АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины «БИОЛОГИЯ РАЗМНОЖЕНИЯ И РАЗВИТИЯ» (ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)

АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
«БИОЛОГИЯ РАЗМНОЖЕНИЯ И РАЗВИТИЯ»
(ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
1. Дисциплина «Биология размножения и развития» входит в основную образовательную
программу по направлению подготовки 020400.62 Биология.
2. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 ЗЕТ, 108 часов (аудиторных занятий –
54 часа, лекций – 18 часов, практических занятий – 36 часов, самостоятельная работа – 54
часа).
3. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина
«Биология
размножения
и
развития»
входит
базовую
часть
профессионального цикла (Б3) и связана с такими дисциплинами как ««Цитология и
гистология», «Биофизика», «Биохимия», «Молекулярная биология», содержание которых
она дополняет и расширяет. А для таких дисциплин как ««Генетика и эволюция»,
«Экология и рациональное природопользование», «Биология человека», «Основы
биотехнологии», «Основы биоэтики», «Безопасность жизнедеятельности», она является
базой, на основе которой студенты-бакалавры будут получать новые знания и приобретать
практические навыки.
4.
Целью
освоения
дисциплины
является
изучение
закономерностей
самовоспроизведения организмов и онтогенеза, включая процессы как эмбрионального,
так и постэмбрионального развития.
5. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих
компетенций:
● общекультурные компетенции :
 следовать этическим и правовым нормам в отношении других людей (принципы
биоэтики), иметь четкую ценностную ориентацию на охрану прав и здоровья
человека (OK - 1);
 использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в
области естественных наук, применять методы экспериментального исследования
(ОК – 6);
 использовать базовые знания в области биологии в жизненных ситуациях;
понимать социальную значимость и уметь прогнозировать последствия своей
профессиональной деятельности, быть готовым нести ответственность за свои
решения (ОК-8).
● Профессиональные компетенции (ПК):
 иметь
базовые
индивидуального
представления
развития
о
закономерностях
биологических
объектов;
воспроизведения
использовать
и
методы
получения и работы с эмбриональными объектами (ПК – 8).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
▪ знать
1) условия, формы и способы воспроизведения организмов,
2) особенности онтогенеза и филогенеза;
3) механизмы реализации наследственной информации в ходе онтогенеза;
4) этапы и процессы индивидуального развития;
5) критические периоды онтогенеза и причины аномалий.
▪ уметь
1) конструировать модели процессов размножения и развития организмов с учетом
видовых особенностей;
2) определять биологический возраст;
3) работать с материальными объектами в лабораторных условиях;
4) пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой и интернетом для
профессиональной деятельности;
▪ владеть
1) целостной системой биологических знаний, ориентированных на комплексное
представление о процессах размножения и развития организмов в онтогенезе;
2) техникой микроскопирования, методами получения и исследования эмбрионального
материала;
3) знаниями и умениями по охране здоровья и безопасности;
4) основными понятиями изучаемой дисциплины.
6. Содержание дисциплины
Курс «Биология размножения и развития» состоит из 6 разделов: «Введение.
Онтогенез и эволюционное развитие», «Размножение», «Гаметогенез и оплодотворение»,
«Этапы эмбрионального развития», «Этапы постэмбрионального (постнатального)
развития» «Генетическая регуляция развития», в которых рассматриваются условия
воспроизведения организмов, онтогенез и филогенез, этапы и процессы индивидуального
развития, биологический возраст.
7. Формы организации учебного процесса по дисциплине «Биология размножения и
развития»: лекции – 18 часов (9 лекций), практических занятий – 34 часа, семинаров,
лабораторно-практических занятий – не предусмотрено, самостоятельная работа – 54 часа
(из них 34 часа на УИРС (реферат), на подготовку к зачету – 20 часов).
8. Виды контроля: текущий контроль осуществляется на практических занятиях в форме
тестового программ-контроля и устного ответа студента, рубежный – контроль
выполнения УИРС (реферата), промежуточный в форме зачета в пятом семестре.
Составитель: ассистент кафедры биологии Ерина Н.В.