Педагогическая династия – Стригины

Стригин Александр Александрович
Стригин Александр Александрович родился 23 августа 1903 года в
д.Селища Новленской волости Вологодского уезда в многодетной семье
зажиточного крестьянина. Отец, Александр Васильевич, славился в округе
порядочностью, трудолюбием и большой смекалкой. Ему несли для ремонта
часы,
швейные
машинки
и
другие,
сложные
по
тем
временам
приспособления. Александр, как и все дети этой дружной семьи, постоянно
стремился к знаниям; достигнув совершеннолетия, направился в Вологду
пешком, преодолел за два дня расстояние более 80 км. Закончив Рабфак и
педтехникум, молодой специалист был направлен для работы заведующим
Кадниковского детского дома №1 Сокольского района и работал в нем с 1929
года по 1931 год. После окончания (заочно) физико-математического
факультета пединститута был переведен в Заднесельскую школу УстьКубинского района преподавателем физики.
Здесь он встретил скромную, добрую девушку Люсю – учительницу
начальных классов. В 1935 году Людмила Александровна стала женой
Александра.
Началась счастливая семейная жизнь, которая тесно переплеталась с
любимой работой. Юные учителя с воодушевлением вместе готовились к
урокам, репетировали спектакли, готовились к концертам. В 1938 году
молодая семья переводится в Томашскую среднюю школу Усть-Кубинского
района и поселяется в большом учительском доме, который ранее
принадлежал местному батюшке. Один за одним родились три сына: Юрик,
Вадик, Вовик. В семье появилась замечательная женщина – няня, Августа
Владимировна, которая ранее была одинокой и теперь всю свою
нерастраченную любовь дарила детям, ставшим для нее родными. В
атмосфере душевности, взаимоуважения и деликатности детям прививались
правила хорошего тона и культуры поведения.
Александр Александрович был замечательным отцом. «Он не знал, как
утром незаметно уйти на работу. Дети ни за что не хотели отпускать его», 1
вспоминала Людмила Александровна. В школе все любили одаренного и
неутомимого учителя. Он постоянно создавал что-то новое, увлекался
фотографией, когда реактивы и пленки было достать проблематично. Дети
были лучшими объектами для снимков, часами могли сидеть перед треногой,
закинутой черной тканью и ждать, когда вспыхнет огонь и «вылетит птичка».
Александр Александрович вел большую общественную работу. Он был
членом исполнительного комитета Томашского сельского совета, возглавлял
комиссию по народному образованию, был организатором работы по
ликвидации безграмотности. Уроки его были интересны, полны открытий,
пронизаны
уважением
к
детям.
Вспоминали
престарелые
земляки:
«Наивысшая степень огорчения и недовольства проявлялась всплеском рук и
словами: «Милые мои!» Знаменитый наш земляк Александр Морщинин –
ветеран Великой Отечественной войны, руководитель партизанского отряда
в своих воспоминаниях писал: «Все чаще вспоминаю своих учителей. Мне
пришлось повидать много замечательных педагогов. Сегодня хочется
вспомнить учителя математики и физики Александра Александровича
Стригина. Как мы ждали его уроков по физике с опытами!» (Газета
«Вологодская молодежь», 3 ноября 1993 г.)
Педагогический коллектив жил дружной семьей. Общие дела
выполнялись с шутками, задором. Это разделка и укладка дров, заготовка
сена для школьной лошади, работа с детьми на пришкольном участке,
оклейка стен обоями в классных комнатах. Казалось, безоблачное
спокойствие будет длиться всегда.
Страшное слово «Война!» молниеносно пронеслось над Родиной.
День и ночь шли мужчины из районов в Вологду, готовые взять в руки
оружие. Среди них ушли и учителя Томашской школы. Добрый и нежный
Александр с холодящей сердце болью прижал к себе крошек – сыновей,
поцеловал плачущую Людмилу, прошептал: «Береги детей» и ушел,
растворившись в утреннем тумане. Дети не поняли всей важности события.
Старшему Юрию было 6 лет, Вадику – 4, а Вовику – 2 года.
2
В семейном архиве бережно хранятся все письма с фронта.
Невозможно
равнодушно
держать
в
руках
эти
желтые
хрупкие
треугольнички, покрытые быстрыми строчками. Ведь они живые свидетели
истории, их держал в руках родной человек. В них любящий муж
успокаивает жену, что у него все хорошо, заботится о том, как справляются
женщины с хозяйством, передает привет учителям. На рассвете 13 августа
1942 года он пошел штурмовать Чижовку, правобережную окраину
Воронежа. Открытая долина реки насквозь простреливалась противником.
Под кромешным свинцовым дождем тысячи воинов навсегда легли на
родную землю. Среди них от смертельных ран умирал честный российский
солдат, талантливый сельский учитель Александр Александрович Стригин.
(из рассказа о педагогической династии Стригиных)
3
4
5