Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

Аннотация рабочей программы
учебной дисциплины
«Психотехнологии эффектиной рекламы, PR и бренда в бизнесе»
по направлению подготовки 030300 Психология
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель освоения дисциплины: теоретическая и практическая подготовка студентов к
самостоятельной работе, формирование у студентов представлений о психологии рекламы
как самостоятельной предметной области и освоение психологических приемов и методов
психологического воздействия на клиента для достижения профессиональных целей.
2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП.
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла.
.
3.КОМПЕТЕНЦИИ
ОБУЧАЮЩЕГОСЯ,
КОТОРЫЕ
ФОРМИРУЮТСЯ
РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В
использование системы категорий и методов, необходимых для решения типовых
задач в различных областях профессиональной практики (ОК-4);
применение теоретического и экспериментального исследования, основных методов
математического анализа и моделирования, стандартных статистических пакетов для
обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач (ОК-5);
восприятие личности другого, эмпатии, установлению доверительного контакта и
диалога, убеждению и поддержке людей (ОК-7);
проведение библиографической и информационно-поисковой работы с последующим
использованием данных при решении профессиональных задач и оформлении научных
статей, отчётов, заключений и пр. (ОК-9);
осуществлению стандартных базовых процедур оказания индивиду, группе,
организации психологической помощи с использованием традиционных методов и
технологий (ПК-4);
реализации интерактивных методов, психологических технологий, ориентированных
на личностный рост сотрудников и охрану здоровья индивидов и групп (ПК-23).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
 Знать:
- теоретические и методологические основы психологии рекламы;
- современные достижения отечественной и зарубежной науки в области теории и
практики психологии рекламы;
 Уметь:
- проводить изучение рекламного воздействия на различные целевые аудитории;
- оказывать консультативную помощь специалисту по рекламе;
 Владеть:
- навыками исследования эффективности рекламного воздействия, структуры
потребностей потребителей, изучения образа марки;
- навыками применения разнообразных методов психологического воздействия на
целевую аудиторию в области рекламы.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа)
Форма контроля: зачет
Выписка из рабочего учебного плана по дисциплине «Психотехнологии эффективной
рекламы, PR и бренда в бизнесе» по направлению 030300.62 – Психология
Объем дисциплины и виды учебной работы
Бюджет времени по формам обучения, час
Вид учебной работы
Очная
Заочная
Очно-заочная
форма обучения
форма обучения
форма обучения
Всего
72
72
72
Аудиторные занятия, в
том числе:
54
10
28
- лекции
18
2
8
- практические занятия
36
8
20
Самостоятельная
работа студентов
18
62
44
Экзамен, зачет
Зачет, 5 сем
Зачет, 4 сем.
Зачет, 7 сем.
Структура дисциплины
Таблица 1. Очная форма обучения (срок обучения 4 года)
№
Наименование раздела дисциплины Семестр Виды учебной работы (в
п/п
академических часах)
Л
С
ПЗ
ЛБ
СР
1
Теоретические и методологические
5
6
12
6
проблемы психологии рекламы
2
Реклама как средство
психологического воздействия.
5
6
12
6
Психические процессы в рекламе
3
Психология пропаганды и рекламы
в средствах массовой информации.
Психологические проблемы
5
6
12
6
рекламной деятельности с точки
зрения культуры и общества
Итого:
18
36
18
Таблица 1.1. Очно-заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
№
Наименование раздела дисциплины Семестр Виды учебной работы (в
п/п
академических часах)
Л
С
ПЗ
ЛБ
СР
1
Теоретические и методологические
7
2
4
10
проблемы психологии рекламы
2
Реклама как средство
психологического воздействия.
7
2
6
16
Психические процессы в рекламе
3
Психология пропаганды и рекламы
в средствах массовой информации.
Психологические проблемы
7
4
10
18
рекламной деятельности с точки
зрения культуры и общества
Итого:
8
20
44
Таблица 1.2 Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
№
Наименование раздела дисциплины Семестр Виды учебной работы (в
п/п
академических часах)
Л
С
ПЗ
ЛБ
СР
1
Теоретические и методологические
4
2
20
проблемы психологии рекламы
2
Реклама как средство
психологического воздействия.
4
1
4
20
Психические процессы в рекламе
3
Психология пропаганды и рекламы
в средствах массовой информации.
Психологические проблемы
4
1
2
22
рекламной деятельности с точки
зрения культуры и общества
Итого:
2
8
62
Содержание дисциплины
Таблица 2
№
Наименование раздела Содержание раздела (дидактические единицы)
п/п дисциплины
1
Теоретические
и Рекламная деятельность как явление экономики,
методологические
психологии и культуры. Системный подход и
проблемы
психологии психология рекламной деятельности. Социальная
рекламы
ориентированность человека как психологический
фактор рекламной деятельности. Реклама как
коммуникация. Потребность в общении и
социализация
личности.
Социализация
и
индивидуальность.
Психологические
основы
рекламных коммуникаций. Социальные оценки.
Социальные сравнения. Социальная мода. Человек
как субъект рекламных коммуникаций
2
Реклама как средство Психологические воздействия в рекламе и проблема
психологического
выбора.
Концепция
рекламы
как
формы
воздействия.
психологических воздействий. Гипноз. Внушение.
Психические процессы в Подражание. Заражение. Психология рекламы
рекламе
Убеждение.
Стереотип.
Имидж.
Механизм
«ореола». Идентификация. Технология «25-го
кадра». Рекламные шоу. Нейролингвистическое
программирование
Социально-психологическая
установка.
Проблема
моделирования
психологической
структуры
рекламных
воздействий. Психологическое манипулирование
потребителем в условиях личных продаж.
Этические проблемы психологических воздействий
в рекламе. Проблема исследования психических
процессов человека в рекламе. Психические
процессы
и
психологические
воздействия.
Ощущения. Восприятие. Внимание. Память.
Эмоции. Мышление. Воображение. Психические
процессы в условиях рекламных коммуникаций
3
Психология пропаганды Пропаганда как вид рекламной деятельности.
и рекламы
в средствах массовой
информации.
Психологические
проблемы
рекламной
деятельности с точки
зрения
культуры
и
общества
1. Образовательные технологии
Таблица 3
№
Наименование раздела
п/п дисциплины
1
Теоретические
и
методологические
проблемы
психологии
рекламы
2
Реклама как средство
психологического
воздействия.
Психические процессы в
рекламе
3
Психология пропаганды
и рекламы
в средствах массовой
информации.
Психологические
проблемы
рекламной
деятельности с точки
зрения
культуры
и
общества
Цели и задачи пропаганды. Пропаганда в условиях
психологических войн. Механизмы воздействия
пропаганды на психику человека. Влияние
психологических стереотипов на восприятие
содержания пропаганды. Пропаганда и реклама как
элементы системы рекламной деятельности.
Политическая
реклама
и
имиджмеикинг.
Информация
и
реклама.
Психологические
особенности размещения рекламы в различных
средствах массовой информации. Психология
рекламы и медиа-планирование. Реклама как
элемент культуры. Миф в рекламе как социальнопсихологический
феномен.
Психологические
исследования содержательных и формальнодинамических характеристик рекламы. Проблема
отношения общества к рекламе. Концепция
социально-этичного маркетинга и проблемы
психологии
развития
личности.
Проблема
психологической экспертизы рекламы и оценка ее
эффективности. «Адвертологический» подход в
психологии рекламы. Рекламная деятельность как
диалог.
Образовательные технологии
Информационная лекция, технологии проблемного
обучения,
деловая
игра,
рефлексия
профессионально-личностного
опыта,
реферирование, дискуссия, аналитическая справка
Информационная лекция, технологии проблемного
обучения,
деловая
игра,
рефлексия
профессионально-личностного опыта, дискуссия,
аналитическая справка
Информационная лекция, технологии проблемного
обучения,
деловая
игра,
рефлексия
профессионально-личностного
опыта,
информационный проект, дискуссия, аналитическая
справка
2. Самостоятельная работа студентов
Таблица 4
№
Наименование раздела
Виды самостоятельной работы
п/п дисциплины
1
Теоретические
и Чтение и анализ рекомендованной литературы
методологические
Подготовка к деловой игре
проблемы
рекламы
2
3
психологии Подготовка к дискуссии
Написание реферата
Составление аналитической справки
Написание эссе
Реклама
как
средство Чтение и анализ рекомендованной литературы
психологического
Подготовка к деловой игре
воздействия. Психические Подготовка к дискуссии
процессы в рекламе
Составление аналитической справки
Написание эссе
Написание доклада и подготовка презентации
Психология пропаганды и Чтение и анализ рекомендованной литературы
рекламы
Подготовка к деловой игре
в
средствах
массовой Подготовка к дискуссии
информации.
Составление аналитической справки
Психологические проблемы Подготовка проекта
рекламной деятельности с
точки зрения культуры и
общества
3. Компетентностно-ориентированные оценочные средства
1) Диагностирующий контроль
2) Текущий контроль
Таблица 5
№
Наименование раздела
Средства текущего контроля
п/п дисциплины
1
Теоретические
и Активное участие в деловой игре
методологические
Активное участие в дискуссии
проблемы
психологии Защита реферата
рекламы
Составление аналитической справки
Написание эссе
2
Реклама как средство Активное участие в деловой игре
психологического
Активное участие в дискуссии
воздействия.
Составление аналитической справки
Психические процессы в Написание эссе
рекламе
Защита доклада и презентации
3
Психология пропаганды Активное участие в деловой игре
и рекламы
Активное участие в дискуссии
в средствах массовой Составление аналитической справки
информации.
Защита проекта
Психологические
проблемы
рекламной
деятельности с точки
зрения
культуры
и
общества
Темы рефератов:
1.
Психологические типы коммуникации в рекламе.
2.
Психологические основы рекламной коммуникации.
3.
Человек как субъект рекламной коммуникации.
4.
Психические процессы в условиях рекламной коммуникации.
5.
Психологические воздействия в рекламе и проблема выбора.
6.
Методы психологического воздействия в рекламе.
7.
Ограничения для подсознательно направляемой информации.
8.
Психологическое манипулирование в условиях личных продаж.
9.
Этические проблемы психологического воздействия в рекламе.
10.
Психографический анализ в маркетинге и рекламе.
Темы проектов:
1. Психологические проблемы исследования мотивации потребителя в маркетинге.
2. Психология рекламы и проблема изучения потребностей.
3. Основные стратегии в процессе организации рекламного воздействия на
потребителей с разным типом и уровнем мотивации.
4. Противоречие в проблеме исследования мотивации человека в рамках
гуманистической психологии и маркетинга.
5. Психологические особенности размещения рекламы на различных носителях.
6. Реклама как элемент национальной культуры.
7. Проблема отношения общества к рекламе.
8. Концепция социально-этичного маркетинга и проблемы психологии развития
личности.
9. Способы подготовки и профессионального роста эффективного рекламиста
10. Осознание креативности в себе и ее развитие.
Темы докладов:
1. Проблема лидерства в социальной психологии.
2. Регуляция социального поведения.
3. Взаимосвязь поведения и социальных установок.
4. Психология власти.
5. Самокатегоризация и влияние.
Рейтинг-план
Ступень
Форма
Статус дисциплины
Общая трудоемкость
образования
обучения
в учебном плане
(в зачетных единицах
и часах)
Бакалавриат
Очная
Дисциплина вариативной части
2 з.е.
форма обучения
профессионального цикла
( 72 ч.)
Виды контроля
Контроль посещаемости
занятий
Текущий контроль
работы на семинарских
и практических занятиях
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ
Тема / форма аттестационной работы
Посещение лекционных занятий
Посещение семинарских и практических занятий
Теоретические и методологические проблемы
психологии рекламы/Дискуссия, деловая игра,
аналитическая справка, эссе
Реклама
как
средство
психологического
воздействия. Психические процессы в рекламе/
Дискуссия, деловая игра, аналитическая справка,
эссе
Мин.
колво
балло
в
12
4
8
Макс.
колво
балло
в
24
8
16
20
7
40
14
7
14
Психология пропаганды и рекламы в средствах
массовой информации. Психологические проблемы
рекламной деятельности с точки зрения культуры и
общества/ Дискуссия, деловая игра, аналитическая
справка
6
12
Реферат
Доклад и презентация
Проект
13
4
4
5
26
8
8
10
Экзамен
5
5
50
10
10
100
Рубежный контроль
Промежуточная
аттестация
Итого
К промежуточной аттестации не допускаются студенты, набравшие в течение семестра менее
45 баллов
Выполнение любого задания на уровне ниже «удовлетворительного» = 0 рейтинговых баллов
Подготовка _заданий рубежного контроля, прохождение промежуточной аттестации
является обязательным условием получения итоговой рейтинговой оценки за семестр не
зависимо от количества накопленных баллов
Рейтинговые бонусы и штрафы могут составить до 10 баллов. Основанием для их начисления
является качество и сроки выполнения заданий.
Студенты, желающие повысить баллы, имеют право выполнить задание из вариативной части и
предоставить его преподавателю, соответствующее пропущенной теме или слабо
проработанной теме не позднее 2 недель с момента прохождения семинарского или
практического занятия (в том числе и студенты, обучающиеся на индивидуальной форме
обучения)
РАСЧЕТ ИТОГОВОЙ РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ
От 51 баллов
«зачет»
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Форма аттестационной работы
Конспект
Подготовка портфолио
Устное собеседование
Тема
1. Лебедев-Любимов А. Н. Психология
рекламы. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2007.
– (серия «Мастера психологии»).
2. Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 2007. - 794 с. - (серия «Мастера
психологии»).
Психические процессы в рекламе
Реклама как средство психологического
воздействия
Итого:
3) Промежуточная аттестация
Мин.
колво
балло
в
4
Макс.
колво
балло
в
8
4
2
8
4
10
20
Форма контроля: зачет
Примерный перечень вопросов к зачету
1.Рекламная деятельность с точки зрения психологии. Предмет психологии
рекламной деятельности. Психологическая основа рекламы.
2.Рекламная деятельность с точки зрения экономической, социальнопсихологической, социокультурной.
3.Системный подход и психология рекламной деятельности.
4.Психологические типы коммуникации в рекламе.
5.Психологические основы рекламной коммуникации.
6.Основные характеристики рекламной деятельности как системы коммуникаций.
Социальные оценки.
7.Основные характеристики рекламной деятельности как системы коммуникаций.
Социальные сравнения.
8. Основные характеристики рекламной деятельности как системы коммуникаций.
Социальная мода.
9.Человек как субъект рекламной коммуникации.
10.Психические процессы в рекламе. Ощущение.
11.Психические процессы в рекламе. Восприятие.
12.Психические процессы в рекламе. Внимание.
13.Психические процессы в рекламе. Память.
14.Психические процессы в рекламе. Эмоции.
15.Психические процессы в рекламе. Мышление.
16.Психические процессы в рекламе. Воображение.
17.Психологические воздействия в рекламе и проблема выбора.
18.Методы психологического воздействия в рекламе. Гипноз. Эриксоновский
гипноз.
19.Методы психологического воздействия в рекламе. Внушение.
20.Методы психологического воздействия в рекламе. Подражание.
21.Методы психологического воздействия в рекламе. Заражение.
22.Методы психологического воздействия в рекламе. Убеждение.
23.Методы психологического воздействия в рекламе. Стереотип.
24.Методы психологического воздействия в рекламе. Механизм «ореола».
25.Методы психологического воздействия в рекламе. Идентификация.
26.Методы психологического воздействия в рекламе. Технология 25-кадра.
27.Методы психологического воздействия в рекламе. Нейролингвистическое
программирование.
28.Реклама, действующая на подсознание. Принципы воздействия на подсознание
человека.
29.Социально-психологическая установка.
30.Принципы социального влияния по Р.Чалдини. Принцип последовательности.
Правило взаимного обмена. Принцип социального доказательства.
31.Принципы социального влияния по Р.Чалдини. Принцип авторитета.
Принцип благорасположения. Принцип дефицита.
32.Психологическое манипулирование в условиях личных продаж.
33.Этические проблемы психологического воздействия в рекламе.
34.Проблема оценки психологической эффективности рекламы.
35.Психологические проблемы исследования мотивации потребителя в
маркетинге.
36.Психология рекламы и проблема изучения потребностей.
37.Основные стратегии в процессе организации рекламного воздействия на
потребителей с разным типом и уровнем мотивации.
38. Три стратегии организации исследований и прикладных разработок в
рекламной
деятельности
(суггестивный,
маркетинговый,
социальнопсихологический подходы).
39.Психологические особенности размещения рекламы на различных носителях.
Телевизионная реклама.
40.Психологические особенности размещения рекламы на различных носителях.
Аудиореклама.
41.Психологические особенности размещения рекламы на различных носителях.
Наружная реклама. Транзитная реклама.
42.Психологические особенности размещения рекламы на различных носителях.
Печатная реклама: реклама в прессе, полиграфическая продукция.
43.Реклама как элемент национальной культуры.
44.Проблема отношения общества к рекламе.
45.Концепция социально-этичного маркетинга и проблемы психологии развития
личности
46.Адвертологический подход в психологии рекламной коммуникации.
47.Условия взаиморазвития субъектов рекламной деятельности.
48. Реалистичное представление о своей профессиональной роли. Факторы
эффективности специалиста по рекламе. Установки специалиста, ведущие к
ошибкам в профессиональной деятельности.
49.Понятие творчества и понятие креативности. Принципы развития креативного
мышления Э. де Боно.
50.Психологический анализ продуктов творчества.
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
a. основная литература:
1. Лебедев-Любимов А. Н. Психология рекламы / А. Н. Лебедев-Любимов. -2.
изд . – Санкт-Петербург и др. : Питер, 2008 . – 384 с.
b. дополнительная литература:
1.Гуревич П.С. Психология рекламы. – М., 2005.- 272 с.
2.Зазыкин В. Г., Зазыкина Е. В., Мельников А. П. Психология рекламы и
рекламной деятельности. – М., 2009. - 224 с.
3.Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. - СПб.: Питер, 2000.
4.Кармин А.С. Психология рекламы. – М., 2004. - 512 с.
5.Котляревская Н. Есть контакт. Какие исследования нужны при подготовке
вирусной рекламной кампании. - Индустрия рекламы №9 (156) сентябрь 2008
г. - с.82-84.
6.Мокшанцев Р.И. Психология рекламы. - Москва - Новосибирск, Инфра-МСибирское соглашение, 2003. – 232 с.
7.Мозер К. Психология маркетинга и рекламы. Markt- und Werbepsychologie.
М., 2004. - 380 с.
8.Назаретян А.П. Психология массового стихийного поведения. Лекции. – М.:
ПЭР СЭ, 2001. – 112 с.
9.Пронина Е.Е. Психологическая экспертиза рекламы. Москва: РИП-Холдинг,
2000. – 100 с. - (серия «Академия рекламы»).
10.Сидоренко Е.В. Личностное влияние и противостояние чужому влиянию//
Психология влияния. Хрестоматия. СПб.: Питер, 2000.
11.Хейли Дж. О Милтоне Эриксоне. /Пер. с англ. В.М.Сариной, Ю.А. Худокон.
– М.: Независимая фирма «Класс». 1998.
12.Чалдини Р. Психология влияния. - СПб.: Питер, 1999. – 272 с.
c. мультимедийные средства:
- аудиовизуальные, технические и компьютерные средства обучения
(телевизор, видео- или DVD-проигрыватель, видеопроектор), необходимые для
просмотра и работы с видеоматериалами, касающимися опыта организации
деятельности социального работника и его взаимодействия с различными
категориями населения в специально созданных для этого учреждениях, а
также для анализа документальных и художественных фильмов.
d. интернет-ресурсы:
http://edu.ru ; http://rospsy.ru ; http://rsl.ru; http://mon.gov.ru
5.
Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- компьютерное и мультимедийное оборудование (компьютер с выходом в Интернет)
- видео-аудиовизуальные средства обучения (для просмотра видео материалов по темам
исследования)