Даты Великой отечественной войны

Викторина для учащихся 8-9 классов
«Основные даты Великой Отечественной войны 1941-1945 г.»
Цель: повторить и закрепить учебный материал по истории Великой Отечественной
войны.
Задачи:
Образовательные: закрепить знания
об основных битвах, датах, характере и
особенностях Великой Отечественной войны, именах и подвигах людей в войне; значении
победы в Великой Отечественной войне.
Коррекционно-развивающие: развивать познавательные способности при обобщении
исторического материала.
Воспитательные: формировать у учащихся патриотические качества, гордость за подвиг
своих предков, отстоявших свободу и независимость Родины в тяжелейших условиях.
Оборудование и материалы: карточки разных цветов по количеству учащихся;
презентация к уроку; мультимедийный проектор; экран; компьютер.
Форма урока: викторина .
Ход урока:
1. Оргмомент.
2. Объявление правил игры:
Игра будет проходить в 4 тура:
- даты времен ВОв
- события времен ВОв
- техника времен ВОв
- люди
У каждого ученика на столе лежат карточки своего цвета. Задается вопрос. В
течение минуты каждый учащийся на карточке своего цвета пишет ответ, затем карточка
сдается учителю и учитель на доске показывает правильный ответ. В конце урока
подсчитывается количество правильных ответов.
100% - 95% правильных ответов – ставиться оценка «5»
94% - 80% правильных ответов – ставиться оценка «4»
79% - 70 % правильных ответов – ставиться оценка «3»
3. Вводное слово.
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Цветок, в росинках весь,
к цветку приник,
и пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
влезали в танки, закрывали люки.
Такою всё дышало тишиной,
что вся земля ещё спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
всего каких-то пять минут осталось!
(С. Щипачёв)
4. 1 тур: Даты времен Великой Отечественной войны
 Назовите дату начала Второй мировой войны.
1 сентября 1939 года
 Назовите дату начала Великой Отечественной войны
22 июня 1941 года
 Назовите дату подписания акта о безоговорочной капитуляции Германии.
8 мая 1945 года
 Сколько дней длилась блокада Ленинграда?
900 дней
2 тур: События времен Великой Отечественной войны
 Как назывался план по захвату СССР?
удара.
Назовите основные направления
План «Барбаросса»
- армия «Север» – на Ленинград
- армия «Центр» - на Москву
- армия «Юг» – на Киев
 Как называли дорогу по которой
продовольствие и медикаменты?
в блокадный
Ленинград везли
«Дорога жизни»
 Почему наиболее ожесточенные бои развернулись за Мамаев курган?
Это самое высокое место в городе. С высоты Мамаева кургана просматривался и
простреливался весь Сталинград. Тот, кто владел этой высотой, тот владел
городом.
 После освобождения какого города впервые за всю войну в Москве был
произведен победный салют?
Город Белгород
 Назовите где проходило самое крупное танковое сражение времен Великой
Отечественной войны?
Курская дуга, деревня Прохоровка. С обеих сторон в сражении принимало участие
1200 танков и самоходных орудий.
 Как назывался суд над фашистскими военными преступниками?
Нюрнбергский процесс (проходил осенью 1945 года в г.Нюрнберге).
3 тур: Техника времен Великой Отечественной войны.
 Немецкий тяжёлый танк времён Второй мировой войны. Впервые эти танки
массированно начали применяться со сражения на Курской дуге,
использовались вермахтом и войсками СС вплоть до окончания Второй
мировой войны.
«Тигр»
 Советский тяжёлый танк периода Великой Отечественной войны. Являлся
самым мощным и наиболее тяжелобронированным из советских серийных
танков периода войны, и одним из сильнейших танков на то время в мире.
Танки этого типа сыграли большую роль в боях 1944—1945 годов, особенно
отличившись при штурме городов.
ИС – 2 «Иосиф Сталин!»
 Бесствольные системы полевой реактивной артиллерии. Такие установки
активно использовались Вооружёнными Силами СССР во время Второй
мировой войны. В немецких войсках эти машины получили название
«сталинские орга́ны» из-за внешнего сходства реактивной установки с
системой труб этого музыкального инструмента и мощного ошеломляющего
рёва, который производился при запуске ракет. Советские бойцы называли
их…
«Катюша»
 Этот штурмовик стал самыми массовым самолётом в советских ВВС за годы
Великой Отечественной войны. Это был единственный самолёт, который
удачно сочетал в себе огневую мощь, неплохую манёвренность и броневую
защиту… Мог работать на малой высоте. Отмечались случаи, когда самолёт
самостоятельно возвращался с боевого задания, имея более 500 пробоин в
крыле и фюзеляже. После восстановительного ремонта, проводимого
силами полевых армейских мастерских, самолёт возвращался в строй.
Наши бойцы называли его «летающий танк», немцы – «черная смерть»
ИЛ – 2
 Памятник неизвестному солдату в Трептов-парке в Берлине. В руках
солдата оружие. Автоматическое ручное огнестрельное оружие,
предназначенное для ведения огня очередями и одиночными
выстрелами.Немецкие солдаты высоко ценили и с удовольствием
использовали захваченное советское оружие. О каком оружии идет речь?
Пистолет-пулемет системы Шпагина образец 1941 года.
 Советский легкий танк периода Великой Отечественной войны. Основная
характеристика –подвижность, маневренность, мог преодолеть любые
препятствия.
Т – 34
4 тур: Люди
 Назовите
этого
человека:
Четырежды Герой Советского Союза, кавалер двух орденов «Победа»,
множества других советских и иностранных орденов и медалей. Ему была
поручена оборона Москвы. Он являлся соавтором (вместе с Василевским)
плана стратегической операции по разгрому немецких войск
под
Сталинградом.
В течение 1943 года он координировал действия фронтов при прорыве
Ленинградской
блокады.
Закончил
войну
участием
в
Берлинской
операции.
8 мая 1945 года в 22:43 (9 мая 0:43 по московскому времени) принял от
гитлеровского генерал-фельдмаршала Вильгельма Кейтеля безоговорочную
капитуляцию
войск
фашистской
Германии.
Его называли «маршал Победы».
Георгий Константинович Жуков
 Немецкий военачальник (с 1943 года генерал-фельдмаршал) и
командующий 6-й армией, окружённой и капитулировавшей под
Сталинградом. Автор плана Барбаросса.
Фридрих Паулюс
 Во время Великой Отечественной войны страна перешла на военное
положение. Для руководства страной был создан Государственный Комитет
Обороны. Кто его возглавил?
Иосиф Виссарионович Сталин
 Летчик, совершивший таран в ночном небе Москвы.
Виктор Талалихин
5. Подведение итогов. Выставление оценок.