Дидактические материалы. Вопросы:  1. Кто виноват в начале Гражданской войны?

Дидактические материалы.
Первая группа. Проблема : « Гражданская война – белые . В чем сила и слабость Белого
движения.»
Вопросы:
 1. Кто виноват в начале Гражданской войны?
 2. Каковы были цели белого движения?
 3. Какие силы поддержали белое движение?
 4. Какую программу действий имело белое движение?
 5. Почему белые потерпели поражение?
Вторая группа. Проблема : « Красные в Гражданской войне – источники победы».
Вопросы:
1 . Кто поддержал красных в войне?
2.какую программу предложили большевики народу?
3. как шло формирование Красной Армии?
4. Как разворачивались действия на фронтах Гражданской войны?
5. Какие экономические мероприятия провели большевики?
6. Почему война закончилась победой красных?
Третья группа. Проблема « Между красными и белыми».
Вопросы:
1. Кого относили к « третьей силе» в гражданской войне?
2. Каки события названы Малой гражданской войной?
3. Какие политические требования выдвигала «третья» сила?
4. Кто лидеры ?
Чтобы хорошо запомнить события Гражданской войны, пройдите тренинг.
Вариант 1
Инструкция для учащихся
Тест состоит из частей А и В. Задания рекомендуется выполнять по порядку, не пропуская
ни одного, даже самого легкого. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к
следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.
Часть А
К каждому заданию части А дано несколько ответов, из которых только один верный.
Выберите правильный, на Ваш взгляд, ответ, поставьте около его номера крестик (Х).
A1. К 1918 г. относится:
Корниловский мятеж;
мятеж Чехословацкого корпуса;
Кронштадтский мятеж;
«антоновщина».
A2. Первый нарком иностранных дел
Н.И. Бухарин;
Г.В. Чичерин;
В.И. Ленин;
Л.Д. Троцкий.
A3. Комбеды создавались для:
помощи продотрядам в изъятии хлеба;
реализации «Декрета о земле»;
проведения мобилизаций в Красную Армию;
проведения продразверстки.
А4. Одна из причин победы большевиков в 1917 г.:
выступление большевиков за продолжение “войны до победного конца”.
высокий уровень сплоченности и дисциплины в партии большевиков.
помощь (финансовая и моральная) со стороны Антанты.
союз с левыми эсерами.
A5. К документу, из которого взят отрывок: “Право частной собственности на землю
отменяется навсегда; земля не может быть ни продаваема, ни покупаема, ни сдаваема в
аренду либо в залог, ни каким-либо другим способом отчуждена”, относится
высказывание:
инициатива принятия принадлежит правым эсерам
в основу положен эсеровский проект аграрного законодательства.
реализация привела к ликвидации общинного землевладения.
принят на I Съезде Советов.
А6. Период с ноября 1917 г. по март 1918 г. характеризует…
установление власти большевиков на большей части территории страны
масштабное изъятие хлеба у крестьян в рамках продовольственной диктатуры
создание военно-политического союза советских республик
установление колхозного строя в деревне
A7. Результаты большевиков на выборах в Учредительное собрание (в %) обозначены
цифрой 1 2 3 4
Часть В
Ответом на задание в части В может быть слово, словосочетание, сочетание букв или букв
и цифр.
B1. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Запишите буквы,
которыми обозначены события, в правильной последовательности, НЕ делая пропусков и
НЕ ставя запятые. Например: АБВГ.
А) победа большевиков в Петрограде
Б) мятеж левых эсеров в Москве
В) советско-польская война
Г) установление двоевластия
B2. Установите соответствие между деятелями Белого движения и фактами их биографий.
Ответ запишите в левый столбик (сначала цифру, затем соответствующую ей букву,
например 1А, 2Б, 3В, 4Г)
Исторические деятели Факты биографии
1. А.В. Колчак А. Ближе всех подошел к Москве
2. А.И. Деникин Б. Объявил о восстановлении монархии в России
3. П.Н. Врангель В. Взят в плен и расстрелян
4. Н.Н. Юденич Г. Руководил русской армией в Крыму
Д. Трижды неудачно наступал на Петроград
В3. Напишите название данного органа власти (можно в виде аббревиатуры или
сокращения): “Образовать для управления страной, вплоть до созыва Учредительного
собрания, временное рабочее и крестьянское правительство, которое будет именоваться
[название нового органа власти]”
_________________.
Вариант 2
Инструкция для учащихся
Тест состоит из частей А и В. Задания рекомендуется выполнять по порядку, не пропуская
ни одного, даже самого легкого. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к
следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.
Часть А
К каждому заданию части А дано несколько ответов, из которых только один верный.
Выберите правильный, на Ваш взгляд, ответ, поставьте около его номера крестик (Х).
A1. К 1921 г. относится:
мятеж Чехословацкого корпуса;
мятеж левых эсеров в Москве;
Кронштадтский мятеж;
Корниловский мятеж.
A2. Один из лидеров Белого движения, контролировавший в годы гражданской войны
Сибирь и Урал, ...
Л.Г. Корнилов;
А.В. Колчак;
А.И. Деникин;
Н.Н. Юденич.
A3. «Красногвардейская атака на капитал» - это
масштабная национализация предприятий;
массовые казни большевиками капиталистов;
массовые стачки и демонстрации;
отказ Советского правительства от долговых обязательств.
А4. Одна из причин неудач меньшевиков и эсеров в 1917 г.:
призыв к немедленному перерастанию революции в социалистическую.
стремление к коалиции с буржуазными партиями.
отсутствие ярких лидеров, хороших ораторов.
финансовая помощь со стороны Антанты.
А5. К документу, из которого взят отрывок: “Вся земля по ее отчуждению поступает в
общенародный земельный фонд. Распределением ее между трудящимися заведуют
местные и центральные органы самоуправления… Земельный фонд подвергается
периодическим переделам”, относятся высказывания:
инициатива принятия принадлежит большевикам.
в основу положен кадетский проект аграрного законодательства.
реализация привела к ликвидации общинного землевладения.
дата принятия – июнь 1917 г.
А24. Период с ноября 1917 г. по март 1918 г. характеризует(ют)…
установление жесткого контроля партии большевиков над культурой
разрушение старого и создание нового государственного аппарата
отказ от централизованного управления промышленностью
крупные успехи белого движения
A7. Представительство партии большевиков в Учредительном собрании обозначено
цифрой 1 2 3 4
Часть В
Ответом на задание в части В может быть слово, словосочетание, сочетание букв или букв
и цифр.
B1. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Запишите буквы,
которыми обозначены события, в правильной последовательности, НЕ делая пропусков и
НЕ ставя запятые. Например: АБВГ.
А) «Декрет о земле»
Б) создание комбедов
В) замена продразверстки продналогом
Г) введение продразверстки
B2. Установите соответствие между деятелями партии большевиков и фактами их
биографий. Ответ запишите в левый столбик (сначала цифру, затем соответствующую ей
букву, например 1А, 2Б, 3В, 4Г)
Исторические деятели Факты биографии
1. Л.Д. Троцкий А. Противник вооруженного восстания в Петрограде в октябре 1917 г.
2. Ф.Э. Дзержинский Б. Первый народный комиссар просвещения
3. Л.Б. Каменев В. Председатель СНК в годы гражданской войны
4. В.И. Ленин Г. Нарком по военным и морским делам в годы гражданской войны
Д. Председатель ВЧК в годы гражданской войны
В3. Напишите название данного органа власти (в виде аббревиатуры): “Всероссийский
съезд Советов избирает [название органа власти] в числе не свыше 200 человек. [Название
органа власти] всецело ответственен перед Всероссийским съездом Советов” (из
Конституции РСФСР 1918 г.) _________________.