ПЛАН РАБОТЫ Муниципального бюджетного дошкольного общеобразовательного учреждения «Детский сад № 9

Утверждаю
Заведующая МБДОУ
Детский сад № 9
______________ Е.Ф. Иванова
ПЛАН РАБОТЫ
Муниципального бюджетного дошкольного
общеобразовательного учреждения «Детский сад № 9
общеразвивающего вида с приоритетным
осуществлением деятельности по физическому
развитию детей»
НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
Содержание годового плана работы
МБДОУ Детский сад № 9
1. Анализ результатов работы за 2013-2014 учебный год:


Анализ работы за прошедший год.
Основные задачи образовательного процесса МБДОУ Детский сад № 9 на 20142015 учебный год.
 Программное обеспечение образовательного процесса.
2. Кадровое обеспечение образовательного процесса:



Сведения о педагогических кадрах
Сведения о повышении квалификации и аттестации педагогических кадров
Сведения о самообразовании педагогов.
3. Организационно- методическая работа








Оснащение педагогического процесса
Педагогические советы
Семинары
Открытые просмотры
Консультации для педагогов
План работы школы молодого педагога
Контрольно – инспекционная деятельность
Циклограмма оперативного контроля.
4. Работа с родителями:
 Совместная деятельность детского сада и родителей.
 Темы групповых родительских собраний на 2013-2014 учебный год.
5. Лечебно-профилактическая работа
6. Административно-хозяйственная работа
7. Приложения к годовому плану
АНАЛИЗ РАБОТЫ МДОУ « ДЕТСКИЙ САД № 9»
ЗА 2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
Детский сад размещен в двух зданиях, рассчитан на 9 групп. С начала года в саду
функционировали 1 группа - 1 младшая и 8 групп дошкольного возраста. Из них:
2-ая мл. – 2 группы,
средних – 2 группы,
старших – 2 группы,
подготовительных – 2 группы.
Деятельность администрации была направлена на создание необходимых условий:
кадровое, материально – техническое, методическое, финансовое обеспечение.
Педагогическими кадрами МБДОУ укомплектовано. Все группы работают по 12-ти
часовому режиму с двумя воспитателями на группе. Техническим и другим персоналом
детский сад укомплектован также полностью.
Состав педагогических кадров:
6
2
4
5
0
7/
2
0
С целью повышения результативности педагогической работы проводятся
педсоветы, семинары, семинары-практикумы, открытые занятия, мастер-классы, деловые
игры, КВН, дискуссионные столы, консультации, психологические тренинги, решение
проблемных задач и практических ситуаций, участие в городских конкурсах. Данные за
последние годы свидетельствуют о том, что в детском саду имеются все условия для
повышения профессионального уровня педагогов.
С целью самосовершенствования, саморазвития, обогащения своего опыта педагоги
Высшее не педагогическое
4
/
1
Высшее дошкольное
2
Высшее педагогическое
7
Ср. специальное
дошкольное
Незак. высшее
3/
1
Ср. специальное
4
Среднее, педкласс
4
Более 30
0-3 года
6
/
1
21-30
Более 55
5
11-20
51-55
3/1
4-10
41-50
22/2
Стаж педагогической
работы
Возраст
31-40
Всего
образование
До 30 лет
Год
20132014
Количес
тво
педагог
ических
работни
ков
4
детского сада:
1. Посещают городские методические объединения.
2. Проходят курсы повышения квалификации, а также посещают проблемные и целевые
курсы.
В течение прошедшего учебного года педколлектив МБДОУ повышал квалификацию
путем работы по самообразованию и на курсах повышения квалификации:
Международный педагогический марафон учебных предметов (13-14 марта 2014)- 6
человек;
«Игровая и исследовательская деятельность в дошкольном образовании» -3 человека;
«Современные тенденции развития систем дошкольного образования в России и за
рубежом: новый взгляд» (30-31 октября, Псков)- 1 человек;
«Дошкольное образование в современном мире: реализация ФГОС» (24 марта 25 апреля,
Псков) – 2 человека;
«Содержание и условия реализации ФГОС ДО для руководителей ДОО (май 2014) – 2
человека.
Всего прошло курсовую подготовку 12 человек – 46 % от общего количества педагогов.
Аттестовались: на первую квалификационную категорию - Походилова Н.А., Денисова
М.Н.; на высшую квалификационную категорию - Румянцева Т.А.
В межкурсовой период воспитатели работают по индивидуальным темам
самообразования, которые разрабатываются в форме проектов (как долгосрочных, так и
краткосрочных).
4.Методический кабинет постоянно пополняется литературой, периодической печатью и
методическими пособиями.
5. Работает постоянно действующая выставка детских рисунков и поделок.
6. Регулярно проводятся конкурсы и выставки, на которых представлено творчество детей
и взрослых.
7. Регулярно участие в городских, областных, Всероссийских международных творческих
и профессиональных конкурсах, выставках. В 2013 – 2014 учебном году получены
следующие награды:
Корпоративное мероприятие «Папа, мама, я —
спортивная семья»
Конкурс детских рисунков, посвященный Дню
матери
Конкурс детских рисунков, посвященный Дню
матери
Конкурс детских рисунков, посвященный Дню
матери
Конкурс детских рисунков, посвященный Дню
матери
Конкурс-выставка «Символ года»
Отборочный тур спортивных соревнований «Юные
олимпионики 2014»
Первенство города по плаванию «Веселый дельфин»
Диплом за 2-ое место
Диплом за 1-ое место в номинации
«Семейные традиции» - 1
Диплом за 3-е место в номинации «Родные
лица» - 1
Диплом за 3-е место в номинации
«Семейные традиции - 1
Диплом за 3-е место в номинации «Мой
дом» - 1
Диплом победителя в номинации
«Вышивка» категория «Сотворчество»
Диплом за участие
Грамота за 3-е место-1
Опыт работы воспитателей обобщается и распространяется. Воспитатель ДНВ
Алексеева В.А. публиковалась в сборнике «Современные тенденции развития систем
дошкольного образования в России и за рубежом: новый взгляд. Материалы
международной научно-практической конференции» (статья «Возрождение традиций
народной культуры»). Ежегодно педагоги имеют возможность поделиться своими
находками с коллегами в детском саду, на методическом объединении, при проведении
аттестации.
Советы педагогов проходили согласно годовому плану. Проводились в форме
дискуссий с решением практических задач, с использованием игры и анкетирования. К
педсоветам
проводились
плановые
тематические
проверки,
осуществлялся
предупредительный, оперативный, тематический виды контроля.
По результатам проверок можно констатировать, что велась насыщенная работа по
всем разделам основной образовательной программы на основе программы «Детство»
(В.И.Логинова, Т.И.Бабаева, Н.А.Ноткина) с учетом ФГТ. Анализируя выполнение задач
годового плана 2012-2013 учебного года, следует отметить, что коллектив МДОУ
творчески работал над их выполнением:
1. Осуществление полного перехода на новую форму планирования и моделирования
воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, соответствующую ФГТ.
2. Совершенствование методической работы в ДОУ, направленной на повышение
уровня педагогической компетенции воспитателей и их открытость инновациям в
соответствии с ФГТ.
3. Формирование у воспитанников основы правовой компетентности
организацию разнообразных видов детской деятельности.
через
4. Активизация работы по организации игровой деятельности и повышению
значимости игры в процессе развития детей и их обучения в соответствии с ФГТ,
посредством реализации О.О. «Социализация».
5.
Развитие музыкально-творческих способностей воспитанников посредством
интеграции различных видов деятельности, через использование проектного метода.
Для реализации первой годовой задачи по осуществлению полного перехода на
новую форму планирования и моделирования воспитательно-образовательного процесса в
ДОУ, соответствующую ФГТ, была написана образовательная программа. Педагоги
продолжали углубленное изучение новинок методической литературы. Результатом работы
стал полный переход на новую схему написания планов образовательной работы.
Для реализации второй задачи - Совершенствование методической работы в ДОУ,
направленной на повышение уровня педагогической компетенции воспитателей и их
открытость инновациям в соответствии с ФГТ – проводились семинары и консультации
для педагогов, такие как «Развитие игровой деятельности в условиях реализации
Федеральных государственных требований», консультации для молодых педагогов («ФГТ.
Изучаем программу «Детство», «Планирование педагогического процесса», «Организация
предметно-развивающей среды в группе», «Формы работы с детьми младшего возраста по
ФГТ), практикум «Документация воспитателя (оформление и ведение групповой
документации)».
Педагоги ДОУ использовали разнообразные инновационные формы организации
обучения с учетом интересов и возрастных особенностей детей, внедряли федеральные
государственные требования в свою работу.
Особое внимание в этом учебном году было уделено формированию у
воспитанников основы правовой компетентности через организацию разнообразных видов
детской деятельности.
Для решения данной задачи нами был проведен педагогический совет на тему
«Правовая культура дошкольников». Предварительно педагогом психологом была дана
консультация для педагогов на тему «Психолого-педагогический аспект соблюдения прав
ребенка в ДОУ». В ходе педсовета педагоги обсудили основные нормативно-правовые
документы по реализации прав ребенка, обсудили проблему жестокого обращения с
детьми, проанализировали проблемные ситуации, возникающие в процессе работы с
дошкольниками.
Воспитателями подготовительной группы
№ 6 было показано открытое
мероприятие, посвященное правовому воспитанию дошкольников. Воспитатели в игровой
форме рассказали детям об их правах. Подача материала была выполнена в форме сказки,
которую дополняли и разбавляли тематические иллюстрации.
Воспитателями группы № 5 был проведен совместный досуг для детей и родителей
«О правах, играя». Предварительно педагоги познакомили детей с данной темой:
беседовали, читали сказки о правах детей, рисовали, играли. Также по данной теме
проводилась работа с родителями: было предложено анкетирование "Знаете ли вы права
маленького гражданина". В результате анкетирования было выявлено, что есть родители,
которые мало осведомлены в данной области. Чтобы восполнить знания родителей,
воспитатели решили провести совместный досуг детей и родителей на тему "О правах,
играя!". Досуг проходил в форме КВН.
В 2013-2014 учебном году педагоги повышали профессиональную компетентность
по теме «Игра и игровая деятельность детей». Для выполнения этой задачи нами был
проведен педсовет «Игра-форма организации детской жизни». Педагоги за круглым
столом обсудили вопросы организации игровой деятельности, развития игровой
деятельности в свете ФГТ, взаимодействия педагога с детьми в игровой деятельности,
условия реализации с/р игры в детском саду на современном этапе, рассмотрели виды игр
и их роль в жизни, воспитании и обучении детей дошкольного возраста,
В нашем детском саду уделяется большое внимание развитие музыкальнотворческих способностей воспитанников. Музыкальный руководитель организует
проектную деятельность детей, что способствует формированию у детей практических
навыков и способов деятельности. В 2014 году итоговым мероприятием проекта по
ознакомлению дошкольников
с музыкальными инструментами стал открытый
совместный досуг воспитанников детского сада и учащихся детской музыкальной школы
№ 1 имени Мусоргского «Путешествие в страну музыкальных инструментов». Ребята
узнали много нового и интересного из истории таких музыкальных инструментов как
фортепиано, рояль, скрипка, балалайка. Узнали, что родиной, так полюбившейся всеми
народами гитары является Испания. Услышали звучание старинного музыкального
инструмента окарины. Воспитанники музыкальной школы исполнили произведения на
фортепиано, скрипке, гитаре и балалайке.
Музыкальным руководителем организована студия «Юные театралики» для детей
старших и подготовительных групп с целью приобщения воспитанников к музыкальной
культуре, воспитания художественного вкуса, сознательного отношения к отечественному
наследию и современной музыке, обогащения музыкальных впечатлений детей,
способствования формирования певческого голоса, развития навыков движения под
музыку, детской фантазии, воображения и всех видов памяти. Театральная студия
выступает с хореографическими зарисовками «Времена года».
С августа 2014 - февраль 2015 года в нашем детском саду проводился капитальный
ремонт.
Необходимо отметить трудности в организации воспитательно-образовательного
процесса:
-требуются квалифицированные кадры и усиленное практическое обучение воспитателей
на методобъединениях.
В целом работу педагогического коллектива в 2014– 2015 учебном году можно признать
выполненной на удовлетворительном уровне.
Исходя из вышеперечисленного, коллектив детского сада ставит перед собой
следующие задачи:
1. В связи с 70-летием Победы в Великой отечественной войне углублять работу
педагогического коллектива по воспитанию патриотических чувств у
дошкольников.
2. Создать в дошкольном учреждении условия для реализации Образовательной
программы при введении ФГОС дошкольного образования.
a) Организовать насыщенную развивающую предметно-пространственную
среду для развития игровой, физкультурной и образовательной
деятельности детей в группах ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.
3. Укреплять физическое здоровье детей через систему физкультурнооздоровительной работы в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Основные задачи образовательного процесса МБДОУ
Детский сад № 9 на 2014-2015 учебный год
1. В связи с 70-летием Победы в Великой отечественной войне углублять работу
педагогического коллектива по воспитанию патриотических чувств у
дошкольников.
2. Создать в дошкольном учреждении условия для реализации Образовательной
программы при введении ФГОС дошкольного образования.
a. Организовать насыщенную развивающую предметно-пространственную
среду для развития игровой, физкультурной и образовательной деятельности
детей в группах ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.
3. Укреплять физическое здоровье детей через систему физкультурнооздоровительной работы в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Программное обеспечение / Содержание
образовательной деятельности:
Базисная (основная) программа:
Основная образовательная программа на основе программы «Детство»
(В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина)
Парциальные программы:
«Ладушки» И. Каплунова;
«Основы безопасности детей дошкольного возраста» (Н.Н.Авдеева,
Н.Л.Князева, Р.Б.Стеркина);
Образовательная программа «Приобщение детей к истокам русской
народной культуры» (О.Л. Князева, М.Д. Маханева);
Оздоровительно-развивающая
программа
«СА-ФИ-дансе»
(Ж.Е.
Фирилева, Е.Г.Сайкина)
Специальные коррекционные программы:
Программа сохранения психологического здоровья «Тропинка к своему
«я» (О.В. Хухлаева)
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Сведения о педагогических кадрах МБДОУ «Детский сад № 9»
№
п/п
Фамилия,
имя,
Отчество
Год и
месяц
рождения
Категория
Общ
ий
стаж
Педс
таж
Специальность
или
должность
заведующая
1
Иванова
Елена
Федоровна
08.06.1965
1категория
31
27
2
Алексеева
Виолетта
Андреевна
21.03.1991
соответствие
2
2
зам.зав по
УВР
3
Агафоник
Светлана
Васильевна
12.07.1964
1 категория
37
5
воспитатель
4
Алексеева
Татьяна
Федоровна
18.12.1958
соответствие
36
36
педагогпсихолог
5
Балакирева
Екатерина
Викторовна
31.05.1990
соответствие
2
2
воспитатель
6
Богданова
Раиса
Александров
на
23.03.1950
1категория
45
39
воспитатель
7
Голубева
Надежда
Яковлевна
13.09.1958
1категория
33
15
воспитатель
8
Григорьева
30.11.1979
1категория
11
9
воспитатель
Образование
и сведения
об учебе
ИКТ
высшее,
1988г.
ПГПИ
учитель
начальных
классов
высшее,
2013г.
Псков ГУ
учитель
русского
языка и
литературы
+
высшее,
1990г.
ВСХИ.
1 курс
педколледж
г. Опочка
дошкольное
образование
высшее,
1985г.
ПГПИ
учитель
начальных
классов
высшее,
2012г.
Псков ГУ
учитель
русского
языка и
литературы
-
курсовая
подготовка
1968г.
курсы
медицинских
сестер
медсестра
для детских
яслей
среднее
профессиона
л.
1978
Зарайское
педагогич.
училище
учитель
начальных
классов
среднее
-
+
+
+
-
+
Оксана
Евгеньевна
профессиона
л
2001г.
Наумовский
сельскохозяйс
твенный
техникум
9
Закревская
Евгения
Михайловна
15.10.1954
1категория
31
20
воспитатель
10
Зеленовская
Наталья
Владимировн
а
06.07.1957
высшая
категория
39
39
музыкальны
й
руководител
ь
11
Иванова
Алена
Александров
на
13.09.1986
соответствие
9
2
воспитатель
12
Игнатьева
Ольга
Александров
на
05.12.1970
высшая
25
23
воспитатель
13
Лёнина
Наталья
Александров
на
25.07.1981
1 категория
13
7
воспитатель
14
Михайлова
Юлия
Александров
на
29.08.1974
-
24
14
воспитатель
1 курс
Псков ГУ
дошкольное
образование
среднее
профессиона
л.
1981г.
Сестрорецкое
педагогич.
училище
воспитатель
среднее
профессиона
л.1978г.
Черняховское
педагогич.
училище
воспитатель
среднее
профессиона
л.2004 г.
Профессиона
льное
училище № 5
г. В. Луки
мастер
отделочностроительных
работ
среднее
профессиона
льное 1994 г.
Опочецкое
педагогическ
ое училище
воспитатель
среднее
профессиона
л.
2001г.
С.ПБ.электротехнический
колледж
1 курс
Псков ГУ
дошкольное
образование
Среднее
профессиона
льное
1997 г.
Ленинградско
-
+
+
+
+
+
е областное
заочное
педагогическ
ое училище
воспитатель
Высшее
Псков ГУ
2009
учитель
начальных
классов
высшее,
1979г.
ПГПИ
учитель
начальных
классов
высшее,
2009г.
ВЛГАФК
специалист
по
физической
культуре и
спорту
среднее
педкласс
1989г
15
Петрова
Светлана
Ивановна
17.06.1979
-
17
10
мес
воспитатель
16
Походилова
Надежда
Александров
на
26.03.1957
1категория
35
32
воспитатель
17
Скорнякова
Галина
Владимировн
а
23.04.1971
высшая
категория
22
22
инструктор
по
физкультуре
18
Слышова
Наталья
Аркадьевна
16.06.1971
высшая
категория
25
17
воспитатель
19
Соколова
Марина
Анатольевна
22.03.1977
2 категория
12
6
инструктор
ЛФК
высшее,
2002г.
ВЛГАФК
педагогвалеолог
+
20
Тиханова
Лилия
Ивановна
29.02.1972
1 категория
22
7
воспитатель
+
21
Уликова
Юлия
Николаевна
11.02.1973
высшая
категория
22
10
воспитатель
22
Румянцева
Маргарита
24.05.1990
соответствие
3
3
воспитатель
высшее,
2000г.
СанктПетерб.
лесотехн.
академия
1 курс
Псков ГУ
дошкольное
образование
среднее
профессиона
л.
1992г.
Великолукск.
строительны
й
колледж
1 курс
Псков ГУ
дошкольное
образование
Высшее,
МГЭИ
+
+
+
+
+
+
Алексеевна
23
Шевченко
Мария
Евгеньевна
07.03.1982
высшая
категория
10
10
воспитатель
24
Широкова
Анна
Васильевна
04.05.1961
высшая
категория
35
33
воспитатель
25
Яровая
Елена
Борисовна
04.04.1965
высшая
категория
31
31
воспитатель
Тверской
филиал
педагогпсихолог
2014
высшее,
2007г.
ПГПИ
учитель
начальных
классов
среднее
профессиона
л.1994г.
Опочецкое
педагогич.
училище
воспитатель
среднее
профессиона
льное,1992г.
Сыктывкарск.
педагогич.
училище
воспитатель
+
-
-
Краткая характеристика педагогических кадров
-по уровню образованияс
со средним
со ср.
с
с высшим
высшим
образованием, профессиональн
незаконченным
пед.образованием непедагогическим
педкласс
ым
высшим обр.
образованием
образованием
3 человека
10 человек
2 человека
2 человека
11 человек
-по стажу работыот 1 до 3 лет
5 человека
от 4 до 10 лет
7 человек
От 11 до 20 лет
4 человек
От 20 и выше
9 человек
-по квалификационным категориямвысшая категория
8 человек
1 категория
9 человек
без категории
7 человек
 Сведения о медицинских кадрах ДОУ
№
1.
Ф.И.О.
Изотова Екатерина
Александровна
должность
медсестра
Образоваразряд
ние
Среднее
профессио
нальное,
2007,
Великолукс
кое
медицинск
ое училище
категория
Медицинс
кий стаж
-
7 лет
АТТЕСТАЦИЯ
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Задачи:
 Повышать уровень профессионального мастерства педагогов по модернизации
образовательного процесса на основе реализации образовательной программы в
соответствии с ФГОС.
 Повышать профессиональное мастерство педагогов через посещение городских
МО
 Составить план аттестации педагогов
 Регулярно посещать курсы предлагаемые ПОИПКРО
 Проводить работу с педагогами: -индивидуальные консультации
 -предупредительный контроль
 -оказание практической помощи




Продолжить занятия в « Школе молодого педагога»:
Петрова С.И.;
Иванова А.А.;
Михайлова Ю.А.
СПИСОК АТТЕСТУЕМЫХ ПЕДАГОГОВ:
Зеленовская Н.В. – на высшую категорию;
Закревская Е.М. – на первую категорию;
Яровая Е.Б. – на высшую категорию.
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ МБДОУ № 9
№
п/
п
1
Соколова Марина Анатольевна
2
Широкова Анна Васильевна
3
Походилова Надежда
Александровна
4
Ленина Наталья Александровна
5
Уликова Юлия Николаевна
6
Яровая Елена Борисовна
7
Фамилия, имя, отчество
Шевченко Мария Евгеньевна
Название курсов
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Дошкольное образование в современном мире. Г. Псков
«Дошкольное образование в современном мире: реализация ФГОС» (ПсковГУ)
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Психическое здоровье детей
Эмоциональное выгорание педагога и пути его предупреждения
Педагогическая поддержка
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
«Дошкольное образование в современном мире: реализация ФГОС» (ПсковГУ)
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Интегрированное обучение и воспитание детей с нарушением речевого развития в МДОУ
в условиях внедрения ФГТ
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
«Дошкольное образование в современном мире: переподготовка педагогов к реализации
ФГОС ДО» (ПсковГУ)
«Сказкотерапия, как метод творческого развития личности ребенка»
Год
прохожд-я
Март 2010г
2011
2012
2013
2012
2013
2013
2014
2011
2012
2013
2014
2009
2009
2009
2012
2013
2014
2014
Март 2010г
2012
2013
Март 2010г
2012
2012
2013
2014
2010
8
9
Богданова Раиса Александровна
Скорнякова Галина Владимировна
10
Иванова Елена Федоровна
11
Зеленовская Наталья Владимировна
12
Григорьева Оксана Евгеньевна
13
Тиханова Лилия Ивановна
14
Балакирева Екатерина Викторовна
15
Румянцева Маргарита Алексеевна
Методика работы с народной сказкой
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
«Проектирование воспитательно – образовательного процесса в ДОУ на основе ФГТ к
структуре основной образовательной программы дошкольного образования»
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
«Сказкотерапия, как метод творческого развития личности ребенка»
Методика работы с народной сказкой
Постановочная работа в детских хореографических коллективах
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Дошкольное образование в современном мире. Г. Псков
ФГОС дошкольного образования
Культуроведческие практики в ДОУ
«Дошкольное образование в современном мире: реализация ФГОС» (ПсковГУ)
«Содержание и условия реализации ФГОС ДО для руководителей ДОО»
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Дошкольное образование в современном мире. Г. Псков
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
«Новые подходы к совместной деятельности взрослого и ребенка при условиях
реализации ФГТ»
ФГОС дошкольного образования
Культуроведческие практики в ДОУ
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
2010
Март 2010г
2011
2012
2012
2013
2012
2010
2010
2011
2012
2013
2012
2013
2013
2013-11-14
2013
2014
2014
2011
2012
2013
2013-05-27
2013
2011
2012
2013
2012
2013-11-14
2013
2014
16
Голубева Надежда Яковлевна
17
Закревская Евгения Михайловна
18
Агафоник Светлана Васильевна
19
Алексеева Татьяна Федоровна
20
Алексеева Виолетта Андреевна
21
Слышова Наталья Аркадьевна
22
Петрова Светлана Ивановна
23
Иванова Алена Александровна
24
Михайлова Юлия Александровна
25
Игнатьева Ольга Александровна
«Взаимодействие взрослых и ребенка в соответствии с ФГТ»
«Содержание психолого – педагогической работы с детьми по освоению образовательной
области чтение художественной литературы»
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
«Дошкольное образование в современном мире: реализация ФГОС» (ПсковГУ)
Организация Изодеятельности в ДОУ
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
«Проектирование воспитательно – образовательного процесса в ДОУ на основе ФГТ к
структуре основной образовательной программы дошкольного образования»
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
«Содержание и условия реализации ФГОС ДО для руководителей ДОО»
«Дошкольное образование в современном мире: переподготовка педагогов к реализации
ФГОС ДО» (ПсковГУ)
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
ФГОС дошкольного образования
Культуроведческие практики в ДОУ
«Образовательный процесс в группах раннего возраста» (ПсковГУ)
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
2012
2012
Курсы повышения квалификации в рамках педагогического марафона
Сказкотерапия как метод творческого развития ребенка
Методика работы с народной сказкой
2010
2010
2010
2012
2013
2012
2013
2014
2010
2011
2012
2013
2012
2012
2013
2014
2014
2014
2011
2013
2013
2013
2014
АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
№
п/п
Ф.И.О.
2007 –2008
2008 – 2009
1. Соколова М.А.
2.
Скорнякова Г.В.
2009-2010
2010-2011
2012 – 2013
01.02.2010
10.06.2013
Пр. № 66/П
Пр. № 797
26.03.09
16.12.2010
Пр. № 89/П
Пр. № 1680
3. Зеленовская Н.В.
2011-2012
2013-2014
25.02.2010
23.12.2014
Пр.№1644
Пр №192
4. Богданова Р.А.
26.03.08
25.02.2013
пр. №228/П
Пр. № 220
5. Уликова Ю.Н.
6. Походилова Н.А.
26.03.09
10.06.2013
Пр.№ 213/П
Пр. № 796
26.03.09
24.04.2014
Пр. № 486
Пр. № 89/П
7. Яровая Е.Б.
17.06.2010
Пр. № 695
8. Ленина Н.А.
9. Широкова А.В.
10. Тиханова Л.И.
2014-2015
06.08.07
30.11.2010
пр. № 11
Пр.
№577/П
18.10.07
16.12.2010
пр. №579/П
Пр. №1680
27.09.2012
Пр. №1143
11. Шевченко М.Е.
26.03.09
10.06.2013
Пр.213/П
Пр. № 796
12. Голубева Н.Я.
25.02.2013
Пр. № 220
13. Агафоник С.В.
20.07.09
10.06.2013
Пр. № 30-а
14. Закревская Е.М.
18.05.09
06.04.2010
Пр. № 17-а
Пр. 173/П
15. Григорьева О.Е.
16. Алексеева Т.Ф.
Пр. № 797
10.12.2010
25.02.2013
Пр.№602/П
Пр. № 220
10.09.2008
10.06.2013
Пр.№557/П
Пр.№ 797
17. Румянцева М.А.
18. Балакирева Е. В.
19. Алексеева В. А.
20.
Слышова Н.А.
16.12.2010
Пр. №1680
21.
Петрова С.И.
22
Иванова А.А.
23
Игнатьева О.А.
16.12.2010
Пр. №1680
24
Михайлова Ю.А.
НАГРАДЫ
Почетная грамота Государственного управления образования Псковской области
1. Яровая Елена Борисовна
2. Иванова Елена Федоровна
- 2009г.
- 2010г.
Нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации»
1. Зеленовская Наталья Владимировна - 2006г.
2. Алексеева Татьяна Федоровна
-2006г.
3. Походилова Надежда Александровна - 2008г.
Почетная грамота Управления Образования г. Великие Луки
1. Богданова Раиса Александровна
2. Широкова Анна Васильевна
3. Скорнякова Галина Владимировна
4. Соколова Марина Анатольевна
5. Лёнина Наталья Александровна
6. Шевченко Мария Евгеньевна
7. Уликова Юлия Николаевна
8. Голубева Надежда Яковлевна
9. Агафоник Светлана Васильевна
10. Закревская Евгения Михайловна
- 2010г.(2 грамоты)
- 2010г., 2011г.
- 2011г.
-2011г.
-2011г.
-2011г.
-2011г.
- 2012 г.
- 2013 г.
- 2013 г.
Диплом лауреата городского конкурса «Воспитатель года»
Шевченко Мария Евгеньевна - Диплом победителя в номинации «Преданность
профессии» городского конкурса педагогических достижений муниципальной сферы
образования г. Великие Луки «Воспитатель года – 2012».
Организация работы по самообразованию
№
Ф.И.О. педагога
п./п.
1
Соколова М.А.
Название темы
«Влияние дыхательной гимнастики на формирование
правильной осанки у детей дошкольного возраста.»
«Создание условий для творчества и преобладания
положительных эмоций на занятиях физической культурой.»
«Мокрые ладошки, песочные дорожки» (проект: знакомство со
свойствами песка и воды, развитие мелкой моторики рук,
развитие речи детей и обогащение словарного запаса).
«Развитие творчества детей средствами ИЗОдеятельности с
элементами народного творчества»
«Воспитание экологической культуры личности»
«Экспериментирование – как основнойвид поисковой
деятельности или как воспитать Энштейна в детском саду»
2
Скорнякова Г.В.
3
Богданова Р.А.
4
Уликова Ю.Н.
5
6
Ленина Н.А.
Походилова Н.А.
7
Голубева Н.Я.
8
Яровая Е.Б.
9
Широкова А.В
10
Тиханова Л.И.
11
12
Шевченко М.Е.
Закревская Е.М.
«Волшебный мир театра» (проект по развитию творческих и
речевых способностей детей младшего дошкольного возраста)
«Создание единого пространства развития ребенка в семье и
ДОУ»
«Ознакомление дошкольников с историей города Великие
Луки»
«Использование фольклора в работе с детьми дошкольного
возраста.»
«Безопасность детей на дороге – забота каждого»
«Значение игры в интеллектуальном развитии дошкольников.»
13
Агафоник С.В.
«Приобщение дошкольников к русской народной культуре»
14
Балакирева Е.В.
«Духовно- нравственное развитие дошкольников посредством
использования мультипликационных фильмов.»
15
16
Румянцева М.А.
Алексеева Т.Ф.
«Массаж у детей трех лет, не имеющих патологий.»
«Предупреждение ошибок в воспитании детей.»
17
Григорьева О.Е.
«Формирование у детей навыков культурного поведения»,
разработка проекта «Этикет для карапузов»
18
Зеленовская Н.В.
«Развитие певческих навыков у детей дошкольного возраста».
19.
Алексеева В.А.
«Воспитание
народа»
дошкольников на основе традиций русского
Организационнометодическая работа
ОСНАЩЕНИЕ ПЕД. ПРОЦЕССА
№
п/п
1
Наименование работ
2
3
4
5
6
Сроки
исполнения
Март,
апрель, май
Ответственный
Продолжить пополнение библиотеки
педагогической литературой.
В течение
года
Алексеева В.А.
Пополнить картотеку статей из
журналов и газет.
Пополнять новыми экспонатами
музейные выставки ДОУ
Пополнить
физ.
зал
новым
нетрадиционным оборудованием
Пополнять муз. зал новыми детскими
муз. инструментами.
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
Алексеева В.А.
Обновление
развивающей
предметно-пространственной среды
ДОУ
Алексеева В.А.
Алексеева В.А.
Скорнякова Г.В.
Зеленовская Н.В.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Педсовет № 1 Установочно-тематический
Тема: «Инновационный подход к созданию развивающей предметно-пространственной
среды в группе»
Цель педсовета: Проанализировать состояние развивающей предметно-пространственной
среды ДОУ на соответствие её требованиям ФГОС ДО и достаточности для реализации
Образовательной программы ДОУ, выявить и обобщить знания воспитателей и специалистов по
данной теме.
Задачи:
1. Создание позитивного отношения к применению и освоению нововведений, способствующих
обновлению содержания развивающей предметно-пространственной среды.
2. Изучение и оценка профессиональных качеств личности педагога, выявления уровня
профессиональной компетентности.
3. Развитие способностей к восприятию новшества, освоению и активному созданию,
разработке педагогических технологий, повышения инновационной мотивации.
4. Формирование потребности к поиску и выявлению своих оригинальных находок.
План педсовета:
1. Вступительное слово о теме и целях педагогического совета
2. Обсуждение и утверждение годовых задач и годового плана, режима дня, сетки ОД,
дополнительных занятий, программ и т.п.
3. Экспресс-опрос «Знатоки ФГОС ДО»
4. Анализ состояния предметно-развивающей среды в ДОУ. Обсуждение проблем и поиск
их решения
5. «Педагогический сундучок» задания для воспитателей.
6. Слайдовая презентация «Инновационные подходы к созданию развивающей предметнопространственной среды в ДОУ в условиях ФГОС».
7. Педагогическая мастерская «Кот в мешке».
Педсовет № 2 Итоговый
Тема: «Итоги работы МБДОУ за учебный год»
Цель педсовета: определить эффективность решения годовых задач педагогическим
коллективом.
1. Анализ результатов образовательной деятельности дошкольного учреждения за 20142015 учебный год.
2. Перспективы работы педагогического коллектива в следующем учебном году.
Обсуждение годовых задач на 2015-2016 учебный год.
3. «Здоровье наших детей» - отчет о физкультурно-оздоровительной работе, о
заболеваемости за год.
4. «Будущие первоклассники» - анализ динамики развития детей, готовности детей 6-7 лет
к обучению в начальной школе.
5. «Лесенка успеха» - достижения педагогов и детей за 2014-2015 учебный год.
6. Знакомство и утверждение плана на летний оздоровительный период.
СЕМИНАРЫ
№
Тема
Виды деятельности
Сроки
1.
Формирование
развивающей
предметнопространственно
й среды в ДОУ в
соответствии с
ФГОС
1. Консультации
 «Реализация ФГОС ДО в
практике работы дошкольных
учреждений»;
 «ФГОС. Развивающая
предметно-пространственная
среда";
 «Организация
образовательного процесса в
режимных моментах с опорой
на предметную среду"»
2. Круглый стол
«Создание в ДОУ предметноразвивающей среды,
ориентированной на ребенка: опыт,
проблемы, перспективы"
3. Мастер-класс
«Создание дидактических и
развивающих игр, тематических
пособий в совместной деятельности
детей и взрослых”
4. Практическое занятие
«Развивающая предметнопространственная среда и речевая
деятельность старших
дошкольников»
5. Смотр-конкурс
Презентация развивающей
предметно-пространственной среды
своей группы.
Февральмарт
Ответствен
ный
зам. зав. по УВР,
воспитатели,
специалисты
ОТКРЫТЫЕ ПРОСМОТРЫ
№
1.
2.
3.
Сроки
март
март
март
Ответственный
Группа № 4
Зеленовская Н.В.
Скорнякова Г.В.
Все группы
Март-апрель
Все группы
март
Скорнякова Г.В.
Организация игровой деятельности в младшей
группе
7. «Космическое путешествие» (ОБЖ)
8. «Богатыри – славные защитники Родины»
9. Военно-спортивная
игра
«Спортивным
рекордам наши славные дать имена»
10. Просмотр и анализ комплексных итоговых
мероприятиях в разных возрастных группах
ДОУ
11. «Во имя жизни»
апрель
Группы № 1, 2, 6, 8
апрель
апрель
апрель
Группа № 3
Группа № 5
Скорнякова Г.В.
апрель
Все группы
май
Спортивный праздник «Здравствуй, лето!»
май
Зеленовская Н.В.,
Алексеева В.А.
Скорнякова Г.В.
Старшие и
подготовительные
группы
4.
5.
Тема
«Вода»
«Музыкальные открытки» (театрализация)
Просмотр ООД с детьми по физической
культуре, направленной
на развитие
физических качеств с использованием
здоровьесберегающих технологий
Просмотр режимных моментов (прогулка,
утренняя гимнастика, индивидуальная работа
на прогулке) с целью развития физических
качеств у детей
Спортивно-военный досуг «Зарничка»
6.
12
Консультации для педагогов
№
Тема
Ответственный
Сроки
1.
«Создание психологического
комфорта в группах детского
сада»
«Планирование образовательного
процесса с учетом ФГОС ДО»
«Реализация ФГОС ДО в
практике работы дошкольных
учреждений»
«Формирование осанки –
педагогическая проблема»
«Семь принципов
оздоровительной физкультуры»
Тренинг «Коррекция синдрома
профессионального выгорания
среди педагогов – путь к
гармонии»
«Нетрадиционные формы
взаимодействия детского сада и
семьи»
«Профилактика детского
дорожно-транспортного
травматизма – проблема всего
общества»
«История военной песни»
Алексеева Т.Ф.
февраль
Алексеева В.А.
февраль
Алексеева В.А.
февраль
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Изотова Е.А.
март
Скорняков Г.В.
март
Алексеева Т.Ф.
апрель
Яровая Е.Б.
апрель
Шевченко М.Е.
апрель
Зеленовская Н.В.
май
План работы школы молодого педагога
Цель:
Формирование у начинающих педагогов высоких профессиональных идеалов, потребности в
постоянном саморазвитии и самосовершенствовании.
Задачи:
- удовлетворять потребности молодых педагогов в непрерывном образовании и оказывать им
помощь в преодолении затруднений;
- способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности;
- помочь молодым воспитателям осваивать и внедрять современные подходы и передовые
педагогические технологии в образовательный процесс.
Мероприятия
Сроки
Для кого
Ответственные
1. Закрепить за молодыми
специалистами воспитателейнаставников:
В течение
года
Петрова С.И.
Михайлова Ю.А.
Иванова А.А.
Яровая Е.Б.
Уликова Ю.Н.
Голубева Н.Я.
2. Посещение ООД у
воспитателей-наставников
(по графику все виды
деятельности)
В течение
года
Все
Яровая Е.Б.
Уликова Ю.Н.
Голубева Н.Я.
3. Провести групповые консультации для молодых педагогов по следующим направлениям
работы:
1. ФГОС. Изучаем программу
Февраль
Все
Заместитель по ВР
«Детство»
2. «Работа воспитателя с детьми Февраль
Все
педагог-психолог
и родителями в
период адаптации»
3. Планирование пед. процесса
ФевральВсе
Заместитель по ВР,
март
Уликова Ю.Н.
4. Практикум: «Документация
ФевральВсе
Заместитель по ВР,
воспитателя (оформление и
март
Яровая Е.Б.
ведение групповой
Уликова Ю.Н.
документации)»
5. Организация развивающей
ФевральВсе
Заместитель по ВР,
предметно-пространственной
март
Яровая Е.Б.
среды в группе
Уликова Ю.Н.
6. Формы работы с детьми
Март
Все
Заместитель по ВР
младшего возраста по ФГОС
7.Роль режима в жизни
Март
Все
Ст. мед. сестра
дошкольника
8. Патриотическое воспитание
Март
Все
Заместитель по ВР,
дошкольников
Яровая Е.Б.
9. Организация рационального
Апрель
Все
инструктор по ф./к.
двигательного режима
10. Создание условий для охраны Апрель
Все
Педагог - психолог
нервной системы ребенка от
стрессов и перегрузок.
11. «Педагоги и родители –
Апрель
Все
Заместитель по ВР,
творческий тандем
Педагоги -
(нетрадиционные формы
взаимодействия с родителями)»
12. Эмоциональное благополучие
ребенка в ДОУ.
13. Участие в консультациях для
педагогов ДОУ
14.Обязательное посещение
открытых просмотров внутри
ДОУ
15. Собеседование с
воспитателями по планированию
образовательного процесса
16. Дополнительные
индивидуальные консультации
17. Обязательное участие
воспитателя в семинарских
занятиях
наставники
Май
Все
Педагог - психолог
В течение
учебного
года
В течение
года
Все
Заместитель по ВР
Все
Заведующая ДОУ
В течение
учебного
года
По запросу
воспитател
я
Все
Заместитель по ВР
По необходимости
В течение
учебного
года
Все
Заведующая,
Заместитель по ВР,
Старшая медсестра,
Педагог-психолог
Заместитель по ВР
КОНТРОЛЬНО-ИНСПЕКЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Сроки
Участники проведени
я
№
п/п
Мероприятия
I.
Систематический контроль
1.
Планирование образовательного процесса
Все группы
В течение
года
Алексеева В.А.
2.
Выполнение инструкций по охране жизни и
здоровья детей
Все группы
1 раз в кв.
Иванова Е.Ф.
Изотова Е.А.
3.
Проведение закаливающих процедур
Все группы
В течение
года
Изотова Е.А.
II.
Оперативный контроль(по таблице)
III.
Предупредительный контроль
Все группы
В течение
года
Все группы
В течение
года
1.
2.
3.
4.
5.
Соблюдение правил внутреннего распорядка
Создание условий в группе для охраны
жизни и здоровья детей, состояние условий
на участке
Планирование образовательного процесса в
соответствии с ФГОС.
Все группы
Ответственный
Иванова Е.Ф.
Изотова Е.А.
Гребнева О.В
Алексеева В.А.
Иванова Е.Ф.
Изотова Е.А.
Гребнева О.В
Алексеева В.А.
В течение
года
Алексеева В.А.
Подготовка воспитателей к ООД
Все группы
В течение
года
Алексеева В.А.
Проверка планов работы по
самообразованию, работе с родителями,
кружковой работе
Все группы
В течение
года
Алексеева В.А.
Выборочный
Организация и проведение режимных
Группа №
моментов с учетом возрастных особенностей 4,9
1.
и сезонных условий.
В течение
года
Выполнение программы по привитию
2. культурно – гигиенических навыков детям
дошкольного возраста.
Анализ выполнения детьми норм и правил
3. культурного поведения при проведении
режимных моментов
Состояние работы с родителями по
4.
наглядному информированию
Группы
№1, 6, 8
В течение
года
Изотова Е.А.
Алексеева В.А.
Гр № 3,7,5
Мартапрель
Алексеева В.А.
Изотова Е.А.
Группы №
2, 5
Апрель
Алексеева В.А.
Изотова Е.А.
Алексеева В.А.
Взаимоконтроль
1.
Огород на окне – организация деятельности
в уголке природы
Организация кружковой работы
2.
3.
III
Подготовка к летнему оздоровительному
сезону
Все группы
(кроме
группы
№ 2)
Все группы
(кроме
группы
№ 2)
Февраль март
Мартапрель
Алексеева В.А.
Алексеева В.А.
Все группы
май
Иванова Е.Ф.
Алексеева В.А.
Изотова Е.А.
Все группы
март
Иванова Е.Ф.
Алексеева В.А.
Тематический
«Создание развивающей предметнопространственной среды в соответствии с
ФГОС
Цель: выявление состояния развивающей
предметно-пространственной среды ДОУ на
соответствие её требованиям ФГОС ДО и
достаточности для реализации
Образовательной программы ДОУ
Циклограмма оперативного контроля на 2014-2015 учебный год
Вопросы контроля
Санитарное состояние групп
Охрана жизни и здоровья
Выполнение режима прогулки
Наличие аптечки, ее наполнение.
Культурно-гигиенические навыки
при питании
Месяцы
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
февраль
+
+
март
апрель
+
+
+
+
+
+
Культурно-гигиенические навыки
при одевании
Культурно-гигиенические навыки
при умывании
+
Проведение закаливающих
процедур
Проведение развлечений
+
май
+
+
+
+
ответственный
Изотова Е.А.
Изотова Е.А.
Изотова Е.А.
Изотова Е.А.
Изотова Е.А.
Алексеева
В.А.
Алексеева
В.А.
Изотова Е.А.
Алексеева
В.А.
Изотова Е.А.
+
Алексеева
В.А.
Алексеева
В.А.
Алексеева
В.А.
Алексеева
В.А.
Алексеева
В.А.
Алексеева
В.А.
Алексеева
В.А.
Алексеева
В.А.
Алексеева
+
+
+
Подготовка воспитателей к ООД
+
Содержание уголков ИЗО
+
Содержание книжных уголков
+
Содержание физкультурных
уголков
Содержание познавательных
уголков
Оборудование для сюжетноролевых игр
Оборудование для
театрализованной деятельности
Документация педагогов
+
+
+
+
+
+
Наглядная педагогическая
пропаганда
Проведение родительских
собраний
Режим проветривания
Содержание уголков детского
экспериментирования
Соблюдение режима(подготовка ко
сну)
Организация работы в утренний
отрезок
Соблюдение режима питания
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Наличие дидактических игр
+
Наличие и содержание плана
образоват. процесса
Проверка протоколов
родительских собраний
Состояние общего настроения
детей
Анализ утренней гимнастики
+
Выполнение натуральных норм
питания
Смотр выносного материала для
игр на прогулках
Соблюдение санэпидрежима
Организация и проведение
совместной образовательной
деятельности
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
В.А.
Алексеева
В.А.
Алексеева
В.А.
Изотова Е.А.
Алексеева
В.А.
Изотова Е.А.
Алексеева
В.А.
Изотова Е.А.
Алексеева
В.А.
Алексеева
В.А.
Алексеева
В.А.
Алексеева Т.Ф.
Алексеева
В.А.
Изотова Е.А.
Алексеева
В.А.
Изотова Е.А.
Алексеева
В.А.
РАБОТА
С РОДИТЕЛЯМИ
Задачи взаимодействия МБДОУ с семьей:
1. Повышение психолого-педагогической компетентности воспитателей в работе с
родителями.
2. Организация эффективного взаимодействия с семьями воспитанников.
3. Повышение авторитета воспитателя в глазах родителей.
4. Выявление образовательных потребностей родителей, уровня осведомленности
родителей в области воспитания и обучения дошкольников.
5. Взаимодействие дошкольного учреждения с семьями воспитанников для обеспечения
полноценного развития ребенка.
РЕКЛАМНАЯ РАБОТА
1. Помещение статей в газетах г. Великие Луки о проводимых мероприятиях в детском
саду.
2. Пополнение информации на официальном сайте детского сада в интернете.
3. День открытых дверей:
-обзорная экскурсия по детскому саду;
-приглашение родителей на открытые занятия в группы;
-просмотр досугов и развлечений с привлечением родителей;
-консультации заведующей, методиста, педагога-психолога и др.
4. Оформление стендов для родителей:
-«Мы играем и поем, дружно, весело живем» - фотовыставка;
-«Творческая галерея»;
-«Физкульт-УРА!» - фотоотчет и др.
Согласовано
Председатель Родительского
Комитета МБДОУ Детский сад № 9
_______________ Л.А. Волкова
«____»_________ 2015 г.
Утверждено
Приказом №___
от «___» ____________2015 г
МБДОУ Детский сад № 9
Заведующая _______Иванова Е.Ф.
ПЛАН
РАБОТЫ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад № 9 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по
физическому развитию детей»
на 2014-2015 учебный год
№
п\п
1.
Тема заседания
Исполнение
нормативноправовых документов
как одно из условий
организации
сотрудничества
детского сада и семьи
2.
Организация питания
3.
Роль семьи в охране
жизни и здоровья
Содержание работы
Сроки
Изучение нормативноПо мере
правовых документов,
необходимости,
локальных актов ДОУ на
2 раза в год
групповых родительских
собраниях (Закон РФ «Об
образовании» в части,
касающейся родителей,
типовое положение о
дошкольном
образовательном
учреждении, устав ДОУ и
пр.)
Обсуждение и принятие
новой редакции локальных
актов на общем
родительском собрании
(Положение о родительском
собрании, Положение о
родительском комитете,
Договор ДОУ с родителями
(законными
представителями)
воспитанников
Подготовка выставки блюд,
По мере
рекомендованных для
необходимости,
детского питания, на общее
2 раза в год
родительское собрание.
Изучение меню-раскладок,
технологических карт
приготовления блюд.
Изучение информации об
организации питания в ДОУ
Изучение отношения семьи
По мере
и уровня ответственности за необходимости
Ответственные и
исполнители
Воспитатели,
заведующая, зам.
зав. по УВР
Шеф-повар
Воспитатели,
заведующая,
детей
4.
Организация и
проведение
праздничных
мероприятий,
посвященных Дню
Победы
5.
Готовность детей
подготовительной
группы к школьному
обучению. Помощь
родительской
общественности в
подготовке к летнему
оздоровительному
периоду.
6.
Помощь
родительской
общественности в
подготовке
помещений и
территории ДОУ к
новому учебному
году
создание условий по охране
жизни и здоровья детей.
Анализ условий работы
дошкольного учреждения по
сохранению и укреплению
здоровья детей.
Работа с родительскими
комитетами групп,
воспитателями,
музыкальным
руководителем по
разработке плана
праздничных мероприятий с
участием родителей
Изучение результатов
диагностики выпускников
детского сада.
Обсуждение программы
проведения выпускного
утренника.
Разработка плана работы по
подготовке помещений и
территории ДОУ к летней
оздоровительной работе.
Разработка плана работы по
подготовке помещений и
территории ДОУ к новому
учебному году
заместитель по
УВР, старшая
медсестра
До 1.03
Воспитатели,
заведующая, зам.
по УВР, завхоз,
старшая
медсестра
До 10.05
Воспитатели
подготовительной
группы,
специалисты,
заведующая, зам.
зав. по УВР
До 10.08
завхоз
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКОГО САДА И РОДИТЕЛЕЙ
Мероприятие
Общее родительское собрание
Сроки
Январь
Установочное для вновь поступивших в МБДОУ
Составление социального паспорта ДОУ (анкетирование)
Февраль-март
Групповые родительские собрания
Февраль-март
Выставка «Годовщина Олимпиады в Сочи»
Физкультурный досуг «Мы здоровью скажем ДА!»
Фотовыставка «Бравые солдаты» - посвящается папам»
Фотовыставка «Вот какие мамы – загляденье прямо»
Февраль
Март
Февраль
Март
Круглый стол «Как дошкольник становится школьником»
Апрель
Выставка пасхальных поделок
Апрель
Уроки безопасности «Уважайте светофор»
Апрель
Конкурс «За безопасность всей семьей»
Апрель
Групповые родительские собрания
Апрель – май
Выставка «Солдаты победы»
Май
Выставка «Победа глазами детей»
Май
«Праздник Победы – наш великий праздник»
Май
«В школу с радостью пойдем»
Май
Конкурс – «Самый летний участок» - оформление участка для
Май
прогулки.
ГРУППОВЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ:
ГРУППА № 2 (ясельная)
1.
2.
«Добро пожаловать»
«Ладушки, ладушки» (развитие мелкой моторики рук у
детей раннего возраста)
март
май
ГРУППА № 1 (первая младшая)
1.
2.
«Давайте познакомимся»
«Вот и стали мы на год старше»
март
май
ГРУППА № 6 (первая младшая)
1.
2.
«Давайте познакомимся»
“Знаете ли вы своего ребенка?”
март
май
ГРУППА № 8 (вторая младшая)
1.
2.
«Приятно познакомиться»
«Путешествие в страну сенсорику»
март
май
ГРУППА № 4 (средняя)
1.
2.
«Возрастные особенности детей 4-5 лет»
Общение с ребенком и его психическое здоровье»
февраль
май
ГРУППА № 9 (средняя)
1.
2.
«Твой мир, малыш, на моих ладонях»
«Этот год прошел не зря, - стали старше мы, друзья!»
февраль
май
ГРУППА № 7 (старшая)
1.
2.
«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»
«Беречь родную природу с детства»
февраль
май
ГРУППА № 3 (старшая)
1.
2.
«Особенности современных детей»
«Посеять в детский душах доброту»
февраль
май
ГРУППА № 5 (подготовительная)
1.
2.
«Как помочь ребенку адаптироваться к школе»
Волшебный мир книги»
февраль
май
КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Консультации педагога-психолога:
1. Роль семьи в профилактике психологической зависимости от телевизионной рекламы.
2. Право ребенка быть тем, кто он есть.
3. Братья и сестры. Как избежать ревности.
Консультации инструктора физкультуры:
1. Как правильно делать утреннюю зарядку.
2. Профилактика плоскостопия.
3. Магнитные бури и здоровье ребенка.
Консультации музыкального руководителя:
1. Музыкальные игры в семье.
2. Музыка и язык – близнецы-братья.
3. Музыкальная терапия.
Лечебнопрофилактическая
работа
План лечебно-профилактической работы
МЕРОПРИЯТИЯ
1.Контроль выполнения
санитарных правил и норм
персоналом ДОУ
2.Анторопометрия детей и
маркировка мебели:
с 1-2 лет,
с 2-7 лет
3.Контороль режима дня,
температуры воздуха, осанки
детей, режима в помещении
ДОУ
4.Анализ заболеваемости детей
5.Осуществление контроля
своевременного прохождения
медосмотров сотрудниками ДОУ
6.Осуществление контроля
качества прогулок детей
7.Осуществление контроля
санитарно-гигиенических
условий, организации питания и
содержания детей в ДОУ
8.Осуществление контроля
соответствия одежды детей
возрасту, сезону, температуре
воздуха в группе и на улице
СРОКИ
В течение года
ОТВЕСТВЕННЫЙ
Старшая медсестра
1 раз в квартал
Старшая медсестра
Воспитатели
2 раза в год
В течение года
По графику
1 раз в месяц
Постоянно
Постоянно
Старшая медсестра
Заведующая ДОУ
Старшая медсестра
Заведующая ДОУ
Заведующая ДОУ
Старшая медсестра
Заведующая ДОУ
Старшая медсестра
Заведующая ДОУ
Старшая медсестра
ПЛАН ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
№
Мероприятие
Механизм действия
Длительность
Сроки
Нормализует количество кальция в организме,
участвует в формировании костной ткани.
Укрепляет стенки кровеносных сосудов, повышает
иммунитет.
Общеукрепляющий
2 недели по 0,5 таб
Октябрь
1 месяц
Октябрь
10 сеансов каждому
ребенку
1 месяц
октябрь, ноябрь,
декабрь, февраль,
март, апрель, май
Ноябрь
10 дней
Декабрь
10 дней
1 месяц
Январь
Февраль
1.
Укрепляющая пилюля - Глюконат кальция
2.
Витаминотерапия (аскорутин)
3.
Массаж грудной клетки
4.
Витаминный напиток «Бодрость» (шиповник)
5
Лечебная смазка носика
6
7
Целебная пилюля Дибазол
Фиточай «Лесная полянка» (ромашка, подорожник)
8
9.
Рыбий жир на кусочке черного хлеба
1 месяц
Натуропатия (чесночно-луковый фон в группе:
ежедневно
бусы, дробленый чеснок, лук)
Витаминотерапия (ревит)
Профилактика гиповитаминоза
1 месяц
Ионизация воздуха (с ультрафиолетовой лампой)
Очистка воздуха
1 раз в неделю 1 час
Профилактика плоскостопия (ходьба по массажным Закаляющее, общеукрепляющее
Ежедневно
дорожкам)
Физиопроцедура «Чудесный лучик» - УФО в
Общеукрепляющее
По назначению врача
носовые ходы, зев
Лампа Чижевского
Очистка, ионизация воздуха
1 раз в неделю 1 час
Использование бактерицидных ламп в групповых и
Противомикробное действие
10 дней
спальных помещениях в сочетании с
проветриванием в период подъема ОРВИ
Ингаляции и физиопроцедуры
При обострении заболевания
по назначению врача
Закаливание, ЛФК, бодрящая гимнастика
Общеукрепляющее действие
ежедневно
С – витаминизация третьего блюда
Общеукрепляющее действие
ежедневно
Строгое соблюдение санитарно-эпидемиологического режима весь период
10.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Общеукрепляющее, противовоспалительное
действие
Противовирусное: защищает клетки от
проникновения в них вируса
Укрепляющий
Противомикробное, противовоспалительное
действие
Профилактика рахита, анемии, повышает аппетит
Витаминизация в зимне-весенний период
Март
февраль, март, апрель
апрель
Круглый год
Круглый год
Круглый год
Круглый год
октябрь, март
круглый год
круглый год
круглый год
Административнохозяйственная работа
Административно-хозяйственные работы на 2014-2015 учебный год
№
1
Содержание работы
Рейды по проверке
санитарного состояния
групп
Дата
В течение года
Ответcтвенный
Ст/м Изотова Е.А.
2
Рейды по проверке
санитарного состояния
участков
В течение года
Ст/м Изотова Е.А.
Завхоз Гребнева О.В.
3
Частичный ремонт мебели,
построек на участках
В течение года
Завхоз Гребнева О.В.
4
Приобретение канцтоваров
В течение года
Зам. зав. по ВР Алексеева
В.А.
5
Приобретение медикаментов В течение года
6
Приобретение чистящих,
моющих средств,
уборочного инвентаря
В течение года
7
Приобретение
стройматериалов для
текущих ремонтов
В течение года
Заведующая
Иванова Е.Ф.
Завхоз
Гребнева О.В.
8
Работы по благоустройству
территории (вывоз мусора,
листьев)
В течение года
Заведующая
Иванова Е.Ф.
Завхоз
Гребнева О.В.
Апрель-май
Завхоз
Гребнева О.В.
Апрель-май
Завхоз
Гребнева О.В.
Апрель
Завхоз
Гребнева О.В.
Апрель-май
Завхоз
Гребнева О.В.
13
Установка гибких шлангов в
мойках для посуды
Май
Завхоз
Гребнева О.В.
14
Замена асфальтового
покрытия
Июнь-июль
9
Плановая проверка весов,
гирь
Ст/м Изотова Е.А.
.
Завхоз Гребнева О.В.
Проведение инвентаризации
10
11
Проведение испытаний
средств электрозащиты
Проверка пож. Гидранта
12
Завхоз
Гребнева О.В.
15
Работа по благоустройству
территории
Май-август
Завхоз
Гребнева О.В.
16
Ремонт и покраска
оборудования на участках
Апрель-май
Заведующая
Иванова Е.Ф.
Завхоз
Гребнева О.В.
В течение ЛОП
Воспитатели,
Завхоз
Гребнева О.В.
зам.зав.по ВР Алексеева
В.А.
Май-декабрь
Заведующая
Иванова Е.Ф.
Завхоз
Гребнева О.В.
17
18
19
Подготовка территории
ДОУ: озеленение, разбивка
клумб и цветников, замена
песка в песочницах, ремонт
теневых навесов, подготовка
оборудования и инвентаря
для полива участков,
разметка классиков и
дорожек.
Приобретение мебели и
оборудования для
реализации
образовательного процесса
Приобретение медицинского
оборудования
Май-декабрь
Заведующая
Иванова Е.Ф.
Завхоз
Гребнева О.В.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Недельное распределение образовательной деятельности по возрастным группам на 2014-2015учебный год
П
о
н
е
д
е
л
ь
н
и
к
В
т
о
р
н
и
к
№1
1мл.гр.
1. Музыкальнохудожественная
деятельность
9.00-9.08
2. Продуктивная
деятельность
(лепка)
16.00-16.10
№2
Ранний возраст
1.Музыкальная
деятельность
9.20-9.28
№3
старшая
1.Коммуникация
(Развитие речи)
9.00-9.25
№4
средняя
1.Коммуникация
(развитие речи)
9.00-9.20
№5
Подг.гр.
1. Коммуникация
(развитие речи)
9.00-9.30
2. Расширение
ориентировки в
окружающем и
развитие речи
16.00-16.10
2. Продуктивная
деятельность
(Рисование)
9.35-10.00
2.Музыкальнохудожественная
деятельность
9.40-10.00
2. Продуктивная
деятельность
(рисование)
9.40-10.10
3.Музыкальнохудожественная
деятельность
15.15-15.40
1. Коммуникация
+познание
(соц. мир)
9.15-9.23
1.Развитие
движений
9.00-9.10
2. Двигательная
деятельность
(физ-ра)
16.15-16.25
2.Познавательноисследовательская
деят-ть +
коммуникация
16.00-16.08
Двигательная
активность
(физ-ра)
15.30-15.40
3.Оздоровительная
физкультура
11.00-11.30
1. Двигательная
деятельность
9.00-9.25
1.Познание
(математика)
9.00-9.20
1.Познание
(математика)
9.00-9.30
2. Продуктивная
деятельность
(аппликация,
ручной труд)
9.35-10.00
2. Продуктивная
деятельность
(рисование)
9.30-9.50
2. Коммуникация +
познание (соц.
мир)
9.40-10.10
3.Оздоровительная
(физ-ра)
15.45-16.05
3. Двигательная
деятельность
(физ-ра)
10.20-10.50
3. ДНВ
(коммуникация +
познание)
15.15-15.40
№6
1 мл.гр.
1.Коммуникация+
познание
(социальный мир)
9.00-9.08
4. Развивающие
игры с психологом
15.40-16.00
№7
Старшая гр.
1.Коммуникация +
Познание
(соц.мир, худ. литра, ОБЖ)
9.00-9.25
2. Продуктивная
деятельность
(лепка)
9.35-10.00
№8
2 мл.гр.
1.Коммуникация
(развитие речи)
9.15-9.30
№9
Средняя гр.
1.Коммуникация
(развитие речи)
9.00-9.20
2.Двигательная
деятельность
(физ-ра)
16.10-16.25
2. Двигательная
деятельность
(физ-ра)
15.45-16.05
1. Познавательноисследовательская
деятельность
(Соц. мир/прир.
мир)
9.00-9.15
1. ДНВ
(коммуникация +
познание)
9.00-9.20
3.Музыкальнохудожественая
деятельность
(музыка)
10.10-10.35
1.Музыкальнохудожественная
деятельность
(музыка)
9.00-9.10
2.Продуктивная
деятельность
(лепка)
16.00-16.08
1.Познание
(математика)
9.00-9.25
2.Двигательная
деятельность
(физ-ра)
9.35-10.00
3.Коммуникация
(развитие речи)
15.15-15.40
2.Музыкальнохудожественная
деятельность
(музыка)
9.25- 9.40
2.Музыкальнохудожественная
деятельность
(музыка)
9.50-10.10
С 1.Музыкально-худ.
р деят-ть
е 8.50-9.00
д
а
2. Познавательноисследовательская
деятельность (соц.
мир,прир. мир)
16.00-16.08
Ч
е
т
в
е
р
г
1. 1. Коммуникация
(развитие речи)
9.15-9.23
2. Продуктивная
деят-ть (рисование)
16.00-16.08
1. Продуктивная
(рисование)
9.00-9.10
1. Познание
(Математика)
9.00-9.25
2. Расширение
ориентировки в
окружающем и
развитие речи
16.00-16.08
2. Музыкальнохудожественная
деятельность
9.40-10.05
3. Коммуникация
+познание
(Соц. мир)
10.15-10.40
1.Музыкальная
деятельность
9.00-9.08
1. Двигательная
деятельность
(физ-ра)
9.00-9.25
2. Расширение
ориентировки
(познание +
коммуникация +
познавательноисследовательская)
16.00-16.10
2..Продуктивная
деятельность
(лепка)
9.35-10.00
2. Музыкальнохудожественная
деятельность
(музыка)
9.10-9.30
1.Коммуникация +
познание
(соц. мир)
9.40-10.00
1. Познавательноисследовательская
деятельность (соц.
мир/ природный
мир)
9.00-9.20
2. Продуктивная
деятельность
(лепка/аппликация)
9.30-9.50
3 Двигательная
деятельность
15.45-16.05
1.Познание
(обучение грамоте)
9.00-9.30
2.. Продуктивная
деятельность
(Лепка)
9.40-10.10
1.Продуктивная
деятельность
(рисование)
9.00-9.08
2.Двигательная
деятельность
(Физ-ра)
15.30-16.40
3.Музыкальнохудожественная
деятельность
10.20-10.50
1.Познание
(математика)
9.00-9.30
2. Развивающие
игры с психологом
9.40-10.00
3.Двигательная
деятельность
(физ-ра)
10.10-10.40
4. ДНВ
15.45-16-15
1.Коммуникация +
познание (соц.
мир,экология, озн.с
окруж.)
9.00-9.25
3. Продуктивная
деятельность
(рисование)
9.35-10.00
2.Музыкальнохудожественная
деятельность
(музыка)
15.40-16.05
1.Музыкальнохудожественная
деятельность
9.20-9.30
2.Познавательноисследовательская
деятельность
(Соц. мир/прир.
мир)
16.00-16.08
1.Развивающие
игры с психологом
9.00-9-17
2.Двигательная
деятельность
(физ-ра)
9.35-10.00
1.Познание
(математика)
9.15-9.30
2.Продуктивная
деятельность
(рисование)
9.40-9.55
3.Оздоровительная
физкультура
16.10-16.25
1. Познавательноисследовательская
деятельность
(соц. мир/прир.
мир)
9.00-9.20
2.Продуктивная
деятельность
(лепка/
аппликация)
9.30-9.50
3.Оздоровительная
физкультура
15.45-16.05
1.Продуктивная
деятельность
(лепка/аппликация)
9.00-9.15
2.Двигательная
деятельность
(физ-ра)
15.45-16.00
1.Познание
(математика)
9.00-9.20
3. Музыкальнохудожественная
деятельность
(музыка)
9.40-10.00
2.Продуктивная
деятельность
(рисование)
16.00-16.20
П
я
т
н
и
ц
а
1. Двигательная
деятельность
9.00-9.08
2. Продуктивная
деятельность
(конструирование)
16.00-16.10
1.Развитие
движений
9.00-9.10
2.Продуктивная
деятельность
(конструирование)
16.00-16.08
1. Познавательноисследовательская
деятельность (соц.
мир/ прир. мир)
9.00-9.25
2.Развивающие
игры с психологом
9.35-9.52
1. ДНВ
(коммуникация +
познание)
9.00-9.20
2. Двигательная
деятельность
(физ-ра)
9.30-9.50
3.Оздоровительная
физкультура
15.50-16.15
С
а
н
П
и
н
И
т
о
г
о
н
а
г
р
у
з
к
а
1.Познавательноисследовательская
деятельность (соц.
мир/ прир. мир)
9.00-9.30
2. Продуктивная
деятельность
(аппликация,
ручной труд)
9.40-10.10
1.Коммуникация.
Развитие речи
9.15-9.23
1. ДНВ
(коммуникация +
познание)
9.00-9.25
2.Продуктивная
деятельность
(конструирование)
16.00-16.10
2.Продуктивная
деятельность
(аппликация/ручно
й труд)
9.35-10.00
1.Музыкальнохудожественная
деятельность
(музыка)
9.00-9.15
2.Коммуникация +
познание
(соц. мир)
16.00-16.15
1.Коммуникация +
познание
(соц. мир)
9.00.-9.20
2.Двигательная
деятельность
(физ-ра)
10.00-10.20
3.Оздоровительная
физ-ра
15.15-15.40
3. Музыкальнохудожественная
деятельность
(музыка)
10.20-10.50
1ч 30мин
1ч 30 мин
6 ч 15 мин
4ч
8 ч 30 мин
1 ч 30 мин
6 ч 15 мин
2 ч 45 мин
4ч
1ч 30мин
1ч 30 мин
6 ч 15 мин
4ч
8 ч 30 мин
1 ч 30 мин
6 ч 15 мин
2 ч 45 мин
4ч
Учебный план МБДОУ Детский сад № 9 на 2014-2015 учебный год
группа раннего 2 младшая группа
возраста
с 3 до 4 лет
с 1 до 2 лет
и
с 2 до 3 лет
Средняя группа
с 4 до 5 лет
Старшая группа
с 5 до 6 лет
Подготовительная группа
с 6 до 7 лет
Виды ОД
Двигательная
деятельность
Музыкальнохудожественная
деятельность
(музыка)
Познание +
Коммуникация
(Социальный мир)
Коммуникация
(Развитие речи)
Познавательноисследовательская
деятельность
(Социальный/
природный мир)
Продуктивная
деятельность
(Рисование)
Продуктивная
деятельность (Лепка)
Продуктивная
В
ПродолВ
Продолжите
недел жительнос неделю
льность
ю
ть
ОД
ОД
2
8-10
2
15
В
ПродолжительВ
Продолжительнеделю
ность
неделю
ность
ОД
ОД
В
неделю
Продолжитель-ность
ОД
2
20
2
25
2
30
2
8-10
2
15
2
20
2
25
2
30
1
8-10
1
15
1
20
1
25
1
30
1
8-10
1
15
1
20
1
25
1
30
1
8-10
1
15
1
20
1
25
1
30
1
8-10
1
15
1
20
1
25
1
30
1
-
1 ч\з
неделю
1 ч\з
15
1 ч\з
неделю
1 ч\з
15- 20
1
25
1
30
15- 20
1 ч\з
25
1 ч\з неделю
30
15
деятельность
(Аппликация)
Продуктивная
деятельность
(ручной труд)
Продуктивная
деятельность
(Конструирование)
Познание
(математика)
Коммуникация
(Развитие речи и
обучение грамоте)
Коммуникация=социа
лизация
(развивающие игры с
психологом)
Всего:
Вариативная часть:
ДНВ
Оздоровительная
физкультура
Итого: объем
недельной нагрузки
неделю
1
неделю
неделю
1 ч\з
неделю
25
1 ч\з неделю
30
1
25
2
30
1
30
2
20
8-10
1
15
1
20
1
10
10
10
10
1
1
1
11
15
12
17
12
20
20
1
1
14
15
25
25
1
1
17
30
30
Календарно-тематическое планирование на 2014-2015 учебный год во второй младшей группе
Март
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
8 марта
(О любимых мамах, бабушках и семье)
Знакомство с народной культурой и
традициями
(народная игрушка, народные
промыслы, устное народное
творчество)
Мой дом. Мой город
(знакомство с домом, с предметами
домашнего обихода, мебелью,
бытовыми приборами; знакомство с
родным городом,
достопримечательностями)
Я и моя семья
(формирование образа «Я», уход за
своим лицом и телом, внешний облик;
представления о членах семьи, их
именах)
Апрель
Растем здоровыми крепкими,
жизнерадостными
(здоровый образ жизни, внимательное
отношение к себе и своему здоровью)
Весна-красна
(сезонные изменения, бережное
отношение к природе, поведение зверей
и птиц, представление о простейших
связях в природе, отражение
впечатлений о весне в различных видах
художественной деятельности)
Птицы
(знакомство с особенностями
поведения птиц весной)
Домашние животные
(представление о домашних животных,
заботливое отношение к домашним
животным)
Май
Внуки победы
(начальные представления о празднике,
любовь к родине, уважение к
ветеранам)
На улицах города
(знакомство с видами транспорта,
правилами поведения в городе,
правилами дорожного движения,
городскими профессиями)
Книжная неделя
(бережное отношение к книгам,
желание их рассматривать, слушать
содержание)
Скоро лето
(сезонные изменения в природе, одежде
людей; садовые и огородные растения)
Календарно-тематическое планирование на 2014-2015 учебный год в первой младшей
группе
Март
1 неделя
Мамин день
(О любимых мамах, бабушках и семье)
2 неделя
3 неделя
Я в мире человек
(представление о себе как о
человеке, об основных частях тела,
их назначении, первичное понимание,
что такое хорошо, что такое
плохо, начальные представления о
здоровом образе жизни)
Моя семья, мой дом
(представления о членах семьи, их
именах; знакомство с домом, с
предметами домашнего обихода,
мебелью, бытовыми приборами)
4 неделя
Народная игрушка
(народная игрушка как символ
народного искусства, бережное
отношение к игрушкам)
Апрель
1 неделя
Растем здоровыми крепкими,
жизнерадостными
(здоровый образ жизни, внимательное
отношение к себе и своему здоровью)
2 неделя
3 неделя
Весна
(сезонные изменения в природе,
одежде людей, домашние
животные птицы, некоторые
особенности поведения лесных
зверей весной)
4 неделя
Книжная неделя
(бережное отношение к книгам,
желание их рассматривать, слушать
содержание)
Май
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Малая родина
(знакомство с родным
городом:названием, городским
транспортом, понятиями «улица»,
«дом» и др.)
Скоро лето
(элементарные представления о
лете, сезонных изменениях в
природе, одежде людей, знание о
домашних животных и птицах, об
овощах, фруктах, ягодах)
Календарно-тематическое планирование на 2014-2015 учебный год в группе раннего
возраста
Март
1 неделя
Мамин день
(О любимых мамах, бабушках и семье)
2 неделя
3 неделя
Я в мире человек
(представление о себе как о
человеке, об основных частях тела,
их назначении, первичное понимание,
что такое хорошо, что такое
плохо, начальные представления о
здоровом образе жизни)
Моя семья, мой дом
(представления о членах семьи, их
именах; знакомство с домом, с
предметами домашнего обихода,
мебелью, бытовыми приборами)
4 неделя
Народная игрушка
(народная игрушка как символ
народного искусства, бережное
отношение к игрушкам)
Апрель
1 неделя
Растем здоровыми крепкими,
жизнерадостными
(здоровый образ жизни, внимательное
отношение к себе и своему здоровью)
2 неделя
3 неделя
Весна
(сезонные изменения в природе,
одежде людей, домашние
животные птицы, некоторые
особенности поведения лесных
зверей весной)
4 неделя
«Умным малышкам-умные книжки»
(бережное отношение к книгам,
желание их рассматривать, слушать
содержание)
Май
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Малая родина
(знакомство с родным
городом:названием, городским
транспортом, понятиями «улица»,
«дом» и др.)
Скоро лето
(элементарные представления о
лете, сезонных изменениях в
природе, одежде людей, знание о
домашних животных и птицах, об
овощах, фруктах, ягодах)
Календарно-тематическое планирование на 2014-2015 учебный год в средней группе
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1 неделя
2 неделя
Март
«Лучше мамы друга нет»
(о любимых мамах, бабушках и семье)
Я в мире человек
(представление о себе как о человеке, о
своем внешнем облике, воспитание
положительной самооценки; о
родственных отношениях в семье, знание
своих имени, фамилии, возраста, имен
родителей, профессии родителей)
Народная культура и традиции
(народная игрушка, народные промыслы,
устное народное творчество)
Удивительный и волшебный мир книг
(значение книг, их сходство и различие,
бережное отношение к книгам)
Апрель
Растем здоровыми, активными,
жизнерадостными
(понятие о здоровом образе жизни,
режим дня, закаливание, культурногигиенические навыки, физкультура,
полезные и вредные привычки)
Весна-красна!
(сезонные изменения, бережное отношение к
природе, поведение зверей и птиц весной,
безопасное поведение на природе, труд весной в
саду и огороде)
3 неделя
4 неделя
1 неделя
Дорожная грамота
(правила дорожного движения, правила
поведения на проезжей части и на
тротуаре, знание о светофоре, его
назначении и функциях)
Май
Внуки Победы
(представления о празднике, любовь к родине,
уважение к ветеранам)
2 неделя
Мой город, моя страна
(начальные представления о родном крае,
его истории и культуре; знакомство с
выдающимися людьми, прославившими
Россию; городской транспорт, правила
поведения в городе)
3 неделя
4 неделя
Путешествия по экологической тропе
Скоро лето
(представления о сезонных изменениях в
природе, живая и неживая природа, летние
виды спорта, безопасное поведение в лесу)
Календарно-тематическое планирование на 2014-2015 учебный год в старшей группе
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Март
Женский праздник
(о любимых мамах, бабушках и семье)
Искусство и культура
(живопись, скульптура, архитектура,
декоративно-прикладное творчество,
музыка, театр, музей)
Весна пришла!
(характерные признаки весны, весенние
изменения в природе, поведение
животных и птиц весной,
связь между явлениями живой и
неживой природы и сезонными видами
труда)
Неделя книг
(значение книг, их сходство и различие,
виды книг (электронные книги),
бережное отношение к книгам)
Апрель
Неделя здоровья
(представление о ведении здорового
образа жизни, о различных заболеваниях
и способах простейшей профилактики,
закаливание организма)
Космические просторы
(представление о Космосе, о Гагарине и
других героях космоса)
Юный гражданин
(о правах ребенка)
Дорожная азбука
(правила дорожного движения, правила
поведения на проезжей части и на
тротуаре, знание о светофоре, его
назначении и функциях)
Май
9 мая
(герои ВОВ, памятники героям войны,
воинские награды, преемственность
поколений защитников Родины: от
былинных богатырей до героев ВОВ)
Экологическая тропа
Скоро лето
(представления о сезонных изменениях в
природе, живая и неживая природа,
летние виды спорта, безопасное
поведение в лесу)
Календарно-тематическое планирование на 2014-2015 учебный год в подготовительной
группе
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Март
Международный женский день
(о любимых мамах, бабушках и
семье)
Мальчики и девочки
(гендерное воспитание)
Весна пришла!
(характерные признаки весны,
весенние изменения в природе,
поведение животных и птиц весной,
связь между явлениями живой и
неживой природы и сезонными
видами труда)
Неделя книги
(значение книг, их сходство и
различие, виды книг (электронные
книги),
бережное отношение к книгам)
Апрель
Неделя здоровья
(представление о ведении здорового
образа жизни, о различных
заболеваниях и способах
простейшей профилактики,
закаливание организма)
Космические просторы
(представление о Космосе, о
Гагарине и других героях космоса)
22 апреля – Международный день
Земли
(Земля как планета солнечной
системы, ее место в ней)
Единство и дружба народов планеты
Земля
(культура, обычаи и традиции
народов разных стран)
Май
День Великой Победы
(герои ВОВ, памятники героям
войны, воинские награды,
преемственность поколений
защитников Родины: от былинных
богатырей до героев ВОВ)
Права ребенка
Скоро в школу
РАСПИСАНИЕ УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
8.05 – 8.12
Средняя группа № 4
8.15 – 8.22
Старшая группа № 3
Старшая группа № 7
8.25 – 8.35
Подготовительная группа № 5
Организация кружковой работы
№ группы
№ 1 «Капельки»
№ 3 «Почемучки»
№ 4 «Растишки»
№ 5 «Непоседы»
№ 6 «Радуга»
№ 7 «Топтыжки»
№ 8 «Лучики»
№ 9 «Солнышко»
Подготовительная группа и старшие
группы
Подготовительная группа и старшие
группы
Название кружка
«Бумажный мир»
Руководитель: Агафоник С.В.
«В гостях у сказки»
Руководитель: Походилова Н.А.
«Умелые ручки»
Руководитель: Закревская Е.М.
«Юный исследователь»
Руководители: Яровая Е.Б.
Ленина Н.А.
«Волшебные пальчики»
Руководитель: Иванова А.А.
«Юные рукодельники»
Руководители: Уликова Ю.Н.
Голубева Н.Я.
«Веселый карандашик»
Руководитель: Тиханова Л.И.
«Светофорик»
Руководитель: Шевченко М.Е.
«Волшебная кисточка»
Руководитель: Широкова А.А.
«Путешествие в Олимпию»
Руководитель: Скорнякова Г.В., инструктор по физической
культуре
Студия «Юные театралики»
Руководитель : Зеленовская Н.В., музыкальный руководитель
КОНКУРСЫ, СМОТРЫ, ВЫСТАВКИ
Выставка
Групповые фотовыставки
Смотр-конкурс
Фотовыставка
Групповые выставки
рисунков
Выставка поделок
Выставка газет
Конкурс
Выставка
Групповые выставки
Смотр-конкурс
«Годовщина Олимпиады в
Сочи»
«Бравые солдаты» посвящается папам
Огород на окне
«Вот какие мамы –
загляденье прямо»
«Дорога в космос»
февраль
«Пасхальный подарок»
«Не страшна тому дорога,
кто внимателен с порога»
«За безопасность всей семьей
«Солдаты Победы»
«Победа глазами детей»
«Самый летний участок»
апрель
апрель
февраль
март
март
апрель
апрель
май
май
май
ЗРЕЛИЩНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ПРАЗДНИКИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ
Мероприятие
«Масленица дорогая – наша
гостьюшка годовая»
«Родину мы защитим»
Ответственный
Музыкальный руководитель,
инструктор по физкультуре
музыкальный руководитель,
инструктор по физкультуре,
воспитатели
музыкальный руководитель,
воспитатели
Сроки
февраль
инструктор ф-ры
март
инструктор по физкультуре,
старшая мед. сестра
педагог-психолог
март
апрель
музыкальный руководитель
инструктор ф-ры
апрель
апрель
инструктор ф-ры
оздоровительная мед. сестра
педагог-психолог
апрель
апрель
«Праздник Победы – наш
великий праздник»
«В школу с радостью
пойдем»
зам.зав. по УВР,
воспитатели
инструктор по физкультуре
старшая мед. сестра
музыкальный рук.,
воспитатели
музыкальный рук.,
воспитатели
«Наше лето солнышком
согрето!»
инструктор ф-ры
музыкальный руководитель
июнь
« Мамочка милая, мама
моя…»
Спортивно-военный досуг
«Зарничка»
«Встреча с Мойдодыром»
«Праздник волшебной воды»
«Светлая Пасха»
Военно-спортивная игра
«Спортивным рекордам наши
славные дать имена»
«Космическое путешествие»
неделя здоровья
«Цветик-семицветик»
«Уроки дорожной грамоты»
«Русские богатыри»
февраль
март
апрель
май
май
май
ПЛАН
Мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в
МБДОУ Детский сад № 9 на 2014-2015 учебный год
№
1.
2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
Мероприятия
Срок
Административно-хозяйственные
Обновление уголков безопасности
апрель
Обновить и дополнить сюжетноВ течение года
ролевые игры по ППД
Работа с воспитателями
Консультация «Содержание работы с
февраль
детьми по предупреждению дорожнотранспортного травматизма в разных
возрастных группах»
Оформление подборки материалов в
март
методическом кабинете по
разрабатываемой теме
Практикум для педагогов «Оказание
март
первой помощи в случае травматизма»
Консультация «Что нужно знать
март
родителям о правилах дорожного
движения
Консультация «Внимание: весна!» март
правила проведения прогулки в гололед,
во время таяния снега
Круглый стол «Использование игровых апрель
технологий в обучении детей правилам
безопасного поведения на дороге»
Просмотр итоговых занятий по
апрель
знакомству детей с ПДД
Подготовка и проведение развлечений
май
по ознакомлению с ПДД
Экскурсии и целевые прогулки:
 Наблюдение за движением
пешеходов;
 Наблюдение за движением
транспорта;
 Наблюдение за работой
светофора;
 Рассматривание видов
транспорта;
 Знакомство с улицей;
 Наблюдение за движением
транспорта;
 Знаки на дороге – место
установки, назначение.
Работа с детьми
Март, апрель, май
Ответственные
воспитатели
воспитатели
Зам. зав. по УВР
Зам. зав. по УВР
Старшая медсестра
воспитатели
воспитатели
Зам. зав. по УВР,
члены методсовета
Зам. зав. по УВР
Муз. Руководитель,
инструктор по
физической культуре,
воспитатели
Воспитатели
младших, средних,
старших,
подготовительных
групп
2
3
4.
5.
6.
7.
Беседы:
 Что ты знаешь об улице;
 Мы – пешеходы – места
движения пешеходов, их
название, назначение;
 Правила поведения на дороге;
 Машины на улицах города –
виды транспорта;
 Что можно и что нельзя;
 Помощники на дороге – знаки,
светофор, регулировщик;
 Будь внимателен!
 Транспорт в городе: места и
правила парковки, пешеходные
зоны, ограничивающие знаки
Сюжетно-ролевые игры:
«Путешествие по улицам города»,
«Улица и пешеходы», «Светофор»,
«Путешествие с Незнайкой, «Поездка на
автомобиле», «Автопарковка»,
«Станция технического обслуживания»,
«Автомастерская»
Дидактические игры:
«Наша улица», «Светофор», «Поставь
дорожный знак», «Теремок», «Угадай,
какой знак», «Улицы города», «Заяц и
перекресток», «Что для чего?»,
«Дорожные знаки: запрещающие и
разрешающие», «Желтый, красный,
зеленый», «Чего не хватает?», «Собери
автомобиль», «Отвечай быстро»
Подвижные игры:
«Воробышки и автомобиль», «Будь
внимательным», «Разноцветные
автомобили», «Мы едем, едем, едем…»,
«Стоп!», «Разноцветные дорожки»,
«Чья команда быстрее соберется»,
«Велогонки», «Лошадки», «Горелки»,
«Найди свой цвет».
Художественная литература для чтения
и заучивания:
С. Михалков «Мря улица»,
«Велосипедист», «Скверная история»;
С. Маршак «Милиционер», «Мяч»; В.
Головко «Правила движения»; С.
Яковлев «Советы доктора Айболита»;
О. Бедерев «Если бы…»; А. Северный
«Светофор»; В. Семернин
«Запрещается-разрешается»
Развлечения:
 Зеленый огонек (досуг);
Февраль, март,
апрель, май
Воспитатели
младших, средних,
старших,
подготовительных
групп
В течение года
Воспитатели
младших, средних,
старших,
подготовительных
групп
В течение года
Воспитатели
младших, средних,
старших,
подготовительных
групп
В течение года
Воспитатели
младших, средних,
старших,
подготовительных
групп
В течение года
Воспитатели
младших, средних,
старших,
подготовительных
групп
Февраль, март,
апрель
Воспитатели
младших, средних,
старших,
1.
2.
3.
 Учите правила дорожного
движения (досуг);
 Петрушка на улице (досуг);
 Путешествие в страну дорожных
знаков (досуг)
Работа с родителями
Консультации:
В течение года
 Что должны знать родители,
находясь с ребенком на улице;
 Будьте вежливы – правила
поведения в общественном
транспорте;
 Осторожно, дети! – статистика и
типичные случаи детского
травматизма;
 Что нужно знать будущим
школьникам о ПДД
Конкурс «За безопасность всей семьей
апрель
(поделки по ПДД)
Оформление стендов (папокВ течение года
передвижек) в группах по правилам
дорожного движения
подготовительных
групп; муз.
руководитель,
инструктор
физкультуры
Воспитатели
воспитатели
воспитатели
ПЛАН
Мероприятий по пожарной безопасности в МБДОУ Детский сад № 9 на 2014-2015 уч.
год
№
Мероприятия
Срок
Ответственные
В течение
года
1 раз в
квартал
Зав. ДОУ
Февраль,
март, апрель
Зав. ДОУ
Завхоз
Пожарный
инспектор
Зам. зав по УВР.
Работа с сотрудниками
1
2
3
Проведение инструктажей с сотрудниками, с
членами ДПД, ответственными дежурными
Практические занятия по эвакуации детей в случае
возникновения пожара
Консультации:
 Основы пожарной безопасности
 Эвакуация детей из загоревшегося здания
 Средства пожаротушения
 Обеспечение безопасности ребенка: дома и в
общественных местах
Зав. ДОУ
Завхоз
Работа с детьми
1
2
3
4
5
Беседы:
 Почему горят леса?
 Безопасный дом
 Потенциальные опасности дома: на кухне, в
спальне, в общей комнате
 Если дома начался пожар?
 Опасные предметы
 Что делать в случае пожара в детском саду?
Подвижные игры:
 Пожарные на учениях
 Юный пожарный
 Самый ловкий
Сюжетные игры:
 Инсценировка «Кошкин дом»
 Умелее пожарные
 Пожарная часть
 Город
Художественная литература:
 С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое»,
«Пожар»
 Е. Хоринская «Спичка-невеличка»
 А. Шевченко «Как ловили уголька»
 Л. Толстой «Пожарные собаки»
 Загадки, пословицы, поговорки
Дидактические игры:
 Опасные ситуации
 В мире опасных предметов
 Служба спасения: 01, 02, 03
 Горит – не горит
Февраль
Март
Апрель
Май
Воспитатели
младших, средних,
старших,
подготовительных
групп
В течение
года
Воспитатели
Инструктор
физкультуры
В течение
года
Воспитатели
Музыкальные
руководители
В течение
года
В течение
года
Воспитатели
младших, средних,
старших,
подготовительных
групп
Воспитатели
младших, средних,
старших,
подготовительных
групп
6
7
8
 Кому что нужно для работы?
 Бывает – не бывает
Практические занятия с детьми по формированию
навыков поведения в пожароопасной ситуации
Проектная деятельность в рамках данной темы.
Практикум для детей и воспитателей «Оказание
первой помощи в экстренных ситуациях»
1 раз в
квартал
Зав. ДОУ
Воспитатели
март
Неделя безопасного поведения в быту и на улице
апрель
Зам. зав по УВР
Ст. медсестра
Воспитатели
Воспитатели
младших, средних,
старших,
подготовительных
групп
Зам. зав по УВР
Воспитатели
Познавательная итоговая викторина «Что? Где?
Когда?»
10 Экскурсии и целевые прогулки:
 В пожарную часть
 В прачечную – знакомство с
электроприборами
 В магазин электробытовой техники
9
апрель
Течение
года
Зам. зав по УВР
Воспитатели ст. и
под. групп
В течение
года
В течение
года
Воспитатели
Работа с родителями
1
2
3
4
5
Оформление стендов в группах «Опасные ситуации
дома и в детском саду»
Оформление стендов и уголков безопасности с
консультациями в коридорах и холлах детского сада
Консультации:
 Безопасное поведение
 Внимание: эти предметы таят опасность!
 Предотвратите беду: действия детей в
чрезвычайных ситуациях
 Правила поведения при пожаре в местах
массового скопления людей
 Первая помощь при ожоге
Освещение тем по пожарной безопасности на
групповых родительских собраниях
Совместные учения сотрудников детского сада,
детей и родителей «Пожарные на учениях» практическое освоение навыков и правил поведения
при пожаре, оказания первой помощи
пострадавшим, отработка первоочередных мер по
тушению огня
Зам. зав по УВР
Завхоз
Воспитатели
В течение
года
Ст. медсестра
Пожарный
инспектор
Мартапрель
Апрель
Май
Воспитатели
Зав. ДОУ
Зам. зав по УВР
Завхоз
Воспитатели
Ст. медсестра
Примерное планирование работы Клуба Молодой семьи на 2014-2015
учебный год
(для родителей детей группы раннего возраста)
№
Тематика заседаний
Сроки
Ответственные
«Родитель – это звучит гордо»
«Адаптируемся вместе»
Форма
проведения
беседа
практикум
1
2
январь
февраль
3
«Растим малыша здоровым»
консультация
март
4
«Поговори со мною, мама»
(о развитии речи)
круглый стол
март
5
«Ладушки-ладушки» (о
развитии мелкой моторики)
Итоговое заседание
(эффективность деятельности,
анализ работы клуба,
планирование на следующий
год)
консультация
апрель
круглый стол
май
Зам. зав. по УВР
Психолог,
воспитатели
группы
Старшая
медсестра
Зам. зав. по УВР
Педагогпсихолог
Педагогпсихолог
Зам. зав. по УВР
Педагогпсихолог,
воспитатели,
специалисты
6
УТВЕРЖДЕНО:
на заседании Совета
МБДОУ «Детский сад 3 9»
Протокол №___
От «___»_________20___г.
План работы
Совета учреждения МБДОУ «Детский сад № 9»
На 2014-2015 учебный год
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
Мероприятия
Ответственные
Сроки выполнения
Согласование плана работы Совета
МБДОУ на текущий год
Анализ подготовки МБДОУ к новому
учебному году
Знакомство с образовательной
программой
Подготовка и проведение общего
родительского собрания
Финансово-хозяйственная
деятельность
Привлечение новых социальных
партнеров
Здоровьесохранность воспитанников
Организация работы с многодетными
семьями, семьями риска, детьми,
оставшимися без попечения
родителей.
Подготовка к участию в
общегородских конкурсах
Состояние основных финансовых
поступлений и их расходование
Размещение публичного доклада на
сайте
Проведение субботника по
благоустройству территории детского
сада
Согласование плана летнеоздоровительной работы
Доклад о результатах образовательной
деятельности за истекший учебный
год
Подготовка к проведению летней
оздоровительной работы
Составление плана мероприятий по
подготовке учреждения к новому
учебному году
Заведующая ДОУ
Председатель ПК
Зам.зав. по УВР
Завхоз
Старшая медсестра
Февраль
Заведующая ДОУ
Завхоз
Старшая медсестра
март
Заведующая ДОУ
Председатель ПК
март
Заведующая ДОУ
Завхоз
Заведующая ДОУ
Зам. зав. по УВР
Завхоз
Председатель ПК
апрель
Зам. зав. по УВР
Председатель ПК
Старшая медсестра
Заведующая ДОУ
май
Заведующая ДОУ
Зам. зав. по УВР
Завхоз
Председатель ПК
Старшая медсестра
июнь
апрель
Корректировка и согласование ООП
ДОУ
Состояние основных финансовых
поступлений и их расходование
ПЛАН
мероприятий на 2014-2015 учебный год,
посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне
ЦЕЛЬ: Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание
патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся
представлений о войне.
ЗАДАЧИ:
- формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности;
- пробуждать интерес к прошлому нашего города, страны;
- познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, со
странами – участницами боевых действий, с городами -героями;
- показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны;
- развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки;
- учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас;
- привлекать родителей к участию в создании наглядно-дидактического материала по теме
Великой Отечественной войне.
Мероприятия
Разработать и утвердить
план мероприятий по
подготовке к 70 –летию
Победы в Великой
Отечественной войне 19411945 годов на 2014-2015
годы
1.«Вечная слава героям»
(подбор тематической
литературы, оформление
книжных уголков,
информационных уголков)
2.Беседы о
приближающейся дате и о
ВОВ: «Праздник Победы»,
«Никто не забыт, ничто не
забыто», «Что такое
героизм», «Дети в годы
войны», «Мы помним
героев», «Пришла весна –
весна Победы! »
Участники
Администрация ДОУ
Сроки
до 1 мая 2014г
Работа с детьми
Все возрастные группы
старшие и подготовительные
группы
Ответственный
Зам. зав. по УВР Алексеева
В.А.
февраль
Воспитатели всех
возрастных групп
Февраль-май
Воспитатели старших и
подготовительных групп
3.«Родину мы защитим»
(мероприятие, посвященное
Дню защитника Отечества)
старшие и подготовительные
группы
февраль
4.Занятие «Памяти павших
будьте достойны» (на
площади Ленина, у стелыпамятника «Город воинской
славы»)
5.«Великие Луки в годы
войны»
(интерактивная экскурсия)
старшие и подготовительные
группы
март
старшие и подготовительные
группы
март
6.Военно-спортивная игра
«Зарничка»
2 младшая и средние группы
март
7.«Спасибо за мир!»
(изготовление открыток
ветеранам и труженикам
тыла)
8.«Богатыри – славные
защитники Родины»
9.Военно-спортивная игра
«Спортивным рекордам
наши славные дать имена»
Все возрастные группы
апрель
Подготовительная группа
апрель
старшие и подготовительные
группы
апрель
Все возрастные группы
май
Средние, старшие и
подготовительные группы
май
старшие и подготовительные
группы
май
13.«Праздник Победы-наш
великий праздник»
Средние, старшие,
подготовительные группы
май
14.Концертная программа в
МУК "ЦГБ им.
М.И.Семевского"
Подготовительная группа №
5
май
Зеленовская Н.В., Яровая
Е.Б., Ленина Н.А.
Май
Воспитатели, специалисты
10.Групповые выставки
детского творчества
«Победа глазами детей»
11.«Простые истории
Великой Победы» (встреча с
ветеранами ВОВ)
12.Музыкальнолитературный салон «Во
имя жизни»
1.На Площадь Ленина к
Стеле-памятнику «Город
воинской славы»
Экскурсии
Старшие и
подготовительные группы
Музыкальный руководитель
Зеленовская Н.В.,
инструктор по физической
культуре Скорнякова Г.В.,
воспитатели старших и
подготовительных групп
Зам. зав. по УВР Алексеева
В.А.,
воспитатели старших и
подготовительных групп
Зам. зав. по УВР Алексеева
В.А.,
воспитатели старших и
подготовительных групп
Инструктор по физкультуре
Скорнякова Г.В., воспитатели
2 младшей и средних групп
Зам. зав. по УВР Алексеева
В.А.,
воспитатели старших и
подготовительных групп
Воспитатель Яровая Е.Б.
Инструктор по физкультуре
Скорнякова Г.В., воспитатели
старших и подготовительных
групп
Воспитатели всех
возрастных групп
Воспитатели средних,
старших и подготовительных
групп
Музыкальный руководитель
Зеленовская Н.В.,
воспитатели старших и
подготовительных групп
Музыкальный руководитель
Зеленовская Н.В.,
воспитатели старших и
подготовительных групп
2.К танку Т-34
3.К памятнику К.К.
Рокоссовскому
4.К памятнику А.Матросову
5.Экскурсия в
краеведческий музей
(«Великие Луки – город
воинской славы»)
1. Школа молодого педагога
«Патриотическое
воспитание дошкольников»
2.Оформление
информационной
наглядности по данной
тематике
3.Подбор материала для
гражданско-патриотической
акции «Солдаты Победы»
4.Просмотр видеофильмов о
ВОВ
5.Круглый стол
«Поколение»
6.Выставка «Солдаты
Победы»
7.Консультация «История
военной песни»
1.Подбор материала для
гражданско-патриотической
акции «Солдаты Победы»
2.Выставка «Солдаты
Победы»
3.Участие в городских
конкурсах и мероприятиях,
посвященных году 70-летия
Победы в ВОВ
4.Участие в экскурсиях по
памятным местам
5.Оформление стендовой
информации и папокпередвижек для родителей
Старшие и
подготовительные группы
Старшие и
подготовительные группы
Старшие и
подготовительные группы
Старшие и
подготовительные группы
май
Воспитатели, специалисты
май
Воспитатели, специалисты
май
Воспитатели, специалисты
май
Воспитатели, специалисты
Работа с педагогами
Петрова С.И., Иванова А.А.,
март
Михайлова Ю.А.
Воспитатели и специалисты
ДОУ
В течение года
Зам.зав. по УВР Алексеева
В.А.,
Яровая Е.Б.
Воспитатели, специалисты
Воспитатели, специалисты и
родители ДОУ
В течение года
Зам.зав. по УВР
Воспитатели и специалисты В течение года
ДОУ
Воспитатели и специалисты
май
ДОУ
Воспитатели, специалисты и
Май
родители ДОУ
Воспитатели и специалисты
Май
ДОУ
Работа с родителями
Воспитатели, специалисты и В течение года
родители ДОУ
Воспитатели, специалисты и
родители ДОУ
Все возрастные группы и
родители
Родители старших и
подготовительных групп
Все возрастные группы
Воспитатели и специалисты
ДОУ
Зам. зав. по УВР Алексеева
В.А.
Зам.зав. по УВР
Музыкальный руководитель
Зеленовская Н.В.
Зам.зав. по УВР
Май
Зам.зав. по УВР
В течение года
Воспитатели групп
Май
Воспитатели групп
В течение года
Воспитатели групп,
специалисты
СОЦИАЛЬНЫЕ ПАРТНЕРЫ:
- ПМПК Управления образования Администрации города Великие Луки
- МУЗ «Детская поликлиника»
- МУЗ "Городская поликлиника № 1"
- МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9»
- МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества»
- МБОУ ДОД «Центр детского (юношеского) технического творчества»
- Детская библиотека им.А.П.Гайдара
- Драматический театр
- Краеведческий музей города
- Воскресная школа при Свято-Вознесенском соборе
-Художественный салон и Выставочный зал «Мир искусств» (наши
воспитанники неоднократно посещали тематические выставки и вернисажи).
- Центр эстетического воспитания
- МКДОУ «Детский сад № 2»
- Детская музыкальная школа им. М.П. Мусоргского