1. Американские и германские исследования

Аннотация магистерской программы
«Американские и германские исследования»
Направление подготовки
030600 – История
Руководитель программы – заведующий кафедрой новой, новейшей
истории и международных отношений ТГУ к.и.н., доцент Румянцев В.П.
1. Цель магистерской программы
Магистерская программа «Американские и германские исследования»
имеет главной целью подготовку высококвалифицированных специалистов,
способных осуществлять прикладную аналитическую работу международнополитического профиля с расчетом на потребности как государственных
структур Российской Федерации, так и представителей бизнеса, обладающих
навыками планирования, осуществления и презентации результатов
индивидуальной научно-исследовательской деятельности по профилю
магистерской
программы,
умеющих
использовать
современные
педагогические и информационно-коммуникационные технологии в учебном
процессе. Целью данной магистратуры является также развитие у студентов
ответственности за свои решения, способностей находить выход из
проблемных ситуаций и решать нестандартные креативные задачи,
осуществляя рефлексию собственной деятельности.
2. Концепция магистерской программы
Программа магистерской подготовки «Американские и германские
исследования» направлена на подготовку специалистов по истории
Соединенных Штатов Америки и Германии – стран, являющихся лидерами
сообщества, объединяющего народы Северной Америки,
Западной и
Центральной Европы, и представляющего в социально-экономическом плане
структуру, объединенную общностью ценностей, прочными торговохозяйственными связями и военно-политическим сотрудничеством в рамках
НАТО. Уроки американской и германской истории заслуживают самого
пристального внимания, поскольку Россию с этими странами объединяет
опыт сотрудничества и противостояния, войн и союзнических отношений,
конструктивного диалога и недоверия. Для России, как и для Советского
Союза, в конечном итоге, определяющими ее место на международной арене
аспектами становились отношения с США и Германией. Два ключевых
фактора подчеркивают значимость Соединенных Штатов Америки и
Германии в современных международных отношениях: это политика
формирования и осуществления «Pax Americana» и т.н. «германский вопрос»
как главная проблема международных отношений в Европе.
3. Обоснование потребности в магистрах данного профиля
Необходимость подготовки магистров, являющихся специалистами по
США и Германии, обусловливается динамично растущими экономическими
и культурными связями России с этими государствами, а также их
положением в современной глобальной политике. Мировой финансовый
кризис конца 2000-х гг. требует внимательного изучения экономической и
социальной модели Германии – как «локомотива» экономического развития
Европейского Союза, и Соединенных Штатов, в совокупности
экономических показателей по-прежнему сохраняющих лидерство на
международной арене. Вместе с тем существует необходимость подготовки
специалистов, способных профессионально и объективно оценивать
внутреннюю и внешнюю политику ведущих западных держав. Изучение
исторического опыта зарубежных стран помогает глубже осознать историю
собственной страны, свободнее ориентироваться в современных
международных отношениях.
4. Условия обучения
Срок обучения – 2 года (4 семестра)
Форма обучения - очная
5. Набор студентов и требования к поступающим в магистратуру
Прием в магистратуру осуществляется на конкурсной основе по
результатам вступительных испытаний на уровне бакалавриата по
направлению «История»
Количество мест: 5 бюджетных мест
6. НИР выпускающей кафедры
Данная программа базируется на опыте изучения и преподавания
истории США и Германии, накопленном преподавателями кафедры новой и
новейшей истории (с 1992 г. – новой, новейшей истории и международных
отношений) ТГУ за пятидесятилетний период с момента основания кафедры
(1961 г.). На кафедре сложились два научных направления – американистика
и германистика.
У истоков не только томской, но всей сибирской американистики
стоял основатель кафедры профессор С.С. Григорцевич. Сотрудниками
кафедры изучается политика США на Дальнем Востоке в первые десятилетия
ХХ в., политика Соединенных Штатов в отношении Германии в начале 1920х гг., региональные направления американской внешней политики на
начальном этапе «холодной войны», теоретико-методологические и
историографические проблемы внешней политики США после Второй
мировой войны, молодежные движения в США. Хронологические и
временные рамки американских исследований в Томском госуниверситете в
настоящее время охватывают почти весь ХХ в. и начало XXI в.
В 1970-е гг. на кафедре новой и новейшей истории ТГУ возникло еще
одно направление научных изысканий – германистика. Под руководством
доцента Н.С. Черкасова изучались внутренняя и внешняя политика
нацистской Германии, историография фашизма и движения Сопротивления в
Германии. В данный момент внимание томской школы германистики
сосредоточено на особенностях социальной политики Германии после
объединения ФРГ и ГДР, месте Германии в Европейском Союзе.
В рамках сложившейся научной школы американских и германских
исследований на кафедре новой и новейшей истории ТГУ защищены 4
докторские диссертации и около 100 кандидатских диссертаций. На кафедре
публикуются соответствующие научным направлениям издания «Американские исследования в Сибири» (опубликовано 10 выпусков) и
«Европейские исследования в Сибири» (издано 5 выпусков).
7. Кадровая, методическая
магистерской программы:
и
материально-техническая
Профессорско-преподавательский состав:
Фамилия, Имя, Отчество
Научная степень
Бычкова Тамара Александрован
канд. ист. наук
Бурова Таьяна Терентьевна
канд. ист. наук
Бяликова Татьяна Александровна
канд. ист. наук
Вольфсон Савелий Владимирович
канд. ист. наук
Волков Максим Николаевич
канд. ист. наук
Жигалов Борис Степанович
канд. ист. наук
Лекаренко Оксана Геннадьевна
канд. ист. наук
Румянцев Владимир Петрович
канд. ист. наук
Смолякова Людмила Николаевна
канд. ист. наук
Соколов Николай Николаевич
канд. ист. наук
Хахалкина Елена Владимировна
канд. ист. наук
Ющенко Ольга Ивановна
канд. ист. наук
базы
Должность
доцент
доцент
доцент
доцент
доцент
доцент
доцент
доцент
доцент
доцент
доцент
доцент
Инновационные технологии обучения: В ходе обучения магистрантам
предлагаются наряду с «классическими» методами обучения (лекции,
семинары) и новые технологии, такие как: проектный замысел, мозговой
штурм, кейс-метод, деловая игра, портфолио, рефлексивная записка, мастеркласс специалиста, ролевая игра, имитационная игра, эссе, лекция с заранее
запланированными ошибками.
Возможные места практики: школы и гимназии г. Томска,
Администрация Томской области, Администрация г. Томска, Томский
государственный университет
Кафедра и иные структурные подразделения, реализующие программу:
Кафедра новой, новейшей истории и международных отношений
Томского госуниверситета
Лаборатории
и
оборудование:
мультимедийная
исторического факультета ТГУ, кафедральная оргтехника
ноутбук, сканер)
аудитория
(проектор,
8. Содержание программы и общая характеристика учебного плана
Перечень и краткое описание курсов:
ФРГ в процессе европейской интеграции (1950-е – 2000-е годы)
Целями освоения дисциплины «ФРГ в процессе европейской
интеграции (1950-е – 2000-е годы)» являются формирование целостного
представления об участии ФРГ в процессе интеграции в Европе, её интересах
и целях на разных этапах, степени их реализации, влияние европейской
интеграции на внутреннюю ситуацию и политику; приобретение опыта
анализа информации на основе междисциплинарных методов исследования;
выработка умения работать на основе самостоятельной образовательной и
исследовательской инициативы.
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный
цикл. Вариативная часть»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72
час.
Политика США на Ближнем и Среднем Востоке после Второй
мировой войны
Целью освоения дисциплины «Политика США на Ближнем и Среднем
Востоке после Второй мировой войны» является приобретение знаний об
основных этапах, задачах, истоках и реализации политики Соединенных
Штатов Америки в одном из ключевых районов мировой политики – на
Ближнем и Среднем Востоке.
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный
цикл. Вариативная часть»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72
часа.
Политика США в Китае во второй половине XX – первое
десятилетие XXI вв.
Целями освоения дисциплины «Политика США в Китае» являются:
углубление знаний об отношениях сильнейшей державы мира с
поднимающимся гигантом Азии, показ эволюции двусторонних отношений
этих стран, формирование представлений о стратегических и региональных
целях политики США и Китая и методах их достижения, попытка добиться
умения студентов критически и, по возможности, объективно, осмысливать
содержание источников и литературы по данной тематике.
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный
цикл. Вариативная часть»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72
час.
Современная Германия: общественно-политическая система,
социально-экономическая модель
Целями освоения дисциплины «Современная Германия:
общественно-политическая система, социально-экономическая модель»
являются формирование разностороннего представления об общих
закономерностях и национальных особенностях общественной системы
ведущих стран на этапе постиндустриального развития; приобретение опыта
анализа информации на основе междисциплинарных методов исследования;
выработка умения работать на основе самостоятельной образовательной и
исследовательской инициативы.
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный
цикл. Вариативная часть»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108
час.
СМИ как инструментарий информационных войн
Целями освоения дисциплины «СМИ
как инструментарий
информационных войн» являются
разносторонние представления об
особенностях использования СМИ в процессе осуществления исторических и
политологических исследований в современных условиях; приобретение
опыта анализа и осмысления информации прессы на основе
междисциплинарных методов исследования; формирование умения работать
с собственной образовательной и исследовательской инициативой.
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный
цикл. Вариативная часть»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72
час.
Американская культура
Целью освоения дисциплины «Американская культура» является
формирование у обучающихся представления об особенностях культуры
США, ее многообразии и вкладе в мировую культуру.
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный
цикл. Базовая часть»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 (+ экзамен) зачетные
единицы, 108 час.
Использование концепции фронтира в междисциплинарных
исследованиях
Целями освоения дисциплины (модуля) «Использование концепции
фронтира в междисциплинарных исследованиях» являются системные
представления о месте и роли теории Дж.Ф. Тернера в исторических
исследованиях и международных отношениях XX-начала XXI вв.;
углубленные представления о возможностях применения концепции
фронтира в современных междисциплинарных исследованиях; углубление
исследовательских навыков и умений критического анализа.
Данная дисциплина входит в раздел «М 2. Профессиональный цикл.
Базовая (общепрофессиональная) часть»
Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 2 зачетные
единицы, 72 часа.
Методологические основания информационных войн
Целями освоения дисциплины «Методологические основания
информационных войн» являются получение глубоких представлений о
сущности гуманитарных
информационных войн и технологий их
организации; обретение студентами опыта исследования с использованием
понятия информационная война для более глубокого анализа и осмысления
современных политических процессов.
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный
цикл. Базовая часть»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108
час.
Интеграционные процессы в Западном полушарии
Целями освоения дисциплины «Интеграционные процессы в Западном
полушарии» являются масштабные представления об особенностях
интеграционных процессов в Западном полушарии; приобретение опыта
решения проблемных ситуаций; формирование умения работать с
собственной образовательной инициативой.
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный
цикл. Вариативная часть»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72
час.
Разработка военных и внешнеполитических стратегий в США
после Второй мировой войны
Целями
освоения
дисциплины
«Разработка
военных
и
внешнеполитических стратегий в США после Второй мировой войны»
являются
разносторонние представления об основных особенностях
формирования внешней и оборонной политики в США во второй половине
XX века; освоение навыков стратегической оценки внешнеполитической
ситуации и развития международных отношений, а также изучения
американской практики выявления и ранжирования угроз для национальной
безопасности; формирование междисциплинарного и системного подхода к
анализу и прогнозированию сложных социально-политических и
экономических систем.
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный
цикл. Вариативная часть»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72
часа.
Германия и СССР. Экономические и политические отношения
(1918 – 1941 гг.)
Целями освоения дисциплины «Германия и СССР. Экономические и
политические отношения (1918 – 1941 гг.)» являются:
- уяснение представления о месте и роли взаимоотношений двух стран
в истории Германии и России;
- представление о целях политики Германии в отношении Советской
России /СССр в межвоенный период;
- представление о целях советской политики в отношении Германии;
- представление о влиянии смены политических режимов в Германии
(кайзеровский, республиканский, нацистский) на отношения с Советской
страной;
- представление о роли и месте германо-советских взаимоотношений в
международных отношениях накануне и в начальный период Второй
мировой войны.
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный
цикл. Вариативная часть»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72
часа.
Германский вопрос и проблемы европейской безопасности
Цель программы дать студентам целостное, в историческом и
проблемно-теоретическом измерениях, представление по одной из
важнейших проблем европейской и мировой политики – германскому
вопросу; научить их применять полученные знания в процессе теоретической
и практической деятельности.
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3». Профессиональный
цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72
часа.
Внешняя политика Германии (конец XIX начало XXI вв.)
Цель курса - дать студентам целостное, в историческом и проблемнотеоретическом измерениях, представление внешней политике Германии одной из ведущих мировых держав; научить их применять полученные
знания в процессе теоретической и практической деятельности.
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3». Профессиональный
цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72
часа.
Американская политическая система: история и современные
тенденции
Цель курса - получить масштабные представления о плюралистической
природе
классической
демократии
в
рамках
законодательных,
исполнительных и судебных структур и процедур государственного
управления в США, закрепить навыки работы с собственной
образовательной инициативой и решения проблемных ситуаций в процессе
изучения американского колониального, национального и демократического
опыта в исторической ретроспективе.
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный
цикл. Базовая часть»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 (+ экзамен) зачетные
единицы, 108 час.
Политика «Pax Americana» в теории и на практике
Цели:
изучить
геостратегические,
экономические,
военнополитические,
идеологические
и
культурологические
императивы
формирования и проявления на практике политики «Pax Americana» в Новое
и
Новейшее время; осуществить сравнительно-историческому анализ
глобально-имперских претензий США в исторической ретроспективе на
основе междисциплинарных методов исследования, опираясь на
собственную
образовательную
и
исследовательскую
инициативу
магистрантов.
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный
цикл. Базовая часть»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 (+ экзамен) зачетные
единицы, 108 час.
9. Перспективы научно-исследовательской деятельности в связи с
развитием ТГУ и потребностями Томского региона
Данная программа направлена на усиление приоритетного направления
развития НИУ ТГУ ПНР-5 («Социально-гуманитарные знания и технологии в
модернизации экономики и социальной сферы»). Ее целью является
подготовка специалистов по истории Соединенных Штатов Америки и
Германии
–
стран,
являющихся
лидерами
так
называемого
Трансатлантического пространства. Необходимость подготовки магистров,
являющихся специалистами по США и Германии, обусловливается
динамично растущими экономическими и культурными связями России с
этими государствами, а также их положением в современной глобальной
политике. В данной программе сделан упор на приобретение навыков
аналитической работы, что имеет и сугубо прикладное значение.
Потенциальными магистрами являются студенты из КНР, Казахстана и
других стран СНГ, что способствует повышению показателей Ц4.1. и Ц4.2. в
системе оценки эффективности реализации программы развития НИУ ТГУ.
10. Перспективы профессиональной деятельности и трудоустройства
Выпускники магистратуры по программе «Американские и германские
исследования» могут быть востребованы для работы в системе высшего
образования, академических институтов (Институт США и Канады РАН,
Институт Европы РАН, Институт всеобщей истории РАН и др.), а также в
органах местной власти (администрации городов и областей) в
департаментах зарубежных и межрегиональных связей, в Федеральной
службе безопасности РФ, в неправительственных аналитических
организациях (ПИР-центр, Карнеги фонд и др.).
Декан исторического факультета,
профессор
В.П. Зиновьев