого часов за ___ семестр
Итого часов за ___ семестр
Итого часов за ___ семестр
Итого часов по дисциплине
Формы текущего контроля
Всего часов
Самостоятельная
работа студентов
Практические/
семинарские
занятия
Лабораторные
занятия
Распределение трудоемкости
дисциплины по разделам и
видам учебной нагрузки
(в часах)
Лекции
Наименование раздела
(дидактической единицы)
дисциплины
Код компетенции
Номер
раздела
дисциплины
Номер семестра.
Форма
Промежуточной
аттестации
Распределение трудоемкости дисциплины по разделам и видам аудиторных занятий,
формы текущего контроля, согласно рабочей программе учебной дисциплины:
Структура изучения дисциплины по тематическим разделам (дидактическим
единицам):
Распределение аудиторных занятий и СРС
по тематическим разделам
(дидактическим единицам) дисциплины
Тема 1 «Наименование темы»
лекции
практические (семинарские) занятия
лабораторные занятия
подготовка к практическим (семинарским) занятиям
подготовка к лабораторным занятиям
проработка лекционного материала
изучение теоретического материала, выносимого на
самостоятельную работу, «Наименование»
выполнение расчетно-графических работ
выполнение контрольных работ
выполнение домашних заданий
выполнение курсового проекта (работы)
подготовка к текущему контролю
Тема 2 «Наименование темы»
лекции
практические (семинарские) занятия
лабораторные занятия
подготовка к практическим(семинарским) занятиям
подготовка к лабораторным занятиям
проработка лекционного материала
изучение теоретического материала, выносимого на
самостоятельную работу
выполнение расчетно-графических работ
выполнение контрольных работ
выполнение домашних заданий
выполнение курсового проекта (работы)
подготовка к текущему контролю
Тема 3 «Наименование темы»
………………………………………………………….
Подготовка к промежуточной аттестации – зачет /
экзамен (оставить нужную форму аттестации)
Итого
Трудоемкость в часах
(очная форма обучения
с применением ДОТ)
Трудоемкость в часах
(заочная форма обучения
с применением ДОТ)
В таблице оставить только нужные строки или добавить строки с
соответствующими фразами.
3 ЭУК создан на базе методического материала:
№
Наименование методического материала
Авторы
Издательство
Год
издания
Объем
в стр.
1
2
3
4 Структура ЭУК – перечислить модули ЭУК и их наполнение; отметить
использование в ЭУК презентаций, аудиороликов, видеороликов, анимаций и их
представление в СДО Moodle ИрГУПС, а также использование в ЭУК элемента
курса СДО Moodle «Задание», функции «Календарь», системы «Сообщения».
Описание
Первый модуль:
1 Рабочая программа учебной дисциплины
2
Модуль «Тема ___ » Наименование темы
1
2
………………………………………………………………………………………
Модуль «Тема ___ » Наименование темы
1
2
Фонд тестовых заданий. Привести структуру фонда тестовых заданий;
указать: охвачены ли тестовыми заданиями все тематические разделы
(дидактические единицы) дисциплины, прошли ли тестовые задания экспертизу.
Объем фонда тестовых заданий.
5 Сведения об авторе(ах) ЭУК
№
Фамилия Имя Отчество
Должность
Вклад в создание ЭУК
Вклад
в создание ЭУК
(%)
Авторы ЭУК по дисциплине «Наименование»
_________________ /И.О. Фамилия/
(подпись)
_________________ /И.О. Фамилия/
(подпись)
_________________ /И.О. Фамилия/
(подпись)
Дата
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Иркутский государственный университет путей сообщения»
ВЫПИСКА
из протокола № ____ заседания кафедры
___________________________________________
(полное наименование кафедры)
от «___»__________20___ г.
ПРИСУТСТВОВАЛИ: (перечисляются штатные преподаватели).
СЛУШАЛИ: О создании электронного учебного курса по дисциплине
______________________________________________________________________,
(шифр и полное наименование учебной дисциплины по учебному плану)
направление подготовки / специальность __________________________________________,
(код и полное наименование в соответствии с ФГОС ВПО)
профиль / магистерская программа / специализация ________________________________
(полное наименование)
Автор(ы) курса:
ВЫСТУПИЛИ: (в выступлениях даётся краткое описание ЭУК, учебнометодическое наполнение ЭУК и т.д.).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Кафедра подтверждает, что весь использованный учебнометодический материал опубликован сотрудниками кафедры, не опубликован, но
прошел рецензирование на кафедре, тестовые задания прошли экспертизу.
Вклад сотрудников кафедры в создание ЭУК корректно отражен в документах,
поданных на конкурс.
ЭУК по дисциплине «Наименование дисциплины» может быть использован в
обучении с применением дистанционных образовательных технологий.
Заведующий кафедрой
«полное наименование кафедры»
_________________ /И.О. Фамилия/
(подпись)
Секретарь
_________________ /И.О. Фамилия/
(подпись)