АННОТАЦИЯ на рабочую программу дисциплины «ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ И СУДЕБНО-ВЕТЕРИНАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА»

АННОТАЦИЯ
на рабочую программу дисциплины
«ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ И СУДЕБНО-ВЕТЕРИНАРНАЯ
ЭКСПЕРТИЗА»
по специальности 111801.65 – Ветеринария,
квалификация - «специалист»
Специальность 111801.65 – Ветеринария
Квалификация – специалист
Форма обучения очная
1. Цели освоения дисциплины
Цель дисциплины:
формирование у студентов научных знаний о закономерностях возникновения,
развития и исхода болезней, что является основой в подготовке студентов к клиническому
пониманию общих принципов профилактики и лечения болезней животных.
Задачи освоения дисциплины:
сформировать у обучающихся умения грамотно проводить вскрытие трупов
павших животных с соблюдением строгих правил гигиены и санитарии, определять
причины их смерти, правильно отбирать патологический материал для лабораторных
исследований, составлять протоколы и акты судебно-ветеринарного вскрытия.
2. Место дисциплины в структуре ООП специалиста
Дисциплина «Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза»
является дисциплиной базового уровня обучения и представлена в структуре основной
образовательной программы в цикле «Общеобразовательные ветеринарно-биологические
дисциплины».
Базисными дисциплинами для патологической анатомии являются биология
(знания эволюционного развития органов и систем, их взаимосвязь с окружающей
средой), анатомия домашних животных (знание строение и расположения здоровых
внутренних органов и частей тела по областям и системам организма), цитология (знания
строения, развития и функции животных клеток, процессов клеточного размножения,
строения и смерти), гистология (знания строения и развития тканей животного организма,
генетика (знание законов и механизмов наследственности и изменчивости), химия (знание
химических элементов химических элементов, образуемых ими простых и сложных
веществ, законы из превращения), биохимия (знание химического состава живых клеток и
организмов, а так же химических процессов, лежащих в основе их жизнедеятельности),
физика (знание наиболее общих закономерностей природы, строения и законов движения
материи), биофизика (знание физических и физико-химических процессов, протекающие в
живых организмах), физиология и этология животных (знание закономерностей
функционирования и регуляции биологических систем разного уровня организации.),
микробиология, вирусология и иммунология (знание о возбудителях инфекционной
патологии, механизмов неспецифической резистентности и основ формирования
иммунного ответа), патологической физиологии (знание об общих закономерностях
возникновения, развития и исходов болезни). Изучение этих дисциплин должно
предшествовать патологической анатомии, и только на основе их усвоения возможно
эффективное преподавание дисциплины. Высокий уровень знаний по патологической
анатомии, в свою очередь, необходим для успешного усвоения последующих клинических
дисциплин: зоогигиены, клинической диагностики, внутренних незаразных болезней,
акушерство и гинекология, эпизоотологии, хирургии.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций
а) Общекультурные компетенции (ОК):
- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- уметь логически верно, аргументировано и ясно сформулировать устную и
письменную речь (ОК-2);
- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК3);
- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой
мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-4);
- использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-5);
- осознает сущность и значение информации в развитии современного общества;
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки
информации (ОК-6);
- использовать знание иностранного и латинского языков для получения
информации профессионального характера из иностранных и отечественных источников
(ОК-8);
- осуществлять экономический анализ и прогноз своей деятельности (ОК-9);
- стремиться к установлению международных контактов для повышения
профессионального уровня и обмена опытом (ОК-10);
- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в
профессиональной деятельности (ОК-11);
б) Профессиональные компетенции (ПК):
- уметь и готов использовать методы оценки природных и социальнохозяйственных факторов в развитии болезней животных, проводить их коррекцию,
осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных,
паразитарных и неинфекционных патологий (ПК-1);
- способен и готов осуществлять общие оздоровительные мероприятия по
формированию здорового поголовья животных (ПК-2);
- уметь правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой,
инструментарием и оборудованием в лабораторных, диагностических и лечебных целях
(ПК-3);
осуществлять
необходимые
диагностические,
терапевтические
и
профилактические мероприятия (пк-4);
- уметь использовать знания морфофизиологических основ и основные методики
патоморфологического исследования, и оценки функционального состояния организма
животного для своевременной диагностики заболеваний (ПК-5);
- способен и готов анализировать и интерпретировать результаты современных
диагностических технологий животных с учетом их физиологических особенностей для
успешной лечебно-профилактической деятельности (ПК-6);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- теоретические основы и закономерности формирования общепатологических
процессов, составляющих основу морфологических изменений при заболевании
животных;
- морфологию изменений, наблюдающихся при инфекционных, инвазионных и
незаразных болезнях животных;
- основные тенденции и направления развития и достижения ветеринарной науки
по диагностике заразных и незаразных болезней животных;
- методы исследования, используемые при изучении морфологических изменений и
проведении судебно-ветеринарной экспертизы.
Уметь:
- анализировать макро- и микроскопические изменения в органах и тканях и на их
основе определять характер патологических процессов;
- диагностировать болезнь на основе изучения морфологических изменений в
организме животного;
- проводить судебно-ветеринарную экспертизу гибели животных, грамотно
составлять протоколы и акты судебно-ветеринарного вскрытия животного. – уметь применять инновационные методы научных исследований в ветеринарной
практике- уметь применять инновационные методы научных исследований в
ветеринарной практике
Владеть:
- знаниями об основных биологических законах и их использовании в ветеринарии;
- методами исследований используемых при изучении морфологических изменений
при проведении вскрытия трупов животных и при необходимости судебно-ветеринарной
экспертизы;
- навыками системного подхода к постановке патологоанатомического диагноза
болезни животного.
Иметь представление:
Об основных направлениях развития патологической анатомии.
Общая трудоемкость дисциплины составляет _8_зачетных единиц.