Положение о школьном ученическом

СОГЛАСОВАНО
Лидер школьного (ученического)
самоуправления
______________А.Г. Прокопенко
«___» октябрь 2013г.
УТВЕРЖДЕНО
Директор МБОУ СОШ № 74
________________М.Ю. Ремизова
«____» октября 2013г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о школьном (ученическом) самоуправлении МОУ СОШ № 74
«Романтики»
I.
Общие положения
1. По инициативе губернатора Кубани в Краснодарском крае были сформированы
и активно работают инициативы по объединению молодежи, поиску и
внедрению форм молодежного самоуправления.
В МБОУ СОШ № 74, школьное (ученическое) самоуправление
было
организовано в 2008 году.
Самоуправление – это принцип управления малыми сообществами и
объединениями людей в гражданском обществе:
 структура
отношений,
одна
из
форм
управления
коллективом,
деятельностью, развитием, когда предпочтение отдается демократическому,
свободному, стимулирующему типу взаимоотношений.
 внутреннее, своими собственными силами управление делами в какойнибудь организации, коллектива.
Самоуправление образовательного учреждения – это фундамент для развития и
эффективного функционирования местного сообщества.
В основе концепции развития ученического самоуправления в современном
общеобразовательном учреждении лежат идеи гуманистической педагогики,
включая:
 признание уникальности и самоценности человека;
 уважение права личности на социальную и творческую самореализацию;
 воспитание чувства ответственности и гражданской активности.
Основная цель развития Школьного (ученического) самоуправления - это
повышение уровня самоорганизации учащейся молодежи, то есть, форма
организация жизнедеятельности учащихся силами самих учащихся.
Задачи Школьного (ученического) самоуправления:
 создание условий для развития у учащихся активной жизненной позиции
как граждан своей страны;
 выявление лидерских качества у учащихся и создание условий для развития
устойчивых профессиональных интересов в сфере управления;
 актуализация интереса учащихся к вопросам развития демократической
системы, парламентаризма, избирательно права и избирательного процесса;
 создание условий для развития творческого потенциала учащихся.
2.
Основные
нормативные
документы,
регулирующие
вопросы
ученического самоуправления:
2.1 .Всеобщая декларация прав человека (ст.№ 21),
2.2 Конвенция о правах ребенка (ст. 1,ст.,13,ст.29);
2.3Конституция Российской Федерации(ст. 30,ст.32);
2.4 Закон РФ «Об образовании»(ст.2,ст.35 п.2, ст.50 п. 4);
2.5 Закон РФ "Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ"
( ст.2 п.1,2);
2.6 Типовое положение об общеобразовательном учреждении (ст 49, 50, 68,69);
2.7 Постановление администрации муниципального образования город Краснодар
«Об утверждении Устава муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения
муниципального
образования
город
Краснодар
средней
общеобразовательной школы № 74» (о 02.11.2011 № 8311) (Устав МБОУ СОШ
№ 74 ст.33, ст.105)
3. Локальные акты образовательного учреждения:
3.1
Положение о Школьном (ученическом) самоуправлении в Краснодарском
крае.
3.2
Приложение№1 к Положению о Школьном (ученическом) самоуправлении
в Краснодарском крае -Положение о выборах Лидера школы.
3.3
Приказ МБОУ СОШ № 74 о назначении
(ученического) самоуправления Тимошиной Е.П.
координатором Школьного
3.4
Положение о деятельности школьного (ученического) самоуправления
МБОУ СОШ № 74.
3.5
Положение о выборах Лидера школы МБОУ СОШ № 74.
3.6
Положение о деятельности Школьного (ученического) совета МБОУ СОШ
№ 74.
3.7
Должностные обязанности участников Школьного (ученического) совета
МБОУ СОШ № 74.
3.8
Списки учащихся, входящих в состав Школьного (ученического) совета
МБОУ СОШ №74.
3.9
Списки учащихся, входящих в состав
школьного (ученического)
самоуправления МБОУ СОШ №74 «Романтики»
3.10
План работы
школьного (ученического) самоуправления МБОУ СОШ
№74 (каждый год).
3.11 Ежемесячные отчеты работы школьного (ученического) самоуправления.
3.12
Анализы работы школьного (ученического) самоуправления (за год)
II. Органы Школьного (ученического) самоуправления школы и порядок
их формирования:
4. Школьное (ученическое) самоуправление в школе является общественным,
самодеятельным,
самоуправляемым,
некоммерческим
и
добровольным
объединением учеников школы.
5. Школьное (ученическое) самоуправление в школе действует на основании
Положения о Школьном (ученическом) самоуправлении в муниципальном
образовании. Внесения изменений в Положение о Школьном (ученическом)
самоуправлении в муниципальном образовании осуществляется Ученическим
Советом муниципального образования, созданным при органе по делам молодежи
муниципального образования город Краснодар, состоящим из Лидеров школ
муниципального образования, в соответствии с настоящим Положением.
6. Органом Школьного (ученического) самоуправления школы является
Школьный (ученический) совет.
6.1 Школьный (ученический) совет формируется ежегодно до 20 октября
из числа Лидеров старших классов (9-11 классов)
и действует в течение
учебного года.
6.2 Каждый учащийся 9-11 классов имеет право избирать и быть избранным
в Школьный (ученический) совет (далее ШУС).
6.3 В случае досрочного сложения полномочий члена
ШУС новый
представитель класса в ШУС избирается классом в срок не позднее 15 дней..
6.4 Руководит работой ШУС Лидер школы, ежегодно выбираемый
учащимися (5-11кл.). Лидер школы
Лидеров Школ муниципального
входит в состав Ученического Совета
образования (при
управлении по делам
молодёжи администрации муниципального образования г. Краснодар) (схема 1).
Схема формирования органов школьного самоуправления муниципального
образования
Ученический Совет Лидеров Школ
муниципального района(городского округа)
Лидер школы
(председатель Школьного (ученического) Совета)
Общешкольные выборы Лидера школы
(активным избирательным правом обладаютучащиеся 5-8кл;
активным и пассивным избирательным правом обладают
учащиеся 9-11 кл;
Самовыдвижение уч-ся
9-11кл.,собравшие
подписи
Совета
Член
та
Совета
Член
Совета
Член
Совета
Совета
Член
9-11классы
Член
Кандидат на пост Лидер школы
Кандидаты от
класса, выдвинутые
решением класса
Школьный (ученический )Совет
Старший
класс 9-11
1 -2
Чел.
Старший
класс 9-11
1 -2
Чел.
.
1 -2
Чел.
1 -2
Чел.
(состоит из Лидеров классов)
Старший
класс 9-11
Старший
класс 9-11
Схема 1
6.5 Школьный (ученический) совет осуществляет управление ученическим
сообществом, планирование деятельности, создает проекты по решению
различных проблем, организует и координирует подготовку и проведение
мероприятий, разрабатывает проекты, программы и сценарии, выдвигает
кандидатов на поощрение, осуществляет самоанализ
деятельности. Основные
формы работы органов ученического самоуправления являются:
 заседание Школьного (ученического) совета
 совместные заседания ученического совета и других органов школьного
самоуправления, включая педагогическое и родительское,(3 учащихся 9-11 кл.
входят в состав Управляющего Совета школы)
 реализация социальных проектов, конкурсов, акций и т.д.
III Структура Школьного (ученического) совета
7.
В главный контролирующий орган Школьного ученического совета
входят Лидер школы и его заместители.
8.
Школьный (ученический ) совет формируется после проведения
выборов Лидера школы ежегодно, не позднее 20 октября.
9.
В соответствии с содержанием организации работы школьного
(ученического) самоуправления Школьный (ученический) совет образует Советы
(рис.1):
Рис.1
Совет
«Мудрейшие»
Совет
«Художники –
оформители»
Совет
«Друзья спорта»
Лидер школы
и его
заместители
по направлениям
работы
(ШуС)
Совет
«Корреспондентыисторики»
Совет
«Веселята –
затейники»
Заседание Школьного ученического Совета проходят не реже одного
10.
раза в месяц (по мере необходимости могут проводиться и чаще). Решения ШУС
принимаются большинством голосов членов ШУС при условии участия в заседании
не менее 2/3 от его состава.
Решения Школьного ученического Совета
11.
доводятся до сведения
учащихся школы в течение трех дней. Гласность работы Школьного ученического
Совета, оперативность доведения всех его решений до каждого ученика
обеспечивается через стенную печать (стенд «Школьный ученический совет» и
школьная газета «Школьные вести») и проведения собраний классов Лидерами
классов.
Школьный
12.
(ученический)
совет
взаимодействует
с
органами
самоуправления педагогов и родителей. Лидер школы и члены Школьного
(ученического) совета принимают участие в работе педагогического совета, на
которых
обсуждаются
вопросы
жизнедеятельности
коллектива
учащихся,
организуют взаимодействие школы с другими воспитательными учреждениями
(МБУК «ЦКД посёлка Лорис», ДДТ «Созвездие» и т.д.).
По решению Школьного (ученического) совета в его состав могут
13.
входить
другие
ученики,
а
также
представители
администрации
школы,
родительского комитета, попечительского совета и т.д. Такие члены Школьного
(ученического) совета могут вносить вопросы на рассмотрение школьного
(ученического) совета, обладают правом совещательного голоса и не могут
принимать участие в голосовании по вопросам, рассматриваемым на заседаниях
школьного (ученического) совета.
14.
направлено
Создание
на
и
формирование
самоуправление
Школьного
жизнедеятельностью
(ученического)
совета
коллектива
школы,
предусматривает систему преемственности и развития навыков общественной
деятельности школьников начального (1-4 классы), среднего (5-8 классы) и
старшего звена (9-11 классы).
Ученики начального звена школы (1-4 классы)
знакомятся с деятельностью Школьного ученического Совета через свое участие в
различных школьных и внешкольных мероприятиях.
Ученики среднего звена школы (5-8 классы):
 принимают участие в организации и проведении различных школьных и
внешкольных мероприятиях:
 имеют право выносить на рассмотрение Школьного ученического Совета
проекты по организации и проведению школьных мероприятий;
Ученики старшего звена школы (9-11 классы):
 имеют право избирать Лидера школы;
 принимают участие в организации и проведении различных школьных и
внешкольных мероприятиях;
 имеют право выносить на рассмотрение Школьного ученического Совета
проекты по организации и проведению школьных мероприятий;
 имеют право избирать и быть избранными в Избирательную комиссию
школы;
 имеют право избирать и быть избранными в Школьный ученический Совет;
 имеют право избирать и быть избранными Лидером школы.
15. Обеспечивает деятельность Школьный
координатор
Школьного
(ученического)
ученический Совет школы
самоуправления
(заместитель
директора по воспитательной работе, педагог-организатор, вожатый и т.д.), который
назначается директором школы по согласованию с руководителем органа по делам
молодежи муниципального образования. Координатор Школьного (ученического)
самоуправления входит в состав Школьного
(ученического) совета, наряду с
другими членами ШУС, обладает правом решающего голоса и выполняет функцию
секретаря ШУС.
15. Деятельностью
Школьного
ученического Совета руководит Лидер
школы (председатель ШУС), который избирается сроком на один учебный год не
позднее 15 октября в соответствии с Положением о выборах Лидера школы.
16. Лидер школы имеет право из числа членов Школьного
ученического
Совета назначить до трех заместителей (по одному от каждой параллели 9-х, 10-х и
11-х классов).
17. Лидер школы отчитывается перед учащимися и педагогами школы о
работе школьного (ученического) самоуправления по окончанию учебного года на
Общем собрании школы.
III.
Финансирование
Финансирование деятельности органов Школьного (ученического) само-
управления школы осуществляется за счет средств учебного заведения. Для обеспечения деятельности органов Школьного (ученического) самоуправления школы
администрация учебного заведения предоставляет в безвозмездное пользование
помещения (кабинеты), средства связи, оргтехнику и другие необходимые материалы, средства и оборудование.