Социальная экология

Аннотация программы учебной дисциплины «Социальная экология»
для направления 050400 – «Психолого-педагогическое образование»
1.
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование экологически ориентированного
мышления и активной позиции в стремлении сохранить природу, получение научных знаний
об основах устойчивого развития общества и природы, о правах и обязанностях граждан в
отношении к окружающей природной среде.
Задачами дисциплины являются: дать теоретические основы экологических знаний и их
прикладных аспектов; сформировать системный подход к системе «Человек - Природа –
Экономика»; дать представление о закономерностях организации и функционировании
биосферы, взаимодействия живых организмов со средой обитания и между собой; выработать
адекватное представление о месте и роли человека в природе; ознакомить с принципами
оценки степени антропогенного воздействия на природу и здоровье людей; ознакомить с
прогнозами развития цивилизации и путями решения проблем глобального экологического
кризиса; сформировать эколого-экономический подход к решению социально-экономических
задач.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
владеет моральными нормами и основами нравственного поведения (ОК-3);
готов использовать знание нормативных документов и знание предметной области
в культурно-просветительской работе (ОПК-7);
способен эффективно взаимодействовать с педагогами образовательного
учреждения и другими специалистами по вопросам развития детей в игровой и учебной
деятельности (ПКПП-6).
способен участвовать в разработке и реализации социально ценной деятельности
обучающихся, развитии социальных инициатив, социальных проектов (ПКСП-4);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: базовые понятия экологии и социального здоровья; современные
стратегии экологически сбалансированного развития общества, обеспечения здоровья
человека;
уметь: использовать в своей работе объективные оценки медико-социальных и
социально-экологических последствий принимаемых решений, уметь оперировать
экологическими знаниями в профессиональной деятельности;
владеть: основами нравственного и физически здорового образа жизни, владеть
навыками исследования медико-социальных и социально-экологических проблем в
современном обществе.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы
базовые понятия экологии, социально-экологическое здоровье человека; структура
экосистемы и биосферы, взаимодействие человека и среды, экологические принципы
охраны природы, медико-социальные и социально-экологические проблемы в
современном обществе, экологическое сознание человека и общества, международное
сотрудничество в области охраны окружающей среды.