Военно – патриотическая работа в средней школе № 79 средствами музейной педагогики. Военно-патриотическое воспитание учащихся в средней школе № 79 является актуальной, жизненно необходимой частью всей системы воспитательной работы. Цель военно-патриотического воспитания – развитие у учащихся чувства гражданственности и патриотизма, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности, а также формирование профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активной работе в различных средах жизни общества. В школе № 79 военно-патриотическое воспитание проводится в двух направлениях. Составляется общешкольный план воспитательной работы, первым разделом которого является направление «Учимся нравственности , патриотизму и толерантности» Здесь намечаются мероприятия, проводимые по линии администрации; методического совета школы совместно с Советским районным, городом Казани, Республикой Татарстан. Другим направлением является работа школьного музея, носящего имя советского разведчика Героя Советского Союза Рихарда Зорге. Наш музей стал центром притяжения школьников, средством их гражданского и патриотического воспитания. Приобщаясь к работе музея, учащиеся вовлекаются в сложный воспитательный и образовательный процесс, получают представление о многих исторических событиях, имеющих военное значение, приобретают разнообразные навыки, утверждаются в гражданских взглядах на вопросы истории и современной жизни. Работа музея опирается на совместную деятельность актива учащихся, членов кружка «Юный Зоргенец», руководителя музея и организатора внеклассной и внешкольной работы школы № 79,входящего в совет музея. Само имя Рихарда Зорге, в честь которого в кабинете № 11 открыта экспозиция, является примером образованного, культурного, толерантного, героического человека, самоотверженно служившего интересам СССР и делу мира на Дальнем Востоке. Сторона деятельности Рихарда Зорге и его сподвижников. Наконец ежегодно, когда школа № 79 учувствует в семинарах по разным предметам районного или республиканского масштаба, члены кружка активно выступают с сообщениями о Зорге, о поисковой и исследовательской работе, о новых встречах с ветеранами ВОВ, показывая свой личный вклад в работу музея. На этом снимке запечатлен момент, когда юный экскурсовод Тренина Даша выступает с экскурсией о Зорге перед учащимися 4 б класса. 0 Само имя Рихарда Зорге, в честь которого в кабинете № 11 открыта экспозиция, является примером образованного, культурного, толерантного, героического человека, самоотверженно служившего интересам СССР и делу мира на Дальнем Востоке. Естественно, разработана экскурсия по музею, которая раскрывает многостороннюю личность бойца невидимого фронта и его товарищей по подпольной работе, действовавших под названием «Рамзай». В музее установилась традиция вновь поступивших в школу учащихся знакомить с историей жизни и подвига Р.Зорге, на его примере прививать высокие моральные качества молодому поколению учащихся. Кроме того, ежегодно, , 4 октября, в школе № 79 силами членов кружка, в частности, группы чтецов проводится Торжественная линейка, посвященная Дню рождения Р.Зорге. К этому моменту составляется литературно-художественная композиция, в которой отражается та или иная сторона деятельности Рихарда Зорге и его сподвижников. Наконец ежегодно, когда школа № 79 учувствует в семинарах по разным предметам районного или республиканского масштаба, члены кружка активно выступают с сообщениями о Зорге, о поисковой и исследовательской работе, о новых встречах с ветеранами ВОВ, показывая свой личный вклад в работу музея. Кроме экскурсий по музею, осваивается экскурсия по Танкодрому. Ведь большинство улиц, нашего микрорайона носит имена выдающихся людей: Д. Карбышева, Курчатова, Комарова и т.д. И их история жизни и подвига тоже является примером для воспитания учащихся. В районе Танкодрома установлены две памятные плиты, посвященные Р.Зорге и Д.М. Карбышеву в честь 55 годовщины со дня Победы в ВОВ. Вторым направлением в работе кружка «Юный Зоргенец» при музее является проведение торжественных линеек и митингов, посвященных Победе советских войск над фашисткой Германией и Дню защитника Отечества. Составляется литературно-художественная композиция, включающая фрагменты из военных песен и маршей, приглашаются ветераны ВОВ, исполнители песен( последний раз- певческая группа из библиотекарей Советского района), организуется выступление перед учащимися всей школы. Это создает атмосферу значимости и величия военного подвига советского народа и доблестных Вооруженных Сил нашей страны. На данном снимке запечатлена группа чтецов, выступающая на митинге, посвященном Дню защитника Отечества в актовом зале школы. Тумашкин Максим, Савенова Евгения, Ланцов Антон, Филиппова Ксения, Даминов Альберт Большое воспитательное значение для актива музея и членов кружка «Юный Зоргенец» играют встречи с ветеранами Великой Отечественной войны в условиях школы и в домашней обстановке. Самой запомнившейся была встреча с Матюшкином Петром Ефимовичем (февраль 2007 год) В помещении музея Р.Зорге собрались представители всех пятых классов ( 31 человек) Петр Ефимович эмоционально, с большим чувством рассказал о ВОВ, о своем участии в ней, выразил гневное отношение к современной молодежи, пренебрежительно или цинично относящейся к героическому прошлому нашего народа. Ребята слушали затаив дыхание. Так близко они видели ветерана впервые. В последние два года успешно проводилась работа членов кружка «Юный Зоргенец» с ветеранами Великой Отечественной войны. Определилось несколько направлений : 1) исследование военного прошлого бывших учителей школы № 79 ( умерших и ныне живущих); 2) встречи с ветеранами ВОВ, проживающие в микрорайоне средней школы № 79, записи интервью , бесед, рассказов, организация фотосъемки ; 3) изучение военного прошлого своих близких и родных ( дедушек, прадедушек и т.д.), участвовавших в ВОВ; 4) знакомство с документами, письмами времен ВОВ подаренными музею Р.Зорге. Мидехат Шниатуллович Хабибуллин ветеран ВОВ, бывший учитель военного дела в средней школе № 79 5) Изучение истории улицы Зорге и её первых жильцов; 6) Изучение жизненного пути и подвига выдающихся представителей Республики Татарстан ( М.Джалиля, А.Кутуя и.т.д.) Вся эта работа сближает учащихся и ветеранов ВОВ, людей престарелых, в некоторой степени одиноких и порой беспомощных, делает их отношения более доверительными и открытыми. Ребята получают хороший материал, пополняющий летопись Великой Отечественной войны, сами проникаются уважением к достойным старикам, искренне переживают вместе с ними трудные периоды их жизни. Очень любят посещать ветеранов Берёзка Алёша,Парамонов Андрей, Тренина Даша, Савенова Евгения, Филиппова Ксения,Шабанова Ольга. Они стали их настоящими юными друзьями. В системе работы музея упрочилась практика посещения ребятами других музеев, знакомство с памятниками выдающимся деятелям, особенно тем, кто отдал свою жизнь за свободу нашего народа, а также культпоходы в разные уголки города. В Казани много музеев, посвященных Великой Отечественной войне. Это музей ВОВ, находящейся на территории Казанского кремля, музей Боевой славы в средней школе № 126, который мы посетили в 2007 году, музей боевой техники под открытым небом- в парке Победы.Они в полной мере рассказывают нам героическое прошлое народа, представителей Республики Татарстан, вызывают чувство гордости за их достижения Снимки представляющие наши экскурсии и культпоходы Экскурсия к Казанскому кремлю. Памятник Мусе Джалилю Важным этапом формирования гражданских и патриотических чувств является личное участие ребят в разных конкурсах, посвященных военной тематике. Примером тому является ежегодно организуемый в школе № 79 Смотр строя и песни, кроме того, ныне проведенный в ДЦ «Азино» конкурс патриотической песни «Когда поют солдаты», на котором мы выступали дважды и получили Диплом за оригинальность исполнение песни «Катюша» (инсценированное представление) Таким образом члены кружка «Юный Зоргенец», актив музея Р.Зорге, учащиеся школы № 79, приобщаются к историческому прошлому нашего народа, расширяют свои представления о Великой отечественной войне, ее участниках, проникаются чувством гордости за подвиг нашего народа, одолевшего страшного по своей силе врага. Все это воспитывает в молодом поколении гражданские и патриотические чувства, делает его преданным своей стране, своему народу. Прилагаем к данному материалу дипломы и грамоты, присужденные музею Р.Зорге , его активу и руководителю.