Орфография

9 класс.
Русский язык с казахским языком обучения
Фонетика
1.Укажите, какая пара букв не обозначает звуков
2.В этом слове количество букв соответствует количеству звуков
3.Укажите гласный звук
4.Укажите согласный, не имеющий твердой пары
5.Укажите, в каком слове букв больше, чем звуков
6.Назовите ряд глухих согласных
7. Укажите слово, в котором нет мягких согласных
8. Назовите слова, в которых происходит оглушение
9.В каком слове больше звуков, чем букв?
10.Укажите согласный звук, непарный по глухости –звонкости
Орфография
11. Укажите слово с –ь- (мягким знаком)
12. Определите, в каком варианте после шипящих пишется буква о
13. После приставки пишется буква и
14. Укажите существительное с суффиксом -ечк15. Слово-исключение из правила написания гласных после шипящих
6. Слово с буквой з в приставке
17. Укажите слово с пропущенной буквой –ё18. Укажите, в каком варианте слово пишется раздельно
19. Найдите слово, в котором пропущена буква –ы- после ц
20. Укажите, в каком слове пишется –ъ21. Укажите слово, в котором пропущена буква –ю22. Найдите слово с пропущенной буквой –и23. Укажите слово с –ь- (мягким знаком)
24. Укажите прилагательное, в котором пишется -н25.Найдите слово с пропущенной буквой –е-:
26.Укажите слово, в котором имеется непроизносимый согласный:
27. Вставьте пропущенные буквы после Ц
28. Укажите существительное с суффиксом –ечк29. Укажите непроверяемую гласную-е- в корне
30. Вставьте пропущенные буквы
31. Выберите слово, в котором пропущена буква –о32.Укажите слово, которое пишется с одной –л- в корне
33. Укажите вариант написания мягкого знака
34.Укажите правильный вариант пропущенных букв в предложении
35.Укажите вариант, в котором есть слово без ь знака
36.Выберите строку с проверяемым безударным гласным в корне слов
37.Укажите существительное с суффиксом-ушк38.Укажите глагол с буквой е в окончании
39.Укажите слово с буквой а в корне
40.Укажите слово с буквой «е» в приставке
Словообразование
41. Укажите слово с нулевым окончанием
42. Это слово образовано путём сложения целых слов
43. Укажите слово, строение которого соответствует схеме: приставка-корень-суффиксокончание.
44. Укажите слово, которое образовано сложением части основы с целым словом:
45. Укажите функцию окончания
46. Определите способ образования слова
47. Найдите слово, образованное суффиксальным способом
48. Укажите слово, образованное по модели: приставка- корень- суффикс
49. Определите, сколько суффиксов в слове
50. Слово образовано путем сложения целых слов
51.Укажите слово, в котором есть приставка за
52. Укажите глагол, который образован суффиксальным способом
53. Укажите неоднокоренное слово
54. Определите способ образования слова
55.Найдите форму слова .....
56. Укажите слово, образованное по модели: корень-суффикс-суффикс-окончание
57. Укажите, какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом
58.Определить способ образования слова
59.Укажите слово, строение которого соответствует схеме :приставка-корень- суффикс
60.Укажите однокоренное слово к слову
Лексика
61. Слова, которые употребляют люди определённой профессии, называются…
62. Укажите многозначное слово
63. Фразеологизмы
64. Найдите ряд синонимов
65.Определите ряд синонимов
66. Какое из слов является устаревшим?
67. Неологизмы – это…
68. Укажите ряд, где все слова антонимы
69. Укажите словосочетание в переносном значении
70. Укажите, чем являются выделенные слова
71.Укажите, к какому разряду относятся данные слова….
72. Укажите, к какому словосочетанию синонимичен фразеологизм
73. Определите, в каком варианте содержится правильный ответ
74. Найдите ряд синонимов
75. Определите, в каком варианте содержится правильный ответ: Омонимы…
76. Определите фразеологический синоним к слову зазнаваться:
77. Определите, в каком варианте содержится правильный ответ: Омонимы…
78. Определите фразеологический синоним к слову зазнаваться
79.Найдите слово, которое является многозначным
80.Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но
совершенно разные по лексическому значению, называются
Морфология и орфография
81. Укажите глагол 2 спряжения
82. Слово без мягкого знака
83. Назовите вариант с составным числительным
84. Укажите глагол с е в окончании
85. Укажите наречие места
86. Найдите предлог, который пишется слитно
87. Укажите, в каком предложении употребляется союз
88.НЕпишется слитно в
89. В предложении деепричастие является
90. Укажите сочетание слов с грамматической ошибкой
91. Укажите качественное прилагательное
92. Укажите глагол на – тся
93. К какому разряду относятся следующие местоимения
94. Укажите ряд, в котором прилагательное пишется с –нн
95. Деепричастия наряду с признаками глагола имеют признаки
96. Укажите правильный вариант пропущенных букв
97. Найдите ошибку
98. Определите слово, в котором -не -пишется раздельно
99. Укажите неверное утверждение
100. Как и глаголы, причастия могут быть
101. Укажите имя числительное
102. Укажите наречие с буквой А на конце
103. Укажите относительные прилагательные
104.Найдите предлог, который пишется слитно
105. Найдите глагол несовершенного вида
106. К какому разряду относятся следующие местоимения
107. Укажите часть речи, которая не является наречием
108. Укажите предложение, в котором –не- с деепричастием пишется раздельно
109. Укажите верный вариант окончания прилагательных в словосочетаниях
110. Укажите окончание причастия в предложении
111. Укажите притяжательное местоимение
112. В каком слове следует писать одну букву н
113. Определите числительное
114. Найдите ряд причастий с гласными –а-(-я-) в суффиксах
115. Укажите разноспрягаемый глагол
116. Определите глагол 2 спряжения
117. Найдите производный от имени существительного предлог
118. Укажите существительное, которое сне пишется раздельно
119. Укажите правильный вариант написания глаголов в предложении
120.Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется раздельно
121. Укажите относительные прилагательные
122. Укажите существительное с буквой -и- в суффиксе
123. Укажите неизменяемую часть речи
124. Выберите словосочетание, в котором пропущена буква –я- в суффиксе причастия
125. Укажите словосочетание с собирательным числительным
126. Укажите вариант, в котором слово с частицей –не- пишется раздельно
127. В каком ряду все слова написаны верно?
128. Укажите вариант, где не пишется слитно
129. Определите верный вариант написания заимствованных существительных
130. Укажите глаголы с –е- в окончании
131. Укажите разноспрягаемый глагол
132. Укажите прилагательное с одной –н- в суффиксе
133.Найдите отрицательные местоимения
134. Укажите наречие, которое пишется слитно
135. Укажите переходный глагол
136.Укажите имена существительные, которые имеют форму только множественного
числа
137. Укажите предложение с частицей
138.Укажите предложение, в котором предлог пишется слитно
139.Укажите неизменяемую часть речи
140.Выберите словосочетание, в котором пропущена буква -я- в суффиксе причастия
141. Определите, в каком варианте содержится деепричастие совершенного вида
142. Укажите причастие , где пишется одна буква –н143. Укажите разряд местоимения: кое-кто, что-то, что-нибудь
144. Укажите прилагательное, в котором пишется -нн145. Укажите ряд глаголов II спряжения
146. Укажите ряд относительных прилагательных
147. Найдите предложение в котором есть союз
148.Укажите вариант написания местоимений с -не
149. Укажите правильный вариант пропущенных окончаний числительных в предложении
150. Выберите предложение, в котором пропущена буква -и- в суффиксе причастия
151. Укажите существительное, употребляемое только во множественном числе
152.Укажите вариант, где суффикс –к- пишется в прилагательном
153. Определите вариант, в котором имеется относительное прилагательное
154.Укажите словосочетание, в котором прилагательное пишется с –и- в суффиксе
155. Укажите окончания глаголов 2 спряжения
156. Определите, в каком варианте имеется сочинительный союз
157. Укажите предложение с кратким причастием
158. Определите предложений, в котором числительное имеет мягкий знак в середине
слова
159. Укажите правильный вариант написания местоимений в предложении
160. Укажите правильный вариант написания глагола в предложении
161.Определите собирательное числительное
162.Укажите глаголы 1 спряжения
163.Наречия – … ---…. - обозначают
164.Укажите причастие с –н-в суффиксе
165.Укажите определительные местоимения
166.Найдите предлог, который пишется слитно
167.Найдите разноспрягаемый глагол
168.Укажите ряд переходных глаголов
169.Притяжательные местоимения в предложении являются
170. Деепричастия имеют признаки глагола
171.Укажите страдательное причастие настоящего времени
172.Найдите причастие, которое с не пишется слитно
173. Укажите личное местоимение
174.Укажите наречие, которое пишется через дефис
175. Причастия, наряду с признаками глагола, имеют признаки
176.Укажите правильный вариант пропущенных букв
177.Определите предлог
178 .Суффикс к пишется в прилагательном
179. В предложении слова категории состояния являются
180.Как и местоимения, прилагательные могут быть
Синтаксис и пунктуация
181. В каком случае в обоих словах пишется о
182. Выберите простое предложение
183.Найдите сложноподчиненное предложение (знаки препинания не расставлены)
184. Словосочетание образовано по способу согласования
185. Укажите тип предложения
186. Укажите сложносочинённое предложение
187. Укажите сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением
придаточных:
188. Укажите, какой знак препинания следует поставить на месте пропуска в предложении
189.Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка
190. Укажите схему, которая соответствует предложению
191. Определите, чем выражено сказуемое в предложении
192. Укажите грамматически правильное продолжение предложения
193. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ь
194. Укажите из данных вариантов простое предложение
195. Определите среди данных предложений сложносочиненное
196. Укажите способы связи слов в словосочетаниях
197. Определите назывное предложение
198. Укажите сложносочиненное предложение с общим второстепенным членом
предложения (знаки препинания не расставлены)
199. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным причины
200. Укажите бессоюзное сложное предложение, в котором надо поставить точку с запятой
201. Укажите предложение, которое соответствует схеме: «П, - а. – П»
202. Определите схему, соответствующую данному предложению
203. Укажите, чем выражено обстоятельство в предложении
204. В каком предложении придаточную часть нельзя заменить причастным оборотом?
205. В каких словах ь выполняет грамматическую функцию
206. Укажите сложное предложение
207. Найдите сложноподчиненное предложение
208. Укажите способы связи слов в данных словосочетаниях: полная уверенность, общее
мнение
209. Предложение Великолепное майское утро является…
210.В каком сложносочиненном предложении перед союзом и запятая не нужна
211. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным следствия
212.Объясните постановку двоеточия в бессоюзном сложном предложении
213.Укажите предложение с вводным словом
214. Соотнесите схему с предложением
215. Укажите, чем выражено в данном предложении определение
216. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя
заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
217. Определите, в каком варианте нужно вставить букву ё:
218. Укажите вопросительное предложение:
219. Укажите сложносочиненное предложение с противительным союзом
220. Укажите словосочетание
221. Укажите обобщенно-личное предложение
222. Укажите сложносочиненное предложение
223. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным цели
224. Выберите бессоюзное сложное предложение, в котором ставится запятая
225. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не следует
ставить тире
226. Укажите правильный вариант ответа, который соответствует предложению
227.Укажите предложение, в котором подлежащее выражено причастием
228. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя
заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
229.В каких словах пишется мягкий знак?
230. Какое предложение является простым?
231. Найдите бессоюзное сложное предложение.
232.Укажите словосочетание, связанное по способу примыкание
233. Найдите неопределенно-личное предложение
234. Какое из предложений является сложносочиненным (знаки препинания в
предложениях не расставлены)?
235. Какое предложение является сложноподчиненным с придаточным определительным?
236. Найдите сложное бессоюзное предложение с двоеточием
237. Определите количество запятых в предложении
238. Найдите предложение, соответствующее схеме [ ], (когда…).
239.Укажите, чем выражено определение в предложении
240. Определите неправильное употребление деепричастного оборота.
241. Укажите предложение, в котором наречие имеет суффикс –о
242. Укажите, какое из данных предложений является простым
243.Определите значение сложносочиненного предложения
244. Укажите словосочетание, образованное по способу согласование
245.Укажите безличное предложение
246. Укажите сложносочиненное предложение с соединительным союзом: (знаки не
расставлены)
247. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным условия
248. В сложном бессоюзном предложении «Ехал сюда-рожь начинала желтеть»
выражены отношения
249. Укажите предложения, где слова автора стоят после прямой речи
250. Укажите правильную схему предложения
251.Укажите предложения с составным именным сказуемым
252. Укажите предложение, в котором допущена ошибка
253. Найдите строку слов с наречием, оканчивающимися мягким знаком после шипящих
254. Выберите из предложенных вариантов сложное предложение
255. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени
256. Укажите словосочетание со связью примыкание
257. Укажите тип односоставного предложения
258. Укажите сложносочиненное предложение
259. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным следствия
260. Найдите бессоюзное сложное предложение
261.Бессоюзно сложное предложение, между частями которого ставится тире
262. Определите предложение соответствующее схеме
263 .Укажите, чем выражено сказуемое в предложении
264. Укажите грамматически правильное продолжение предложения
265. Найдите ряд наречий, в которых после шипящих пишется –е266.Найдите сложное предложение (знаки не расставлены)
267. Определите тип предложения
268. Укажите словосочетание со связью управление
269. Определите тип односоставного предложения
260. Укажите сложносочиненное предложение
261. Укажите, какое значение имеет придаточная часть в данном предложении
262. Укажите, в каком бессоюзном предложении между его частями стоит тире
263. Укажите количество запятых в сложносочиненном предложении
264. Определите место придаточного по отношению к главному предложению
265. Укажите предложение, в котором именная часть сказуемого выражена
прилагательным
266. Укажите предложение, в котором косвенная речь передана вводным словом
267.В каких словах не пишется мягкий знак?
268.Укажите простое предложение (знаки препинания не расставлены)
269.Укажите предложение, в котором дополнение выражено неопределенной формой
глагола
270.Словосочетание образовано по способу согласования
271.Укажите тип предложения
272.Укажите сложносочиненное предложение с противительным союзом (знаки
препинания не расставлены)
273.Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным
274 .Двоеточие ставится в предложении (знаки препинания не расставлены)
275.Укажите предложение , в котором допущена пунктуационная ошибка
276.Укажите схему ,которая соответствует данному предложению
277. Укажите, чем выражено подлежащее в предложении
278.Определите неправильное употребление деепричастного оборота
279.В каких словах не пишется мягкий знак?
280. Определите простое предложение
281.Найдите сложносочиненное предложение (знаки препинания не расставлены)
282.Определите словосочетание, образованное по способу связи примыкания
283.Определите безличное предложение
284 . Укажите сложносочиненное предложение
285. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным
286.Укажите ,какой знак препинания следует поставить на месте пропуска в предложении
287.Укажите количество пропущенных знаков препинания
288.Укажите схему, соответствующую предложению
289. Укажите, чем является причастие в предложении
300.Определите вид подчинения в предложении