ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Реклама
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Новгородский Государственный Университет имени Ярослава Мудрого»
______________________________________________________________________
Кафедра "Микробиологии, иммунологии и инфекционных болезней"
УТВЕРЖДАЮ
Декан стоматологического факультета
__________________Архипов Г.С.
____ __________2005 г.
Микробиология, вирусология, иммунология
Дисциплина для специальности 060105 - «Стоматология»
Рабочая программа
СОГЛАСОВАНО
Начальник учебного отдела
_____
Богдашова И.В.
_______
________2005г.
Заведующий выпускающей кафедрой
___________Иванов А.С.
_______ ________2005г.
d:\681463772.doc;
Последнее сохранение: 30.04.2016 21:07:00; Дата печати: 30.04.2016 21:07:00
Разработал: должность
Заведующий кафедрой
д.м.н., профессор
Архипов Г.С.
_______ ________2005г.
Принято на заседании кафедры
Заведующий кафедрой:
____________Архипов Г.С.
30.08.2005г.
Рабочая программа составлена согласно требованиям ГОС (2001) для обучения студентов
стоматологических факультетов ВУЗов, переработана по соответствующим требованиям ГОС –
2000 и «Положения об ООП» для обучения студентов приема 2000, 2001 и тд. В связи с
возможным изменением учебных часов по учебному плану в рабочую программу могут быть
внесены изменения расчета учебных часов.
В связи с возможным изменением учебных часов по учебному плану в рабочую программу
могут быть внесены изменения расчета учебных часов.
Введение
1. Цели и задачи изучения дисциплины
На кафедре микробиологии, иммунологии и инфекционных болезней студенты
стоматологического факультета проходят трехэтапный процесс обучения.
На пятом и шестом семестре третьего курса студенты приобретают знания по микробиологии,
вирусологии и иммунологии, на 6 семестре стоматологи изучают микробиологию полости рта.
Результатом этих трех этапов является формирование у студентов фундаментальных
представлений о строении и функционировании микробов, закономерностях взаимодействия
организма человека с микробным миром, знание методов микробиологической, серологической
и молекулярно-генетических методов, выбора способа этиотропной терапии и специфической
профилактики инфекций, проявляющихся в полости рта и челюстно-лицевой
области.
Теоретическая подготовка, а также практические навыки по микробиологии, вирусологии и
иммунологии ориентированы на конечную цель подготовки врачей-стоматологов в
соответствии с квалификационными характеристиками.
Преподавание микробиологии осуществляется путем чтения курса лекций и проведения
лабораторных занятий с контролем приобретенных знаний, практических навыков и умений
(тематические планы прилагаются).
В лекциях излагаются основные сведения по темам, разделам курса, новейшие достижения и
тенденции развития микробиологии, вирусологии, иммунологии.
В ходе изучения культуральных, биохимических, антигенных и патогенных свойств различных
микробов студент производит посевы на питательные среды, ставит серологические реакции.
Студенты определяют чувствительность микробов к антибиотикам и бактериофагам,
учитывают результаты реакций иммунитета, протоколируют в альбомах выполненную работу,
анализируют полученные результаты. Кроме того, студенты изучают иммунобиологические
препараты для профилактики, диагностики и терапии инфекционных заболеваний, решают
ситуационные задачи по узловым вопросам курса. Преподавание частной микробиологии
осуществляется на примерах основных представителей соответствующих групп инфекционных
заболеваний по схеме: общая характеристика возбудителя, краткие сведения о вызываемом
заболевании с элементами эпидемиологии, принципов специфической диагностики,
этиотропного лечения, специфической профилактики.
Лекционный курс и практические занятия заканчиваются тестированием по основным разделам
пройденного материала и заключительным экзаменом.
1.2 Требования к уровню освоения программы
Студент должен уметь:
1. Приготовить и окрасить микропрепараты простыми методами и методом Грама,
микроскопировать с помощью иммерсионной системы.
2. Сделать посев на плотные, жидкие и полужидкие питательные среды; идентифицировать
выделенную чистую культуру.
3. Сделать посев для определения микробного числа воздуха, воды, почвы, смывы с
предметов, аптечной посуды; определять микробную чистоту различных лекарственных форм,
проводить микробиологический контроль стерильности лекарственных средств.
4. Выполнять работу в асептических условиях, дезинфицировать и стерилизовать аптечную
посуду, инструменты, рабочее место и др.
d:\681463772.doc;
Последнее сохранение: 30.04.2016 21:07:00; Дата печати: 30.04.2016 21:07:00
5. Определять чувствительность бактерий к антибиотикам методом диффузии в агаре и
методом серийных разведений, оценить полученные результаты.
6. Оценить результаты реакций иммунитета, используемых для диагностики инфекционных
заболеваний.
В итоге прохождения обучения дисциплины студент должен знать:
Правила работы и техники безопасности в микробиологической лаборатории; методы
микроскопии, используемые в микробиологии; принципы классификации микробов, бинарную
номенклатуру; структуру и химический состав микробов, функции отдельных структур.
Основные функции микробов: питание, дыхание, размножение, ферментативную активность;
влияние окружающей среды на микробы; питательные среды; методы выделения чистых
культур аэробных и анаэробных бактерий. Методы культивирования вирусов.
Роль микроорганизмов в круговороте веществ в природе; использование микробов в
промышленности, сельском хозяйстве и биотехнологических производствах; состав
микрофлоры организма человека и её значение; санитарно-показательные микроорганизмы
воды, воздуха, почвы и их значение для санитарного состояния окружающей среды.
Роль микробов в жизни растений; фитопатогенная микрофлора и её роль в порче
лекарственного растительного сырья; источники и пути микробного загрязнения растительного
сырья и лекарственных средств; микробиологические методы исследования качества
лекарственного сырья и готовых лекарственных форм в соответствии с требованиями
нормативных документов.
Действие на микробы физических и химических факторов, понятия «асептика», «антисептика»;
методы стерилизации и аппаратуру; механизм действия дезинфицирующих веществ,
дезинфектанты.
Химиотерапевтические вещества; антибиотики, классификация антибиотиков по способу
получения, химической структуре, механизму и спектру действия; осложнения
антибиотикотерапии; антибиотикорезистентность микроорганизмов, её механизмы.
Основы генетики микробов, виды генетических рекомбинаций у бактерий и использование
генетических рекомбинантов для получения вакцинных штаммов, продуцентов антибиотиков,
ферментов, гормонов. Механизмы формирования лекарственной устойчивости.
Понятия «инфекция», «инфекционная болезнь», виды инфекции; роль микробов в развитии
инфекционного процесса; механизмы и пути передачи возбудителя.
Иммунная система человека; неспецифические и специфические факторы защиты организма;
механизм реакций иммунитета, используемых для диагностики инфекционных заболеваний,
диагностические препараты.
Иммунобиологические препараты, применяемые для лечения и профилактики инфекционных
заболеваний: вакцины, лечебно – профилактические сыворотки, иммуномодуляторы,
эубиотики, пробиотики, лечебные бактериофаги.
Таксономия, морфологические и биологические свойства возбудителей инфекционных
заболеваний, эпидемиология, механизмы и пути передачи возбудителей, патогенез, основные
клинические проявления и иммунитет при этих заболеваниях; принципы диагностики,
неспецифическая и специфическая профилактика, препараты для лечения.
1.3 Взаимосвязь с другими дисциплинами ООП:
Микробиология находится на стыке фундаментальных теоретических и клинических
дисциплин, а иммунология относится к общемедицинским наукам. Поэтому знания этих
дисциплин необходимо каждому врачу, независимо от его специальности.
В последние годы отмечается повышение интереса стоматологов к фундаментальным основам
патологии, в том числе, к медицинской микробиологии, вирусологии и клинической
иммунологии.
Наблюдается
бурное
развитие
диагностического
направления
в
стоматологической практике и внедрение достижений микробиологии, вирусологии
и
иммунологии в диагностику, профилактику и лечение стоматологических заболеваний.
d:\681463772.doc;
Последнее сохранение: 30.04.2016 21:07:00; Дата печати: 30.04.2016 21:07:00
Наряду с несомненными достижениями в борьбе с распространенными стоматологическими
заболеваниями- кариесом, пародонтитом, одонтогенной инфекцией, в стоматологии остается
ряд острых и трудных для решения проблем, которые могут быть преодолены с помощью
микробиологии и иммунологии.
2. Объем дисциплины, виды учебной работы, формы контроля:
Специальность – 060105 «Стоматология»
Форма обучения – очная
Вид учебной работы
Всего
Аудиторные занятия:
- лекции;
- практические занятия;
- семинары;
- лабораторые работы;
Самостоятельная работа:
- курсовой проект;
- расчетно – графическая работа;
- реферат;
- контрольная работа;
Всего
Вид итогового контроля
(зачет, экзамен)
Часов по семестрам
5
6
16
52
8
16
8
36
62
26
36
130
50
Зач.
80
Экз.
3.Содержание дисциплины:
3.1. Темы и содержание теоретических занятий:
Специальность – 060105 «Стоматология»
Форма обучения – дневная
Темы
Кол – во часов
Ауд.
СРС
1ч.
1ч.
1ч.
1ч.
1ч.
1ч.
1 ч.
1 ч.
1 ч.
1 ч.
5 семестр
Вступительная лекция. Цели и задачи микробиологии, вирусологии и иммунологии в их
историческом развитии. Значение этих дисциплин в практической деятельности врачастоматолога. Методы исследования, применяемые в микробиологии, вирусологии и
иммунологии. Классификация и морфология микробов: современные таксономические
категории, особенности различных групп микроорганизмов, химический состав клеточных
структур и вирионов.
Физиология и биохимия бактерий: питание, дыхание, обмен веществ и энергетический обмен.
Бактериальные ферменты, их роль и значение для жизнедеятельности микробов. Принципы
культивирования микроорганизмов.
Общая вирусология. Классификация, структура, особенности биологии вирусов. Тропизм,
взаимодействие вируса с клеткой. Бактериофаги. Структура, морфологические типы.
Химический состав. Стадии взаимодействия бактериофагов с клетками. Лизогения. Фаговая
конверсия. Практическое использование бактериофагов в микробиологии и медицине.
Химиотерапевтические препараты. Антибиотики. История развития химиотерапии. Понятие об
антибиотиках, классификация, механизмы действия, методы изучения чувствительности
микроорганизмов к антибиотикам. Основные принципы рациональной антибиотикотерапии.
Противовирусные ХТП и антибиотики.
Нормальная микрофлора тела человека.
d:\681463772.doc;
Последнее сохранение: 30.04.2016 21:07:00; Дата печати: 30.04.2016 21:07:00
Учение об инфекции. Инфекция, инфекционный процесс. Условия возникновения. Роль
микроорганизмов и макроорганизмов в инфекционном процессе. Формы инфекции. Патогенез
инфекционных болезней.
Введение в иммунологию. Понятие об иммунитете. История развития иммунологии (Дженнер,
Пастер, Мечников и др.). Виды иммунитета. Неспецифические факторы защиты.
1 ч.
1 ч.
1 ч.
1 ч.
Антигены и антитела. Основы иммунотерапии и иммунопрофилактики, препараты.
Иммуностимулирующая,
иммунозаместительная,
иммуносупрессивная
терапия.
Иммунотерапевтические препараты.
1 ч.
1 ч.
Возбудители кишечных инфекций: эшерихии, шигеллы. Таксономия, морфологические и
тинкториальные свойства, факторы патогенности, экология. Лабораторная диагностика.
1 ч.
1ч.
Сальмонеллы, клебсиеллы, иерсинии, вибрионы. Таксономия, морфологические и
тинкториальные свойства и факторы патогенности, экология. Лабораторная диагностика.
1 ч.
1ч.
Чума, туляремия, бруцеллез.
1 ч.
1ч.
Риккетсии. Хламидии. Микоплазмы.
1 ч.
1 ч.
Частная вирусология. Методы вирусологических исследований. Вирусы – возбудители ОРВИ –
ортомиксовирусы, парамиксовирусы, аденовирусы.
1 ч.
1 ч.
Герпесвирусы, вирусы кори, краснухи.
Возбудители гепатитов А, Е, В, С, Д.
Возбудители ВИЧ-инфекции.
1 ч.
1 ч.
1 ч.
1 ч.
1 ч.
1 ч.
6 семестр
3.2 .Темы практических занятий:
Темы практических занятий
Кол – во часов
Ауд.
СРС
5 семестр
Основные правила работы в микробиологической лаборатории. Инструктаж по
технике безопасности. Морфология микроорганизмов. Современные методы
микроскопического исследования. Приготовление препаратов, окраска простым
методом.
Структура бактериальной клетки. Сложные методы окраски (Грама, ЦиляНильсена, Бурри-Гинса). Выявление капсул. Спорообразование у бактерий.
Подвижность.Полиморфизм.
Физиология и биохимия микробов. Питание, дыхание бактерий, рост и
размножение. Принципы культивирования бактерий. Питательные среды.
Выделение чистых культур аэробных бактерий. Стерилизация. Дезинфекция.
Асептика, антисептика.
Контрольное занятие
Методы культивирования анаэробов, питательные среды. Продолжение
выделения чистой культуры аэробов.Ферменты микробов, их использование для
идентификации и определения патогенности.
Антибиотики, механизм действия. Определение чувствительности бактерий к
антибиотикам. Механизм лекарственной устойчивости бактерий.
Осложнения антибиотикотерапии.
ЗАЧЕТНОЕ ЗАНЯТИЕ
d:\681463772.doc;
Последнее сохранение: 30.04.2016 21:07:00; Дата печати: 30.04.2016 21:07:00
3ч
2
3ч
3
3ч
3
3ч
3
4 ч.
3
6 семестр
Общая характеристика вирусов.
Бактериофаг, титрование. Взаимодействие бактериофага с клеткой. Методы
применения бактериофага. Генетика бактерий. Виды изменчивости. Мутации и
генетические рекомбинации.
Санитарная микробиология. Санитарно-бактериологические исследования воды,
воздуха, продуктов и предметов среды.
Нормальная микрофлора тела. Дисбактериоз. Патогенные микроорганизмы,
факторы вирулентности. Формы инфекций. Инфекционный процесс.
Неспецифическая резистентность организма (клеточные и гуморальные
факторы). Фагоцитоз. Иммунитет. Виды иммунитета.
Антигены и антитела.
Серологические реакции, их применение для диагностики инфекционных
болезней (реакции агглютинации, преципитации связывания комплемента,
иммунофлюоресценции, иммуноферментный анализ). Количественная и
функциональная оценка -Т и -В системы иммунитета.
4 ч.
2
4 ч.
2
4 ч.
2
4ч.
2
Специфическая профилактика инфекционных болезней. Иммунобиологические
препараты: вакцины, сыворотки, аллергены.
Календарь профилактических прививок.
Контрольное занятие.
Возбудители кишечных инфекций: эшерихиозов, дизентерии, холеры, брюшного
тифа, сальмонеллезов, иерсиниоза.
Возбудители гнойных инфекций: стафилококки, стрептококи, менингококки,
гонококки. Микробиологическая диагностика, лечение, профилактика. Значение
в патологии полости рта.
Возбудители чумы, туляремии, бруцеллеза, сибирской язвы. Методы
микробиологической диагностики, специфической профилактики.
Вирусологические методы исследования. Культивирование и идентификация
вирусов. Ортомикосвирусы, парамиксовирусы, аденовирусы, герпесвирусы,
вирусы кори и краснухи.Возбудители гепатитов А, Е, В, С, Д, ВИЧ-инфекции.
ЗАЧЕТНОЕ ЗАНЯТИЕ
4
1
4
2
4
2
4
1
4
2
3.3 Темы лабораторных работ:
Темы занятий
Практические навыки приобретаемые студентами
«Микробиология, вирусология, иммунология»:
СРС
при
прохождении
цикла
15
Приготовление мазков из бульонной культуры и с плотной питательной среды.
1
Исследование в биологическом микроскопе мазков из микробной культуры.
1
Простые методы окраски бактериальных препаратов.
1
Окраска готовых препаратов по методу Грама.
Определение морфологических и тинкториальных свойств в готовых препаратах.
1
1
Посев культуры бактерий в пробирку и на чашку с мясопептонным агаром.
1
Взятие мазков из носа и зева на носительство стафилококков и дифтерийной палочки.
1
Взятие смывов на кишечную палочку с рук медперсонала и медицинского
оборудования
Проведение контроля за температурным режимом работы автоклава.
Определение стерильности материала.
1
Учет антибиотикограммы при использовании метода дисков.
1
d:\681463772.doc;
Последнее сохранение: 30.04.2016 21:07:00; Дата печати: 30.04.2016 21:07:00
1
Выделение чистой культуры аэробов на плотных питательных средах.
1
Применение дезинфицирующих средств для проведения текущей дезинфекции.
1
Методика постановки РНГА.
1
Определение чистоты культуры под микроскопом
1
Методы посевов для выделения чистой культуры.
1
3.5 Примерные темы рефератов:































Основные принципы классификации микробов.
Морфологические и тинкториальные свойства бактерий. Методы окраски.
Структура и химический состав бактериальной клетки. Особенности строения грамположительных и
грамотрицательных бактерий.
Особенности биологии вирусов.
Рост и размножение бактерий. Фазы размножения.
Способы получения энергии бактериями (дыхание, брожение). Методы культивирования анаэробов.
Типы и механизмы питания бактерий.
Основные принципы культивирования бактерий.
Искусственные питательные среды, их классификация. Требования, предъявляемые к питательным
средам.
Принципы и методы выделения чистых культур бактерий.
Ферменты бактерий. Идентификация бактерий по ферментативной активности.
Нормальная микрофлора организма человека и ее функции. Дисбиозы. Эубиотики.
Действие физических и химических факторов на микроорганизмы. Понятие о стерилизации, дезинфекции,
асептике, антисептике.
Способы стерилизации, аппаратура, контроль стерильности.
Понятие о химиотерапии и химиотерапевтических препаратах.
Антибиотики: классификация по химической структуре, по механизму и спектру действия. Антибиотики:
классификация по источнику получения, способы получения. Осложнения антибиотикотерапии, их
предупреждение. Механизмы лекарственной устойчивости возбудителей инфекционных болезней. Пути
преодоления лекарственной устойчивости. Методы определения чувствительности бактерий к
антибиотикам.
Методы культивирования вирусов.
Типы взаимодействия вируса с клеткой. Фазы репродукции вирусов.
Бактериофаги. Взаимодействие фага с бактериальной клеткой. Умеренные и вирулентные бактериофаги.
Лизогения.
Применение фагов в медицине.
Понятие об инфекции. Условия возникновения инфекционного процесса.Стадии развития и характерные
признаки инфекционной болезни.
Патогенность и вирулентность бактерий. Факторы патогенности и вирулентности.
Токсины бактерий, их природа, свойства, получение.
Роль Мечникова в формировании учения об иммунитете. Неспецифические факторы защиты организма.
Комплемент, его структура, функции, пути активации, роль в иммунитете. Интерфероны, природа.
Способы получения и применение.
Видовой (наследственный) иммунитет. Понятие об иммунитете. Виды иммунитета. Структура и функции
иммунной системы. Кооперация иммунокомпетентных клеток. Иммунокомпетентные клетки. Т- и Влимфоциты, макрофаги, их кооперация.
Иммуноглобулины, структура и функции. Классы иммуноглобулинов, их характеристика. Антигены:
определение, основные свойства. Антигены бактериальной клетки. Антителообразование: первичный и
вторичный ответ.
Иммунологическая память. Иммунологическая толерантность.
Т- зависимая гиперчувствительность и ее клинико-диагностическое значение.
Аллергические пробы, их сущность, применение.
Анафилактический шок и сывороточная болезнь. Причины возникновения. Механизм. Их
предупреждение.
d:\681463772.doc;
Последнее сохранение: 30.04.2016 21:07:00; Дата печати: 30.04.2016 21:07:00


Понятие о клинической иммунологии. Иммунный статус человека и факторы влияющие на него.
Оценка иммунного статуса: основные показатели и методы их определения. Первичные и вторичные
иммунодефициты.
Понятие об иммуномодуляторах. Принцип действия, применение.
Особенности противовирусного и противоопухолевого иммунитета.
Диагностические препараты, получение, применение.
Методы приготовления и применение агглютинирующих, адсорбированных сывороток.




4. Учебно-методическое обеспечение
4.1. Список рекомендуемой литературы:
4.1.1. Основная литература.
1. Тимаков В.Д., Левашов В.С., Борисов Д.В. Микробиология. – М., 1990 г.
2. Микробиология с вирусологией и иммунологией./ Под ред.
Л.Б. Борисова, А.М.
Смирновой, М., 1993 г.
3. Микробиология./ Под ред. А.А. Воробьева. – М., 1994 г.
4. А. Ройт.Основы иммунологии. – М., 1991 г.
5. Архипов Г.С., Божедомов В.А. Основы иммунологии: Учебное пособие/ НовГУ им. Ярослава
Мудрого. - Новгород, 1997. -46 с.
6. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология. –
СПб., 1998 г.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Покровский В.И., Поздеев О.К. Медицинская микробиология. – М., 1999 г.
Борисов Л.Б., Смирнова А.М., Фрейдлин И.С. и др. Медицинская микробиология, вирусология,
иммунология: Учебник. - М.: Медицина, 1994.
Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии.- Томск,2003 и др. издания для
практических занятий (под ред. Теца, Борисова и др.).
В.В.Туркин, Г.С.Архипов, В.А.Исаков, Е.И.Архипова Частная вирусология. Учебное пособие Великий
Новгород, 2004 г.
В.В.Туркин, Г.С.Архипов, Е.И.Архипова, Е.А.Стрельникова Частная микробиология Учебное пособие
В.Новгород гриф УМО (№554 от 27.09.05)
Т.Л.Могилевец, Е.И.Архипова, И.И. Москвин. Спирохетозы Методические рекомендации. НовГУ им.
Ярослава Мудрого.- Великий Новгород, 2005.- 40 с.
Т.Л.Могилевец, Г.С.Архипов Особоопасные инфекции. Методические ркомендации. НовГУ им.
Ярослава Мудрого. – В.Новгород, 2005. – 38с.
4.1.2 Дополнительная литература
1. Исаков В.А., Архипов Г.С. Иммунопатогенез и лечение генитального герпеса и хламидиозной
инфекции: Руководство для врачей. Новгород-Санкт-Петербург, НовГУ-НИИ гриппа РАМН,
1999.- 149 с.
2.







Учебные стенды:Могилевец Т.Л.
Дифтерия
Хламидиозы
Вакцинопрофилактика
Микробиологический контроль чистоты лекарств.
Вакцинопрофилактика.
Антибиотики.
Лечебные сыворотки и иммуноглобулины.
4.2. Список Методических разработок и методических указаний:
 Методическая разработка по курсу «Микробиология, вирусология, иммунология»
для студентов очного отделения специальности 060105 Стоматология на тему: Основные правила работы в
микробиологической лаборатории. Инструктаж по технике безопасности. Морфология микроорганизмов.
Современные методы микроскопического исследования. Приготовление препаратов, окраска простым методом.
Структура бактериальной клетки. Сложные методы окраски (Грама, Циля-Нильсена, Бурри-Гинса). Выявление
капсул. Спорообразование у бактерий. Подвижность.Полиморфизм.Авторы: Архипов Г.С., Копцова Т.Ф.,
Стуколкина Н.Е., Могилевец Т.Л.
d:\681463772.doc;
Последнее сохранение: 30.04.2016 21:07:00; Дата печати: 30.04.2016 21:07:00
 Методическая разработка по курсу «Микробиология, вирусология, иммунология»
для студентов очного отделения специальности 060105 Стоматология на тему: Физиология и биохимия
микробов. Питание, дыхание бактерий, рост и размножение. Принципы культивирования бактерий. Питательные
среды. Выделение чистых культур аэробных бактерий. Стерилизация. Дезинфекция. Асептика, антисептика.
Контрольное занятие Авторы: Архипов Г.С., Копцова Т.Ф., Стуколкина Н.Е., Могилевец Т.Л.
 Методическая разработка по курсу «Микробиология, вирусология, иммунология»
для студентов очного отделения специальности 060105 Стоматология на тему: Методы
культивирования анаэробов, питательные среды. Продолжение выделения чистой культуры аэробов.Ферменты
микробов, их использование для идентификации и определения патогенности..Авторы: Архипов Г.С., Копцова
Т.Ф., Стуколкина Н.Е., Могилевец Т.Л.
 Методическая разработка по курсу «Микробиология, вирусология, иммунология»
для студентов очного отделения специальности 060105 Стоматология на тему: Антибиотики, механизм
действия. Определение чувствительности бактерий к антибиотикам. Механизм лекарственной устойчивости
бактерий.Осложнения антибиотикотерапии. Авторы: Архипов Г.С., Копцова Т.Ф., Стуколкина Н.Е., Могилевец
Т.Л.
 Методическая разработка по курсу «Микробиология, вирусология, иммунология»
для студентов очного отделения специальности 060105 Стоматология на тему: Общая характеристика
вирусов.Бактериофаг, титрование. Взаимодействие бактериофага с клеткой. Методы применения бактериофага.
Генетика бактерий. Виды изменчивости. Мутации и генетические рекомбинации.Авторы: Архипов Г.С., Копцова
Т.Ф., Стуколкина Н.Е., Могилевец Т.Л.
 Методическая разработка по курсу «Микробиология, вирусология, иммунология»
для студентов очного отделения специальности 060105 Стоматология на тему: Санитарная микробиология.
Санитарно-бактериологические исследования воды, воздуха, продуктов и предметов среды..Авторы: Архипов Г.С.,
Копцова Т.Ф., Стуколкина Н.Е., Могилевец Т.Л.
 Методическая разработка по курсу «Микробиология, вирусология, иммунология»
для студентов очного отделения специальности 060105 Стоматология на тему: Нормальная микрофлора тела.
Дисбактериоз. Патогенные микроорганизмы, факторы вирулентности. Формы инфекций. Инфекционный процесс.
Неспецифическая резистентность организма (клеточные и гуморальные факторы). Фагоцитоз. Иммунитет. Виды
иммунитета..Авторы: Архипов Г.С., Копцова Т.Ф., Стуколкина Н.Е., Могилевец Т.Л.
 Методическая разработка по курсу «Микробиология, вирусология, иммунология» для
студентов очного отделения специальности 060105 Стоматология на тему: Антигены и антитела.
Серологические реакции, их применение для диагностики инфекционных болезней (реакции агглютинации,
преципитации связывания комплемента, иммунофлюоресценции, иммуноферментный анализ). Количественная и
функциональная оценка -Т и -В системы иммунитета.Авторы: Архипов Г.С., Копцова Т.Ф., Стуколкина Н.Е.,
Могилевец Т.Л.
 Методическая разработка по курсу «Микробиология, вирусология, иммунология» для
студентов очного отделения специальности 060105 Стоматология на тему: Специфическая профилактика
инфекционных болезней. Иммунобиологические препараты: вакцины, сыворотки, аллергены.
Календарь профилактических прививок. Контрольное занятие..Авторы: Архипов Г.С., Копцова Т.Ф., Стуколкина
Н.Е., Могилевец Т.Л.
 Методическая разработка по курсу «Микробиология, вирусология, иммунология» для
студентов очного отделения специальности 060105 Стоматология на тему: Возбудители кишечных инфекций:
эшерихиозов, дизентерии, холеры, брюшного тифа, сальмонеллезов, иерсиниоза.Авторы: Архипов Г.С., Копцова
Т.Ф., Стуколкина Н.Е., Могилевец Т.Л.
 Методическая разработка по курсу «Микробиология, вирусология, иммунология» для
студентов очного отделения специальности 060105 Стоматология на тему: Возбудители гнойных инфекций:
стафилококки, стрептококи, менингококки, гонококки. Микробиологическая диагностика, лечение, профилактика.
Значение в патологии полости рта.Авторы: Архипов Г.С., Копцова Т.Ф., Стуколкина Н.Е., Могилевец Т.Л.

Методическая разработка по курсу «Микробиология, вирусология, иммунология» для
d:\681463772.doc;
Последнее сохранение: 30.04.2016 21:07:00; Дата печати: 30.04.2016 21:07:00
студентов очного отделения специальности 060105 Стоматология на тему: Возбудители чумы, туляремии,
бруцеллеза, сибирской язвы. Методы микробиологической диагностики, специфической профилактики.Авторы:
Архипов Г.С., Копцова Т.Ф., Стуколкина Н.Е., Могилевец Т.Л.
 Методическая разработка по курсу «Микробиология, вирусология, иммунология» для
студентов очного отделения специальности 060105 Стоматология на тему: Вирусологические методы
исследования. Культивирование и идентификация вирусов. Ортомикосвирусы, парамиксовирусы, аденовирусы,
герпесвирусы, вирусы кори и краснухи.Возбудители гепатитов А, Е, В, С, Д, ВИЧ-инфекции.
ЗАЧЕТНОЕ ЗАНЯТИЕАвторы: Архипов Г.С., Копцова Т.Ф., Стуколкина Н.Е., Могилевец Т.Л.
4.3. Рекомендации по использованию информационных технологий:
4.3.1. Инновационные методы обучения


Выполнение лабораторных работ с элементами исследования;
Решение задач исследовательского характера на практических занятиях - все занятия
4.3.2. Технические средства и материальное обеспечение учебного процесса

Лекционные демонстрации: компьютерные слайды, чтение лекций в виде компьютерных
презентаций.
 Оборудование для выполнения лабораторных работ:
- Учебная лаборатория кафедры оснащена комплектом микроскопов и демонстрационных
препаратов по всем разделам, комплектом плакатов.
- Таблицы и плакаты по каталогу кафедры.
4.4 Перечень педагогических контрольных материалов:
4.1.1 Итоговый междисциплинарный экзаменационный тестовый контроль
для студентов очного отделения 6 семестр (прилагается).
4.1.2. Карта программированного контроля знаний учащихся очного
отделения (прилагается) 6 семестр.
4.1.3. Вопросы к экзамену для студентов стоматологического факультета 6
семестр:
Морфология микроорганизмов.
1.
Основные принципы классификации микробов.
2.
Морфологические и тинкториальные свойства бактерий. Методы окраски.
3.
Структура и химический состав бактериальной клетки. Особенности строения грамположительных и
грамотрицательных бактерий.
4.
Особенности биологии вирусов.
5.
Принципы классификации вирусов.
6.
Структура и химический состав вирусов и бактериофагов.
7.
Методы микроскопии (люминесцентная, темнопольная, фазовоконтрастная, электронная).
Физиология микроорганизмов.
1.
Рост и размножение бактерий. Фазы размножения.
2.
Способы получения энергии бактериями (дыхание, брожение). Методы культивирования анаэробов.
3.
Типы и механизмы питания бактерий.
4.
Основные принципы культивирования бактерий.
5.
Искусственные питательные среды, их классификация. Требования, предъявляемые к питательным
средам.
6.
Принципы и методы выделения чистых культур бактерий.
7.
Ферменты бактерий. Идентификация бактерий по ферментативной активности.
8.
Нормальная микрофлора организма человека и ее функции. Дисбиозы. Эубиотики.
9.
Действие физических и химических факторов на микроорганизмы. Понятие о стерилизации, дезинфекции,
асептике, антисептике.
d:\681463772.doc;
Последнее сохранение: 30.04.2016 21:07:00; Дата печати: 30.04.2016 21:07:00
10.
Способы стерилизации, аппаратура, контроль стерильности.
11.
Понятие о химиотерапии и химиотерапевтических препаратах.
12.
Антибиотики: классификация по химической структуре, по механизму и спектру действия.
13.
Антибиотики: классификация по источнику получения, способы получения.
14.
Осложнения антибиотикотерапии, их предупреждение.
15.
Механизмы лекарственной устойчивости возбудителей инфекционных болезней. Пути преодоления
лекарственной устойчивости.
16.
Методы определения чувствительности бактерий к антибиотикам.
17.
Методы культивирования вирусов.
18.
Типы взаимодействия вируса с клеткой. Фазы репродукции вирусов.
19.
Бактериофаги. Взаимодействие фага с бактериальной клеткой. Умеренные и вирулентные бактериофаги.
Лизогения.
20.
Применение фагов в медицине.
Генетика бактерий.
1.
2.
Строение генома бактерий. Понятие о генотипе и фенотипе. Виды изменчивости.
Механизмы передачи генетического материала у бактерий.
Санитарная микробиология.
1.
Микрофлора воздуха и методы ее исследования. Санитарно-показательные микроорганизмы воздуха.
2.
Методы санитарно-бактериологического исследования воды. Показатели качества воды: микробное число,
коли-титр, коли-индекс.
3.
Санитарно-бактериологическое обследование оборудования больниц методом смывов.
Инфекция и иммунитет.
1.
Понятие об инфекции. Условия возникновения инфекционного процесса.
2.
Стадии развития и характерные признаки инфекционной болезни.
3.
Патогенность и вирулентность бактерий. Факторы патогенности и вирулентности.
4.
Токсины бактерий, их природа, свойства, получение.
5.
Роль Мечникова в формировании учения об иммунитете. Неспецифические факторы защиты организма.
6.
Комплемент, его структура, функции, пути активации, роль в иммунитете.
7.
Интерфероны, природа. Способы получения и применение.
8.
Видовой (наследственный) иммунитет.
9.
Понятие об иммунитете. Виды иммунитета.
10.
Структура и функции иммунной системы. Кооперация иммунокомпетентных клеток.
11.
Иммунокомпетентные клетки. Т- и В- лимфоциты, макрофаги, их кооперация.
12.
Иммуноглобулины, структура и функции.
13.
Классы иммуноглобулинов, их характеристика.
14.
Антигены: определение, основные свойства. Антигены бактериальной клетки.
15.
Антителообразование: первичный и вторичный ответ.
16.
Иммунологическая память. Иммунологическая толерантность.
17.
Т- зависимая гиперчувствительность и ее клинико-диагностическое значение.
18.
Аллергические пробы, их сущность, применение.
19.
Анафилактический шок и сывороточная болезнь. Причины возникновения. Механизм. Их
предупреждение.
20.
Понятие о клинической иммунологии. Иммунный статус человека и факторы влияющие на него.
21.
Оценка иммунного статуса: основные показатели и методы их определения.
22.
Первичные и вторичные иммунодефициты.
23.
Понятие об иммуномодуляторах. Принцип действия, применение.
24.
Особенности противовирусного и противоопухолевого иммунитета.
25.
Диагностические препараты, получение, применение.
26.
Методы приготовления и применение агглютинирующих, адсорбированных сывороток.
27.
Реакция агглютинации. Компоненты, механизм, способы постановки, применение.
28.
Реакция пассивной геммаглютинации. Компоненты. Применение.
29.
Реакция преципитации. Механизм. Компоненты. Способы постановки. Применение.
30.
Реакция связывания комплемента. Механизм. Компоненты. Применение.
31.
Реакция нейтрализации токсина антитоксином. Механизм. Способы постановки. Применение.
32.
Реакция иммунофлюоресценции. Механизм, компоненты. Применение.
33.
Иммуноферментный анализ, иммуноблоттинг, механизм, компоненты, применение.
d:\681463772.doc;
Последнее сохранение: 30.04.2016 21:07:00; Дата печати: 30.04.2016 21:07:00
34.
Серологические реакции, используемые для диагностики вирусных инфекций.
35.
Вакцины. Определение, современная классификация. Живые вакцины, получение, применение.
Достоинства и недостатки.
36.
Убитые вакцины, получение, применение. Химические вакцины, получение. Достоинства, применение.
Роль адъювантов.
37.
Анатоксины. Получение, очистка, титрование, применение. Осложнения при использовании и их
предупреждение.
38.
Препараты иммуноглобулинов. Получение, очистка, показания к применению.
Частная микробиология.
1.
Методы микробиологической диагностики инфекционных болезней.
2.
Возбудители брюшного тифа и паратифов. Таксономия и характеристика. Микробиологическая
диагностика в связи с патогенезом болезни. Специфическая профилактика и лечение.
3.
Возбудители эшерихиозов. Таксономия. Характеристика. Роль кишечной палочки в норме и патологии.
Микробиологическая диагностика эшерихиозов. Лечение.
4.
Возбудители кишечного иерсиниоза. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика.
Лечение.
5.
Возбудители шигеллеза. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика, лечение.
6.
Возбудители сальмонеллезов. Классификация по антигенной структуре. Микробиологический диагноз
сальмонеллезов. Лечение.
7.
Возбудитель холеры. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика. Специфическая
профилактика и лечение.
8.
Стафилококки. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика заболеваний, вызываемых
стафилококками. Специфическая профилактика и лечение.
9.
Стрептококки. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика стрептококковых
инфекций. Лечение.
10.
Менингококки. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика менингококковых
инфекций. Лечение.
11.
Гонококки. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика гонореи. Лечение.
12.
Возбудитель туляремии. Таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика. Специфическая
профилактика аи лечение.
13.
Возбудитель сибирской язвы. Таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика.
Специфическая профилактика и лечение.
14.
Возбудители бруцеллеза. Таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика.
Специфическая профилактика и лечение.
15.
Возбудитель чумы. Таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика. Специфическая
профилактика и лечение.
16.
Особенности микробиологического диагноза при карантинных инфекциях. Экспресс диагностика.
17.
Возбудители анаэробной газовой инфекции. Таксономия и характеристика. Микробиологическая
диагностика. Специфическая профилактика и лечение.
18.
Возбудитель ботулизма. Таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика. Специфическая
профилактика и лечение.
19.
Возбудитель столбняка. Таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика. Лечение.
20.
Возбудитель дифтерии. Таксономия и характеристика. Условно-патогенные коринебактерии.
Микробиологическая диагностика. Выявление антитоксического иммунитета. Специфическая профилактика и
лечение.
21.
Возбудитель коклюша и паракоклюша. Таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика.
Специфическая профилактика и лечение.
22.
Возбудители туберкулеза. Таксономия. Характеристика. Атипичные микобактерии. Микробиологическая
диагностика. Специфическая профилактика. Лечение.
23.
Возбудитель хламидиозов. Таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика. Лечение.
24.
Возбудитель сифилиса. Таксономия и характеристика. Микробиологическая диагностика. Лечение.
25.
Клиническая микробиология, ее задачи. Роль условно-патогенных микроорганизмов в возникновении
внутрибольничных инфекций.
26.
Значение открытия Д.И. Ивановского. Этапы развития вирусологии. Роль отечественных ученых в
развитии вирусологии.
27.
Возбудители ОРВИ. Таксономия. Характеристика. Лабораторная диагностика. Специфическая
профилактика и лечение.
28.
Возбудитель гриппа. Таксономия. Характеристика. Лабораторная диагностика. Специфическая
профилактика и лечение.
d:\681463772.doc;
Последнее сохранение: 30.04.2016 21:07:00; Дата печати: 30.04.2016 21:07:00
29.
Возбудители полиомиелита. Таксономия и характеристика. Лабораторная диагностика. Специфическая
профилактика.
30.
Возбудители гепатитов А и В. Таксономия. Характеристика. Лабораторная диагностика. Специфическая
профилактика.
31.
Возбудитель бешенства. Таксономия. Характеристика. Лабораторная диагностика. Специфическая
профилактика.
32.
Возбудитель краснухи. Таксономия. Характеристика. Лабораторная диагностика. Специфическая
профилактика.
33.
Вирус кори. Таксономия. Характеристика. Лабораторная диагностика. Специфическая профилактика.
34.
Герпес - инфекция. Таксономия, характеристика возбудителей. Лабораторная диагностика. Специфическая
профилактика и лечение.
35.
Возбудители гепатитов В, С, Д. Таксономия. Характеристика. Носительство. Лабораторная диагностика.
Специфическая профилактика.
36.
ВИЧ-инфекция. Таксономия, характеристика возбудителей. Лабораторная диагностика. Специфическая
профилактика.
4.1.4. Перечень практических
стоматологического факультета:
навыков
к
экзамену
для
студентов
Приготовление мазков из бульонной культуры и с плотной питательной среды.
Исследование в биологическом микроскопе мазков из микробной культуры.
Простые методы окраски бактериальных препаратов.
Окраска готовых препаратов по методу Грама.
Определение морфологических и тинкториальных свойств в готовых препаратах.
Посев культуры бактерий в пробирку и на чашку с мясопептонным агаром.
Взятие мазков из носа и зева на носительство стафилококков и дифтерийной палочки.
Взятие смывов на кишечную палочку с рук медперсонала и медицинского оборудования.
Проведение контроля за температурным режимом работы автоклава.
Определение стерильности материала.
Учет антибиотикограммы при использовании метода дисков.
Выделение чистой культуры аэробов на плотных питательных средах.
Применение дезинфицирующих средств для проведения текущей дезинфекции.
Методика постановки РНГА.
Определение чистоты культуры под микроскопом.
Методы посевов для выделения чистой культуры.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
4.1.10. Перечень ситуационных задач к экзамену для студентов очного
отделения (прилагается).
4.1.5. Вопросы к зачету 5 семестр:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Современные методы микроскопического исследования.
Приготовление препаратов, окраска простым методом.
Структура бактериальной клетки.
Сложные методы окраски (Грама, Циля-Нильсена, Бурри-Гинса).
Выявление капсул.
Спорообразование у бактерий.
Подвижность.Полиморфизм.
Питание, дыхание бактерий, рост и размножение.
Принципы культивирования бактерий.
Питательные среды.
Выделение чистых культур аэробных бактерий.
Стерилизация. Дезинфекция. Асептика, антисептика.
Методы культивирования анаэробов, питательные среды.
Ферменты микробов, их использование для идентификации и определения патогенности.
Антибиотики, механизм действия.
Определение чувствительности бактерий к антибиотикам.
Механизм лекарственной устойчивости бактерий.
Осложнения антибиотикотерапии.
4.1.6. Вопросы к зачету 6 семестр:
1. Общая характеристика вирусов.
d:\681463772.doc;
Последнее сохранение: 30.04.2016 21:07:00; Дата печати: 30.04.2016 21:07:00
2. Бактериофаг, титрование. Взаимодействие бактериофага с клеткой. Методы применения
бактериофага.
3. Генетика бактерий. Виды изменчивости. Мутации и генетические рекомбинации.
4. Санитарно-бактериологические исследования воды, воздуха, продуктов и предметов среды.
Нормальная микрофлора тела. Дисбактериоз.
5. Патогенные микроорганизмы, факторы вирулентности.
6. Формы инфекций. Инфекционный процесс.
7. Неспецифическая резистентность организма (клеточные и гуморальные факторы).
8. Фагоцитоз.
9. Иммунитет. Виды иммунитета. Антигены и антитела.
10. Серологические реакции, их применение для диагностики инфекционных болезней (реакции
агглютинации, преципитации связывания комплемента, иммунофлюоресценции,
иммуноферментный анализ).
11. Количественная и функциональная оценка -Т и -В системы иммунитета.
12. Специфическая профилактика инфекционных болезней.
13. Иммунобиологические препараты: вакцины, сыворотки, аллергены.
14. Календарь профилактических прививок.
15. Возбудители кишечных инфекций: эшерихиозов, дизентерии, холеры, брюшного тифа, сальмонеллезов,
иерсиниоза.
16. Возбудители
гнойных
инфекций:
стафилококки,
стрептококи,
менингококки,
гонококки.
Микробиологическая диагностика, лечение, профилактика. Значение в патологии полости рта.
17. Возбудители чумы, туляремии, бруцеллеза, сибирской язвы. Методы микробиологической диагностики,
специфической профилактики.
18. Вирусологические методы исследования. Культивирование и идентификация вирусов. Ортомикосвирусы,
парамиксовирусы, аденовирусы, герпесвирусы, вирусы кори и краснухи.
19.Возбудители гепатитов
А, Е, В, С, Д, ВИЧ-инфекции.
4.1.7. Контрольное занятие №1 (5 семестр):
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Современные методы микроскопического исследования.
Приготовление препаратов, окраска простым методом.
Структура бактериальной клетки.
Сложные методы окраски (Грама, Циля-Нильсена, Бурри-Гинса).
Выявление капсул.
Спорообразование у бактерий.
Подвижность.Полиморфизм.
Питание, дыхание бактерий, рост и размножение.
Принципы культивирования бактерий.
Питательные среды.
Выделение чистых культур аэробных бактерий.
Стерилизация. Дезинфекция. Асептика, антисептика.
4.1.8.Контрольное занятие №1 (6 семестр):
1. Общая характеристика вирусов.
2. Бактериофаг, титрование. Взаимодействие бактериофага с клеткой. Методы применения
бактериофага.
3. Генетика бактерий. Виды изменчивости. Мутации и генетические рекомбинации.
4. Санитарно-бактериологические исследования воды, воздуха, продуктов и предметов среды.
Нормальная микрофлора тела. Дисбактериоз.
5. Патогенные микроорганизмы, факторы вирулентности.
6. Формы инфекций. Инфекционный процесс.
7. Неспецифическая резистентность организма (клеточные и гуморальные факторы).
8. Фагоцитоз.
9. Иммунитет. Виды иммунитета. Антигены и антитела.
10. Серологические реакции, их применение для диагностики инфекционных болезней (реакции
агглютинации, преципитации связывания комплемента, иммунофлюоресценции,
иммуноферментный анализ).
11. Количественная и функциональная оценка -Т и -В системы иммунитета.
12. Специфическая профилактика инфекционных болезней.
13. Иммунобиологические препараты: вакцины, сыворотки, аллергены.
d:\681463772.doc;
Последнее сохранение: 30.04.2016 21:07:00; Дата печати: 30.04.2016 21:07:00
14. Календарь профилактических прививок.
5. Текущий и промежуточный контроль знаний студентов
Наименование
контрольного
мероприятия
1
Семестр 5
Контрольная
работа
Наименование
Срок проведения
раздела (темы) (неделя семестра
дисциплины
или
номер
занятия)
2
2 занятие
3
Форма
оценивания
результата (балльная
оценка,
допуск/недопуск, %
выполнения и т.п.)
4
2
Отл., хор.,
практическое
неудовл,
занятие,
все
студенты группы
Дополнительные
сведения
(Использование
тестовых заданий,
технических
средств обучения;
действия в случае
отрицательного
результата и т.п.)
5
удовл., Использование
контрольных
вопросов.
Консультации
и
разбор
наиболее
трудных вопросов
Прием домашнего Все занятия
задания
Каждое
Зачет/незачет
практическое
занятие,
все
студенты группы
Подведение
Все разделы
итогов
работы
студента
в
семестре.
4 практическое Допуск/недопуск
занятие,
все зачету
студенты группы дисциплине.
Зачет/незачет
Зачет
5 практическое Отл., хор.,
занятие,
все неудовл,
студенты группы
удовл., Передача сведений
в
деканат,
обсуждение
на
заседании кафедры
5
Отл., хор.,
практическое
неудовл,
занятие,
все
студенты группы
удовл., Использование
контрольных
вопросов.
Консультации
и
разбор
наиболее
трудных вопросов
Все разделы
Консультация
к Передача сведений
по в
деканат,
обсуждение
на
заседании кафедры
Семестр 6
Контрольная
работа
5 занятие
d:\681463772.doc;
Последнее сохранение: 30.04.2016 21:07:00; Дата печати: 30.04.2016 21:07:00
Прием домашнего Все занятия
задания
Каждое
Зачет/незачет
практическое
занятие,
все
студенты группы
Подведение
9 занятие
итогов
работы
студента
в
семестре. Зачет
9 практическое Допуск/недопуск
занятие,
все зачету
студенты группы дисциплине.
Зачет/незачет
Экзамен
Согласно
расписанию
Все разделы
Отл., хор.,
неудовл,
Консультация
к Итоговый зачет.
по
Передача
сведений в деканат,
обсуждение
на
заседании кафедры
удовл., Передача сведений
в
деканат,
обсуждение
на
заседании кафедры
6.Приложение:
 Карта методического обеспечения
 Методические указания и методические разработки
 Педагогические контрольные материалы
d:\681463772.doc;
Последнее сохранение: 30.04.2016 21:07:00; Дата печати: 30.04.2016 21:07:00
Скачать