МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДАГЕСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
«ПРИНЯТО»
решением Ученого совета
ГБОУ ВПО «ДГМА» МЗ РФ
протокол № 2
от 26 сентября 2012 г.
«УТВЕРЖДАЮ»
ректор, профессор А.О.Османов
27 сентября 2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ»
основной профессиональной образовательной программы
послевузовского профессионального образования (ординатура)
по специальности «патологическая анатомия»
Форма обучения
Год обучения
Всего учебных часов/ зачетных единиц:
Всего аудиторных занятий:
Всего лекций:
Всего практических занятий:
Всего на самостоятельную работу:
Форма контроля, отчетности:
очная
первый
36 часов /1 ЗЕТ
18 часов
6 часов
12 часов
18 часов
зачет
Махачкала – 2012
Рабочая программа фундаментальной дисциплины «Топографическая анатомия»
основной образовательной программы послевузовского профессионального образования
(ординатура) по специальности «Патологическая анатомия» разработана сотрудниками
кафедры патологической анатомии (заведующий кафедрой – д.м.н., профессор
Шахназаров А.М.) и кафедры оперативной хирургии с топографической анатомией»
(заведующий кафедрой − д.м.н., профессор Ахмадудинов М.Г.).
Рабочая программа утверждена на заседании ученого совета лечебного факультета
Председатель ученого совета
«___»________20____г.
_____________
(подпись)
_____________
(Ф.И.О.)
СОДЕРЖАНИЕ
Состав рабочей группы по разработке рабочей программы фундаментальной
дисциплины «Топографическая анатомия» основной профессиональной
образовательной программы послевузовского профессионального образования
(ординатура) по специальности «Патологическая анатомия».
1. Цели и задачи освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы послевузовского профессионального образования (ординатура)
3. Требования к уровню подготовки ординатора, завершившего изучение данной
дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
5. Тематический план
6. Содержание дисциплины
6.1. Содержание лекционных и практических занятий
6.2. Самостоятельная работа ординатора.
6.3. Перечень вопросов к зачету
7. Образовательные технологии
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
8.1. Основная литература
8.2. Дополнительная литература
8.3. Периодическая литература
8.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
9. Материально-техническое обеспечение
СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ
по разработке рабочей программы фундаментальной дисциплины
«Топографическая анатомия» основной образовательной программы
послевузовского профессионального образования (ординатура) по специальности
«Патологическая анатомия».
№
пп.
1.
1.
Фамилия, имя,
отчество
Шахназаров Абдулла
Магомедович
Ученая степень,
звание
д.м.н., профессор
2.
2.
к.м.н., доцент
3.
3.
Алкадарский
Алиискендер
Селимович
Ахмадудинов Магомед
Гасанович
4.
4.
Киблаев Ильяс
Гаджиевич
к.м.н., доцент
д.м.н., профессор
Занимаемая
должность
зав.кафедрой
патологической
анатомии
доцент кафедры
патологической
анатомии
зав. кафедрой
оперативной
хирургии с
топографической
анатомией
доцент кафедры
оперативной
хирургии с
топографической
анатомией
Место работы
ДГМА
ДГМА
ДГМА
ДГМА
1. Цели и задачи изучения дисциплины.
Цель - подготовка ординатора в области топографической анатомии, необходимая
для последующего освоения специальности «патологическая анатомия» и
самостоятельной врачебной деятельности.


Задачи курса:
формирование у ординатора знаний топографической анатомии областей, органов
и систем, в том числе клинически важных анатомо-функциональных особенностей
детского возраста.
формирование у ординатора умений применять полученные топографоанатомические знания для обоснования диагноза, объяснения особенностей
течения патологических процессов, решения диагностических задач, оценки
качества диагностики и лечения больного.
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы послевузовского профессионального образования (ординатура).
Дисциплина «Топографическая анатомия» относится к числу фундаментальных
дисциплин основной образовательной программы послевузовского профессионального
образования (ординатура) по специальности «Патологическая анатомия» (ОД.О.01).
3. Требования к уровню подготовки ординатора, завершившего изучение
данной дисциплины.
В результате изучения курса ординатор должен
 знать:
 проекции сосудисто-нервных образований;
 проекции внутренних органов, их скелетотопию и синтопию;
 топографическую анатомию изучаемых областей и органов, изменчивость в
строении органов и систем;
 возможные пути распространения патологических процессов;
 анатомо-физиологические обоснования оперативных вмешательств на органах и
системах человеческого тела;
 уметь:
 использовать знания по топографической анатомии для обоснования диагноза и
патогенеза заболеваний, для оценки диагностических и операционных вмешательств,
распознавания ошибок и осложнений, обусловленных топографоанатомическими
особенностями областей, органов и систем;
 препарировать ткани и ориентироваться в расположении органов, сосудов, нервов
и других анатомических образований
По итогам освоения курса проводится зачет.
Контроль за усвоением учебного материала осуществляется в форме собеседования
преподавателя с ординаторами по принципиальным вопросам программы обучения во
время проведения аудиторных занятий.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 36 часов / 1 ЗЕТ.
Вид учебной работы
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лекции
Объем зачетных
единиц / часов
0,5 / 18
0,17 / 6
семинары
практические занятия
Самостоятельная работа ординатора (всего)
Вид контроля по дисциплине
0,33 / 12
0,5 / 18
зачет
5. Тематический план.
В том числе
Всего,
Практи самостолекц
час.
ческие ятельная
ии
занятия работа
Топографическая анатомия головы и
10
2
4
4
шеи.
Топографическая анатомия органов
7
1
2
4
грудной полости.
Топографическая анатомия органов
7
1
2
4
брюшной полости живота.
Топографическая анатомия органов
7
1
2
4
таза и промежности
№
Наименование разделов и тем
п/п
1
2
3
4
5
Топографическая анатомия
конечностей
Зачет
Всего
5
1
2
2
36
6
12
18
Форма
контрол
я
собеседо
вание
собеседо
вание
собеседо
вание
собеседо
собеседо
вание
собеседо
вание
6. Содержание дисциплины.
6.1. Содержание лекционных и практических занятий.
Основные понятия топографической анатомии (область и ее границы, внешние и
внутренние ориентиры, проекция анатомических образований на покровы кожи, их
голотопия, скелетотопия, синтопия, фасциальные влагалища, клетчаточные пространства,
коллатеральное кровообращение).
Топографическая анатомия, головы и шеи.
Клиническая и топографическая анатомия головы и шеи. Мозговой отдел головы,
костная основа и мягкие ткани. Оболочки головного мозга; кровоснабжение головного
мозга. Лицевой отдел головы. Костная основа и мягкие ткани. Мышцы лица.
Клетчаточные пространства лица. Кровоснабжение и иннервация лица. Области шеи,
фасции шеи, послойное строение. Фасциально-клеточные пространства шеи; пути
распространения гнойно-воспалительных процессов и гематом. Сосуды и нервы шеи.
Органы шеи. Гортань и трахея. Глотка и пищевод. Щитовидная и паращитовидные
железы. Лимфатическая система головы и шеи; пути лимфооттока и метастазирования.
Топографическая анатомия органов грудной полости.
Грудная стенка (форма груди, слои грудной стенки, аномалии развития,
деформации грудной стенки). Молочная железа. Грудная полость: легкие и органы
средостения. Вилочковая железа. Перикард, сердце и крупные сосуды. Плевра и легкие.
Трахея и бронхи. Артерии, вены и нервы. Лимфатические узлы средостения. Грудной
лимфатический проток. Пищевод. Клетчаточные пространства переднего и заднего
средостения
Топографическая анатомия органов брюшной полости.
Брюшная стенка: послойное строение, кровоснабжение и иннервация. Подвздошнопаховая область. Брюшная полость. Брюшинный мешок. Свободные пространства
(поддиафрагмальные, сальниковая сумка, подпеченочное, преджелудочная щель). Этажи
брюшной полости. Внутренние органы: желудок, двенадцатиперстная кишка, тонкая
кишка, толстая кишка, червеобразный отросток. Печень и желчные протоки. Селезенка.
Поджелудочная железа. Кровоснабжение органов брюшной полости и венозный отток.
Лимфатическая система. Пути лимфооттока и метастазирования. Иннервация органов
брюшной полости. Пути распространения воспалительных процессов. Забрюшинное
пространство. Органы забрюшинного пространства. Фасции и клетчаточные
пространства. Сосуды. Нервы. Лимфатические сосуды и узлы. Пути распространения
воспалительных процессов и злокачественных опухолей.
Топографическая анатомия органов таза и промежности.
Органы таза. Мочевой пузырь и мочеиспускательный канал, семенные пузырьки,
простата. Матка и влагалище. Связочный аппарат матки. Прямая кишка. Артерии и вены
таза. Лимфатические сосуды и узлы. Нервы. Этажи и клетчаточные пространства таза.
Промежность. Наружные половые органы. Фасции и клетчаточные пространства.
Топографическая анатомия.
Надплечье. Плечо. Предплечье. Кисть. Фасциально-мышечные футляры верхней
конечности. Клетчаточные пространства верхней конечности. Сосудисто-нервные пучки.
Лимфатические сосуды и узлы. Ягодичная область. Пути распространения гнойновоспалительного процесса. Кровоснабжение, лимфоотток, иннервация. Бедро, бедренный
канал. Голень. Стопа. Клетчаточные пространства нижней конечности. Сосудистонервные пучки. Лимфатические сосуды и узлы. Пути распространения гнойновоспалительного процесса. Суставы конечностей.
Лекционный курс
Порядковый
Трудоемкость
номер
Раздел, тема учебного курса, содержание лекции
час.
ЗЕТ*
лекции
Тема 1. Топографическая анатомия головы и шеи.
1.1. Анатомо-физиологические обоснования операций
1.
на голове и шее.
1
1.2. Органы шеи.
2.
Тема 2. Топографическая анатомия органов грудной
1
полости.
2.1. Анатомо-физиологические обоснования операций и
3.
диагностических вмешательств на грудной стенке и
1
легких.
Тема 3. Топографическая анатомия органов брюшной
полости живота.
3.1. Анатомо-физиологические обоснования операций и
4.
инвазивных диагностических процедур на брюшной
1
стенке и органах верхнего этажа брюшной полости.
Тема 4. Топографическая анатомия органов таза и
промежности.
4.1. Анатомо-физиологические обоснования операций и
инвазивных диагностических процедур на органах
5.
малого таза и промежности.
1
Тема 5. Топографическая анатомия конечностей
5.1. Анатомо-физиологические обоснования операций и
инвазивных диагностических процедур на костно6.
суставном аппарате, сосудах и периферических нервах
1
верхних и нижних конечностей.
ИТОГО:
6
0,17
Курс практических занятий
Порядковый
номер
Раздел, тема учебного курса, содержание занятия
занятия
Тема 1. Топографическая анатомия головы и шеи.
1.1. Клетчаточные пространства лица и шеи.
1.
Кровоснабжение и иннервация лица и шеи. Пути
распространения гнойно-воспалительных и других
патологических процессов. Сосуды и нервы шеи
1.2. Гортань и трахея. Глотка и пищевод.
Лимфатическая система головы и шеи; пути
2.
лимфооттока и метастазирования
Тема 2. Топографическая анатомия органов
грудной полости.
2.1. Вилочковая железа. Сердце и крупные сосуды.
Плевра и легкие. Трахея и бронхи. Артерии, вены и
3.
нервы. Лимфатические узлы средостения. Грудной
лимфатический проток. Пищевод. Клетчаточные
пространства переднего и заднего средостения
Тема 3. Топографическая анатомия органов
брюшной полости живота.
3.1 Этажи брюшной полости. Внутренние органы:
желудок, двенадцатиперстная кишка, тонкая кишка,
толстая кишка, червеобразный отросток. Печень и
4.
желчные протоки. Забрюшинное пространство.
Тема 4. Топографическая анатомия органов таза и
промежности.
4.1.Мочевой пузырь и мочеиспускательный канал,
семенные пузырьки, простата. Матка и влагалище.
Связочный аппарат матки. Прямая кишка. Артерии и
вены таза. Лимфатические сосуды и узлы.
5
Тема 5. Топографическая анатомия конечностей.
4.1. Фасциально-мышечные футляры верхней
конечности. Клетчаточные пространства, сосудистонервные пучки.
4.2. Клетчаточные пространства, сосудисто-нервные
6
пучки нижней конечности. Лимфатические сосуды и
узлы. Суставы конечностей
ИТОГО:
6.2. Самостоятельная работа ординатора.
Разделы и темы
рабочей
Виды самостоятельной
программы
работы ординаторов
самостоятельного
изучения
Топографическая
Препарирование трупов,
анатомия головы и изучение влажных препаратов,
шеи.
просмотр учебных фильмов,
самопроверка уровня освоения
предмета (компьютерное
тестирование).
Трудоемкость
час
4
ЗЕТ
Трудоемкость
час.
ЗЕТ*
2
2
2
2
2
2
12
0,33
Форма
контроля
самостоя
тельной
работы
собеседов
ание
Топографическая
анатомия органов
грудной полости.
Топографическая
анатомия органов
брюшной полости
живота.
Топографическая
анатомия органов
таза и
промежности.
Топографическая
анатомия
конечностей.
Препарирование трупов,
изучение влажных препаратов,
просмотр учебных фильмов,
самопроверка уровня освоения
предмета (компьютерное
тестирование).
Препарирование трупов,
изучение влажных препаратов,
просмотр учебных фильмов,
самопроверка уровня освоения
предмета (компьютерное
тестирование).
Препарирование трупов,
изучение влажных препаратов,
просмотр учебных фильмов,
самопроверка уровня освоения
предмета (компьютерное
тестирование).
Препарирование трупов,
изучение влажных препаратов,
просмотр учебных фильмов,
самопроверка уровня освоения
предмета (компьютерное
тестирование).
ИТОГО:
4
4
собеседов
ание
4
собеседов
ание
2
собеседов
ание
18
0,5
С целью организации самостоятельной работы ординаторов на кафедре
оперативной хирургии с топографической анатомией работают:
- учебные комнаты оснащенные столами для препарирования трупов, влажными
препаратами
- компьютерный класс, оснащенный двумя компьютерами
- дисковые программы по топографической анатомии и оперативной хирургии с
цветными иллюстрациями
- созданы программы компьютерных тестов с целью контроля уровня знаний
- на кафедре имеется дополнительная литература по всем разделам учебной
дисциплины, которую ординаторы могут использовать в качестве основного и
дополнительного материала при самостоятельной подготовке к практическим занятиям и
зачету.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
6.3. Перечень вопросов к зачету.
Топография лобно-теменно-затылочной области: слои, сосуды, нервы, особенности
строения костей свода черепа.
Топография височной области: границы, слои, сосуды, нервы, клетчаточные
пространства.
Схема черепно-мозговой топографии. Синусы твердой мозговой оболочки.
Топографическая анатомия околоушно-жевательной и щечной областей: границы,
слои, топография сосудов и нервов, протока околоушной слюнной железы.
Топографическая анатомия поверхностного отдела лица. Соединение вен лица с
венами свода черепа и синусами твердой мозговой оболочки.
Мимические мышцы, топография лицевого нерва.
Топография глубокого отдела лица.
Границы шеи и деление её на области.
9. Фасции шеи по В.Н.Шевкуненко.
10. Топографическая анатомия органов под подъязычной области (гортань, трахея,
глотка, пищевод - синтопия, кровоснабжение).
11. Топографическая анатомия сосудисто-нервного пучка медиального треугольника
шеи.
12. Топографическая анатомия блуждающего нерва и симпатического ствола на шее.
13. Топографическая анатомия надподъязычной области шеи (границы, треугольники,
сосуды, нервы).
14. Хирургическая анатомия щитовидной железы (строение, кровоснабжение).
15. Топографическая анатомия грудной стенки (границы, слои, топография
межреберных промежутков и внутренней грудной артерии).
16. Топографическая анатомия молочной железы. Особенности кровоснабжения,
лимфооттока.
17. Грудная полость. Плевральные мешки. Границы плевры. Плевральные пазухи.
18. Топографическая анатомия верхнего средостения (границы, органы, сосуды и
нервы, их взаимоотношение).
19. Топография органов и сосудов заднего средостения. Особенности
взаимоотношения нисходящей аорты и грудного отдела пищевода.
20. Топография блуждающих нервов с левой и правой сторон, топография их ветвей.
21. Особенности топографии грудного протока. Понятие о хилотораксе.
22. Топографическая анатомия переднее-боковой брюшной стенки (границы, деление
на области, мышцы, сосуды и нервы).
23. Строение влагалища прямой мышцы живота. Белая линия живота. Пупок.
Пупочное кольцо.
24. Анатомо-физиологические факторы образования грыж переднебоковой стенки
живота. «Слабые» места брюшной стенки.
25. Топографическая анатомия пахового и бедренного каналов (стенки, отверстия).
26. Полость живота, брюшная полость, брюшинная щель: определение понятий.
Принцип деления брюшной стенки на этажи.
27. Сумки верхнего этажа брюшной полости - печёночная, преджелудочная. Полость
малого сальника.
28. Топография органов верхнего этажа брюшной полости: кровоснабжение,
отношение к брюшине.
29. Топография органов нижнего этажа брюшной полости: боковые каналы и
брыжеечные пазухи.
30. Хирургическая анатомия печени: скелетотопия, синтопия, сосуды, желчные
протоки.
31. Хирургическая анатомия поджелудочной железы: скелетотопия, синтопия,
кровоснабжение.
32. Хирургическая анатомия желудка. Отделы. Синтопия.
33. Связочный аппарат желудка. Кровоснабжение и особенности иннервации. Пути
лимфооттока от желудка.
34. Хирургическая анатомия 12-перстной кишки. Отношения к брюшине,
кровоснабжение.
35. Хирургическая анатомия тощей и подвздошной кишки. Особенности
кровоснабжения.
36. Хирургическая анатомия слепой кишки и червеобразного отростка. Варианты
положения червеобразного отростка.
37. Хирургическая анатомия толстой кишки. Особенности отношения различных
отделов к брюшине. Кровоснабжение.
38. Топографическая анатомия забрюшинного пространства. Пути распространения
гнойных затеков и флегмон.
39. Топографическая анатомия почек: скелетотопия, синтопия.
Топографоанатомическое обоснование паранефральной блокады.
40. Топографическая анатомия ягодичной области: слои, сосуды и нервы.
41. Хирургическая анатомия таза: костно-связочная основа, мускулатура дна и этажи
таза.
42. Хирургическая анатомия органов мужского и женского таза. Практическое
значение Дугласова пространства, кровоснабжение и иннервация.
43. Топографическая анатомия запирательного канала: сосудисто-нервный пучок,
значение для распространения гнойных процессов и развития грыж.
44. Хирургическая анатомия прямой кишки: отношение к брюшине, кровоснабжение,
иннервация.
45. Топография мочевого пузыря: особенности взаимоотношений с брюшиной,
кровоснабжение.
46. Топографическая анатомия подмышечной впадины.
47. Топографическая анатомия области плеча.
48. Топографическая анатомия предплечья.
49. Топографическая анатомия кисти. Кровоснабжение. Иннервация. Фасциальные
футляры.
50. Топографическая анатомия бедра.
51. Топографическая анатомия подколенной ямки.
52. Топографическая анатомия голени.
53. Топографическая анатомия стопы.
54. Хирургическая анатомия тазобедренного сустава.
55. Хирургическая анатомия коленного сустава. Синовиальные сумки.
7 Образовательные технологии.
В процессе обучения применяются следующие образовательные технологии:
1. Лекционно-практические технологии: лекция консультация, практические занятия.
2. Сопровождение лекционно-практических занятий показом визуального материала,
фильма.
3. Использование учебно-методического программного комплекса.
4. Препарирование трупного материала.
5. Изучение топографической анатомии на влажных препаратах.
6. Самостоятельная проверка знаний с помощью компьютерного тестирования.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Учебная, учебно-методическая и иные библиотечно – информационные ресурсы
обеспечивают учебный процесс и гарантирует возможность качественного освоения
ординатором образовательной программы. Академия располагает библиотекой,
включающей теоретическую и научно-методическую литературу, по медицинским
наукам, в т.ч. на магнитных носителях, научные журналы и труды конференций по всем
специальностям медицинской науки.
8.1. Основная литература:
1. Оперативная хирургия и топографическая анатомия. Учебник / Островерхов Г.Е.,
Бомаш Ю.М., Лубоцкий Д.Н. - Курск, Москва: АОЗТ "Литера", 2005 г., 4 изд, - 720
с., МИА, 2008 г., 5 изд, - 720 с., ил. →70
2. Клиническая анатомия и оперативная хирургия головы и шеи: Учеб.пособие для
студентов I-II курсов стоматолог.фак. / Волгогр.гос.мед.ун-т. - СПб.: ЭЛБИ-СПб,
2008. - 249,[1]с.,[16]л.ил. →2
3. Нормальная и топографическая анатомия человека. Учебник: в 3-х томах /Сапин
М.Д., Никитюк Д.Б. – Мед. академия, 2007 г. – 640 с, ил. →1
4. Клиническая анатомия и оперативная хирургия головы и шеи. Учебник /Воробьев
А.А., Коневский А., Г., Дмитриенко С.В., Краюшкин А.И. - МИА, 2008 г. - 256 с.,
ил. →2
5. Атлас клинической анатомии. / Кеннет П. Модес, Джон Н. Бэне, Педро Б. Нава,
Даррелл П. Стерлен – Москва: РИД ЭЛСИВЕР, 2010 г. – 712 с.ил. →1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.2. Дополнительная литература:
Атлас анатомии человека / Фрэнк Нетер – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2007 г. – 624
с.ил →1
Наглядная анатомия. Атлас / О. Фейц, Д.Моффен – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2009
г. – 240с. ил →1
Анатомия по Пирогову. Атлас по анатомии человека: в 3х томах / Шимин В.В.,
Филимонов В.И. – Москва – Санкт-Петербург: ГЭОТАР-Медиа, 2011 г. – 599 с→1
Топографическая анатомия и оперативная хирургия: учебник: в 2т / Сергиенко В.И.
и др. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001 – 831
2
Сигал З.М. Топографическая анатомия и оперативная хирургия головы и шеи:
Учеб.пособие для вузов. - М. : Медицинское информ.агентство, 2004. - 208с. : ил.
20
Клиническая анатомия. Кн.1: Голова, шея, торс, Кн.2: Верхняя и нижняя конечности:
Учеб.пособие / Кирпатовский И.Д., Смирнова Э.Д. - В 2 кн. - 2003. - 421с.,[8]л.ил. :
ил.4
Атлас анатомии человека / Эдурд Алкамо – изд-во Астрель, 2006 г. – 288 с. →1
8.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. Электронная библиографическая база данных библиотеки ДГМА.
2. Электронные базы данных ЦБ и мировых источников с Интернета.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Академия располагает материально-технической базой, соответствующей
действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов
теоретической и практической подготовки, предусмотренных учебным планом
ординатора. Для обеспечения данной дисциплины имеются: оборудованные аудитории;
технические средства обучения; аудио-, видеоаппаратура; учебники, учебные пособия и
рекомендации.
Материально-техническая база академии включает в себя:
№
Наименование оборудованных
Фактический адрес
п/п
учебных кабинетов, объектов для
учебных кабинетов
Название дисциплины проведения практических занятий и объектов
с перечнем основного
оборудования
1.
Топографическая
Учебные аудитории -5.
г.Махачкала,
анатомия
1. Мультимедийный комплекс
ул.Ш.Алиева,
(компьютеры -2, проектор -1,
морфологический
экран -2), принтер -2, слайдоскоп
корпус,
кафедра
– 2.
оперативной
2. Наборы слайдов по темам,
хирургии
с
таблиц - 128, мультимедийные
топографической
наглядные материалы по
анатомией,
1,
различным разделам дисциплины Дагмедакадемия
(влажные препараты) - 56.
Видеофильмы - 12.
Доски -5 (обычные).
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
за _________/_________ учебный год
В рабочую программу _______________________________________________
(наименование дисциплины)
Для специальности _____________________________________________
(номер специальности)
Вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения внес
__________________________________________________________________
(должность, ФИО, подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании Ученого совета факультета
__________________________________________________________________
(наименование факультета)
«___» _______________ 20___ г.
Председатель Ученого совета
__________________
_____________________
(подпись)
(ФИО)