№2 - Высшая школа экономики

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет прикладной политологии
Отделение деловой и политической журналистики
Программа дисциплины
«Техника и технология печатных изданий, радиовещания
и телевидения»
для направления 031300.62 «Журналистика»
подготовки бакалавра
Авторы: Батыршин Р.И.
Ермолаев С.И.
Хайретдинов М.А.
Рекомендована секцией УМС
Журналистики
Председатель
Пенская Е.Н.________________
«____» _____________________
Одобрена на заседании
Кафедры деловой и
политической журналистики
Зав. кафедрой
Лысенко А.Г._______________
«____» ____________________
Утверждена УС факультета
Прикладной политологии
Ученый секретарь
Артюхина З.А..________________
«____» _______________________
Одобрена на заседании
Кафедры Медиа-менеджмента
и медиа-бизнеса
Зав. кафедрой
Быстрицкий А.Г.____________
«____» ____________________
Москва
1
Пояснительная записка.
Настоящий учебный курс состоит из трёх разделов, включающих в себя технику и
технологию радиовещания, телевидения и Интернет. Имея много принципиальных различий,
эти три способа доставки контента вместе с тем объединены одним общим, устоявшимся
понятием. В теории журналистики они отнесены к «электронным» средства массовой
информации. Именно это даёт право рассматривать телевизионное вещание, радиовещание и
всё многообразие СМИ в Интернете в едином учебном курсе.
В части радиовещания и телевидения современный уровень развития техники,
представляющий в основном уже цифровое оборудование с элементами компьютерной
технологии, требует высокой теоретической и практической подготовки не только
технических кадров радио и телевидения, но и многих категорий творческих работников,
непосредственно связанных в своей работе с управлением этой сложной техникой.
Сказанное относится в первую очередь к членам программно-творческих бригад
телерадиовещания, а также к телевизионным и радиожурналистам. Знания возможностей
радио и телевизионной техники - означает знания выразительных средств телевидения и
радио представляющих собой широкий спектр специфических инструментов для успешной
работы теле- радиожурналистов и программных работников.
Раздел учебной дисциплины в части Интернет-СМИ имеет ввиду, что студенты уже
познакомились с системой массовых коммуникаций, имеют представление об особенностях
работы журналиста в печатных СМИ, телевидении и радио, а Всемирную Сеть активно
используют для своих журналистских и научных работ.
1. Цели и задачи дисциплины
В части радиовещания и телевидения:
ознакомить студентов с современными достижениями в области радио и телевизионной
техники, существенно меняющих привычные технологические решения при создании радио и
телевизионного контента, выдачи его в эфир. Поскольку существующая литература в
основном рассчитана на студентов технических вузов, опорным материалом в процессе
обучения являются аудиторные занятия.
Изучение курса «Техника и технология радиовещания и телевидения» построено на
основе накопленного работниками радио и телевидения опыта, определившего основные
операции, которые выполняются различными категориями творческих и технических
работников, теле- и радиожурналистами при создании произведений радио и телевидения
различных жанров, форм и форматов, а также их наиболее рациональную последовательность.
Таким образом, этот раздел курса позволит студентам:
 познакомится с теоретическими основами техники и технологии создания и доставки
до аудитории теле-, радиопроизведений,
 получить представление о применяемой для этих целей телевизионной и
радиовещательной техники и её современными разработками, успешно
эксплуатируемыми в практике телерадиоканалов,
 на базе учебной студии получить первичные практические навыки эксплуатации
съемочной и монтажной техники,
 на основе рассмотрения ключевых тем в лекционной и практической части курса
подготовиться для самостоятельного изучения дополнительной информации в
рекомендованной литературе.
Преподавание в той части учебного курса, который посвящен «Интернет–СМИ»,
имеет следующие цели:
 ознакомить студентов с устройством Всемирной компьютерной сети;
 дать студентам представление о системе российских Интернет-СМИ;
 рассказать об особенностях работы журналиста в Интернет-СМИ;
 дать навыки создания журналистских текстов для Интернет-СМИ.
2
2. Форма организации учебного процесса



проведение лекционных занятий;
проведение практических занятий;
самостоятельная работа слушателей по освоению теоретического материала и
подготовке к рефератам и экзамену.
3. Тематический план учебной дисциплины
№
п/п
Наименование разделов
Техника и технология телевидения
Вводная лекция. Определение
телевидения и радиовещания.
Сущность проблемы
телерадиовещания. Краткий
исторический обзор развития техники
и технологии телерадиовещания, от
простейших аналоговых, до
современных цифровых. Физические
основы телевидения и радио. Принцип
построения приемно- передающих
телевизионных и радиовещательных
систем. Этапы развития.
Телевизионные стандарты.
Особенности цифрового телевидения
и радиовещания.
1
2
Организация телерадиовещания в
России. Формы, классификация и
виды телевизионного и звукового
вещания. Основные требования,
предъявленные к системе теле и
радиовещания. Системы эфирного
(наземного), кабельного спутникового
телерадиовещания. Проводное
радиовещание. Вещание в сети
Интернет, IP-телевидение
Тракт формирования сигналов
телевизион- ного и звукового вещания.
Телевизионные центры и радиодома.
Кла- сификация ТЦ и РД, их
техническая структура, основные
службы.
Современные телевизионные и
радиовеща- тельные комплексы для
многоканального серверного вещания.
Преимущества безлен- точной
технологии телерадиовещания.
Структура автоматизированного
комплекса вещания.
Аудиторные
Всего
занятия (час.)
(часов)
лекции практич.
Самостоятельная
работа
7
2
5
7
2
5
3
3
4
5
6
7
Новостные телевизионные и радио
комплексы.
Современные новостные телевизионные
и радио комплексы «newsroom».
Основные виды ПО, используемых в
рабочих местах журналистов.
Преимущества по сравнению с
классическими комплексами новостей.
Требования к журналисту.
Телевизионные студии, их техническое
оснащение.
Видеооборудование студий.
Передающая телевизионная камера, её
устройство. Студийные и внестудийные
камеры.
Объективы телевизионных камер.
Характеристики объективов.
Свет, физика света и физиология зрения.
Цветовая температура («баланс»). Свет
в телевидении как художественное
выразительное средство.
Комплекс передвижных технических
средств телевидения.
Передвижные телевизионные и
звуковые станции (ПТС, ПЗС).
Передвижные радиорелейные и
спутниковые передающие станции.
Передача телевизионных материалов
через сеть Интернет и IP-телевидению.
Мобильные средства телевизионного
монтажа. Специфика работы
журналиста.
Технические средства телевизионного
репортажа.
Технические средства электронной
журналистики. Особенности
современных телекамер ТЖК с
твердотельными носителями записи
сигнала.
Запись телевизионных и звуковых
программ. Цифровая запись. Запись
программ на жесткие диски, флешь
память и рейд массивы. Линейный и
нелинейный монтаж телевизионных и
радио программ.
Специфические особенности аппаратностудийного комплекса радиовещания.
Акустические свойства студий.
Звуковое и коммутационное
оборудование АСБ. Микрофоны,
аудиомониторы и компьютерное
7
2
5
8
2
6
8
2
6
9
4
5
2
6
10
2
4
оборудование.
Технология подготовки и ведения
студийных и внестудийных
радиопередач.
Современные средства репортажной
звукозаписи и трансляций.
8
9
1
2
Системы электронного архива аудио и
видеопрограмм. Принцип действия.
Возможности поиска и отбора нужной
информации. Преимущества по
сравнению с кассетными архивами.
Технические средства коммуникации и
распространения телевизионных и
радио программ. Волоконнооптические, спутниковые каналы связи,
сети Интернет. Техника и технология
работы с российскими и иностранными
информационными агентствами.
Промежуточный итог:
Техника и технология
радиовещания
Определение радиовещания.
Краткий исторический обзор развития
радиовещания. Звук - акустические
колебания и звуковой образ.
Частотный и динамический диапазон
человеческого слуха. Бинауральный
эффект – стереофония и
многоканальные системы объёмного
звучания. Цифровой звук и цифровой
звуковой сигнал. Принципы и способы
оцифровки звукового сигнала.
Кодирование звукового сигнала.
Основные коды. Преимущества и
недостатки цифрового звука по
отношению к аналоговому.
Радиовещательный тракт.
Организация радиовещания в России.
Определения трактов формирования
радиопрограмм, первичного
распределения радиопрограмм,
вторичного распределения
радиопрограмм. Проводное
радиовещание. Особенности
распространение электромагнитных
колебаний, диапазоны
радиовещательных частот.
Амплитудная, частотная модуляция.
Стереофоническое радиовещание.
Цифровое эфирное радиовещание –
обзор стандартов цифрового
радиовещания, рекомендованных
7
2
5
7
2
5
70
10
12
48
12
2
2
28
12
2
2
8
5
3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Европейским вещательным союзом.
Радиовещание в мультимедийных
системах информации и в сети
Интернет. Спутниковое
непосредственное цифровое
радиовещание. Перспективы цифрового
радиовещания в России.
Тракт формирования радиопрограмм.
Состав и структура современного
радиодома. Обзор студийного
радиовещательного оборудования и его
основные характеристики: микрофоны,
контрольные агрегаты, микшерные
пульты, приборы частотной и
динамической обработки звука.
Акустика радиостудий. Компьютерные
звуковые рабочие станции. Обзор
основного ПО звуковых редакторов.
Внутренняя локальная компьютерная
сеть радиостанции. Звукозапись.
История звукозаписи. Принципы,
преимущества и недостатки цифровой
звукозаписи. Обзор носителей
звукозаписи. Современное переносное
звуковое оборудование
радиокорреспондента. Обзор практики
работы радиокорреспондентов по
записи и передаче в студию
радиорепортажей.
Промежуточный итог:
Итого:
Техника и технология ИнтернетСМИ
Техническое устройство Интернета
Интернет как частно-правовая среда
Интернет-термины
Классификация Интернет-СМИ
Специфика работы журналиста в
Интернет-СМИ
Специфика текстов для ИнтернетСМИ
Верстка Интернет-СМИ
Основные источники информации в
Интернете
Интернет-реклама
Промежуточный итог:
Итого:
14
2
4
8
38
6
16
8
20
24
72
6
6
6
6
2
2
2
2
2
4
4
4
6
2
4
6
2
4
6
2
4
108
2
6
2
4
6
54
162
2
8
28
4
34
106
12
28
4. Формы рубежного контроля и структура итоговой оценки:
1. из оценки активности участия в работе семинаров / посещаемости студента на
занятиях – 15%;
2. из результатов выполнения практических заданий:
6
 Контрольная работа – 25%,
 Эссе – 25%.
3. оценки за экзамен – 35%.
Базовые учебники
1. Алдошина И.А., Вологдин Э.И. и др. Электроакустика и звуковое вещание. « Радио и
связь» 2007.-872с.
2. Брайс Р. Руководство по цифровому телевидению. ДМК Пресс 2000г.
3. Гультяев А.К. Запись СD и DVD. Москва. Бином пресс.2005 г.
4. Джаконии В.Е. Телевидение. «Радио и связь» 2000г.
5. Калмыков А.А., Коханова Л.А, "Интернет-журналистика", Юнити-Дана, 2005
6. Меерзон Б.Я. Акустические основы звукорежиссуры. Москва. Аспект пресс. 2004 г.
7. Олефиренко П.П. Техника и технология радиовещания. Москва, Эра. 2000 г.
8. Правила эксплуатации технических средств телевидения и радиовещания ПТЭ-2001,
(часть вторая – Радиовещание) Москва, 2002 г.
Раздел 1
Техника и технология телевидения
Тема 1.
Вводная лекция.
Определение телевидения и радиовещания. Сущность проблемы
телерадиовещания. Краткий исторический обзор развития техники и технологии телерадиовещания,
от простейших аналоговых, до современных цифровых. Физические основы телевидения и радио.
Принцип построения приемно- передающих телевизионных и радиовещательных систем. Этапы
развития. Телевизионные стандарты. Особенности цифрового телевидения и радиовещания.
Практическая часть раздела
Ознакомление студентов с конкретными вариантами построения телерадиокомплексов
на примере существующих центральных каналов телерадиокомпаний. Прежде, чем
приступить к изучению устройства
и принципа действия телевизионной системы,
необходимо познакомиться с некоторыми физическими и физиологическими явлениями, на
которых основана возможность передачи подвижных и неподвижных изображений по
электрическим каналам связи
Основная литература
1. Телевидение. В.Е. Джаконии «Радио и связь» 2000
2. Руководство по цифровому телевидению Ричард Брайс. Изд.»ДМК Пресс» 2000
3. Олефиренко П.П. Техника и технология радиовещания. Москва, Эра. 2000 г.
Дополнительная литература
1. Электроакустика и звуковое вещание. Учебное пособие для вузов. И.А. Алдошина,
Э.И. Вологдин и др. « Радио и связь» 2007.-872с
2. Телевидение. Шмаков П.Н. Связьиздат, 1960
Тема 2.
Организация телерадиовещания в России. Формы, классификация и виды
телевизионного и звукового вещания. Основные требования, предъявленные к системе теле
и
радиовещания.
Системы
эфирного
(наземного),
кабельного
спутникового
телерадиовещания. Проводное радиовещание. Вещание в сети Интернет, IP-телевидение.
Тракт формирования сигналов телевизион- ного и звукового вещания. Телевизионные
центры и радиодома. Класс сификация ТЦ и РД, их техническая структура, основные
службы. Современные телевизионные и радиовеща тельные комплексы для
многоканального
серверного вещания. Преимущества
безлен точной технологии
телерадиовещания. Структура автоматизированного комплекса вещания.
7
Практическая часть раздела
Ознакомить студентов
с блок-схемой построения тракта
формирования
телевизионного и звукового вещания на примере существующих центральных каналов
телерадиокомпаний. Дать первичные практические навыки эксплуатации телевизионной и
радиовещательной техники на базе учебной студии.
Основная литература
1. Телевидение. В.Е. Джакония. Москва, «Радио и связь» 2004
2. Электроакустика и звуковое вещание. Учебное пособие для вузов. И.А. Алдошина,
Э.И. Вологдин и др. « Радио и связь» 2007.-872с.
Дополнительная литература
1. Телевидение. Шмаков П.Н. Связь издат, 1960
2. Никонов А.В., Звуковое оборудование радиодомов и телецентров. – М.: Радио и связь,
1986. – 152с
Тема 3
Новостные телевизионные и радио комплексы. Современные новостные
телевизионные и радио комплексы «newsroom». Основные виды ПО, используемых в рабочих
местах журналистов. Преимущества по сравнению с классическими комплексами новостей.
Требования к журналисту.
Практическая часть раздела
Ознакомить студентов с конкретными вариантами построения ковостийных
телерадиокомплексов на примере существующих центральных каналов телерадиокомпаний.
Дать практические навыки работы телерадио журналистов в учебной студии.
Основная литература
1. Лекционный материал.
Дополнительная литература
1. Телевидение. В.Е. Джакония. Москва, «Радио и связь» 2004
2. Электроакустика и звуковое вещание. Учебное пособие для вузов. И.А. Алдошина, Э.И.
Вологдин и др. « Радио и связь» 2007.-872с.
Тема 4
Телевизионные студии, их техническое оснащение Видеооборудование студий.
Передающая телевизионная камера, её устройство. Студийные и внестудийные камеры.
Объективы телевизионных камер. Характеристики объективов. Свет, физика света и
физиология зрения. Цветовая температура («баланс»). Свет в телевидении как
художественное выразительное средство.
Практическая часть раздела
Ознакомить студентов с конкретными вариантами построения телевизионных и
радиостудий на примере существующих центральных каналов телерадиокомпаний
Здесь также следует обратить внимание на основные свойства света и световые параметры
телевизионных объектов, т.к. при передаче изображения происходит преобразование его
световых параметров в электрические колебания – видеосигнал.. Необходимо также знать
фотоэлектрический эффект, лежащий в основе любой телевизионной системы.
Основная литература
1. Электроакустика и звуковое вещание. Учебное пособие для вузов. И.А. Алдошина, Э.И.
Вологдин и др. « Радио и связь» 2007.-872с
2. Телевидение. Шмаков П.Н. Связьиздат, 1960
3. Руководство по цифровому телевидению Ричард Брайс. Изд. «ДМК Пресс» 2000
Дополнительная литература
1. Телевидение. В.Е. Джакония. Москва, «Радио и связь» 2004
8
Тема 5
Комплекс передвижных технических средств телевидения.
Передвижные
телевизионные и звуковые станции (ПТС, ПЗС). Передвижные радиорелейные и спутниковые
передающие станции. Передача телевизионных материалов через сеть Интернет и IPтелевидению. Мобильные средства телевизионного монтажа. Специфика работы журналиста.
Технические средства телевизионного репортажа. Технические средства электронной
журналистики. Особенности современных телекамер ТЖК с твердотельными носителями
записи сигнала.
Практическая часть раздела
Ознакомление студентов с конкретными вариантами создания программ на
внестудийных объектах на базе передвижных средств телевидения и радио на примере
существующих центральных каналов телерадиокомпаний
Основная литература
1. Техника телевизионного вещания. Л.С. Лейтес М. Связьиздат, 1963
2. Телевидение. В.Е. Джакония. Москва, «Радио и связь» 2004
3. Технические средства телевизионного репортажа В.А.Петропавловский,
Л.Н.Постникова, А,Я,Хесин. Москва, «Радио и связь», 1983
Дополнительная литература
1. Электроакустика и звуковое вещание. Учебное пособие для вузов. И.А. Алдошина, Э.И.
Вологдин и др. « Радио и связь» 2007.-872с
Тема 6
Запись телевизионных и звуковых программ. Цифровая запись. Запись программ на
жесткие диски, флешь память и рейд массивы.
Линейный и нелинейный монтаж
телевизионных и радио программ
Практическая часть раздела
Ознакомление студентов с технологией видео и звукозаписи, от ленточных носителей
до жестких дисков и рейд массивов, а также монтажа телерадиопрограмм на примере
существующих центральных каналов телерадиокомпаний.
Основная литература
1. Щербина В.И. Цифровая звукозапись. – М.: Радио и связь, 1989. – 190 с
2. Телевидение. В.Е. Джакония. Москва, «Радио и связь» 2004
Дополнительная литература
Электроакустика и звуковое вещание. Учебное пособие для вузов. И.А. Алдошина,
Э.И. Вологдин и др. « Радио и связь» 2007872с
.
Тема 7
Специфические особенности аппаратно-студийного комплекса радиовещания.
Акустические свойства студий. Звуковое
и коммутационное оборудование АСБ.
Микрофоны, аудиомониторы и компьютерное оборудование.
Технология подготовки и ведения студийных и внестудийных радиопередач.
Современные средства репортажной звукозаписи и трансляций.
Практическая часть раздела
Ознакомление студентов с конкретными вариантами построения радиокомплексов на
примере существующих центральных радиокомпаний
Основная литература
1. Супаков Н.А. Станционное оборудование радиовещание и радиосвязи. – М.: Радио и
связь, 1985. – 208 с.
9
2. Вейценфельд А. Микрофоны // Звукорежиссер, № 1, 2000. //http://www.625net.ru/archive/z0100/r1.htm
Дополнительная литература
Электроакустика и звуковое вещание. Учебное пособие для вузов. И.А. Алдошина,
Э.И. Вологдин и др. « Радио и связь» 2007872с
Тема 8
Системы электронного архива аудио и видеопрограмм. Принцип действия. Возможности
поиска и отбора нужной информации. Преимущества по сравнению с кассетными архивами.
Практическая часть раздела
Ознакомление студентов с актуальными проблемами систематизации и архивирования
, надежного хранения и оперативного поиска архивного аудио и видеоматериалов на примере
существующих центральных каналов телерадиокомпаний
Основная литература
1. Лекционный материал
2. Щербина В.И. Цифровая звукозапись. – М.: Радио и связь, 1989. – 190 с
3. Телевидение. В.Е. Джакония. Москва, «Радио и связь» 2004
Дополнительная литература
1. Электроакустика и звуковое вещание. Учебное пособие для вузов. И.А. Алдошина,
Э.И. Вологдин и др. « Радио и связь» 2007 872с
Тема 9
Технические средства коммуникации и распространения телевизионных и радио
программ. Волоконно-оптические, спутниковые каналы связи, сети Интернет. Техника и
технология работы с российскими и иностранными информационными агентства
Практическая часть раздела
Ознакомить студентов с распространением и доставкой сигналов телерадиопрограмм.
Основная литература
1. Основы телевидения. К. Колин Связь издат 1960
2. Цифровое телевидение. Н.С. Мамаев, Ю.Н.Мамаев, Б.Г. Теряев. Горячая линия- Теликом
2001.
Дополнительная литература
Электроакустика и звуковое вещание. Учебное пособие для вузов. И.А. Алдошина,
Э.И. Вологдин и др. « Радио и связь» 2007 872
Раздел 2
Техника и технология радиовещания
Тема 1.
Определение радиовещания.
Краткий исторический обзор развития радиовещания. Звук - акустические колебания и
звуковой образ. Частотный и динамический диапазон человеческого слуха. Бинауральный
эффект – стереофония и многоканальные системы объёмного звучания. Цифровой звук и
цифровой звуковой сигнал. Принципы и способы оцифровки звукового сигнала. Кодирование
звукового сигнала. Основные коды. Преимущества и недостатки цифрового звука по
отношению к аналоговому.
Практическая часть раздела
Ознакомление студентов с особенностями восприятия человеческим мозгом
акустических колебаний с учетом того, что звук является основным и единственным
10
источником информации в радиовещании. Обсуждение особенностей классической
стереофонии и современных систем объемного звучания (Dolby 5.1) в интересах
радиовещания. Различия между аналоговым и цифровым звуком - преимущества и
недостатки. Знакомство с работой кодеров и декодеров по цифровому преобразованию
звуковых сигналов. Практика использования кодирования (сжатия) звукового сигнала в
производстве, хранении и выдачи в эфир.
Основная литераура
1. Меерзон Б.Я. Акустические основы звукорежиссуры. Москва. Аспект пресс. 2004 г.
2. Олефиренко П.П. Техника и технология радиовещания. Москва, Эра. 2000 г.
3. Лекционный материал.
Дополнительная литература
Электроакустика и звуковое вещание. Учебное пособие для вузов. И.А. Алдошина,
Э.И.Вологдин и др. « Радио и связь» 2007.-872с
Тема 2.
Радиовещательный тракт.
Организация радиовещания в России. Определения трактов формирования радиопрограмм,
первичного распределения радиопрограмм, вторичного распределения радиопрограмм.
Проводное радиовещание. Особенности распространение электромагнитных колебаний,
диапазоны радиовещательных частот для радиовещания. Амплитудная, частотная
модуляция. Стереофоническое радиовещание. Цифровое эфирное радиовещание – обзор и
описание стандартов цифрового радиовещания, рекомендованных Европейским
вещательным союзом. Радиовещание в мультимедийных системах информации и в сети
Интернет. Спутниковое непосредственное цифровое радиовещание. Перспективы цифрового
радиовещания в России..
Практическая часть раздела
Ознакомить студентов с блок-схемой построения радиовещательного тракта на
примере существующих федеральных радиоканалов. Дать первичные практические навыки
использования радиовещательных диапазонов, особенностях распространения радиоволн.
Ознакомить с преимуществами современных цифровых систем радиовещания. Дать
представление о состоянии и перспективах перехода на цифровое радиовещание в Европе и
России.
Основная литература
1. Лекционный материал.
2. Олефиренко П.П. Техника и технология радиовещания. Москва, Эра. 2000 г.
3. Электроакустика и звуковое вещание. Учебное пособие для вузов. И.А. Алдошина,
Э.И.Вологдин и др. « Радио и связь» 2007.-872с.
Дополнительная литература
Никонов А.В., Звуковое оборудование радиодомов и телецентров. – М.: Радио и связь,
1986. – 152с
Тема 3
Тракт формирования радиопрограмм.
Состав и структура современного радиодома. Обзор студийного радиовещательного
оборудования и его основные характеристики: микрофоны, контрольные агрегаты,
микшерные пульты, приборы частотной и динамической обработки звука. Акустика
радиостудий. Компьютерные звуковые рабочие станции. Обзор основного ПО звуковых
редакторов. Внутренняя локальная компьютерная сеть радиостанции. Звукозапись. История
звукозаписи. Принципы, преимущества и недостатки цифровой звукозаписи. Обзор
носителей звукозаписи. Современное переносное звуковое оборудование
радиокорреспондента. Обзор практики работы радиокорреспондентов по записи и передаче в
студию радиорепортажей.
Практическая часть раздела
11
Ознакомить студентов с конкретными вариантами построения современного
радиодома. Дать представления о современной студийной радиовещательной технике, её
классификации, характеристиках и возможностях при
производстве радиопрограмм.
Ознакомить с существующей практикой звукозаписи, использовании современных носителей
информации и перспективах их развития. Дать практические примеры работы
радиожурналистов с разбором допущенных ошибок при проведении радиорепортажей с мест
событий.
Основная литература
1. Лекционный материал.
2. Олефиренко П.П. Техника и технология радиовещания. Москва, Эра. 2000 г.
3. Гультяев А.К. Запись СD и DVD. Москва. Бином пресс.2005 г.
Техника и технология Интернет-СМИ
Тема 1.
Техническое устройство интернета
Интернет проходит те же этапы развития, что классические масс медиа. Вначале
разрабатывается новая коммуникативная технология, затем она проходит процесс
институализации, оформляется в новое СМК. Объем аудитории нового масс медиа становятся
очевидными для рекламодателей, само масс медиа формирует свой особый «язык». Этапы
создания Интернета. Этапы развития Рунета.
Основная литература
А.А. Калмыков, Л.А. Коханова, "Интернет-журналистика", Юнити-Дана, 2005
Дополнительная литература
Галеева И.С., Интернет как инструмент библиографического поиска, М., Профессия, 2007
Сборник статей об Интернет-технологиях http://www.citforum.ru/internet/index.shtml
http://en.wikipedia.org/wiki/Internet (англ)
Как устроен Интернет- пособие для начальников и детей
http://www.kirov.ru/~polevoy/intenet..html
Самоучитель ХТМЛ http://www.elist.ru/~mihey/index.htm
Чижов, как устроен интернет http://compua.iatp.org.ua/article68.html
Храпцов, как устроен интернет http://www.i2r.ru/article.shtml?id=110
Плетя <всемирную паутину>: История и структура сети Интернет
http://usinfo.state.gov/russki/infousa/information/rl30987.htm
Тема 2.
Интернет как частно-правовая среда
Интернет создан государственными научными центрами, но сегодня ни одна
государственная структура в мире не может на него влиять.
Всемирная сеть администрируется общественной организацей - ISOS. В России ее
администрирует независимый от государства – Рос НИИРОС.
Все попытки государственных структур ограничить пользователей ведет к тому, что они
регистрируются под межнациональными доменами. Пример Испании.
Основные законы, регулирующие Интернет-СМИ в России. Интернет и российские
спецслужбы. Опыт КНР и КНДР. Особенности функционирования Интернет-СМИ в России.
Рунет – территория вне авторского права. Депутаты ФС РФ и их попытки издать закон об
«Интернете в России».
Основная литература
А.А. Калмыков, Л.А. Коханова, "Интернет-журналистика", Юнити-Дана, 2005
Дополнительная литература
Дмитрик Н.А., Осуществление субъективных гражданских прав с использованием сети
Интернет, Валтерс Клувер, 2006
Луцкер А.Г., Авторское право в цифровых технологиях и СМИ, КУДИЦ-ОБРАЗ, 2005
12
В.Б. Наумов, "Право и Интернет: очерки теории и практики"
http://www.russianlaw.net/law/books/book_law_net.htm
Сборник статей http://www.russianlaw.net/law/law.htm
Сайт Интернет и право http://www.internet-law.ru/
http://e-com.narod.ru/links2.html
Союз вебмастеров России: Интернет и право: междунородное и российское законодательство
http://webmastera.org/ru/internet-n-pravo/international/
http://webmastera.org/ru/internet-n-pravo/russian/
http://usinfo.state.gov/russki/infousa/information/information_text.htm
Публикации РОЦИТ: Проблемы правового регулирования и Интернет
http://www.rocit.ru/public/index.php3?path=volchinskaya
Тема 3.
Интернет-термины
Профессиональная лексика. Страница и сайт. Чем сайт отличается от странички.
Определение портала. Домен, браузер, провайдер и веб. Понятие контента в
Интернете.HTML – разметка гипертекста.
Особенности общения в Интернете. Чат и ICQ.
Жаргон Интернета. Как общаются нетизяне. «Пиджин Инглиш» в Сети. Аббревиатуры в
Интернете. Что может принести Интернет в русский язык.
Основная литература
А.А. Калмыков, Л.А. Коханова, "Интернет-журналистика", Юнити-Дана, 2005
Дополнительная литература
http://www.i2r.ru/static/240/out_8374.shtml - англ http://www.i2r.ru/static/240/out_8377.shtml англ http://college.biysk.secna.ru/12/Internet4.htm
http://www.n1.by/help/legal/glossary/
http://cnit.ssau.ru/ito/modul_2/m4.htm
http://www.zsu.zp.ua/internet4user/index.php?item=glossary/index.html
Тема 4.
Классификация Интернет-СМИ
Типология Интернет-СМИ. Интернет-версии офлайновых СМИ. Оригинальные Сетевые
СМИ. Другие типы СМИ. Интернет-газеты и ленты новостей. Журналы в Сети. Вещание в
Интернете. Особенности программирования при вещании в Сети. Проблемы с соблюдением
авторских прав. Видео-он-деманд. ТВ по требованию. Традиционные информационные
агентства и Интернет. Интернет как среда для развития офлайновых СМИ. Мультимедийность
Интернет-СМИ.
Основная литература
А.А. Калмыков, Л.А. Коханова, "Интернет-журналистика", Юнити-Дана, 2005
Дополнительная литература
http://www.sreda-mag.ru/mag/26/9.phtml
http://www.telecominfo.ru/?t=326 http://www.ng.ru/internet/2004-09-17/11_online.html
http://www.mediasprut.ru/public/internet/venchur.shtml
http://www.mediasprut.ru/jour/theorie/online/runet-smi.shtml
Тема 5
Специфика работы журналиста в Интернет-СМИ.
Рабочее место журналиста Интернет-СМИ. WEB-дизайнер – журналист или
технический сотрудник. Баннер как составная часть публикации. Интерактивность,
симультанность и измеримость – основные признаки публикации в Сети. Технология поиска
13
информации в Интернете. Компиляция или анализ. Иллюстрация в Интернете. Размеры
публикации: сколько экранов.
Основная литература
А.А. Калмыков, Л.А. Коханова, "Интернет-журналистика", Юнити-Дана, 2005
Дополнительная литература
Кирия И.В., Телевидение и Интернет Франции на пути к информационному обществу, М.,
Изд-во Московского Университета, 2005
http://intellectjob.com.ua/cm/jobsearch/usefulInfoPage/10650/10670
http://www.ng.ru/ideas/2001-02-14/8_journalist.html
http://www.ng.ru/ideas/2001-02-14/8_technology.html
http://www.ng.ru/ideas/2001-02-14/8_book.html
http://www.ng.ru/ideas/2001-02-14/8_who.html
http://job.kulichki.net/information/interjr.htm
http://www.mediasprut.ru/jour/theorie/online/webjour.shtml
http://www.people.nnov.ru/reklaman/search/jornalist.html
http://job.kulichki.net/articles/internetjournalist.php
http://ifets.ieee.org/russian/depository/v7_i2/html/7.html
Библиотека журналиста / Интернет
Боб ДЖАЙЛС, "Журналистика в эпоху "Всемирной паутины".
http://journalism.narod.ru/internet/0001.html
http://cont.ext.by/seminar-jour.htm
Тема 6.
Специфика текстов для Интернет-СМИ
Особенности изложения информации в условиях гипертекста. Размер публикации: не
строки, а количество экранов. Оригинальность языки сетевых СМИ: миф или реальность.
Может ли слоган баннера не соответствовать содержанию. Сериальность публикаций
Интернет-журналиста. Как связать заметки в «сюжет». Заголовок, подзаголовок и «лид» в
материале для Интернет-СМИ. Как общаться с читателями после публикации
Основная литература
А.А. Калмыков, Л.А. Коханова, "Интернет-журналистика", Юнити-Дана, 2005
Дополнительная литература
http://intellectjob.com.ua/cm/jobsearch/usefulInfoPage/10650/10670
http://www.ng.ru/ideas/2001-02-14/8_journalist.html
http://www.ng.ru/ideas/2001-02-14/8_technology.html
http://www.ng.ru/ideas/2001-02-14/8_book.html
http://www.ng.ru/ideas/2001-02-14/8_who.html
http://job.kulichki.net/information/interjr.htm
http://www.mediasprut.ru/jour/theorie/online/webjour.shtml
http://www.people.nnov.ru/reklaman/search/jornalist.html
http://job.kulichki.net/articles/internetjournalist.php
http://ifets.ieee.org/russian/depository/v7_i2/html/7.html
Библиотека журналиста / Интернет
Боб ДЖАЙЛС, "Журналистика в эпоху "Всемирной паутины".
http://journalism.narod.ru/internet/0001.html
http://cont.ext.by/seminar-jour.htm
Тема 7.
Верстка Интернет-СМИ
Интерфейс пользователя. Пути и навигация в гипертексте. Контент гипертекста.
«Классическая» структура сайта. Стандартный сервис. Презентация организации.
14
Презентация сайта. Сервис проекта. Макет в размерах экрана. Как сделать его комфортным
для пользователя.
Гипертекст и гиперссылки. «Новость, ломающая верстку» как программное решение. Сайт как
«живой» организм.
Основная литература
А.А. Калмыков, Л.А. Коханова, "Интернет-журналистика", Юнити-Дана, 2005
Дополнительная литература
Тулупов В.В., Техника и технология СМИ: печать, радио, телевидение, Интернет, Спб., Издво Михайлова В.А., 2006
Gerry McGovern, Навигация веб-сайтов http://www.rocit.ru/public/index.php3?path=navigating
Тема 8.
Основные источники информации в интернете
Традиционные информационные агентства в Интернете. Сайты ИТАР-ТАСС, РИАНовости, «Интерфакса», западных агентств. Поисковые системы в Интернете. Виды
информации в Интернете. Эксклюзивность, авторитетность и актуальность информации.
Инструменты линейного и нелинейного поиска. Работа с экспертами в Интернете. Сбор и
подготовка журналистских досье. Редактирование уже размещенных материалов.
Основная литература
А.А. Калмыков, Л.А. Коханова, "Интернет-журналистика", Юнити-Дана, 2005
Тема 9.
Интернет-реклама
Доля Интернет-рекламы в объеме российского медиа-рынка. Количество показов как
главный способ измерения Интернет-рекламы. Качество баннеров как инструмент Интернетрекламы. Главные игроки российского рынка сетевой рекламы. Кликеры и другие
особенности функционирования российского рынка сетевых СМИ. Промоушн собственных
проектов и продажа «чужой рекламы». Основные рекламодатели на рынке российских
Интернет-СМИ
Основная литература
А.А. Калмыков, Л.А. Коханова, "Интернет-журналистика", Юнити-Дана, 2005
Дополнительная литература
Кузнецов Р.В., маркетинговые исследования банерной интернет-рекламы, автореферат,
МЭСИ, 2008
http://book.promo.ru/book/
Тесты промежуточного контроля в части радиовещания (контрольная работа из 10
вопросов):
1. Частотный диапазон человеческого слуха:
а) свыше 20 килогерц.
б) от 0 до 120 децибелл
в) от 16 до 16000 герц. +
г) 50 герц
2. Бинауральный эффект это способность:
а) отличить бас от тенора?
б) тихий звук от громкого?
в) стакатто от легато?
г) определить с закрытыми глазами место расположения струнных инструментов в
оркестре? +
3. Цифровой декодер:
а) преобразовывает цифровой звук в аналоговый? +
15
б) аналоговый в цифровой?
в) изменяет параметры цифрового кодирования?
г) улучшает качество звучания ?
4. Тракт вторичного распределения программ это:
а) спутниковые каналы связи.
б) волоконно-оптические каналы связи.
в) радиопередающие устройства. +
г) радиоприемные устройства.
5. Радиоволны какого диапазона распространяются в пределах прямой видимости
от передающей антенны.:
а) длинные и средние волны
б) ультра короткие волны +
в) короткие волны
г) все радиоволны.
6. Радиоволны какой длины могут обогнуть земной шар:
а) длинные волны
б) средние волны
г) короткие волны +
д) ультра короткие волны
7. Какие цифровые форматы радиовещания приняты для внедрения в Российской
Федерации:
а) DAB и DVB-H
б) DVB-T и DRM +
в) DMB
г) УКВ ЧМ и FM
8.
Чем выше частота дискретизации при цифровом преобразовании звукового
сигнала тем:
а) выше уровень шумов звукового сигнала
б) уже полоса воспроизводимых частот
в) шире полоса воспроизводимых частот +
г) выше громкость звукового сигнала.
9.
Какому из перечисленных типов микрофонов требуется дополнительный
источник электропитания:
а) динамическому
б) электродинамическому
в) полупроводниковому
г) конденсаторному +
10. Диаграмма направленности микрофонов бывает:
а) треугольной,
б) квадратной,
в) ненаправленной, +
г) ромбовидной.
11. На какой из ниже перечисленных носителей можно записать наибольшее
количество звуковой информации:
а) долгоиграющая грампластинка,
б) DVB-диск с кодированием МР-3 +
в) СD-диск с кодированием МР-3
г) CD-диск c кодированием WAW
12. Эквалайзер – это устройство для :
а) сложения нескольких звуковых сигналов,
б) повышения громкости звука,
в) динамической обработки звука,
г) частотной обработки звука
+
13. Для большой концертной радиостудии требуется время реверберации:
а) больше 1 секунды +
16
б) меньше 0,5 секунды
в) 0 секунд
г) не имеет значения величина времени реверберации.
14. С помощью электронной почты можно передать в студию звуковые файлы:
а) сколь угодно большого размера,
б) ограниченного размера +
в) звук по электронной почте передать нельзя
г) только в формате WAW.
Примерная тематика для эссе в части Интернет-СМИ:
1. Ведущие СМИ Рунета. Как поделен рынок.
2. Поисковые системы российского и мирового уровня.
3. Рекламный рынок Рунета.
4. Интернет-сайты как средство массовой информации.
5. Социальные сети как новые медиа.
6. Блоги и форумы как средства повышения посещаемости.
7. Использование Интернет-блогов политиками.
8. Дизайн в Интернете как один из способов добиться успеха.
9. «Вирусная» реклама в Интернете.
10. Баннеры и баннерообменные сети.
11. Отличительные особенности написания текстов для интернет-СМИ.
12. Конвергенция в Интернет-СМИ.
13. Необходимость использования иллюстраций в Интернет-публикациях.
14. Особенности изложения информации в условиях гипертекста.
15. Типология Интернет-рекламы.
16. Создание и поддержание Интернет-портала.
17. Интернет-газеты и ленты новостей.
18. Электронные журналы и электронные версии журналов.
19. Контроль за соблюдением авторских прав в Интернете.
20. Основные проблемы правового регулирования Интернет-изданий.
21. Включение баннеров в Интернет публикации.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Телевидение:
1. Физичечские основы телевидения. Принцип построения приемно - передающих
телевизионных систем. Основные этапы развития. Телевизионные стандарты и форматы.
2. Особенности цифрового формата телевидения. Целевая Федеральная программа развития
цифрового телевидения в России. Роль ЦФП в модернизации отечественного
телерадиовещания.
3. Организация телевизионного вещания в России. Классификация и виды телевизионного
вещания. Системы эфирного (наземного), спутникового, кабельного телевещания. Тракт
формирования сигналов телевизионного вещания. Перспектива развития телевидения высокой
четкости.
4.Телевизионные центры. Классификация ТЦ, базовая техническая структура телецентра,
основные службы и аппаратные комплексы. Современные телевизионные комплексы
многоканального серверного вещания. Преимущества «безленточной технологии»
телевещания. Структура автоматизированного комплекса вещания.
6. Новостные телевизионные комплексы. Современные новостные телевизионные
комплексы «newsroom». Преимущества по сравнению с классическими комплексами
новостей. Требования к журналисту.
7. Телевизионные студии, их техническое оснащение. Требования к акустике студий,
звуковое оборудование студий. Видеооборудование студий. Передающая телевизионная
камера, её устройство.
17
8. Студийные и внестудийные камеры. Мобильные телекамеры. Состав телекамер, органы
управления. Объективы телевизионных камер. Характеристики объективов. Свет, физика
света и физиология зрения. Роль света в формировании телевизионного изображения. Свет в
телевидении как художественное выразительное средство.
9. Комплекс передвижных технических средств телевидения. Передвижные телевизионные и
звуковые станции (ПТС, ПЗС). Передвижные радиорелейные и спутниковые передающие
станции.
10. Технические средства электронной журналистики. Особенности современных телекамер
ТЖК с твердотельными носителями записи сигнала. Состав ТЖК, требования к комплектации
для аудиовидеозаписи программ.
11. Запись телевизионных программ. Магнитная и цифровая запись. Запись программ на
жесткие диски, флешь память и рейд массивы. Линейный и нелинейный монтаж программ.
12.Системы электронного архива видеопрограмм. Принцип действия. Возможности поиска и
отбора нужной информации. Преимущества по сравнению с кассетными архивами
13. Технические средства телекоммуникации и распространения телевизионных программ.
Волоконно - оптические, спутниковые каналы связи. Интернет.
14. Техника и технология работы с российскими и иностранными информационными
агентствами. Международный обмен телевизионными программами.
Радиовещание:
1. Состав «Тракта радиовещания». Назначение составных частей тракта.
2. Состав «Тракта формирования радиопрограмм».
3. Радиовещательная студия, основное студийное оборудование.
4. Частотный диапазон человеческого слуха. Восприятие человеком звуковых сигналов
различных частот.
5. Динамический диапазон человеческого слуха, порог слышимости, болевой порог.
Зависимость чувствительности слуха от громкости и частоты звукового сигнала.
6. Бинауральный эффект человеческого слуха. Объёмное звуковоспроизведение.
7. Основные параметры и характеристики микрофонов. Типы микрофонов.
8. Устройство динамической акустической системы. Основные параметры и характеристики.
Звуковые мониторы, наушники, типы наушников.
9. Основные понятия о стерео звучании, стерео вещании, многоканальном объёмном
звуковом сопровождении видеопрограмм.
10. Устройства обработки звуковых сигналов, основные понятия.
11. Эфирное радиовещание. Диапазоны. Способы модуляции. Цифровое эфирное
радиовещание, сравнение с аналоговым радиовещанием.
12. Проводное, кабельное, спутниковое радиовещание.
13. Запись звука. Носители записи. Сравнение носителей и способов записи.
14. Цифровая обработка звука. Основные понятия и характеристики.
15. Сравнение аналогового и цифрового звука. Преимущества и недостатки.
Интернет:
1. История русского Интернета.
2. «Жаргон» Рунета.
3. Страничка, сайт, портал. Их отличие.
4. Как писать для Интернет-СМИ.
5. Традиционные СМИ в Интернете. Тройка победителей
6. Из он- лайна в оф-лайн. РБК, «Яндекс» и другие.
7. Как вести чат в Интернете. Что могут дать пользователи журналисту.
8. Нужно ли регулировать Рунет. Доводы «за» и «против».
9. Вещание в Интернет. Реальность и перспективы.
10. Реклама в Интернет-СМИ.
18
11. История возникновения Интернета. Роль правительства США в его создании.
12. Самые популярные социальные сети России. Дайте характеристику каждой из них, указав
количество посещений и рыночную успешность.
13. Организации, регулирующие Интернет в РФ. Дайте характеристику каждой из них, указав
их функции и задачи.
14. Десять самых популярных Интернет СМИ Рунета ( по данным TNS). Дайте
характеристику каждому из них.
15. Ваше любимое Интернет СМИ. Дайте характеристику с указанием количества
посетителей, развернутой структуры сайта, развернутых рубрик и основных авторов
Авторы программы:
Батыршин Р.И.,
заведующий Отделением
деловой и политической журналистики,
профессор
Хайретдинов. М.А.,
академик Международной Академии
Телевидения и Радио
Ермолаев С.И.,
заслуженный связист России
подпись _______________
подпись _______________
подпись _______________
19