Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Астраханский государственный университет»
Кафедра агроинженерии, мелиорации и агроэкологии
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры
« 30 » 08 2014г.,
протокол № 1
Заведующий кафедрой
_________________А.Л.Сальников
(подпись)
ФОНД
ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
_____ Сельскохозяйственная мелиорация почв _________
(наименование дисциплины)
_________35.06.01 Сельское хозяйство ______
(код и наименование направления подготовки)
__ 06.01.02_Мелиорация, рекультивация и охрана земель _______
(наименование направленности (профиля))
____ Исследователь. Преподаватель-исследователь ___
Квалификация (степень) выпускника
Астрахань – 2014
Авторы/составители ФОС по дисциплине (модулю):
Руденко В.Н., к.т.н., кафедра агроинженерии, мелиорации и агроэкологии
__________ ______________
(дата)
(подпись)
ФИО, ученое звание, кафедра ________________________________________
(наименование кафедры)
__________ ______________
(дата)
(подпись)
Фонд оценочных средств по дисциплине (модулю) утвержден на заседании
кафедры ________ агроинженерии, мелиорации и агроэкологии ___
(название кафедры)
Протокол заседания № 1 от « 30 » 08 2014 г.
Зав.кафедрой, профессор
_____________ / ___Сальников А.Л.____/
(подпись)
(фамилия, имя, отчество)
Паспорт
фонда оценочных средств
по дисциплине ___Сельскохозяйственная мелиорация почв_______
(наименование дисциплины)
№ Контролируемые разделы (темы)
п/п
дисциплины*
1
2
3
4
Тема 1. Общие вопросы
сельскохозяйственной
мелиорации почв
Тема 2. Влияние орошения на
почвенные процессы и
микроклимат
Тема 3. Земледелие на
мелиорированных землях
Тема 4. Мелиорация засоленных
почв
Код контролируемой
компетенции (или ее
части)
УК-1
УК-1, ОПК-3,
ПК-1
УК-1, ОПК-3,
ПК-1
УК-1, ОПК-3,
ПК-1
Наименование
оценочного средства
Письменные ответы на
вопросы, практические
контрольные задания
(ПКЗ)
Письменные ответы на
вопросы, практические
контрольные задания
(ПКЗ)
Письменные ответы на
вопросы, практические
контрольные задания
(ПКЗ)
Письменные ответы на
вопросы, практические
контрольные задания
(ПКЗ)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Астраханский государственный университет»
Кафедра агроинженерии, мелиорации и агроэкологии
Вопросы для собеседования
по дисциплине Сельскохозяйственная мелиорация почв
(наименование дисциплины)
Тема 1. Общие вопросы сельскохозяйственной мелиорации почв.
1. Биологические и агротехнические основы орошаемого земледелия.
2. Действие законов земледелия в условиях орошения.
3. Прогнозирование и программирование урожаев сельскохозяйственных
культур на поливных землях.
4. Общие сведения о мелиорации почв. Понятие, объект, виды мелиорации.
5. Почвообразующие породы.
Тема 2. Влияние орошения на почвенные процессы и микроклимат.
1. Водный режим и продуктивность растений при орошении.
Регулирование водного режима почвы и растений путем орошения.
2. Водоупорные горизонты, верховодка, грунтовые и артезианские воды.
3. Рельеф и степень дренированности территории
4. Тема 3. Земледелие на мелиорированных землях.
5. Системы земледелия на мелиорированных землях.
6. Система обработки почвы и борьба с сорной растительностью.
7. Обработка почвы на орошаемых землях.
8. Борьба с сорной растительностью в орошаемом земледелии.
9. Особенности применения удобрений на орошаемых землях.
10. Эффективность удобрений в условиях орошения.
11. Влияние удобрений на эффективность орошения и качество продукции
поливных культур. Причины высокой эффективности удобрений в условиях
орошения.
12. Влияние агротехники на эффективность удобрений.
13. Влияние удобрений на плодородие орошаемой почвы. Система
удобрения в орошаемом севообороте.
14. Распределение удобрений в севообороте.
15. Особенности посева и ухода за сельскохозяйственными культурами в
условиях орошения.
Тема 4. Мелиорация засоленных почв.
1. Причины соленакопления и засоления почв. Солончаки, солончаковатые
почвы. Их диагностика и классификация.
2. Элементы баланса грунтовых вод и солей на орошаемой территории.
3. Вторичное засоление почв. Общие положения и закономерности
развития. Критическая глубина грунтовых вод.
4. Дренаж орошаемых почв. Горизонтальный дренаж. Вертикальный
дренаж. Вакуумирование дренажа.
5. Способы удаления солей из профиля засоленных почв. Механическое
удаление солей. Запашка солей. Поверхностная промывка. Вмывание солей.
Сквозная промывка. Промывные нормы.
6. Особенности мелиорации почв содового, сульфидного, гипсового и
карбонатного засоления. Генезис и мелиорация почв. Устойчивость
сельскохозяйственных культур к обратному засолению.
7. Морфология, диагностика и классификация солонцов и солонцеватых
почв. Мелиорация солонцов.
8. Агротехнические мероприятия, предупреждающие засоление и
заболачивание орошаемой почвы.
Критерии оценки:
Оценка «зачтено» выставляется студенту, если он
 знает современные научные достижения сельскохозяйственной
мелиорации почв;
 умеет правильно проводить критический анализ и оценку современных
научных достижения в области сельскохозяйственной мелиорации почв;
 уверенно использует методы анализа и оценки современных научных
достижения
в
области
сельскохозяйственной
мелиорации
почв
и
междисциплинарных областях;
 знает методы исследования и их применение в области
сельскохозяйственной мелиорации почв;
 умеет правильно разрабатывать новые методики исследования и их
применение в области;
 уверенно использует новые методы исследования в области
сельскохозяйственной мелиорации почв;
 знает методы исследования, разработки и совершенствования методов,
способов и технологий информационного обеспечения управленческой
мелиоративной деятельности;
 умеет правильно разрабатывать методы, способы и технологии
информационного обеспечения управленческой мелиоративной деятельности;
 в состоянии продемонстрировать методы, способы и технологии
информационного обеспечения управленческой мелиоративной деятельности.
Оценка «не зачтено» выставляется студенту, если он
 не имеет представления о современных научных
сельскохозяйственной мелиорации почв;
достижениях
 неправильно проводит критический анализ и оценку современных
научных достижения в области сельскохозяйственной мелиорации почв;
 не способен выполнить достоверный анализ и оценку современных
научных достижения в области сельскохозяйственной мелиорации почв;
 не имеет представления о методах исследования и их применении в
области сельскохозяйственной мелиорации почв;
 неправильно разрабатывает
новые методики исследования и их
применение в области сельскохозяйственной мелиорации почв;
 не способен продемонстрировать владение методами исследования в
области сельскохозяйственной мелиорации почв;
 не имеет представления о методах исследования, разработки и
совершенствования методов, способов и технологий информационного
обеспечения управленческой мелиоративной деятельности;
 неправильно
разрабатывает
методы,
способы
и
технологии
информационного обеспечения управленческой мелиоративной деятельности;
 не способен применить методы, способы и технологии информационного
обеспечения управленческой мелиоративной деятельности.
Составитель ________________________ В.Н.Руденко
(подпись)
«____»__________________20
г.