Аннотация по курсу Экономическая политика Целью изучения дисциплины является:

Аннотация по курсу
Экономическая политика
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является:
1. представление студентам знания о сущности и основных
направлениях государственной экономической политики;
2. формирование целостного систематического представления о
современной экономической политике России;
3. иллюстрация структуры и особенностей аналитического аппарата
исследования современных экономических проблем;
4. изучение основных концепций проведения экономической политики.
Задачами изучения дисциплины являются:
1. получение прочных знаний о сущности и основных направлениях
государственной экономической политики;
2. формирование
целостного
представления
о
современной
экономической политике России;
3. использование
аналитического
аппарата
для
исследования
современных экономических проблем.
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
ПК-7, 8, 10, 12, 13, 14
ПК-7 способностью разрабатывать стратегии поведения экономических
агентов на различных рынках
ПК-8 способностью готовить аналитические материалы для оценки
мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических
решений на микро- и макроуровне
ПК-10 способностью составлять прогноз основных социальноэкономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и
экономики в целом
ПК-12 способностью разрабатывать варианты управленческих решений и
обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической
эффективности
ПК13 способностью применять современные методы и методики
преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях
ПК-14 способностью разрабатывать учебные планы , программы и
соответствующее методическое обеспечение для преподавания
экономических дисциплин в высших учебных заведениях
Иметь представление: об основных терминах и понятиях дисциплины.
Знать:
 принципы реализации экономической политики;
 основные инструменты и направления проведения государственной
экономической политики.
Уметь:
 составлять аналитические материалы и обзоры по важнейшим
экономическим проблемам;
 использовать
статистические
экономической конъюнктуры;
данные
для
прогнозирования
 работать со статистической информацией, проведения аналитических
исследований и построения экономических моделей.
Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса
данной дисциплины.
1.
2.
3.
4.
Экономическая теория.
История государственного и муниципального управления.
Система государственного и муниципального управления.
Региональная экономика и управление.
Список дисциплин, для изучения которых необходимы знания данного
курса.
1.
2.
3.
4.
Государственные и муниципальные финансы.
Внешнеэкономическая политика государства.
Стратегия развития муниципального образования.
Экономика и управление социальной сферой.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Теоретические основы государственной экономической
политики.
Содержание государственной экономической политики. Основные
цели, субъекты, механизмы и направления государственной экономической
политики. Особенности государственной экономической политики в
переходной экономике. Научные основы государственной экономической
политики.
Тема 2. Методологические подходы различных экономических школ к
проведению государственной экономической политики.
Методологический подход к проведению государственной
экономической политики кейнсианцев, монетаристов, «новых классиков»
(Р.Барро, Р.Лукас, Т.Сержент), сторонников «экономики предложения»
(А.Лаффер, М.Фелдстайн). Причины основных различий в их подходах.
Тема 3. Механизмы государственной экономической политики.
Использование инструментария моделей AD-AS, IS-LM для анализа
государственной экономической политики. Аналитические возможности
данных моделей.
Бюджетно-налоговая (фискальная) политика и денежно-кредитная
(монетарная) политика как основные механизмы государственной
экономической политики.
Бюджетно-налоговая политика в теоретических концепциях классической
школы, кейнсианства, монетаризма, «новых классиков», «экономики
предложения».
Денежно-кредитная политика в теоретических концепциях классической
школы, кейнсианства, монетаризма, «новых классиков».
Взаимосвязь и взаимодействие бюджетно-налоговой и денежно-кредитной
политики, их влияние на равновесие в моделях AD-AS, IS-LM.
Сравнительный анализ и оценка эффективности бюджетно-налоговой и
денежно-кредитной политики.
Комбинированная экономическая политика в теоретических концепциях
кейнсианства, «новых классиков», «экономики предложения».
Тема 4. Основные направления государственной экономической
политики и особенности их проведения в России.
Бюджетная политика. Налоговая политика. Денежно-кредитная
политика. Антиинфляционная политика. Антимонопольная политика.
Инвестиционная политика. Инновационная политика. Промышленная
политика. Структурная политика. Экологическая политика. Социальная
политика. Региональная политика. Внешнеэкономическая политика.
Тема 5. Организация разработки и реализации государственной
экономической политики на федеральном и региональном уровнях.
Особенности разработки экономической политики на федеральном
уровне. Особенности разработки экономической политики на региональном
уровне.
Тема 6. Разработка новой стратегии социально-экономического
развития России и формирование основных приоритетов
государственной экономической политики.
Цели и задачи социально-экономического развития РФ на современном
этапе. Основные приоритеты социально-экономического развития РФ в
среднесрочной перспективе. Стратегические ориентиры долгосрочного
социально-экономического развития. Условия развития российской
экономики в долгосрочной перспективе. Сценарии долгосрочного социальноэкономического развития.
1. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература:
 Государственная экономическая политика: учебное пособие под ред.
Морозовой Т.Г. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. (гриф)
 Бабашкина А.М. Государственное регулирование национальной
экономики: учебное пособие. - М.: Финансы и статистика, 2007. (гриф)
 Мосейкин Ю. Н. Экономическая политика государства. - М.: РУДН,
2006.
Дополнительная литература:
 Албегова И.М., Емцов Р.Г.,Холопов А.В. Государственная
экономическая политика / «ДиС». – М., 2005.
 Морозова Т.Г., Потрубач Н.Н., Пыльнева Т.Г., Шутова Т.В.
Государственная экономическая политика / «ЮНИТИ». – М., 2006.
 Райзберг Б.А. Государственное управление экономическими и
социальными процессами. – М., 2006.
 Стиглиц Д. Экономика государственного сектора. – М., 1997. (не
переиздавалось)
2. ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
1. http://www.gov.ru – Правительство РФ – Официальный сайт
Правительства РФ. Содержит основные правительственные документы
по социально-экономическому положению дел в стране, официальные
выступления министров и их комментарии, освещается положение дел
в стране.
2. http://www.gks.ru – Росстат – Статистические данные о текущем
состоянии социально-экономического положения в России.
3. http://www.economy.gov.ru – Министерство экономического развития и
торговли РФ – Статистические и информационно-аналитические
данные о текущем состоянии экономики России, основные
нормативные документы освещающие разные вопросы экономического
развития страны.
4. http://www.minfin.ru – Министерство финансов РФ – Статистические и
информационно-аналитические данные о федеральном бюджете,
состоянии валютного рынка, внешней торговли, внешнего долга,
выпуску государственных ценных бумаг.
5. http://www.cbr.ru – Центральный банк РФ – Статистические и
информационно-аналитические данные о текущем состоянии
макроэкономики, платежном балансе РФ, товарной и географической
структуре внешней торговли.
3. ПАКЕТЫ ПРИКЛАДНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ
ПРОГРАММ (ПППП)
1. Справочная правовая система «Консультант Плюс» – Правовые
ресурсы, обзор изменения законодательства, актуальная справочная
информация.
2. Справочная правовая система «Гарант» – Правовые ресурсы,
экспертные обзоры и оценки, правовые консультации.
4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И КОНТРОЛЬНЫЕ
МЕРОПРИЯТИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Кол-во академических часов **
Порядковый номер темы, в соответствии с содержанием
№
п.п.
Очная
Л
1.
2.
3.
4.
5.
6.
аочная
типовой учебной программы дисциплины (Тема №, тема №)
С
СР
Л
С
СР
Тема №1
1
4
12
1
2
15
Тема №2
1
2
12
1
2
15
Тема №3
1
2
24
1
2
15
Тема №4
1
8
20
1
2
15
Тема №5
2
4
6
1
2
15
Тема №6
2
2
6
1
2
15
8
20
80
6
12
90
ОБЩИЙ МАКСИМАЛЬНЫЙ ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ АУДИТОРНОЙ НАГРУЗКИ
***
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ИТОГОВЫХ КОНТРОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ:
Вид
мероприятия
Экзамен
Форма проведения
Устно/письменно
Структура экзаменационного задания (билета)
2 теоретических вопроса, 1 задача
Использование
ПК (ДА/НЕТ)
Нет