Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное автономное
образовательное учреждение высшего образования
«Новосибирский национальный исследовательский
государственный университет» (НГУ)
Факультет журналистики
Кафедра истории и теории журналистики
Утверждено
«29» августа 2014 г.
Декан ФЖ
____________О.Д.Журавель
Направление подготовки
031300.68 «ЖУРНАЛИСТИКА»
Уровень подготовки
МАГИСТР
ПРОГРАММА «УПРАВЛЕНИЕ КОММУНИКАЦИЯМИ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине
«ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ И ПОВЕСТКИ ДНЯ СМИ»
Автор: Куликов С.В.
Вид учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
Контактная работа, в том числе:
лекции
семинары
консультации
Самостоятельная работа
Промежуточный контроль
Зачетные единицы (кредиты)
Новосибирск 2014
1
1 семестр
72 часа
40 часов
18 часов
18 часов
4 часа
31 час
1 час
2
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ КУРСА
Программа дисциплины «Проблемы современности и повестки дня СМИ» составлена в
соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки магистранта по направлению «Журналистика» и предназначена для магистрантов первого года обучения. В результате освоения дисциплины «Проблемы современности и повестки дня СМИ» магистрант получит представление об основных процессах, происходящих в международных отношениях, знанием основных принципов работы СМИ в процессе освещения деятельности различных социально-политических акторов, в т.ч. международных, умением распознавать интересы ключевых участников системы и их информационно-пропагандистское прикрытие.
2. МЕСТО КУРСА В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Курс «Проблемы современности и повестки дня СМИ» входит в базовую часть профессионального цикла М2 образовательной программы магистратуры «Управление коммуникациями». «Входящими» компетенциями выступают:
базовые знания в различных сферах жизни общества (экономика, политика, право,
культура, экология, наука, образование, здравоохранение), которые являются объектом
освещения в СМИ и с которыми связано тематическое содержание публикаций;
ориентация в актуальных проблемах страны, важнейших направлениях ее развития,
знание основных тенденций формирования социальной структуры современного общества
(особенностей процесса стратификации), представление о составе населения России,
способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;
место человека в историческом процессе, политической организации общества, использовать это знание в профессиональной деятельности.
3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА
В соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования (магистратура), направление подготовки 031300 «Журналистика», студент, прослушавший данный курс, должен обладать следующими компетенциями:
– понимание закономерностей, специфических национальных и региональных особенностей развития СМИ России, западноевропейской, американской журналистики, СМИ
стран Востока на современном этапе, ориентация во всем разнообразии современных
средств массовой коммуникации (ПК-21);
– представление об основных процессах, происходящих в международных отношениях,
знанием основных принципов работы СМИ в процессе освещения деятельности различных социально-политических акторов, в т.ч. международных (ПК-25);
– умение распознавать интересы ключевых участников социально-политической (в т.ч.
международной) системы и их информационно-пропагандистское прикрытие (ПК-37).
4. ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ, ПОЛУЧАЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате освоения дисциплины студент должен:
– знать проблематику и структуру современных международных отношений, различные системы межгосударственных отношений;
– основные категории в исследовании международных отношений;
– основные каналы циркулирования международной информации (СМИ, информационные агентства, Интернет);
– источники, инструменты и механизмы внешней политики;
– основные направления внешней политики России, крупнейших игроков на международной политической арене.
2
5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
5.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
Контактная работа, в том числе:
лекции
семинары
консультации
Самостоятельная работа
Промежуточный контроль
Зачетные единицы (кредиты)
1 семестр
72 часа
40 часов
18 часов
18 часов
4 часа
31 час
1 час
2
5.2. Учебно-тематический план курса
Количество
СамоВсего
часов
стоячасов
лекции семинары тельная
по теме
работа
Наименование тем
Тема 1. Современные международные отношения и международная информация
Тема 2. Структура современных международных отношений
Тема 3. Категория «внешняя политика»
Тема 4. Россия – США – Европа: соперничество и сотрудничество
Тема 5. Россия – Восток: достижения, проблемы, перспективы
Тема 6. Американское глобальное лидерство:
причины, проявления, трудности
Тема 7. Китай как перспективная великая держава
Тема 8. Европа в современном мире
Консультации
Промежуточный контроль
Итого
2
2
3
7
2
2
4
8
2
2
4
8
4
4
4
12
2
2
4
8
2
2
4
8
2
2
4
8
2
2
4
18
18
31
8
4
1
72
5.3. Содержание разделов и тем
Тема 1. Современные международные отношения и международная информация
Аналитические центры (think-tanks) в сфере международных отношений и их характеристики. Понятие «международное СМИ» и его критерии. Место и роль информации о
международных отношениях в СМИ. Международные информационные агентства и их
влияние на глобальное распространение информации(Reuters, AP, France-Press, BBC,
ИТАР-ТАСС, Синьхуа и др). Международные печатные СМИ США, Британии, Франции,
Германии. Электронные СМИ и Интернет. Международная информация в российской периодике и Рунете.
Тема 2. Структура современных международных отношений
3
Понятие «международные отношения». Возникновение национального государства и
формирование системности в межгосударственных отношениях. Вестфальская, Венская,
Франкфуртская, Версальская, Ялтинско-Потсдамская системы. Системообразующие факторы и их характеристика. Деструктивные антисистемные факторы. Основные категории в
исследовании международных отношений. Группа категорий «элементы»: функционально-ролевые и атрибутивные признаки деятельности государства во внешнеполитической
сфере. Понятие «мощь государства» и ее составные компоненты, проблема расчета реальной государственной мощи и сравнения с другими странами. Понятия «сверхдержава»,
«великая держава», «гегемон», «региональная держава». Негосударственные акторы и их
роль в функционировании системы международных отношений (субнациональный уровень, наднациональные политические и функциональные структуры).
Тема 3. Категория «внешняя политика»
Внутренние источники внешней политики. Инструменты внешней политики. Роль дипломатии в осуществлении внешнеполитических целей государства. Механизм внешнеполитической деятельности государства. Характер внешнеполитических отношений между
государствами: сотрудничество – нейтралитет – конфликт. Конфедерация, союз, сообщество, коалиция, блок, альянс, стратегическое партнерство. Нейтралитет в системе международных отношений. Конкуренция и соперничество. Противники и враги. Понятия
«мир» и «война». Движущие силы внешней политики государства: жизненно важные интересы, важные интересы, интересы. Понятия «контроль», «влияние», «сфера влияния».
Суверенитет и границы: диалектика и динамика эволюции.
Тема 4. Россия – США – Европа: соперничество и сотрудничество
Запад в доктринальных положениях российского руководства. Российско-американские
отношения в постбиполярном мире. Экономические, политические, военные аспекты.
Роль европейского направления во внешней политике РФ. Европейская интеграция и место. России в процессе складывания «Большой Европы».
Тема 5. Россия – Восток: достижения, проблемы, перспективы
Значение восточного вектора российской внешней политики. Российско-китайские отношения: стратегическое партнерство и его эволюция. Российско-японские отношения:
конфликты и сотрудничество. Место Индии в российской внешней политике.
Тема 6. Американское глобальное лидерство: причины, проявления, трудности
Основные параметры государственной мощи США и их проецирование на систему
международных отношений. Внешнеполитическая доктрина США в период администрации Дж. Буша-ст. и его реализация. Американская внешнеполитическая доктрина и политика администрации Б. Клинтона. Цели и задачи внешней политики США в начале XXI
века. Реакция мирового сообщества на американское лидерство.
Тема 7. Китай как перспективная великая держава
Взгляды китайского руководства на цели и задачи внешней политики страны. Американский вектор китайской внешней политики. Роль Азии во внешнеполитической деятельности КНР. Европейское направление китайской внешней политики.
Тема 8. Европа в современном мире
Проблемы формирования общей европейской внешней политики. Трансатлантические
отношения: союзники и конкуренты. «Старая» и «новая» Европа. Основные направления
внешней политики ФРГ, Франции и Великобритании.
4
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
6.1. Примерные вопросы для подготовки к зачету
1. Современные международные отношения и зарубежные аналитические центры,
СМИ.
2. Современные международные отношения и российские аналитические центры,
СМИ.
3. Международные отношения как система. Структура международных отношений.
4. Государства – ведущие акторы СМО: иерархия, функции, принципы взаимоотношений.
5. Роль великих держав в современных международных отношениях.
6. Конфликт – нейтралитет – сотрудничество в международных отношениях.
7. Военно-силовые факторы в системе международных отношений: генезис, эволюция.
8. Россия-СНГ.
9. Россия – США: соперничество и сотрудничество.
10. Россия – Евросоюз: сложное партнерство.
11. Российско-китайские отношения.
12. Российско-японские отношения.
13. Американское глобальное лидерство: причины, проявления, трудности.
14. Американо-европейские отношения.
15. Европа в современном мире.
16. Китай как перспективная глобальная держава.
6.2. Литература и источники
Основная литература
1. Современные международные отношения: учебник / А.В. Торкунов, Д.В. Алгульян,
Е.П. Бажанов и др.; Под ред. А.В. Торкунова ; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (Унт). М. : РОССПЭН, 2001 (и другие издания).
Дополнительная литература
2. Современные международные отношения и мировая политика: Учебник / А. В.
Торкунов и др.; Отв. ред. А. В. Торкунов. – М.: Просвещение, МГИМО МИД РФ, 2005. –
996 с.
3. Сизова Л.В. Экологические периодические издания // Средства массовой информации России: Учеб. пособие для студентов вузов / М. И. Алексеева, Л. Д. Болотова, Е. Л.
Вартанова и др.; Под ред. Я. Н. Засурского. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс,
2011. - 391 с. URL: http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785756705942.html
4. Еськов Е. К. Экология. Закономерности, правила, принципы, теории, термины и
понятия: Учеб. пособие/Е.К. Еськов. - М.: Абрис, 2012. - 584 с.: ил. URL:
http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785437200858.html
5. Корконосенко С. Основы творческой деятельности журналиста. СПб.: Знание,
2000. 272 с. URL: http://evartist.narod.ru/text5/58.htm
6. Краткий юридический справочник для журналиста. М.: Права человека, 1997. 208
с.
7. Лазутина Г. Основы творческой деятельности журналиста. М.: Аспект-Пресс, 2006.
240 с. URL: http://evartist.narod.ru/text6/39.htm
8. Гаврилова, М.В. Политическая коммуникация XX века : учебное пособие /
М.В. Гаврилова. - СПб : Издательство Невского института языка и культуры, 2008. - 92 с. ISBN 978-5-91583-004-1 ; То же [Электронный ресурс]. - URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=137744
5
Орлов, И.Б. Политическая культура России XX века : учебное пособие / И.Б. Орлов. М. : Аспект Пресс, 2008. - 224 с. - ISBN 978-5-7567-0498-3 ; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=104358
Власть. Политика. Государство и Государственная служба. Аналитический словарьсправочник / В.Ф. Халипов, Е.В. Халипова, И.А. Исаев, В.А. Михайлов. - М. : Академический проект, 2007. - 384 с. - (Gaudeamus). - ISBN 978-5-8291-0834-2 ; То же [Электронный
ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=223147
Брандес, М.П. Стилистика текста. Теоретический курс: Учебник / М.П. Брандес. - М.
: Прогресс-Традиция, 2004. - 208 с. - ISBN 5-89826-185-0 ; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=45095
6.3. Образовательные технологии
Лекции, проблемные лекции, лекции-дискуссии. Контактные консультации включают
ответы на вопросы студентов по темам курса в индивидуальном режиме, помощь в составлении списка литературы для подготовки к промежуточной аттестации.
В рамках преподавания дисциплины «Проблемы современности и повестки дня СМИ»
используются следующие методы: работа в малых группах, деловые и имитационные игры, групповые дискуссии, презентации, проектная работа.
Активная и интерактивная форма проведения предусмотрена для 40% аудиторных занятий.
6