юргинский технологический институт (филиал)

ЮРГИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора ЮТИ ТПУ
________ В.Л. Бибик
«__» _
__2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ В
ГОРНОМ ДЕЛЕ
НАПРАВЛЕНИЕ ООП: ГОРНОЕ ДЕЛО
ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: Горное дело
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): специалист
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2011 г.
КУРС 3; СЕМЕСТР 4;
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ: 5
ПРЕРЕКВИЗИТЫ: «Математика», «Физика», «Теоретическая механика».
КОРЕКВИЗИТЫ: «Начертательная геометрия и компьютерная графика»
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
ЛЕКЦИИ
18 часов (ауд.)
ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
КУРСОВАЯ РАБОТА (самостоятельно)
ИТОГО
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
18
18
54
54
часа (ауд.)
часов (ауд.)
часов
часов
108 часов
очная
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ: ЗАЧЕТ В 5 СЕМЕСТРЕ
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ В 5 СЕМЕСТРЕ
ОБЕСПЕЧИВАЮЩАЯ КАФЕДРА: «Технологии машиностроении»
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ:
к.т.н., доцент Моховиков А.А.
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП:
к.т.н., доцент Казанцев А.А.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:
доцент Самсонова Н.Н.
2011 г.
1
1. Цели освоения дисциплины
В результате освоения данной дисциплины бакалавр приобретает
знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей основной
образовательной программы по направлению 130400 «Горное дело».
Дисциплина нацелена на подготовку бакалавров к производственнотехнологической и проектно-конструкторской деятельности в области
современных технологий технического обслуживания, хранения, ремонта и
восстановления деталей машин и проектировании технологических
процессов технического обслуживания и ремонта горных машин и
оборудования на основе современных методов и технических средств;
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина
относится
к
специальным
дисциплинам
профессионального цикла (С3.Б6). Она непосредственно связана с
дисциплинами естественнонаучного и математического цикла (математика,
физика) и профессионального цикла (начертательная геометрия, инженерная
и компьютерная графика, механика, теоретическая механика), и опирается на
освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения.
3. Результаты освоения дисциплины
При изучении дисциплины выпускники должны получить знания о
единстве измерений и его обеспечению, о методах и средствах измерений, об
основах стандартизации и сертификации изделий машиностроения и
технологических процессов, проводить измерения и оценивать результаты
измерений, владеть способами анализа качества продукции, организации
контроля качества, разрабатывать и использовать графическую техническую
документацию
После изучения данной дисциплины выпускники приобретают знания,
умения и опыт, соответствующие результатам основной образовательной
программы*. Соответствие результатов освоения дисциплины «Метрология,.
стандартизация и сертификация в горном деле» формируемым компетенциям
ООП представлено в таблице.
2
Формируемые
компетенции в
соответствии с
ООП*
З.3.3, З.4.4,
З.4.5
У.3.3, У.4.4
У.4.5
В.3.3, В.4.4,
В.4.5
Результаты освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины выпускник должен знать:
Основы метрологии; принципов построения и правил
использования стандартов, комплексов стандартов, документации
по сертификации; нормативно-правовых основ по стандартизации
и сертификации. Конструкторской и технологической подготовки
производства и производственных процессов.
В результате освоения дисциплины выпускник должен уметь:
Проводить измерения и обрабатывать результаты; разрабатывать
нормативную документацию по сертификации: учитывать
нормативно-правовые требования в области метрологии,
стандартизации и сертификации.
Разрабатывать техническую и нормативную документацию для
машиностроительного производства, испытания, модернизации,
технического и сервисного обслуживания и ремонта горных
машин и оборудования различного функционального назначения.
Умение использовать нормативную документацию.
В результате освоения дисциплины выпускник должен владеть:
Навыками применения нормативных документов по метрологии,
стандартизации и сертификации.
Навыками конструирования горных машин и оборудования.
*Расшифровка кодов результатов обучения и формируемых компетенций
представлена в Основной образовательной программе подготовки
специалистов по направлению 130400 «ГОРНОЕ ДЕЛО».
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Структура дисциплины по разделам, формам организации и
контроля обучения
№
1
2
Название
раздела/темы
Стандартизация.
Общая
характеристика
стандартизации.
Виды стандартов.
Стандартизация
основных норм
взаимозаменяемос
ти. Виды
взаимозаменяемос
ти. Понятия о
Аудиторная работа
(час)
Лек Практ./
Лаб.
ции семинар
зан.
2
2
2
2
2
2
3
СРС
(час)
Итого
Формы текущего
контроля и
аттестации
0,75
6,75
Отчеты по
практическим и
лабораторным
работам
0,75
6,75
Отчеты по
практическим и
лабораторным
работам
3
4
5
6
7
8
9
10
размерах и
посадках
ЕСДП. Признаки
построения
системы допусков
и посадок.
Посадки в системе
отверстия, посадки
в системе вала.
Нормирование
отклонений формы
и расположения
поверхностей
Шероховатость
поверхности.
Параметры
шероховатости
Классификация
резьбовых
соединений.
Параметры
резьбы.
Отклонение шага и
угла профиля
резьбы.
Метрология.
Основные понятия
и определения.
Модель измерения
и основные
постулаты
метрологии. Виды
и методы
измерений.
Виды погрешности
измерений.
Внесение поправок
в результаты
измерений.
Выявление и
исключение
грубых
погрешностей.
Качество
измерений.
Сертификация.
Основы
сертификации.
Цели и задачи
сертификации
Курсовая работа
Итого
2
2
2
0,75
6,75
Отчеты по
практическим и
лабораторным
работам
2
2
2
0,75
6,75
2
2
2
0,75
6,75
2
2
2
0,75
6,75
Отчеты по
практическим и
лабораторным
работам
Отчеты по
практическим и
лабораторным
работам
Отчеты по
практическим и
лабораторным
работам
2
2
2
0,75
6,75
Отчеты по
практическим и
лабораторным
работам
2
2
2
0,75
6,75
Отчеты по
практическим и
лабораторным
работам
2
2
2
0,75
6,75
Отчеты по
практическим и
лабораторным
работам
6,75
47,25
108
18
18
18
4
При сдаче отчетов и письменных работ проводится устное собеседование.
4.2.Содержание разделов дисциплины
Раздел 1. Стандартизация . Основные понятия и определения
Лекция 1. Введение. Цели и задачи освоения дисциплины. Сущность и
содержание стандартизации. Применение нормативных документов и
характер их требований. Нормативные документы по стандартизации и виды
стандартов.
Лабораторная работа 1.
Измерение размеров штангенинструментом
Практическая работа 1
Определение величины допуска, предельных размеров, графического
изображения полей допусков по заданным размерам
Раздел 2. Стандартизация основных норм взаимозаменяемости
Виды взаимозаменяемости. Понятие о размерах
Лекция 2. Номинальные и действительные размеры. Предельные
размеры, предельные отклонения. Допуск размера поле допуска.
Графическое изображение полей допусков. Нулевая линия. Соединения и их
классификация. Сопрягаемые и свободные поверхности (размеры). Понятие
терминов вал и отверстие. Понятие о посадках и определяющих их задачах и
натягах. Допуск посадки. Графическое изображение полей допусков и
посадок. Обозначение размеров, допусков и посадок на чертежах.
Лабораторная работа 2.
Измерение размеров штангенинструментом (продолжение).
Практическая работа 2.
Изучение единых принципов построения систем допусков и посадок
для типовых соединений деталей машин.
Основные положения ЕСДП
Лекция 3. Признаки построения системы допусков и посадок.
Единица допуска, квалитеты, система отверстия, система вала, нормальная
температура.
Лабораторная работа 3.
Измерение размеров микрометрическим инструментом
Практическая работа 3.
Изображение схем расположения полей допусков по заданным
посадкам.
Система нормирования отклонений формы и расположения
поверхностей
Лекция 4. Система нормирования отклонений формы и расположения
поверхностей.
Отклонения формы цилиндрических поверхностей.
Отклонение формы плоских поверхностей. Отклонения расположения
поверхностей:
от
параллельности,
перпендикулярности,
наклона,
5
симметричности, соосности, пересечения поверхностей. Радиальное,
торцевое биение. Обозначение на чертежах допусков формы и расположения
поверхностей.
Лабораторная работа 4.
Измерение деталей относительным методом
Практическая работа 4.
Расчет исполнительных размеров гладких калибров для контроля
цилиндрических деталей
Система нормирования и обозначения шероховатости поверхности
Лекция
5.
Шероховатость
поверхности
(микронеровности
поверхности). Критерии оценки шероховатости поверхности. Параметры
шероховатости поверхности, направление неровностей и их обозначение.
Обозначение шероховатости поверхностей на чертежах.
Лабораторная работа 5
Измерение деталей относительным методом (продолжение).
Практическая работа 5.
Обозначение на чертежах отклонений формы и расположения
поверхностей.
Допуски и посадки резьбовых соединений
Лекция 6. Классификация резьбовых соединений. Основные параметры
и краткая характеристика крепежной цилиндрической резьбы. Отклонения
шага и угла профиля резьбы, приведенный средний диаметр. Допуски и
посадки резьбы с зазором . обозначение на чертежах.
Лабораторная работа 6
Расчет параметров шероховатости поверхности по профилограмме
Практическая работа 6
Изучение обозначения шероховатости поверхности на чертежах.
Раздел 3. Метрология
Общие сведения о метрологии. Средства измерений
Лекция 7. Основные термины и понятия метрологии. Воспроизведение
единиц физических величин и передача их размеров. Модель измерения и
основные постулаты метрологии. Виды и методы измерений.
Лабораторная работа 7
Расчет параметров шероховатости поверхности по профилограмме
(продолжение).
Практическая работа 7
Расчет и выбор переходных посадок
Погрешности при измерении. Средства измерений
Лекция 8. Виды погрешности измерений. Внесение поправок в
результаты измерений. Выявление и исключение грубых погрешностей.
Виды средств измерения.
Лабораторная работа 8
6
Измерение углов деталей машин угломером с нониусом
Практическая работа 8
Расчет размерных цепей методом максимумов минимумов
Раздел 4. Основы сертификации
Введение в сертификацию
Лекции 9. Цели и задачи сертификации. Основные термины и понятия.
Сущность обязательной и добровольной сертификации.
Лабораторная работа 9
Измерение измерение индикаторными приборами
Практическая работа 8
Расчет размерных цепей методом полной взаимозаменяемости
способом одного квалитета точности.
4.1.
Распределение компетенций по разделам дисциплины
Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов
обучения по основной образовательной программе, формируемых в рамках
данной дисциплины и указанных в пункте 3.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Формируемые
компетенции
1
З.3.3
З.4.4
З.4.5
У.3.3
У.4.4
У.4.5
В.3.3
В.4.4
В.4.5
х
х
Разделы дисциплины
2
3
х
х
4
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
5. Образовательные технологии
При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов
учебной работы с методами и формами активизации познавательной
деятельности бакалавров для достижения запланированных результатов
обучения и формирования компетенций.
Методы и формы
активизации
деятельности
Дискуссия
IT-методы
Командная работа
ЛК
Виды учебной деятельности
ПР
ЛБ
х
х
СРС
х
х
7
х
х
х
х
Разбор кейсов
Опережающая СРС
Индивидуальное
обучение
Проблемное обучение
Обучение на основе
опыта
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
Для достижения поставленных целей преподавания дисциплины
реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:
 изучение теоретического материала дисциплины на лекциях с
использованием компьютерных технологий;
 самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с
использованием Internet-ресурсов, информационных баз, методических
разработок, специальной учебной и научной литературы;
 закрепление теоретического материала при проведении лабораторных
работ с использованием учебного и научного оборудования и приборов,
выполнения проблемно-ориентированных, поисковых, творческих заданий.
6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной
работы студентов (CРC)
6.1 Текущая и опережающая СРС, направленная на углубление и
закрепление знаний, а также развитие практических умений заключается в:
 работе специалистов с лекционным материалом;
 выполнении домашних заданий,
 изучении теоретического материала к лабораторным и практическим
занятиям,
 выполнение курсовой работы,
 подготовка к зачету.
6.1.1. Темы выносимые на самостоятельную проработку:
- расчет посадок с зазором;
- расчет посадок с натягом;
- расчет резьбовых калибров;
- нормирование точности зубчатых колес;
- допуски и посадки подшипников качения;
- допуски и посадки шпоночных и шлицевых соединений.
6.2.Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная
работа
(ТСР) направлена на развитие интеллектуальных умений, комплекса
универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций,
повышение творческого потенциала магистрантов и заключается в:
 поиске, анализе, структурировании и презентации информации, анализе
научных публикаций по определенной теме исследований,
 анализе статистических и фактических материалов по заданной теме,
8
проведении расчетов, составлении схем и моделей на основе статистических
материалов,
 выполнении расчетно-графических работ,
 исследовательской работе и участии в научных студенческих
конференциях, семинарах и олимпиадах,
6.2.1. Примерный перечень научных проблем и направлений
научных исследований:
1. Разработка технологий и оборудования комбинированного упрочнения
деталей машин и механизмов.
2. Разработка современных ремонтно-восстановительных и упрочняющих
технологий.
7. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины
(фонд оценочных средств)
Оценка успеваемости выпускников осуществляется по результатам:
- самостоятельного (под контролем учебного мастера) выполнения
лабораторной работы,
- устного опроса при сдаче выполненных индивидуальных заданий, защите
отчетов по лабораторным работам и во время зачета в четвертом семестре
(для выявления знания и понимания теоретического материала
дисциплины).
- самостоятельного выполнения курсовой работы.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля
(дисциплины)
Основная литература
1. Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации, метрологии:
Учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ _ ДАНА, 2001.711 с.
2. Сергеев А.Г., Терегеря В.В.. Метрология, стандартизация и
сертификация._ М.: Логос, 2003. – 326 с.
3. Сергеев А.Г., Терегеря В.В. Стандартизация. Карманная
энциклопедия студента: Учеб. пос. для студентов высш. и средних заведений
М.: Логос, 2002. – 240 с: илл.
4. Сергеев А.Г. , Крохин В.В. Метрология: Учеб. пос. для вузов. – М:
Логос, 2002. – 408 с.
5 Сергеев А.Г., Латышев М.В. Сертификация. Учебное пособие для
студентов вузов. Изд. –е 2-е, перераб. И доп. – М: Логос, 2002. – 264 с.
6 Никифоров А.Д. Взаимозаменяемость, стандартизация и технические
измерения: Учебн. Пособие для машиностроит. спец. вузов. – М.: Высшая
школа 2000. – 510 с., ил.
7. Сергеева А.Г., Латышев М.В. Сертификация: Учебное пособие для
студентов вузов. М.: Издательская корпорация «Логос», 2000. – 248 с., ил.
9
8. Якушев А.И. Взаимозаменяемость, стандартизация и технические
измерения: – М.: Машиностроение, 1979. – 344 с.
Вспомогательная литература
1.
Допуски и посадки. Справочник в 2-х ч./ В.Д. Мягков, М.А.
Палей, А.Б. Романов, В.А. Брагинский – 6-е изд., перераб. И доп. – л.:
Машиностроение, Ленинградское отделение 1982. – Ч.1 -543 с., 1983. – Ч.2. 448 с., ил.
2. Единая система допусков и посадок СЭВ в машиностроении и
приборостроении: Справочник в 2-х т. – 2-е изд., - М.: Издательство
стандартов, 1989. Т1 – 263 с., Т.2 – 208 с.
Интернет-ресурсы:
//Server-ТМС/Книги по специальности/ Допуски и посадки. Справочник под.
Ред. Мягкова В.Д.
//Server-ТМС/Книги по специальности/ ЕСКД
//Server-ТМС/Книги по специальности/ Конструкторские документы и
правила их оформления ГОСТ 2789 – 73 Шероховатость
9. Материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины)
1. Микрометры
2. Штангенциркули
3. Механические измерительные приборы (индикатор часового типа,
рычажно-зубчатая головка, микрокатор, штатив)
4. Плоскопараллельные концевые меры длины
5. Микрометры резьбовые со вставками
6. Нутромеры индикаторные
7. Универсальные угломеры
8. Малый инструментальный Микроскоп ИМЦ 100х50, большой
инструментальный микроскоп ИМЦ 150х50Б.
* приложение – Рейтинг-план освоения модуля (дисциплины) в течение
семестра.
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями
ФГОС-2010 по специальности 130400 «Горное дело».
Авторы:
Самсонова Н.Н.
Программа одобрена на заседании кафедры ТМС
(протокол № от « »
2011 г.).
10
11
12