демовариант
реклама
Вариант 1 (для самостоятельной работы) А1 . Развитие организма животного от момента образования зиготы до рождения изучает наука 1) генетика 3) морфология 2) физиология. 4) эмбриология. А2 В клетке происходит синтез и расщепление органических веществ, поэтому ее называют единицей 1) строения 3) роста 2) жизнедеятельности 4) размножения А3 В основе формирования органов у многоклеточного организма лежит процесс 1) мейоза 3) оплодотворения 2) митоза 4) конъюгации А4 К двумембранным компонентам клеток относятся 1) лизосомы 3) вакуоли 2) митохондрии и пластиды 4) рибосомы А5 Что происходит в листьях растений при фотосинтезе 1) испарение воды 3) синтез сложных 2) дыхание неорганических веществ 4) образование органических веществ из неорганических А6 Размножение путем образования спор присуще 1) папоротникообразным 3) некоторым животным растениям, шляпочным грибам 4) голосеменным и 2) бактериям папоротникообразным растениям А7 Ослаблению конкуренции между родителями и потомством способствует развитие организма 1) зародышевое 3) прямое 2) историческое 4) непрямое А8 Собственную ДНК из нуклеотидов и белки из аминокислот клетки-хозяина синтезируют 1) бактерии 3) вирусы 2) дрожжи 4) простейшие А9 Какие особенности жизнедеятельности грибов указывают на их сходство с растениями? 1) использование солнечной 3) синтез органических веществ энергии при фотосинтезе из неорганических 2) неограниченный рост в 4) выделение кислорода в течение всей жизни атмосферу А10 Органом размножения покрытосеменных растений является 1) цветок 3) семязачаток 2) тычинка 4) пестик А11 В чем состоит космическая роль растений на Земле 1) в использовании солнечной 3) в поглощении из энергии окружающей среды 2) в поглощении из углекислого газа окружающей среды 4) в выделении кислорода в минеральных веществ процессе фотосинтеза А12 Размножение малярийного паразита в крови человека происходит в 1) лейкоцитах 3) тромбоцитах 2) эритроцитах 4) лимфоцитах А13 Какие классы животных относят к типу Хордовых 1) Головоногие и Гидроидные 3) Птицы и Млекопитающие 2) Брюхоногие и Ракообразные 4) Насекомые и Двустворчатые А14 Почему кровь не может попасть из аорты в левый желудочек сердца 1) Желудочек сокращается с 3) створчатые клапаны большой силой и создает прижимаются к стенкам аорты высокое давление 4) створчатые клапаны 2) полулунные клапаны закрыты, а полулунные заполняются кровью и плотно открыты смыкаются А15 В плаценте кровь матери и плода 1) смешивается 3) обменивается эритроцитами 2) обменивается плазмой 4) обменивается лейкоцитами А16 К внутренней среде организма не относится 1) вода 3) кровь 2) лимфа 4) межклеточная жидкость А17 В продолговатом мозгу находится центр нейрогуморальной регуляции 1) координации движений 3) слуха 2) дыхания 4) зрения А18 Как называют выросты слизистой оболочки языка, в которых находятся вкусовые почки со скоплениями вкусовых рецепторов 1) ворсинки 3) сосочки 2) реснички 4) шероховатости А19 Укажите последствия, к которым приводит малоподвижный образ жизни 1) ослабление сердца 3) ускорение обмена веществ 2) ухудшение пищеварения 4) ветвление капилляров кожи А20 Назовите участок кости взрослого человека, клетки которого, делясь, обеспечивают рост кости в толщину 1) наружный слой надкостницы 3) компактного вещества кости 2) желтого костного мозга 4) губчатого вещества кости А21 Организм, в генотипе которого содержатся разные аллели одного гена, называют 1) рецессивным 3) гетерозиготным 2) полигибридным 4) гомозиготным А22 Сколько пар альтернативных признаков изучают при моногибридном скрещивании 1) одну 3) две 2) три 4) четыре А23 Чистая линия растений – это потомство 1) гетерозисных форм 3) межсортового гибрида 2) одной самоопыляющейся 4) двух гетерозиготных особей особи А24 Развитие у птиц крыльев, обеспечивших им возможность полета, характеризуют как 1) конвергенцию 3) ароморфоз 2) идиоадаптацию 4) дегенерацию А25 У человека, в отличие от человекообразных обезьян, 1) есть ногти 3) отсутствуют волосы на теле 2) имеется свод стопы 4) имеются конечности хватательного типа А26 Факторы, определяющие пределы выживаемости видов, называют 1) абиотическими 3) оптимальными 2) антропогенными 4) ограничивающими А27 Определите консумента 1 порядка в цепи питания: Зерна злаков – клопы вредная черепашка – обыкновенный перепел – рыжая лисица – степной орел 1) рыжая лисица 3) обыкновенный перепел 2) степной орел 4) клопы вредная черепашка А28 В агроэкосистеме, в отличие от природной экосистемы, 1) виды связаны между собой 3) образуются разветвленные цепями питания цепи питания 2) кроме солнечной энергии 4) используется в основном используется дополнительная только солнечная энергия энергия Задания с выбором нескольких верных ответов. В задании В1 выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов без пробелов и других символов в порядке возрастания. Обведенные цифры запишите в бланк ответов в порядке возрастания (не более трёх цифр). B1 Среди экологических факторов укажите биотические 1) наводнение 2) конкуренция между особями вида 3) понижение температуры 4) хищничество 5) недостаток света 6) образование микоризы При выполнении задания В2-В3 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. B2- Установите соответствие между одноклеточным организмом и царством, к которому его относят ОДНОКЛЕТОЧНЫЙ ОРГАНИЗМ А) Обыкновенная амеба ЦАРСТВО 1 Бактерии Б) Туберкулезная палочка В) Холерный вибрион 2 3 Грибы Животные Г) Инфузория-туфелька Д) стрептококки А B3 Б В Г Д Установите соответствие между характеристикой мутации и ее типом. ХАРАКТЕРИСТИКА МУТАЦИИ ТИПЫ МУТАЦИЙ А) включение двух лишних нуклеотидов в молекулу ДНК Б) кратное увеличение числа хромосом в гаплоидной клетке В) нарушение последовательности аминокислот в молекуле белка Г) поворот участка хромосомы на 180о Д) уменьшение числа хромосом в соматической клетке Е) обмен участками негомологичных хромосом А Б В Г Д 1) хромосомные 2) генные 3) геномные Е При выполнении задания В4-В5 установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. B4 Б) В) Г) Д) B5 Б) В) Г) Д) Е) Установите, в какой последовательности происходит процесс редупликации ДНК. А) раскручивание спирали молекулы воздействие ферментов на молекулу отделение одной цепи от другой на части молекулы ДНК присоединение к каждой цепи ДНК комплементарных нуклеотидов образование двух молекул ДНК из одной Установите хронологическую последовательность таксонов, используемых в систематике человека, начиная с наиболее крупного А) Семейство Гоминиды Отряд Приматы Тип Хордовые Род Человек Класс Млекопитающие Вид Человек Разумный Бланк ответов Часть 1 № задания А1 Ответ № задания А11 Ответ № задания А21 А2 А12 А22 А3 А13 А23 А4 А14 А24 А5 А15 А25 А6 А16 А26 А7 А17 А27 А8 А18 А28 А9 А19 А10 А20 Часть 2 № задания В1 В2 В3 В4 В5 Ответ Ответ
