Социология религии и современная религиозность

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Социологический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-методической работе,
профессор___________________ Елина Е.Г.
"__" __________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины
СОЦИОЛОГИЯ РЕЛИГИИ И СОВРЕМЕННАЯ РЕЛИГИОЗНОСТЬ
Направление подготовки
040100 – «Социология»
Профиль подготовки
«Социология социальной работы»
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Форма обучения
очная
Саратов,
2013
1. Цели освоения дисциплины «Социология религии и современная
религиозность».
Цель преподаваемой дисциплины дать студентам целостное представление
о теоретических и методических проблемах современной социологии религии и
современной религиозности.
Основные задачи:
- раскрыть содержание основных понятий и категорий социологии религии;
- познакомить с основными концепциями и направлениями современной
социологии религии;
- познакомить с методами и технологиями современной социологии религии по
изучению религиозной ситуации в стране, регионе;
- познакомить студентов с характером и уровнем религиозности различных
социальных групп современного российского общества; рассмотреть основные
проблемы формирования современной религиозности.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Учебная
дисциплина
«Социология
религии
и
современная
религиозность» является дисциплиной по выбору профессионального цикла
(М2. ДВ.1) учебного плана по направлению 040100 «Социология» и изучается в
1 семестре. Дисциплина находится в логической и содержательнометодической взаимосвязи с такими дисциплинами, как «История и
методология социологии», «Философия и методология социальных наук»,
«Социология социальной сферы». Итоговая форма контроля – экзамен.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины «Социология религии и современная религиозность».
Дисциплина «Социология религии и современная религиозность»
обеспечивает формирование следующих компетенций магистра:
 способность накапливать и актуализировать потенциал личностного,
интеллектуального и культурного роста (ОК-1);
 способность использовать углублённые знания правовых и этических
норм при планировании и оценке последствий своей профессиональной
деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых
проектов (ОК-2);
 способность
к
сотрудничеству,
разрешению
конфликтов,
к
толерантности; способность к социальной адаптации (ОК-4);
 способность и умение самостоятельно использовать применительно к
задачам фундаментального или прикладного исследования социальных
общностей, институтов и процессов, общественного мнения, полученные
знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям
и направлениям современной социологической теории, методологии и
методам социальных наук (ПК-1);
2
 способность осваивать новые теории, модели, методы исследования,
навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач
исследования (ПК-3);
 умение использовать социологические методы исследования для
изучения актуальных социальных проблем, для идентификации
потребностей и интересов социальных групп (ПК-6);
 способность
самостоятельно
разрабатывать
основанные
на
профессиональных
социологических
знаниях
предложения
и
рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать
механизмы согласования интересов социальных групп и общностей (ПК7);
 способность свободно пользоваться современными методами сбора,
обработки и интерпретации комплексной социальной информации (в
соответствии с профилем магистерской программы) для постановки и
решения организационно-управленческих задач, в том числе
находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности (ПК12).
В результате освоения материала курса студент должен:
 знать классические и современные теории религии, методы и важнейшие
результаты ее эмпирического исследования;
 владеть системой основных понятий социологии религии;
 уметь применять эти понятия в анализе конкретных социологических
данных с учетом различных точек зрения на природу и функции религии
как социального феномена.
4. Структура и содержание дисциплины «Социология религии и
современная религиозность».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
№
1
2
3
Раздел
Дисциплины/Содер
жание
Социология
религии как
наука.
Религия
как
социальный
феномен
Религиозность.
Структура
религиозности
Семе
стр
Неделя
семестра
Виды учебной
работы, включая
сам. работу студентов и
трудоемкость (в часах)
Лекц Семи СРС Всего
ии
нары
1
1-2
2
2
8
12
1
3-4
2
2
8
12
1
5-6
2
2
8
12
4
Классификация
религиозности
1
7-8
2
2
8
12
5
Религиозная
социализация
1
9-10
2
2
8
12
Формы текущего контроля
успеваемости
Формы промежуточной
аттестации
Проверка конспекта
лекции, выполнения
самостоятельного задания
Проверка конспекта
лекции, выполнения
самостоятельного задания
Проверка конспекта
лекции, выполнения
самостоятельного задания
Проверка конспекта
лекции, выполнения
самостоятельного задания
Проверка конспекта
лекции, выполнения
3
самостоятельного задания
Проверка конспекта
лекции, выполнения
самостоятельного задания
Проверка конспекта
лекции, выполнения
самостоятельного задания
Проверка конспекта
лекции, выполнения
самостоятельного задания
6
Религиозная
социализация
1
11-12
2
2
8
12
7
Феномен
атеистичности
1
13-14
2
2
8
12
8
Секуляризация
общества
1
15-16
2
2
8
12
9
Религиозность
русского народа
и
российского
общества
1
17-18
2
2
8
12
Проверка конспекта
лекции, выполнения
самостоятельного задания
Всего
1
18
18
18
72
144
экзамен
Содержание разделов дисциплины
Тема 1. Социология религии как наука.
Предмет социологии религии. Социология религии как специальная
социологическая теория. Социология религии и другие науки о религии.
Методы
социологии
религии:
исторический,
кросс-культурный,
статистический, контент-анализ, включенное наблюдение, опросы. Два главных
подхода к изучению религии в социологии:
o
исследование внутренних закономерностей развития и структуры
религии как социального организма.
o
исследование религии в её связях и отношениях с другими
социальными и культурными явлениями.
Основные теоретические, методологические и философско-этические
проблемы социологии религии. Задачи и функции социологии религии.
Тема 2. Религия как социальный феномен.
Религия как социальный феномен. Основные теоретико-методологические
подходы: стратификационный подход, функциональный подход (три
направления), феноменологический подход. Религия как классовая идеология /
религия как социально-экономический фактор - К.Маркс и Ф.Энгельс, М.Вебер,
Ф.Ницше. Социокультурные функции религии/ религия и социальная
интеграция; индивидуализация и приватизация религии - Э.Дюркгейм,
Т.Парсонс, М.Йингер, Р.Белла, Т.Лукман, Н.Луман; Р.Отто, М.Элиаде,
П.Бергер, Т.Лукман. Теории "религии", созданные в психологии и антропологи
- З.Фрейд, Э.Фромм, В.Франкл, Б.Малиновский, Э.Тайлор, Дж.Фрэзер,
Р.Маретт, Ф.Боас, А.Радклифф-Браун, К.Гирц, Н.Смарт.
Тема 3. Религиозность. Структура религиозности.
Религиозность - новый методологический подход и дескриптивные теории
религии: типология религиозной ориентации действия (Г.Ленски),
этнокультурный и социокультурный контексты религиозности (М.Грили),
4
"предрассудки и религиозная ориентация" (Г.Олпот и М.Росс), религиозная
культура общества (Ч. Глок).
Введение нового понятийного аппарата, разработанного в традиции
американской социологии религии: "измерения религиозности", "религиозная
принадлежность", "секуляризация" как аспект религиозного измерения, "рынок
религий", "религиозный плюрализм", "факторы религиозности" (Т.Парсонс,
Ч.Глок, Р.Старк, У.Баинбридж, Д.Хог и Д.Рузен, С.Уоллис, С.Брюс).
Количественные исследования религии. Измерение религиозности.
Многомерная
религиозность.
Операционализация
религиозности.
Международная
программа
социальных
исследований.
Европейское
исследование ценностей.
Религиозность и духовность.
Понятие религиозности в теории П.А. Сорокина, И.А. Ильина, Д. М.
Угриновича.
Тема 4. Классификация религиозности.
Типология религиозности И. Н. Яблокова. Типология религиозности Г.
Ленски. Типология Г. Олпорта. Типология религиозности Д. М. Угриновича.
Типология религиозности В.Н. Чесноковой. Традиционная/нетрадиционная
религиозность.
Формальная
религиозность.
Псевдорелигиозность.
Квазирелигиозность. Гетеродоксальная религиозность.
Тема 5. Религиозная социализация.
Понятие религиозной социализации: основные подходы. Этапы
религиозной социализации. Институты религиозной социализации: семья,
религиозная община, Церковь, СМИ. Агенты религиозной социализации:
родители, священнослужители.
Половой, возрастной, поколенческий,
национальный, образовательный аспекты религиозной социализации.
Тема 6. Феномен конверсации.
Поиск научного подхода к исследованию феномена конверсации:
психологические особенности личности и соответствующие формы религии -У.Джеймс, конверсация как результат психологического кризиса -С.Сильверстайн, клинические исследования культурпсихологов -- Ч.Спельман
Г.Баскет Д.Бирне, конверсация как результат "промывки мозгов" и
индоктринации -- Р.Лифтон, Ф.Висбергер. Социологическое моделирование
феномена конверсации: "квалитативная модель процесса конверсации", семь
факторов религиозной конверсации и характеристики конвертитов Дж.Лофланд Р.Старк.Позитивистский и консруктивистский подходы к
созданию модели конверсации, типология мотивов конверсации, членство в
религиозной группе - Д.Сноу и Р.Мэчелик.
Конверсация как радикальная смена идентичности (Р.Трависано).
Культурная конверсация и религиозная конверсация, структурные элементы
конверсации.Социальная объективация конверсации через коммуникацию.
Функциональный подход к проблеме конверсации - три уровня религиозного
5
обращения и латентная функция процесса конверсации (М Хайнрик, Т.Лукман,
М.Вольраб-Зар). "Символическая идентичность" и "символическая борьба" социокультурные составляющие процесса конверсации.
Тема 7. Феномен атеистичности.
Атеистичность. Атеистическое воспитание и атеистическая пропаганда.
Этапы разрушения религиозности. Социальные механизмы и факторы
разрушения религиозности.
Тема 8. Секуляризация общества.
"Секуляризация" - история формирования понятия, центральные определения,
его использование в теоретических социологических исследованиях
(У.Герберг, А.Шинер, К.Фенн, Д.Белл, Х.Кокс). Различные концепции
секуляризации, социологическая дискуссия о содержании понятия
"секуляризация" и о самом процессе секуляризации в США, Англии, Франции,
Германии, России (Т.Парсонс, Р.Белла, Т.Лукман, П.Бергер, Б.Уилсон,
Д.Мартин, Р.Робертсон, Р.Уоллис и С.Брюс). Основные направления дискуссии
по проблеме секуляризации религии в современных обществах: "гражданская
религия" Америки и американский деноминализм, концепция "рынок религий"
и функции традиционных религиозных институтов, религиозный плюрализм и
базовые ценности гражданского общества, роль и функции религиозных
институтов в плюралистическом обществе, "закат" традиционных религиозных
идеологий.
Тема 9. Религиозность русского народа и российского общества.
Н.О. Лосский, Г.П. Федотов, И.А. Ильин о религиозности русского народа.
Этнографические и социологические исследования религиозности населения в
России: дореволюционный, советский, современный периоды. Динамика
религиозности русского этноса: дореволюционный, советский. Современный
характер религиозности современного российского общества.
Религиозность в Саратовской области.
5. Образовательные технологии
Методика преподавания курса строится на основе выполнения
следующих видов учебных занятий и работ: лекции, семинарские занятия,
самостоятельная работа.
В процессе работы над курсом используются:
 цикл лекций;
 вопросы для семинарских занятий;
 самостоятельная
проработка
рекомендованных
источников
по
социологии религии и современной религиозности.
В учебном процессе широко используются активные и интерактивных
формы проведения занятий. На семинарах и практических занятиях
предусмотрено использование таких активных форм как: метод проектов,
деловые игры, разбор конкретных ситуаций (кейс-метод) с их анализом и
6
предложением возможных решений. Приветствуются выступления студентов
на семинарах с использованием составленных ими презентаций (например, с
помощью программного обеспечения Power Point) по теме доклада.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины.
Самостоятельная работа студентов реализуется в форме подготовки к
аудиторным занятиям (лекциях, коллоквиумах, семинарах, диспутах,
практикумах) и участии в них, выполнении заданий на аудиторных
практических занятиях (обсуждение вопросов на коллоквиуме, доклады,
рецензии и их обсуждение на семинарах, участие в диспуте, выполнение
практических заданий на практикуме).
Задания для практических занятий и самостоятельной работы студентов
Тема 1. Социология религии как наука.
Вопросы для обсуждения:
1. Место социологии религии в системе социогуманитарных наук,
занимающихся изучением религии.
2. Предметная область социологии религии, ее объект и методы.
3. Вызревание предмета социологии религии как научной дисциплины в
рамках классических социологических теорий общества.
4. Классические теоретико-методологические подходы к изучению религии.
Тема 2. Религия как социальный феномен.
Вопросы для обсуждения:
1. Почему определение понятия "религия" стало одной из центральных тем
социологии религии.
2. Стратификационный, функциональный и феноменологический подходы к
изучению религии как социального феномена.
3. Классические определения понятия "религия" - К.Маркс, Ф.Энгельс,
М.Вебер, Э.Дюркгейм,Т.Лукман.
4. Специфика
социально-психологического
и
социальноантропологического подходов к изучению религии.
Тема 3. Религиозность. Структура религиозности.
Вопросы для обсуждения:
1. Методическая целесообразность введения понятия "религиозность", как
установить индикаторы религиозности в конкретном эмпирическом
исследовании.
2. Концепция пяти эмпирических индикаторов религиозности (Ч.Глок,
Р.Старк) и ее возможные импликации.
3. Религиозная принадлежность и круги солидарности внутри религиозного
сообщества.
7
4. Способы выявления, исследования и описания "религиозной модели
общества".
Тема 4. Классификация религиозности
Вопросы для обсуждения:
1. Православная религиозность: отличительные особенности
2. Формальная религиозность: отличительные особенности
3. Гетеродоксальная религиозность: отличительные особенности
Тема 5. Религиозная социализация
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие религиозной социализации: основные подходы.
2. Первичная и вторичная религиозная социализации.
3. Семья как основной институт религиозной социализации
Тема 6. Феномен конверсации
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие конверсации: плюрализм значений
2. Основные подходы изучения конверсации
3. Модели конверсации
Тема 7. Феномен атеистичности
Вопросы для обсуждения:
1. Особенности атеистического мировоззрения
2. Атеистическая система ценностей
3. Атеистическое воспитание в СССР
4. Атеистическая пропаганда в СССР
Тема 8. Секуляризация общества
Вопросы для обсуждения:
1. Содержание понятия секуляризация.
2. Социальные причины изменения роли и места религии в обществе.
3. Секуляризация как характерная черта современного общества.
Тема 9. Религиозность русского народа и российского общества
Вопросы для обсуждения:
1. Религиозность русского народа
2. Исследование религиозности населения России и его динамики на
современном этапе.
3. "Религиозное возрождение" в современной России: миф или реальность?
4. Динамика религиозности в России в XX столетии.
Вопросы к зачету
1. Предмет социологии религии.
8
2. Методы социологии религии: исторический, кросс-культурный,
статистический, контент-анализ, включенное наблюдение, опросы.
3. Основные теоретические, методологические и философско-этические
проблемы социологии религии.
4. Задачи и функции социологии религии.
5. Религия как социальный феномен.
6. Основные теоретико-методологические подходы к изучению религии:
стратификационный подход, функциональный подход (три направления),
феноменологический подход.
7. Религия как классовая идеология.
8. Религия как социально-экономический фактор.
9. Социокультурные функции религии.
10.Религия и социальная интеграция.
11.Индивидуализация и приватизация религии.
12.Религиозность: основные подходы к определению.
13.Количественные исследования религии.
14.Измерение религиозности.
15.Многомерная религиозность.
16.Международная программа социальных исследований.
17.Европейское исследование ценностей.
18.Религиозность и духовность.
19.Понятие религиозности в теории П.А. Сорокина.
20.Понятие религиозности в теории И.А. Ильина.
21.Типология религиозности И. Н. Яблокова.
22.Типология религиозности Г. Ленски.
23.Типология Г. Олпорта.
24.Типология религиозности Д. М. Угриновича.
25.Типология религиозности В.Н. Чесноковой.
26.Традиционная/нетрадиционная религиозность.
27.Формальная религиозность. Псевдорелигиозность. Квазирелигиозность.
28.Гетеродоксальная религиозность.
29.Понятие религиозной социализации: основные подходы.
30.Этапы религиозной социализации.
31.Институты религиозной социализации: семья, религиозная община,
Церковь, СМИ.
32.Агенты религиозной социализации: родители, священнослужители.
33.Половой, возрастной, поколенческий, национальный, образовательный
аспекты религиозной социализации.
34.Основные
теоретико-методологические
подходы
к
изучению
конверсации.
35.Модели конверсации.
36.Феномен атеистичности: основные подходы к определению.
37.Особенности атеистического мировоззрения
38.Этапы разрушения религиозности.
39.Социальные механизмы и факторы разрушения религиозности.
9
40.Атеистическая система ценностей
41.Атеистическое воспитание в СССР
42.Атеистическая пропаганда в СССР
43.Содержание понятия секуляризация.
44.Социальные причины изменения роли и места религии в обществе.
45.Секуляризация как характерная черта современного общества.
46.Лосский Н.О., Федотов Г.П., Ильин И.А. о религиозности русского
народа.
47.Этнографические и социологические исследования религиозности
населения в России: дореволюционный, советский, современный
периоды.
48.Динамика религиозности русского этноса: дореволюционный, советский.
49.Современный характер религиозности современного российского
общества.
50.Религиозность в Саратовской области.
10
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
«Социология религии и современная религиозность»
Основная литература:
№
1.
2.
Выходные данные источника
Веремчук, В. И. Социология религии [Электронный ресурс]: Учеб. пособие для
студентов вузов, обучающихся по специальностям 020300 «Социология», 350100
«Социальная антропология» / В. И. Веремчук. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 254 с.
URL: http://znanium.com
Гараджа В. И.
Социология религии: Учеб. пособие для студентов и аспирантов гуманитарных
специальностей / В.И. Гараджа. - 4-e изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2010. 304 с.: URL: http://znanium.com
Дополнительная литература:
№
1
2
3
4
5
6
7
Выходные данные источника
Веремчук, В. И. Социология религии [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов,
обучающихся по специальностям 020300 "Социология" , 350100 "Социальная
антропология" / В. И. Веремчук. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 254, [2] с.
Гараджа, В. И. Социология религии [Текст] : учеб. пособие / В. И. Гараджа. - М.:
Аспект-пресс, 1996. - 236, [4] с.
Гараджа, В. И. Социология религии [Текст] : учеб. пособие для студентов и
аспирантов гуманит. специальностей / В. И. Гараджа. - М.: Наука, 1995. - 223 с.
Религиоведение [Текст]: энцикл. слов. / сост. и общ. ред. А. П. Забияко, А. Н.
Красникова, Е. С. Элбакян. - М.: Акад. Проект, 2006. - 1254, [10] с.
Религиоведение. Тестовые задания [Текст]: учеб. пособие / Федер. агентство по
образованию, Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького; под ред. Д. В. Пивоварова; сост.: Д.
В. Пивоваров [и др.]. - Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2007. - 234, [6] с.
Религия и общество [Текст]: хрестоматия по социол. религии: Для вузов: В 2 ч. - М.:
Наука. Ч. 1. - 1994. - 300 с.
Религия и общество [Текст]: хрестоматия по социол. религии: Для вузов: В 2 ч. - М.:
Наука. Ч. 2. - 1994. - 204 с.
Интернет-источники:
Научный журнал «Социологические исследования» http://www.isras.ru/socis.html
Научный
журнал
«Социологический
журнал»
http://www.isras.ru/Sociologicalmagazine.html
Научный журнал «Политические исследования» http://www.isras.ru/Polis.html
Научный журнал «Социология 4М» http://www.isras.ru/4M.html
Научный
журнал
«Социологическое
обозрение»
http://www.isras.ru/Sociological_review.html
Научно-теоретический
журнал
«Религиоведение»
http://www.amursu.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=394&Itemid=378
Сайт Московской патриархии http://www.patriarchia.ru/
Сайт Саратовской Митрополии http://www.eparhia-saratov.ru/
11
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Лекционная аудитория с оборудованием для мультимедийных
презентаций (компьютер с проектором и акустической системой).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с
учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению подготовки
040100 «Социология» профиля «Социология социальной работы».
Авторы:
кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии
социальной работы Уфимцева Е.И.______________
Программа одобрена на заседании кафедры
______________2013 г., протокол № ___.
социальной
работы
от
Зав. кафедрой социологии социальной работы,
доктор социологических наук, профессор
__________ М.Э. Елютина
И.о. декана социологического факультета,
доктор социологических наук, профессор
__________ С.Г. Ивченков
12