Аннотация рабочей программы дисциплины «Биология с основами экологии» квалификация выпускника - бакалавр Специальность – 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) Автор Левицкий Сергей Николаевич, к.б.н. Учебный цикл Трудоемкость дисциплины Курс, семестр Место дисциплины в структуре ООП (предшествующие дисциплины, последующие дисциплины) Естественно-научный и математический цикл Лекции - 4 Практические занятия - 10 Семинары - 0 Лабораторные практикумы - 0 Клинические практические занятия - 0 Самостоятельная работа - 96 Экзамен - 36 Общая трудоемкость (часы, зачетные единицы) – 144 ч /4 ЗЕТ 1 курс/ 1 семестр Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 49.03.02. «Адаптационная физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (лечебная физическая культура)». Дисциплина входит в базовую часть цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин и является обязательной для изучения. Для более быстрого усвоения курса необходим упор на знания, полученные обучающимися в средней школе, а именно: Человек и его здоровье (строение и функции важнейших систем человека: опорно-двигательной, пищеварительной, выделительной, кровеносной, репродуктивной, ЦНС, ЖВС). Общая биология (возникновение и развитие жизни на Земле, основы эволюционной теории, учение о клетке (химический состав, строение, размножение клеток), размножение и индивидуальное развитие организмов, основы генетики и селекции, взаимоотношение организма и среды. Биология с основами экологии тесно связана с целым рядом медико-биологических дисциплин, для которых она является теоретической основой: Биохимия: 1. Строение и функции клеточных мембран. 2. Поток вещества, энергии и информации в клетке. 3. Строение и свойства нуклеиновых кислот (ДНК и РНК). 4. Биосинтез белка в клетке. 5. Генные мутации, вызывающие патологию углеводного, липидного и белкового обмена. Гистология: 1. Строение клетки. 2. Онтогенез. Эмбриональный период. 3. Митотический цикл клетки. Интерфаза и митоз. Нормальная физиология: 1. Строение и функции клеточной мембраны. 2. Онтогенез. 3. Филогенез. 4. Группы крови, их наследование. 5. Биологический гомеостаз. Регуляция жизненных функций организма. Медицинская генетика: 1. Закономерности наследования признаков. Правила Менделя. 2. Формы взаимодействия генов. 3. Изменчивость. Мутации и наследственные болезни. 4. Антропогенетика. Методы генетики человека, их назначение и этапы. 5. Медико-генетическое консультирование. 6. Генетика популяций человека. 7. Спонтанный и индуцированный мутагенез. Проблемы защиты генофонда человека. Патологическая анатомия: 1. Строение клетки. 2. Техника микроскопирования. Нервные болезни: 1. Закономерности наследования признаков при моно- и дигибридном скрещивании. 2. Взаимодействие аллельных и неаллельных генов. 3. Сцепление генов и кроссинговер. 4. Изменчивость. Наследственные болезни человека (генные и хромосомные). 5. Методы изучения наследственности человека. 6. Биологические основы медико-генетического консультирования. 7. Генетика популяций человека. Популяционно-генетический метод изучения наследственности человека. Формируемые компетенции Цель дисциплины ОК-15 Целью изучения дисциплины является подготовка к активной творческой профессиональной деятельности в сфере адаптивной физической культуры. Получение знаний о биологическом наследстве человека поможет оценить с научных позиций возможности лечебного действия физической культуры на организм человека для сохранения здоровья и продолжительности жизни людей. Знание основных разделов биологии необходимо для специалиста, главным образом, как базис для последующего изучения медико-биологических дисциплин. Задачи дисциплины 1. Изучение фундаментальных свойств живого на всех уровнях организации живых систем в логической последовательности как предпосылки жизнедеятельности человека. 2. Изучение биологических основ жизнедеятельности организма человека с целью разграничения нормы и патологии в развитии. 3. Изучения взаимоотношения организмов со средой их обитания на уровне особей, популяций, биоценозов, биосферы как основы экологии человека и медицинской экологии. 4. Изучение взаимоотношений человека со средой его жизни (средой обитания). Основные разделы 1.Биология – наука о жизни. Жизнь как особая форма существования дисциплины (модули) материи. Клеточный и молекулярно-генетический уровни организации жизни. 2.Онтогенетический уровень организации живого. 3.Основы общей и медицинской генетики.