№ Тема урока Кол. срок Тип урока

№
Тема урока
Кол. срок Тип урока
час
1
Биология –наука о
живой природе.
1
2
Устройство
увеличительных
приборов.
Строение и
жизнедеятельность
клетки.
Ткани
1
1
6
Строение бактерий
.Роль бактерий в
природе.
Общая х-ка грибов.
7
Плесневые грибы.
1
8
Царство растений.
Одноклеточные и
многоклеточные
водоросли.
Лишайники и мхи.
1
Урок изучение
нового материала.
1
Урок изучение
нового материала.
1
Изучить строение
хвощей и плаунов
Обобщение знаний
о многообразии
3
4
5
9
10 Папоротники. Хвощи
Плауны.
11 Голосеменные
растения.
Урок ознакомление
с новым курсом
предмета.
Урок
демонстрация.
Требование
Обязательного
минимума
Ознакомить с
многообразием
живого.
Работа с
увеличительными
приборами.
Расширить знания у
учащихся.
Контроль
знаний
д/з______
Содержание
Методического
обеспечения
Прочитать
введение.
Повторить
тему1
Увеличительные
приборы.
Ответить на
вопрос4
Плакат
1
Урок изучение
нового материала.
1
Урок изучения
нового материала.
Урок сообщение.
Формировать понятия
о взаимосвязи клеток.
Изучить роль бактерий
в природе .
Ответить на
вопрос5
Ответить на
вопрос 3
Плакат.
Урок изучение
нового материала.
Урок закрепление.
Изучить роль грибов в
природе.
Изучить признаки не
сьедобных грибов.
Изучить среду
обитания
одноклеточных
водорослей.
Познакомить с
особенностями
строения Ли
шайников.
Подготовить
сообщение
Ответить на
вопрос 4
Тема 11
Плакаты.
Задание 13
Плакаты.
1
1
Тема 15
Показать значение
голосеменных в
Ответить на
вопросы3-6
Плакат.
Покрытосеменные
12 Строение семян.
13 Виды корней.
1
14 Видоизменение корней 1
.Побег и почки.
15 Внешнее строение
листа .Клеточное
строение листа
16 Контрольная работа.
1
17 Влияние
экологических
факторов на строение
листа.
18 Видоизменение
побегов.
19 Цветок соцветие.
1
20 Плоды.
Распространение
плодов.
21 Химический состав
растений.
22 Фотосинтез. Дыхание
растений.
1
1
1
1
1
1
растений.
Познакомить
учащихся с
особенностями
строения семян .
Урок изучения
нового материала.
природе.
Семена фасоли,
кукурузы; коллекции
семян однодольных и
двудольных растений
Ознакомить с
особенностями
строения тканей корня.
Урок
Раскрыть сущность
совершенствование процесса роста и
знаний.
развития растений.
Совершенствование Сформировать знания
знаний.
о строении листа.
Проверка
полученных
знаний.
Совершенствование Углубить понятия о
знаний.
приспособленности
растений к условиям
внешней среды.
Урок изучение
Продолжить
нового материала.
формирование знаний
Урок изучение
Показать
нового материала.
биологическое
значение
Урок изучение
Ознакомить с
нового материала.
разнообразием плодов
и семян.
Урок изучение
Ознакомить с хим.
нового материала.
Составом растений.
Урок изучение
Выполнить опыт5
нового материала.
Подготовить
сообщение.
Ответить на
вопрос3.
Плакаты.
Подготовить
сообщение.
Ответить на
вопрос4.
Таблицы.
Повторить
тему21.
Задание 88.
Подготовить
сообщение.
Ответить на
вопрос2.
Плакаты.
Задание43.
Коллекция
плодов и семян.
Выполнить
таблицу.3
Подготовить
сообщение.
Плакаты
23 Испарение воды
растениями. Листопад.
24 Прорастание семян.
Растительный
организм как единое
целое.
25 Обобщение знаний по
теме:» Основные
процессы
жизнедеятельности
растений.»
26 Экскурсия
1
27 Размножение
споровых.
Размножение
голосеменных
28 Вегетативное
размножение
покрытосеменных
растений.
29
Основы систематики
растений. Класс
Двудольные.
Семейство
крестоцветные.
30
Семейства
розоцветные и
Пасленовые.
31
Важнейшие с\х
растения,
биологические основы
их выращивания.
1
Практическая
работа.
Урок изучение
нового материала.
Изучить принципы
позволяющие
растению расти.
Подготовить
сообщение.
Ответить на
вопрос 45
1
Урок
систематизация
знаний.
1
Урок экскурсия.
1
Урок изучение
нового материала
нового материала.
Обобщить и закрепить
знания о размножении
данных растений.
1
Урок изучение
нового материала.
Показать значение
опыления у цветковых
растений.
Подготовить
сообщение.
1
Урок изучение
нового материала.
Развить знания о
многообразии
цветковых растений.
Подготовить
сообщение.
1
Урок изучение
нового материала.
Задание
стр.217.
1
Урок изучение
нового материала.
Изучить
биологические
особенности
Ознакомить с
многообразием с\х
растений.
Повторить
тему40.
Ответить на
вопрос4-6
Повторить
тему45.
Плакаты.
Плакаты.
Плакаты.
32
33
34
Экскурсия.
Основные
экологические
факторы.
Растительные
сообщества.
1
1
Экскурсия:»Природное 1
сообщество и
человек».
Изучить ряд
факторов внешней
среды.
Урок изучение
нового материала.
Урок экскурсия.
Ответить на
вопросы 2-6.
Изучить взаимосвязь
растительного
сообщества.
Изучение влияния
человека на природу
Подготовить
сообщение по
теме.56-57
Повторить
тему57-60