Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный
университет «МИФИ»
ОБНИНСКИЙ ИНСТИТУТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)
Социально-экономический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель ИАТЭ НИЯУ МИФИ»
________________ Н.Л.Сальников
«29» _января
__ 2010 г.
ПРОГРАММА АТТЕСТАЦИОННОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ
для поступающих в ИАТЭ - НИЯУ МИФИ
на 2-ой и последующие курсы (перевод),
на 2-ое высшее образование, по программам специальности 080507 «Менеджмент
организаций»:
Обнинск 2010
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным
стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080507
«Менеджмент организации» УМО вузов России по образованию в области менеджмента.
Программу составили:
___________________ Бельская Е.Г., доцент, к.псх.н
___________________Садченкова Ю.Л., доцент, к.э.н.
___________________Недоступенко Г.А., доцент, к.ф.-м.н.
Программа рассмотрена на заседании каф. МФКБУ (протокол № 32 от 28 января 2010г.)
Заведующий кафедрой «Менеджмент, финансы и кредит и бухгалтерский учет»
__________________ /Шубин М.В./
« 28 » января 2010 г.
СОГЛАСОВАНО
Декан СЭФ
_______________/
______________________/
«28_» __января_______2010г.
1. Оценка уровня и качества полученного образования
Биографические данные абитуриента; успеваемость в колледже, вузе; соответствие
полученного образования выбранной специальности (профильность); наличие диплома с
отличием, золотой (серебряной) медали, дипломов победителей и призеров
Всероссийских олимпиад, других наград; наличие свидетельства об окончании
подготовительных курсов.
2. Мотивация выбора профессии
Представление абитуриента о будущей профессии; мотивы выбора профессии;
представления о сфере и направлениях будущей профессиональной деятельности,
предполагаемая специализация; общая ориентация в профессиональной проблематике;
Наличие стажа работы по профилю выбранной специальности: полученные знания и
профессиональные навыки.
3. Личностно-профессиональные характеристики абитуриента
Способность к обучению, дисциплинированность, организованность, ответственность
способность к творческой деятельности; уровень самостоятельности в принятии решений
(самооценка личностных качеств). Представление о будущей профессиональной карьере.
Предполагаемые формы участия в научной и общественной жизни института.
4. Собеседование по профилю (темы, расшифровка тем и список литературы)
на 3-й семестр:
Микроэкономика
1. Сравнительный анализ экономических систем: традиционной, командной,
рыночной, сегментной. Причины отказа России от плановой экономики и перехода
к рыночной экономике.
2. Механизмы функционирования индивидуального рынка. Спрос, предложение,
рыночное равновесие. Теория эластичности спроса и предложения и ее
практическое применение.
3. Рынки совершенной и несовершенной конкуренции: характерные черты,
особенности поведения в краткосрочном и долгосрочном периодах, механизмы
ценообразования.
4. Рынки экономических ресурсов: сущность, виды и особенности
функционирования.
5. Теория производства фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах. Понятие,
виды издержек производства и пути их минимизации.
Литература
1. Архипов А.Л., Большаков А.К., Дерябина М.А. Экономика: Учебник. – 3-е изд.,
перераб. и доп. – М.: Проспект, ТК Велби, 2008.
2. Базылев Н.И., Гурко С.П., Базылева М.Н. Микроэкономика. Учебное пособие. – М.:
ИНФРА-М, 2005.
3. Рудакова И.Е. Экономическая теория Вводный курс. Микроэкономика: Учебное
пособие. – М.: ИНФРА-М, 2008.
4. Самуэльсон П., Нордхаус В.Д. Микроэкономика. – М.: Вильямс, 2008
5. Экономическая теория: Учебник для вузов/В.Д.Камаев и др. – М.: Владос, 2005.
Макроэкономика
1. Макроэкономическая нестабильность: сущность, формы и влияние на развитие
экономической системы (на примере российской экономики).
2. Макроэкономическое равновесие. Классическая и кейнсианская модели.
3. Экономический рост: модели, факторы, методы измерения, государственное
регулирование. Проблемы достижения экономического роста в России.
4. Фискальная и денежно-кредитная государственная политика: сущность и
особенности применения в различных экономических условиях.
5. Основные макроэкономические показатели. Методы измерения и соотношение
между основными показателями.
Литература
1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник. – 8 -е изд., перераб. и доп.
– М.: ДИС, 2007.
2. Бродская Т.Г., Видяпин В.И., Добрынин А.И., Дятлов С.А. и др. Макроэкономика:
Учебное пособие. – М.: РИОР,2007.
3. Макконелл К., Брю С. Экономикс: В 2 т. – М.: Республика, 2008.
4. Резник Г.А. Макроэкономика: Учеб.-метод. Пособие. – Пенза: ПГАСА, 2006.
на 5-й семестр:
Анализ и диагностика хозяйственной деятельности предприятия
1. Эффективность использования оборотных средств организации.
2. Анализ использования материальных ресурсов в производстве.
3. Анализ организационно-технического уровня производства (анализ механизации и
автоматизации).
4. Издержки производства, прибыль и валовый доход.
5. Основные направления улучшения использования основных фондов и
производственных мощностей.
Литература
1. Макарьева В.И., Андреева Л.В. Анализ финансово-хозяйственной деятельности
организации. – «-е изд., перераб. и доп.- М.: Финансы и статистика, 2007.
2. Савицкая Г.В. Анализ производственно-финансовой деятельности предприятий :
Учебник. – 3-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2008.
3. Савицкая Г.В. Теория анализа хозяйственной деятельности: Учеб. пособие. – М.:
ИНФРА-М, 2008.
4. Слиньклв В.Н. Бизнес-план и организация финансово-хозяйственной деятельности
предприятия: Учебное пособие. – М.: АЛЕРТА, 2005.
на 7-й семестр:
Бухгалтерский учет
1. План счетов: определение, назначение, состав, пользование.
2. Удержания из заработной платы, их виды и начисления.
3. Бухгалтерская отчетность предприятий и организаций.
4. Система счетов для учета затрат на производство.
Литература
1. Ивашкевич В.Б. Бухгалтерский управленческий учет: Учебник для вузов. – М.:
Юристъ, 2006.
2. Козлова Е.П.. Бабченко Т.Н., Галанина Е.Н. Бухгалтерский учет в организациях. –
М.: Финансы и стаитстика, 2006.
3. Новый План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности
организаций и Инструкция по его применению: Изменения, внесенные приказом
Минфина РФ от 18.09.2006 № 115н. Новая редакция. – М.: ЭЛИТ, 2008.
4. Нормативные документы бухгалтерского учета. – М.: Финансы и статистика, 2006.
на 9-й семестр:
Основы менеджмента
1. Охарактеризовать любую организацию с позиции системного подхода: отдельных
подсистем, элементов и свойств системы. Привести примеры основных типов
систем управления.
2. Охарактеризовать базовые типы моделей управления. Привести примеры моделей
каждого типа ( обзор основных моделей управления).
3. Охарактеризовать основные преграды организационных и межличностных
коммуникаций и сформулировать практические рекомендации по их устранению.
4. Охарактеризовать основные этапы подготовки, принятия и реализации
управленческих решений. Ошибки при принятии решения и механизмы их
коррекции.
5. Сущность управления по результатам как современного типа управления.
Литература
1. Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учебное пособие.- М.: ИНФРА-М, 2008.
2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М.: Экономистъ, 2008.
3. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.
4. Коротков Э.М. Менеджмент: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2006
5. Мескон М.Х., Альберт Ф., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – 3-е изд. – М.:
Вильямс, 2008
5. Критерии выставления оценки по собеседованию
Общая оценка подсчитывается в 100 балльной шкале, как сумма баллов по всем
разделам собеседования. Критерии выставления оценки по каждому разделу должны
быть четко сформулированы и обоснованы.
На 3-й семестр
На собеседовании абитуриент демонстрирует знания:
- основных понятий макро- и микроэкономики и правильно понимает их исходные
принципы – 10 баллов,
- основных инструментов макро- и микроэкономического анализа – 10 баллов,
- сущности макроэкономического равновесия и его основных моделей – 10 баллов,
- основных макроэкономических показателей – 10 баллов,
- характристик рынков и рыночных процессов – 10 баллов.
На 5 семестр
На собеседовании абитуриент демонстрирует знания:
- основных направлений рыночных изменений и их влияния на технико-экономический
анализ – 10 баллов,
- виды, задачи и содержание анализа экономической деятельности предприятия – 10
баллов,
- информационной базы аудита – 10 баллов,
- методов анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия – 10 баллов,
- методов анализа использования материальных ресурсов и состояния их запасов – 10
баллов.
На 7 семестр
На собеседовании абитуриент демонстрирует знания:
- основ бухгалтерского учета – 10 баллов,
- Нового Плана счетов – 10 баллов,
- методов анализа бухгалтерского баланса – 10 баллов,
- методик составления бухгалтерской отчетности – 10 баллов,
- основ управленческого и финансового учета на предприятии – 10 баллов.
На 9 семестр
На собеседовании абитуриент демонстрирует знания:
- научных методов, принципов и функций управления – 10 баллов,
- техники и технологии управления – 10 баллов,
- основ оперативного и стратегического управления организацией- 10 баллов,
- сущности и задач теории управления – 10 баллов,
- факторов. Обеспечивающих эффективность деятельности менеджера – 10 баллов.
P.S: Программа представляется в приемную комиссию (к.212) в электронном виде
(priem@iate.obninsk.ru) и на бумажном носителе с подписями составителей и декана.