9. Кислотные дожди как химическое явление.

УТВЕРЖДАЮ
Ректор ______________ Б.Т.Жумагулов
«_____»_____________ 2009г.
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ
В ОБЩЕУНИВЕРСИТЕТСКУЮ МАГИСТРАТУРУ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
«6N0608 –ЭКОЛОГИЯ»
Химический цикл
1. Роль В.И.Вернадского в развитии экологических знаний.
2. Химическая классификация загрязнителей окружающей среды.
3. Глобальные природные циклы химических элементов (на примере цикла
азота и кислорода).
4. Химическое загрязнение почв.
5. Химические загрязнители атмосферы и основные методы борьбы с ними.
6. Основные физико-химические свойства природного углеводородного сырья
(на примере каменных углей, нефти или природного газа).
7. Физико-химические методы контроля качества воздуха.
8. Основные физико-химические свойства минерального сырья (на примере
сульфидных, фосфатных или иных типов руд).
9. Кислотные дожди как химическое явление.
10. Разрушение озонового слоя как глобальная экологическая проблема.
11. Основные экологические проблемы предприятий химико-технологического
комплекса.
11. Образование смога как химическое явление.
13. Комплексное использование минерального сырья как средство решения
экологических проблем.
14. Охрана водного бассейна и основные физико-химические методы очистки
воды.
15. Основные экологические проблемы предприятий нефте- и газодобывающей
отрасли.
16. Физико-химические методы контроля качества воды.
17. Основные экологические проблемы предприятий топливно-энергетического
комплекса.
18. Ядохимикаты, их назначение и способы применения.
19. Основные экологические проблемы предприятий металлургической
отрасли.
20. Основные химические средства защиты растений (на примере пестицидов,
гербицидов и т.д.).
21. Влияние автотранспорта на окружающую среду. Контроль и меры защиты.
22. Химизация сельского хозяйства и охрана окружающей среды.
23. Альтернативные источники энергии как средство решения экологических
проблем.
24. Виды твердых отходов и основные методы их переработки.
25. Экологические проблемы испытаний оружия массового уничтожения (на
примере ядерного, химического или бактериологического оружия).
26. Физико-химические методы, используемые для мониторинга окружающей
среды.
27. Понятие экологического мониторинга.
28. Радиоактивное загрязнение окружающей среды.
29. Экологические проблемы Казахстана (на примере химико-технологических,
металлургических или топливо-энергетических предприятий).
30. Экологический аспект выпускной работы.
Биологический цикл
1. Поток вещества и энергии в экосистемах.
2. Озерные экосистемы и их особенности.
3. Влияние радиации на живые организмы.
4. Охрана воздушной среды.
5. Техносфера - ее развитие и перспективы.
6. Здоровье и среда обитания.
7. Рациональное использование ресурсов.
8. Биогеохимические циклы.
9. Морские экосистемы и их особенности.
10. Экологические пирамиды. Примеры пищевых цепей.
11. Роль микроорганизмов в биосфере.
12. Экологическая сукцессия.
13. Экологические проблемы, связанные с истощением слоя земли.
14. Популяция. Регуляция численности популяции.
15. Пищевые цепи и трофические уровни.
16. Учение о биосфере. Эволюция биосферы, ее структура и функция
17. Понятие о ноосфере.
18. Классификация биоценозов.
19. Основные пути адаптации организмов к условиям среды.
20. Значение экологии для современного общества. Региональные
экологические проблемы.
21. Пути решения энергетических проблем.
22. Загрязнение и самоочищение морей и океанов.
23. Основные экологические законы.
24. Охрана окружающей среды от загрязнения ядохимикатами и пестицидами.
25. Биогенное и абиогенное вещество.
26. Экологические факторы и их действие.
27. Экосистемы и их устойчивость.
28. Структура и функции биосферы.
29. Международные конференции ООН (Стокгольм и Рио-де-Жанейро).
30. Экологический аспект выпускной работы.
Географический цикл
1. Правовые нормы качества окружающей среды.
2. Физико-химические процессы в атмосфере.
3. Проблема изменения климата, возможные последствия для Казахстана.
4. Животноводство Казахстана: его влияние на окружающую среду.
5. Природа и общество. Возникновение экологических проблем. Суть науки
экологии, ее цель и задачи.
6. Антропогенные формы рельефа и оптимизация природной среды в областях
интенсивного освоения.
7. Роль воды в кругообороте веществ и в жизни человека. Потребности в воде
различных отраслей хозяйственной деятельности.
8. Основы, принципы и назначения математического моделирования процессов
рассеяния загрязняющих веществ в атмосферном воздухе.
9. Организация наблюдений за состоянием компонентов окружающей среды.
Общие требования к получаемым данным. Аналитические методы наблюдения
за уровнем загрязнения.
10. Воздушный бассейн Алматы, основные загрязняющие вещества.
11. Тропосфера, как составная часть биосферы. Основные ее характеристики
12. Экспертиза проектов на строительство новых предприятий, порядок
выполнения и результаты.
13. Казахстанский Алтай: экономика и экология.
14. Энергетические предприятия Казахстана и окружающая среда.
Экологически чистые источники энергии.
15. Реки и озера Казахстана, проблемы использования и охраны водных
ресурсов.
16. Гигиенические и экологические критерии оценки качества окружающей
среды.
17. Самоочищение атмосферы. Ассимиляционный потенциал, его роль.
18. Газоанализаторы, принципы работы и назначение
19. Трансграничный перенос, вынос загрязняющих веществ на территорию
сопредельных с Казахстаном государств.
20. Виды мониторинга, назначение каждого из них.
21. Общая циркуляция атмосферы и трансграничный перенос, вынос
загрязняющих веществ на территорию Казахстана.
22. Организация наблюдении и контроля загрязнения атмосферного воздуха.
Посты наблюдений, другие методы контроля.
23. Аральское море и экологические проблемы Приаралья.
24. Методы отбора проб атмосферного воздуха для анализов, проведение при
этом метеорологических наблюдений и их назначение.
25. Каспийское море: использование и охрана водных ресурсов.
26. Экологические проблемы трансграничных рек (Или, Иртыш, Сырдарья,
Шу, Талас, Урал, Тобол).
27. Предприятие цветной металлургии Казахстана, воздействие на
окружающую среду.
28. Горнодобывающая промышленность Казахстана, ее воздействие на
окружающую среду.
29. Аридные зоны Казахстана, антропогенное влияние на их состояние.
30. Экологический аспект выпускной работы.
Õèìèÿëûқ öèêë
1. Ýêîëîãèÿëûқ áiëiìäi äàìûòóäà Â.È.Âåðíàäñêèéäiң àëàòûí îðíû.
2. Қîðøàғàí îðòàíû ëàñòàóøûëàðäûң õèìèÿëûқ êëàññèôèêàöèÿñû.
3. Õèìèÿëûқ ýëåìåíòòåðäiң òàáèғè àéíàëûìû (àçîò æәíå îòòåãi àéíàëûìû ìûñàëûíäà).
4. Òîïûðàқòûң õèìèÿëûқ ëàñòàíóû.
5. Àòìîñôåðàíû õèìèÿëûқ ëàñòàóøûëàð æәíå îëàðìåí êүðåñó æîëäàðû.
6. Òàáèғè ê¼ìiðñóòåêòi øèêiçàòòàðäûң íåãiçãi ôèçèêà-õèìèÿëûқ қàñèåòòåði (ìûñàë
ðåòiíäå òàñ ê¼ìið, ìұíàé æәíå òàáèғè ãàçäû àëûңûç).
7. Àòìîñôåðàäàғû õèìèÿëûқ ëàñòàóøûëàðäûң êëèìàòòûң өçãåðóiíå әñåði.
8. Ìèíåðàëäû øèêiçàòòàðäûң íåãiçãi ôèçèêà-õèìèÿëûқ қàñèåòòåði (ìûñàë ðåòiíäå
ñóëüôèäòi, ôîñôàòòû íåìåñå áàñқà êåí òүðëåðií àëûңûç).
9. Қûøқûëäû æàңáûðëàð õèìèÿëûқ құáûëûñ ïà? Òîëûғûìåí òүñiíäið.
10. Îçîí қàáàòûíûң áұçûëóû - àóқûìäû ýêîëîãèÿëûқ ìәñåëå.
11. Өíåðêәñiïòiң õèìèêà-òåõíîëîãèÿëûқ êîìïëåêñiíiң íåãiçãi ýêîëîãèÿëûқ ìәñåëåëåði.
12. Ñìîãòûң òүçiëóií õèìèÿëûқ құáûëûñ ðåòiíäå òүñiíäið.
13. Ìèíåðàëäû øèêiçàòòàðäû êîìïëåêñòi ïàéäàëàíó – ýêîëîãèÿëûқ ìәñåëåëåðäi øåøóäiң
құðàëû.
14. Ñó áàññåéíií қîðғàó æәíå íåãiçãi ôèçèêà-õèìèÿëûқ òàçàëàó әäiñòåði.
15. Өíåðêәñiïòiң ìұíàé æәíå ãàç өíäiðó ñàëàñûíûң íåãiçãi ýêîëîãèÿëûқ ìәñåëåëåði.
16. Ñóäûң ñàïàñûí ôèçèêà-õèìèÿëûқ әäiñòåðìåí áàқûëàó.
17. Өíåðêәñiïòiң æûëó-ýíåðãåòèêàëûқ êîìïëåêñiíiң íåãiçãi ýêîëîãèÿëûқ ìәñåëåëåði.
18. Óëû õèìèêàòòàð, îëàðäûң қàóiïòiëiãi æәíå ïàéäàëàíûëóû.
19. Өíåðêәñiïòiң ìåòàëëóðãèÿ ñàëàñûíûң íåãiçãi ýêîëîãèÿëûқ ìәñåëåëåði.
20. Өñiìäiêòåðäi қîðғàóäûң íåãiçãi õèìèÿëûқ òәñiëäåði (ïåñòèöèäòåð, ãåðáèöèäòåð
æәíå ò.á. ìûñàë ðåòiíäå àëûңûç).
21. Қîðøàғàí îðòàғà àâòîòðàíñïîðòòûң әñåði. Қîðғàó æәíå áàқûëàó әäiñòåði.
22. Àóûë øàðóàøûëûғûí õèìèÿëàíäûðó æәíå òàáèғàòòû қîðғàó.
23. Ýíåðãèÿíûң àëüòåðíàòèâòi êөçäåði - ýêîëîãèÿëûқ ìәñåëåëåðäi øåøóäiң құðàëû.
24. Қàòòû ëàñòàғûøòàðäûң òүðëåði æәíå îëàðäû өңäåóäiң íåãiçãi әäiñòåði.
25. Æîéûï æiáåðåòií қàðóäû òåêñåðóäiң ýêîëîãèÿëûқ ìәñåëåëåði (ÿäðîëûқ, õèìèÿëûқ
æәíå áàêòåðèÿëûқ қàðó ìûñàëûíäà).
26. Ñó ñàïàñûí ôèçèêà-õèìèÿëûқ әäiñ áîéûíøà áàқûëàó
27. Ýêîëîãèÿëûқ ìîíèòîðèíã æàéëû òүñiíiê.
28. Қîðøàғàí îðòàíû ðàäèîàêòèâòi ëàñòàó.
29. Қàçàқñòàííûң ýêîëîãèÿëûқ ìәñåëåëåði (õèìèêà-òåõíîëîãèÿëûқ, ìåòàëëóðãèÿëûқ,
өíäiðiñòåð ìûñàëûíäà).
30. Äèïëîìäûқ æұìûñòûң ýêîëîãèÿëûқ ìàғûíàñû.
Áèîëîãèÿëûқ öèêë
1. Ýêîæүéåäåãi ýíåðãèÿ æәíå çàòòûң àéíàëûìû
2. Êөë ýêîæүéåñi æәíå îíûң åðåêøåëiãi.
3.Òiði îðãàíèçìäåðãå ðàäèàöèÿíûң әñåði.
4. Àòìîñôåðàíû қîðғàó.
5. Òåõíîñôåðà - îíûң äàìóû æәíå áîëàøàғû.
6. Äåíñàóëûқ æәíå қîðøàғàí îðòà.
7. Òàáèғè ðåñóðñòàðäû òèiìäi ïàéäàëàíó.
8. Áèîãåîõèìèÿëûқ öèêëäåð (àóûòқóû).
9. Òåңiç ýêîæүéåñi æәíå îíûң åðåêøåëiãi.
10. Ýêîëîãèÿíûң ïèðàìèäàñû.
11. Áèîñôåðàäàғû ìèêðîîðãàíèçìäåðäiң ìàңûçû.
12. Ýêîëîãèÿëûқ ñóêöåññèÿ.
13. Òîïûðàқòûң құíàðñûçäàíóûíûң ýêîëîãèÿëûқ ìәñåëåëåði.
14. Ïîïóëÿöèÿ. Ïîïóëÿöèÿíûң ñàíäûқ ðåòòåëói.
15. Òðîôèêàëûқ äåңãåé æәíå қîðåêòiê òiçáåê.
16. Áèîñôåðà òóðàëû iëiì. Áèîñôåðàíûң äàìóû, құðûëûìû æәíå ôóíêöèÿñû.
17. Íîîñôåðà òóðàëû òүñiíiê.
18. Áèîöåíîçäûң æiêòåëói.
19. Îðãàíèçìäåðäiң қîðøàғàí îðòàғà áåéiìäåëóiíiң íåãiçãi æîëäàðû.
20. Қàçiðãi çàìàí қîғàìûíäàғû ýêîëîãèÿíûң ìәíi. Àóқûìäû æәíå àéìàқòûқ ýêîëîãèÿëûқ
ìәñåëåëåð.
21. Ýíåðãåòèêàëûқ ìәñåëåëåðäi øåøó æîëäàðû.
22. Ìұõèòòàð ìåí òåңiçäåðäiң ëàñòàíóû æәíå өçäiãiíåí òàçàðóû.
23. Íåãiçãi ýêîëîãèÿëûқ çàңäàð.
24. Қîðøàғàí îðòàíû ïåñòèöèäòåð ìåí õèìèÿëûқ óëû çàòòàðäàí қîðғàó,
çàëàëñûçäàíäûðó.
25. Áèîãåíäi æәíå àáèîãåíäi çàòòàð.
26. Ýêîëîãèÿëûқ ôàêòîðëàð æәíå îëàðäûң әñåði.
27. Ýêîæүéåëåð æәíå îíûң òөçiìäiëiãi.
28. Áèîñôåðàíûң құðûëûìû æәíå àòқàðàòûí қûçìåòi.
29.Áµµ-íûң Õàëûқàðàëûқ êîíôåðåíöèÿëàðû (Ñòîêãîëüì æәíå Ðèî-äå-Æàíåéðî).
30. Äèïëîìäûқ æұìûñòûң ýêîëîãèÿëûқ ìàғûíàñû.
Ãåîãðàôèÿëûқ öèêë
1. Қîðøàғàí îðòà ñàïàñûíûң құқûқòûқ íîðìàëàðû.
2. Àòìîñôåðàäàғû ôèçèêà-õèìèÿëûқ ïðîöåñòåð
3. Êëèìàòòûң өçãåðó ìәñåëåëåði, Қàçàқñòàí үøií çèÿíäû æàқòàðû.
4. Қàçàқñòàííûң ìàë øàðóàøûëûғû: îíûң қîðøàғàí îðòàғà әñåði.
5. Òàáèғàò æәíå қîғàì. Ýêîëîãèÿëûқ ìәñåëåëåðäiң òóûíäàóû. Ýêîëîãèÿ ғûëûìûíûң ìәíi,
îíûң ìàқñàòòàðû ìåí òàëàïòàðû.
6. Ñóäûң àäàì өìiðiíäå æәíå çàò àéíàëûìûíäàғû àëàòûí îðíû.
7. Ãèäðîñôåðà ýêîæүéåíiң құðàìà áөëiãi.
8. Àòìîñôåðàëûқ àóàäàғû ëàñòàғûø çàòòàðäûң òàðàëó ïðîöåñòåðií ìàòåìàòèêàëûқ
ìîäåëäåó ïðèíöèïòåði ìåí íåãiçäåði.
9. Қîðøàғàí îðòà êîìïîíåíòòåðiíiң æàғäàéëàðûí áàқûëàóäû ұéûìäàñòûðó. Àëûíғàí
ìàғëұìàòқà æàëïû òàëàïòàð. Ëàñòàíó äåңãåéií àíàëèòèêàëûқ әäiñ àðқûëû áàқûëàó.
10. Àëìàòûíûң àóà áàññåéíi, íåãiçãi ëàñòàғûø òүðëåði.
11. Òðîïîñôåðà, áèîñôåðàíûң íåãiçãi áөëiìi. Îíûң íåãiçãi ìiíåçäåìåëåði.
12. Æàңà өíäiðiñ îðûíäàðû құðûëûñûíûң ïðîåêòiëåðií ýêñïåðòòåó, îðûíäàó ñàòûëàðû
ìåí íәòèæåëåði.
13. Қàçàқñòàí Àëòàéû: ýêîíîìèêàñû æәíå ýêîëîãèÿñû.
14. Қàçàқñòàííûң ýíåðãåòèêàëûқ өíåðêәñiái æәíå îíûң қîðøàғàí îðòàғà
әñåði.Ýíåðãèÿíûң ýêîëîãèÿëûқ òàçà êөçäåði.
15. Қàçàқñòàííûң êөëäåði ìåí өçåíäåði, ñó ðåñóðñòàðûí ïàéäàëàíó ìåí қîðғàó
ìәñåëåëåði.
16. Қîðøàғàí îðòà ñàïàñûí ãèãèåíàëûқ æәíå ýêîëîãèÿëûқ êðèòåðèé àðқûëû áàқûëàó.
17. Àòìîñôåðàíûң өçäiãiíåí òàçàëàíóû. ßññèìèëÿöèÿëûқ ïîòåíöèàë, îíûң ðîëi.
18. Ãàçîàíàëèçàòîðëàð, æұìûñ iñòåó әäiñòåði.
19. Òðàíñøåêàðàëûқ àóûñó, ëàñòàғûø çàòòàðäû Қàçàқñòàíìåí øåêàðàëàñ æàòқàí
ìåìëåêåòòåðãå òàñûìàëäàó.
20. Ìîíèòîðèíã òүðëåði, îëàðäû ïàéäàëàíó.
21. Àòìîñôåðàíûң æàëïû àéíàëûìû æәíå òðàíñøåêàðàëûқ àóûñóû.
22. Àòìîñôåðàëûқ àóàíûң ëàñòàíóûí áàқûëàó æәíå ұéûìäàòûðó.
23. Àðàë òåңiçi æәíå Àðàë ìàңàéûíûң ýêîëîãèÿëûқ ìәñåëåëåði.
24. Àòìîñôåðàëûқ àóàíû àíàëèç æàñàó үøií æàñàëàòûí ñûíàìà àëó әäiñòåði,
ìåòåîðîëîãèÿëûқ áàқûëàó æàñàó.
25. Êàñïèé òåңiçi: ñó ðåñóðñòàðûí ïàéäàëàíó ìåí қîðғàó.
26. Òðàíñøåêàðàëûқ өçåíäåð ìәñåëåëåði (Iëå, Åðòiñ, Ñûðäàðèÿ, Øó, Òàëàñ, Îðàë,
Òîáûë).
27. Қàçàқñòàííûң òүñòi ìåòàëëóðãèÿ өíåðêәñiái, îíûң қîðøàғàí îðòàғà әñåði.
28. Қàçàқñòàííûң òàóëû өíåðêәñiái, îíûң қîðøàғàí îðòàғà әñåði.
29. Àðèäòi ãåîæүéåëåðäiң øөëãå àéíàëó қèûíøûëûқòàðû.
30. Äèïëîìäûқ æұìûñòûң ýêîëîãèÿëûқ ìàғûíàñû.
Руководитель общеуниверситетской
магистратуры по специальности «Экология»,
профессор
Сармурзина А.Г.
Состав комиссии для приема вступительного экзамена в магистратуру
по специальности 6N0608-Экология
Председатель:
Сармурзина
А.Г.
–
профессор,
руководитель
общеуниверситетской магистратуры по специальности 6N0608-Экология
КазНУ им.аль-Фараби
Члены комиссии:
1. Баешова А.К.
д.тех.н.,
профессор
общеуниверситетской
магистратуры по специальности «Экология»
2. Чередниченко В.С.
профессор,
зав.
кафедрой
метеорологии
географического факультета КазНУ им.аль-Фараби
3. Рыспеков Т.Р.
доцент кафедры общей химии и химической экологии
4. Каржасова А.А.
доцент общеуниверситетской
специальности «Экология»
Технический секретарь –
химической экологии Кусеева Г.Б.
Руководитель
магистерской подготовки
экологов, профессор
магистратуры
по
специалист кафедры общей химии и
Сармурзина А.Г.