Реализация ФГОС в специальной (коррекционной) школе

Анализ работы
школьного профессионального объединения
учителей гуманитарного цикла МБОУ «СОШ №21»
за 2013 – 2014 учебный год
В школьное профессиональное объединение учителей гуманитарного цикла входит 15 учителей: 6 чел. –
филологи; 3чел. – истории и обществознания; 6 чел. – иностранного языка. Имеют высшую квалификационную
категорию – 5 чел; первую – 4 чел.; без категории -6 чел.
Работа ШПО проводилась в соответствии с темой «Реализация системно-деятельного подхода в обучении
предметам гуманитарного цикла». Учителя активно участвовали в методической работе школы над ЕМТ
«Системно-деятельностный подход как средство повышения качества образования».
Цель работы объединения: совершенствование профессиональной компетентности учителей
гуманитарного цикла, развитие их творческого потенциала, направленного на повышение эффективности и
качества педагогического процесса.
Основными задачами работы были:
1. Изучение методической, педагогической и психологической литературы по теме.
2. Овладение новыми педагогическими технологиями.
3. Активизация инновационной деятельности педагогов;
4. Изучение Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения.
5. Организация и проведение учебной и внеклассной работы с использованием технологий личностно
ориентированного обучения и информационных технологий.
6. Организация работы с одарёнными детьми, освоение коррекционных образовательных программ.
Преподавание предметов ведётся по рабочим программам, созданным на основе примерных программ по
предметам и авторским программам с использованием базовых учебников:
Класс
УМК
Предмет
Учитель
Программа
5
Обществознание Л.Н.Боголюбов,
обществознан
Морозова
Программа под ред.
Н.Ф.Виноградова, Н.И.Городецкая
ие
М.И.
Боголюбова Л.Н.
краеведение
Мороз О.В На основе Федерального
образовательного стандарта
ООО и «Примерных программ
внеурочной деятельности.
Начальное и основное
образование»
6
Обществознание Л.Н.Боголюбов,
обществознан Мороз О.В. Программа под ред.
Н.Ф.Виноградова, Н.И.Городецкая
ие
Боголюбова Л.Н.
6
Д.Д.Данилов, А.В.Кузнецов,
Всеобщая
Мороз О.В. Программа под ред. Данилова
Е.В.Сизова, С.М.Давыдова
история
Д.Д., Кузнецова А.В.,
Средних веков
Лисейцева Д.В.
6
Российская история с древнейших
История
Мороз О.В. Программа под ред. Данилова
времен до начала 17 века.
России
Д.Д., Кузнецова А.В.,
А.А.Данилов, Д.Д.Данилов,
Лисейцева Д.В.
В.А.Клоков, С.В.Тырин
6
История средних веков.
Всеобщая
Мороз О.В. Примерная программа
б,в
Е.В.Агибалова, Г.М.Донской
история
основного общего образования
по истории
6
История России с древнейших
История
Мороз О.В. Под редак. А.А.Данилова,
б,в
времен до конца 16 века.
России
Л.Г.Косулиной
А.А.Данилов, Л.Г.Косулина
7
Обществознание Боголюбов Л.Н.,
Обществознан
Морозова
Программа под ред.
Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф
ие
М.И.
Боголюбова Л.Н.
7
История России 16- 18 века Малкова
История
Морозова
Программа под ред. Данилова
Л.А., Миничева С.В., Данилов Д.Д.
России
М.И.
Д.Д., Кузнецова А.В.,
Лисейцева Д.В.
7
Всеобщая история. История Нового
Всеобщая
Морозова
Программа под ред. Данилова
времени. Данилов Д.Д., Кузнецов
история
М.И.
Д.Д., Кузнецова А.В.,
А.В., Кузнецова С.С., Репников А.В.,
Лисейцева Д.В.
Рогожкин В.А.
8
Всеобщая история. История Нового
Всеобщая
Мороз О.В. Программа под ред. Данилова
времени. Данилов Д.Д., Кузнецов
история
Д.Д., Кузнецова А.В.,
А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С.,
Лисейцева Д.В.
8
8
9
9
9
10
10
10
10
10
11
11
11
Рогожкин В.А.
История России. 19 – начало 20 века
Данилов Д.Д., Кузнецова С.С.,
Клоков В.А., Лисейцев Д.В., Павлова
Н.С., Рогожкин В.А.
Обществознание. Боголюбов Л.Н.,
Л.Ф.Иванова
Обществознание. Боголюбов Л.Н.,
Матвеев А.И.
Всеобщая история. Новейшие
времена. Данилов Д.Д., Кузнецов
А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С.,
Рогожкин В.А.
История России. 20 - начало 21века
Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков
В.А., Кузнецова С.С., Павлова Н.М.,
Рогожкин В.А.
Всеобщая история с древнейших
времен до конца 19 века.
Алексашкина Л.Н., Головина В.А.
История России с древнейших
времен до конца 17века (базовый
уровень) Борисов Н.С.
История России 18-19 века
Левандовский А.А.
Экономика. Базовый курс. Липсиц
И.В.
Обществознание. Профильный
уровень. Боголюбов л.Н.,
Л.Ф.Иванова, А.Ю.Лабезникова
Обществознание. Базовый уровень.
Боголюбов Л.Н.
Право: основы правовой культуры.
(базовый уровень) Певцова Е.А.
Всеобщая история 20 – начало 21
века. (базовый уровень)
Л.Н.Алексашкина
История России 20 – начало 21 века
А.А.Левандовский, Ю.А.Щетинов,
С.В.Мироненко
Обществознание (профильный
уровень) Боголюбов Л.Н.,
А.Т.Кинкулькин, А.Ю.Лабезникова
5
«Счастливый английский.ру» под
ред. Кауфмана К.И., Кауфмана М.Ю
6
«Enjoy English» для 5-6 классов,
авторы Биболетова М.З., Добрынина
Н.В.
История
РОссии
Мороз О.В.
Программа под ред. Данилова
Д.Д., Кузнецова А.В.,
Лисейцева Д.В.
Обществознан
ие
Обществознан
ие
Всеобщая
история
Мороз О.В.
Программа под ред.
Боголюбова Л.Н.
Программа под ред.
Боголюбова Л.Н.
Программа под ред. Данилова
Д.Д., Кузнецова А.В.,
Лисейцева Д.В.
История
России
Морозова
М.И.
Всеобщая
история
Мороз О.В.
История
России
Мороз О.В.
экономика
Мороз О.В.
обществознан
ие
Мороз О.В.
Обществознан
ие
Право
Морозова
М.И.
Мороз О.В
Всеобщая
история 20 –
начало 21 века
История
России
Кульшина
Н.В.
Кульшина
Н.В.
Программа под ред.
Боголюбова Л.Н.
Под редак. Певцовой Е.А.,
Козленко И.В.
Примерная программа среднего
полного общего образования на
базовом уровне по истории
Программа под ред. Борисова
Н.С.
обществознан
ие
Кульшина
Н.В.
Программа под ред.
Боголюбова Л.Н.
Морозова
М.И.
Морозова
М.И.
Программа под ред. Данилова
Д.Д., Кузнецова А.В.,
Лисейцева Д.В.
Примерная программа среднего
полного общего образования на
базовом уровне по истории
Программа под ред. Борисова
Н.С., Левандовский А.А.
Программа по редакцией
Липсица И.В.
Программа под ред.
Боголюбова Л.Н.
Английский язык
Англ.яз.
Рожкова Е.О.
Англ.яз.
Рожкова Е.О.
Примерной программы по
иностранному языку,
базисного
(образовательного) плана;
авторской методической
концепции курса
«Счастливый
английский.ру» под ред.
Кауфмана К.И., Кауфмана
М.Ю
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
7
«Enjoy English» для 7 классов,
авторы Биболетова М.З., Трубанева
Н.Н.
Англ.яз.
Рожкова Е.О.
9
«Enjoy English» для 9 классов,
авторы Биболетова М.З., Трубанева
Н.Н.
Англ.яз.
Рожкова Е.О.
10
«Spotlight/ Английский в фокусе»
для 10 классов. – Афанасьева О.В.,
Дули Дж., Михеева И.В.
Англ.яз.
Рожкова Е.О.
2 а,б,в
«Enjoy English» для 2 класса, авторы
Биболетова М.З., Добрынина Н.В.
Англ.яз.
Грищенко
О.В.
5 а,б,в
«Enjoy English» для 5 класса, авторы
Биболетова М.З., Добрынина Н.В.
Англ.яз.
Грищенко
О.В.
8а,б
«Enjoy English» для 8 класса, авторы
Биболетова М.З., Добрынина Н.В.
Англ.яз.
Грищенко
О.В.
«Spotlight/ Английский в фокусе»
для 11 класса. – Афанасьева О.В.,
Дули Дж., Михеева И.В.
Англ.яз.
Грищенко
О.В.
«Enjoy English» для 2 класса, авторы
Биболетова М.З., Добрынина Н.В.
Англ.яз.
Смирнова
Н.В.
11
2а,в
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Авторская программа
курса англ. яз. «Spotlight/
Английский в фокусе» для
10-11 классов. –
Афанасьева О.В.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Авторская программа
курса англ. яз. «Spotlight/
Английский в фокусе» для
10-11 классов. –
Афанасьева О.В.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
5 а,б,в
«Enjoy English» для 5 класса, авторы
Биболетова М.З., Добрынина Н.В.
Англ.яз.
Смирнова
Н.В.
10
«Spotlight/ Английский в фокусе»
для 10 класса. – Афанасьева О.В.,
Дули Дж., Михеева И.В.
Англ.яз.
Смирнова
Н.В.
3
а,б,в,г
«Enjoy English» для 3 класса, авторы
Биболетова М.З., Добрынина Н.В.
Англ.яз.
Истомина Т.В
4 а,б,в
«Enjoy English» для 4 класса, авторы
Биболетова М.З., Добрынина Н.В.
Англ.яз.
Истомина Т.В
6 а,б
«Enjoy English» для 5-6 классов,
авторы Биболетова М.З., Добрынина
Н.В.
Англ.яз.
Истомина Т.В
3а,б,в
«Enjoy English» для 3 класса, авторы
Биболетова М.З., Добрынина Н.В.
Англ.яз.
Ракитина Т.А
4а,б,в
«Enjoy English» для 4 класса, авторы
Биболетова М.З., Добрынина Н.В.
Англ.яз.
Ракитина Т.А
6б
«Enjoy English» для 5-6 классов,
авторы Биболетова М.З., Добрынина
Н.В.
Англ.яз.
Ракитина Т.А
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Авторская программа
курса англ. яз. «Spotlight/
Английский в фокусе» для
10-11 классов. –
Афанасьева О.В.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
7а
«Enjoy English» для 7 класса, авторы
Биболетова М.З., Добрынина Н.В.
Англ.яз.
Ракитина Т.А
6а
«Enjoy English» для 5-6 классов,
авторы Биболетова М.З., Добрынина
Н.В.
Англ.яз.
Илясова Е.А.
7а,б
«Enjoy English» для 7 класса, авторы
Биболетова М.З., Добрынина Н.В.
Англ.яз.
Илясова Е.А.
8 а,б
«Enjoy English» для 8 класса, авторы
Биболетова М.З., Добрынина Н.В.
Англ.яз.
Илясова Е.А.
9 а,б
«Enjoy English» для 9 класса, авторы
Биболетова М.З., Добрынина Н.В.
Англ.яз.
Илясова Е.А.
5
а,б,в,г
Русский
язык
5
класс.
/
М.М.Разумовская,
С.И.Львова,
В.И.Капинос и др.; под ред.
М.М.Разумовской, П.А.Леканта
6 а,б,в
Русский
язык
6
класс.
/
М.М.Разумовская,
С.И.Львова,
В.И.Капинос и др.; под ред.
М.М.Разумовской, П.А.Леканта
Русский язык
Русский
язык
М.М.Разумовская,
Русский язык
7 а,б
7
класс.
/
С.И.Львова,
Русский язык
Русский язык
Соколова
О.О.,
Леванидова
М.А.,
Рудакова
Н.Н., Спирова
Н.В.
Крутикова
Н.В.,
Соколова
О.О., Дуб
Н.И.
Спирова Н.В.,
Леванидова
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Примерной программы
основного общего
образования по англ. яз.;
авторской программы
курса англ. языка «Enjoy
English » для 2-11 классов
под ред. Биболетовой
М.З., Трубаневой Н.Н.
Примерной программы
основного общего
образования по русск. яз.;
авторской программы под
ред. М.М.Разумовской
Примерной программы
основного общего
образования по русск. яз.;
авторской программы под
ред. М.М.Разумовской
Примерной программы
основного общего
В.И.Капинос и др.; под ред.
М.М.Разумовской, П.А.Леканта
М.А.
8 а,б
Русский
язык
8
класс.
/
М.М.Разумовская,
С.И.Львова,
В.И.Капинос и др.; под ред.
М.М.Разумовской, П.А.Леканта
Русский язык
Спирова Н.В.,
Рудакова Н.Н.
9 а,б
Русский
язык
9
класс.
/
М.М.Разумовская,
С.И.Львова,
В.И.Капинос и др.; под ред.
М.М.Разумовской, П.А.Леканта
Русский язык
Леванидова
М.А.,
Крутикова
Н.В
10,11
Русский язык: Грамматика. Текст.
Стили речи:
учеб.для 10-11 кл.
общеобразоват.
учреждений
/
А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова.
Русский язык
Крутикова
Н.В, Рудакова
Н.Н.
литература
литература
5
а,б,в,г
Литература: учебник для 5 класса./
авт-сост. Г.С.Меркин
6 а,б,в
Литература: учебник для 6 класса./
авт-сост. Г.С.Меркин
литература
7 а,б
Литература: учебник для 7 класса./
авт-сост. Г.С.Меркин
литература
Спирова Н.В.,
Леванидова
М.А.
8б
Литература: учебник для 8 класса./
авт-сост. Г.С.Меркин
литература
Рудакова Н.Н
8а
Литература. 8 кл. В 2 ч.: учеб.хрестоматия
для
общеобразовательных учреждений.
/авт.-сост.
Т.
Ф.
Курдюмова,
С.А.Леонов, О.Б.Марьина; под ред.
Т. Ф. Курдюмовой.
Литература. 9 кл. В 2 ч.: учеб.хрестоматия
для
общеобразовательных учреждений.
/авт.-сост.
Т.
Ф.
Курдюмова,
С.А.Леонов, О.Б.Марьина; под ред.
Т. Ф. Курдюмовой.
Литература (русская литература XIX
века).10 кл. В 2 ч.: учеб. для
общеобразовательных учреждений. /
Лебедев В.П. и др.; под ред.
Лебедева В.П..
Литература (русская литература XX
века).11 кл. В 2 ч.: учеб. для
литература
Спирова Н.В
литература
Леванидова
М.А.,
Крутикова
Н.В
Примерной программы
основного общего
образования по литерат.;
авторской программы под
ред. Т.Ф.Курдюмовой
литература
Рудакова Н.Н
литература
Крутикова
Н.В
Примерной программы
основного общего
образования по литерат.;
авторской программы под
ред. Т.Ф.Курдюмовой
Примерной программы
основного общего
9 а,б
10
11
Соколова
О.О.,
Леванидова
М.А.,
Рудакова
Н.Н., Спирова
Н.В.
Крутикова
Н.В., Дуб
Н.И., Спирова
Н.В.
образования по русск. яз.;
авторской программы под
ред. М.М.Разумовской
Примерной программы
основного общего
образования по русск. яз.;
авторской программы под
ред. М.М.Разумовской
Примерной программы
основного общего
образования по русск. яз.;
авторской программы под
ред. М.М.Разумовской
Примерной программы
основного общего
образования по русск. яз
Примерной программы
основного общего
образования по литерат.;
авторской программы под
ред. Г.С.Меркина
Примерной программы
основного общего
образования по литерат.;
авторской программы под
ред. Г.С.Меркина
Примерной программы
основного общего
образования по литерат.;
авторской программы под
ред. Г.С.Меркина
Примерной программы
основного общего
образования по литерат.;
авторской программы под
ред. Г.С.Меркина
Примерной программы
основного общего
образования по литерат.;
авторской программы под
ред. Т.Ф.Курдюмовой
общеобразовательных учреждений. /
В.В.Агеносов и др.; под ред.
В.В.Агеносова.
Школьная риторика: 6 класс:
Учебное
пособие
для
общеобразовательной школы. В 2ч. /
Под ред. Т.А.Лодыженской
образования по литерат.;
авторской программы под
ред. Т.Ф.Курдюмовой
6а
риторика
Рудакова Н.Н программы по риторике 58а
Спирова Н.В
11 классы. Ладыженская
Т.А. «Образовательная
система «Школа 2100».
Сборник программ.
Дошкольная подготовка.
Начальная школа.
Основная и старшая
школа».
В течение учебного года было проведено четыре заседания ШПО, велась межсекционная работа, которая
включала в себя участие в школьной методической декаде, областном семинаре, проверку тетрадей в 5-х
классах, проведение контрольных срезов по предметам, участие в городских и школьных олимпиадах,
городских конкурсах и конференциях, Дне науки.
Учителя гуманитарного цикла работали над темами по самообразованию. Отчеты выполнили в
письменном виде.
С целью предпрофильной и профильной подготовки учащихся 9-11 классов организованы элективные
курсы и предметы. Программы предметных курсов «Трудные вопросы обществознания. Практикум по
подготовке к экзамену. 9 кл.» (уч. Морозова М.И.), «Трудные вопросы обществознания. Подготовка к ЕГЭ. 10
кл.» (уч. Мороз О.В..), «Нетрадиционные жанры сочинений 10 кл.», «Русское правописание 10 кл» (Рудакова
Н.Н.), «Сам себе редактор» (уч. Леванидова М.А..), «Сам себе редактор», «Трудные вопросы орфографии и
пунктуации 9 кл.» (Крутикова Н.В.), включают углубление и расширение отдельных тем базовых
общеобразовательных программ.
Свой профессиональный уровень учителя гуманитарного цикла повышали через вебинары, конференции,
семинары. В течение года прошли курсы повышения квалификации:
№ Ф.И.О.
Тема
Сроки
Где проходили
1.
Дуб Н.И.
Структура и содержание деятельности
14.10-16.12
АО ИОО
учителя русского языка и литературы в
2013
реализации ФГОС нового поколения (ПК по НС)
Модульные курсы: «Инклюзивное образование:
2013
Общероссийский
история и современность» 6 ч.
проект «Школа
цифрового века»
2.
Крутикова Н.В. Структура и содержание деятельности
14.10-16.12
АО ИОО
учителя русского языка и литературы в
2013
реализации ФГОС нового поколения (ПК по НС)
Модульные курсы: «Инклюзивное образование:
2013
Общероссийский
история и современность» 6 ч.
проект «Школа
цифрового века»
3.
Леванидова М.А. Структура и содержание деятельности
14.10-16.12
АО ИОО
учителя русского языка и литературы в
2013
реализации ФГОС нового поколения (ПК по НС).
4.
Соколова О.О.
Структура и содержание деятельности
АО ИОО
учителя русского языка и литературы в
реализации ФГОС нового поколения.
5.
Спирова Н.В.
Структура и содержание деятельности учителя русского
14.10-16.12
АО ИОО
языка и литературы в реализации ФГОС нового поколения»
2013
(ПК по НС)108ч.
Реабилитация глухих и слабослышащих детей,31.03
их– 11.04 АНО «Центр
интеграция в общество и инклюзивное образование 2014.
Леонгард по
72ч.
обучению и
социокультурной
реабилитации
глухих и
слабослышащих
детей»
6.
Морозова М.И. Использование ЭОР в преподавании истории и
окт.-ноябрь
АО ИОО
обществознания.
2013
7.
Мороз О.В.
8.
Кульшина Н.В.
9.
Николенко О.В.
10.
Смирнова Н.В.
11.
РакитинаТ.В.
12.
Истомина Т.А.
Использование ЭОР в преподавании
истории и обществознания.
Структура и содержание деятельности
учителя в реализации комплексного учебного
курса «ОРКСЭ».
Использование ЭОР в преподавании истории и
обществознания.
«ФГОС:
оценка
качества
образования
по
английскому языку» (ПК по НС).
ФГОС: информационная образовательная
среда в преподавании ИЯ (ПК по НС).
ФГОС: информационно-образовательная среда в
преподавании иностранного языка (ПК по НС) 144
часа.
«ФГОС: информационно-образовательная среда в
преподавании иностранного языка (ПК по НС) 144
часа.
«Реализация ФГОС в специальной (коррекционной)
школе (классе) для детей с ограниченными
возможностями здоровья».
окт.-ноябрь
2013
АО ИОО
окт.-ноябрь
2013
21.02.2011 06.12.2013
Октябрьноябрь 2013г
Октябрьноябрь 2013г
АО ИОО
Октябрьноябрь 2013г
АО ИОО
март 2014
АО ИОО
АО ИОО
АО ИОО
АО ИОО
Учителя ШПО принимали участие в работе городских профессиональных объединений учителей
русского языка и литературы, иностранного языка, истории и обществознания, посещали семинары, открытые
уроки, консультации, встречи с авторами учебников. В жюри городских олимпиад работали: Николенко О.В.,
Смирнова Н.В., Ракитина Т.В., Морозова М.И., Мороз О.В., Крутикова Н.В., Дуб Н.И., Рудакова Н.Н. В состав
экзаменационной комиссии ГИА – 9 по английскому языку входила Смирнова Н.В.; по русскому языку – Дуб
Н.И.
В составе предметно-методической комиссии по составлению заданий для олимпиады выпускников
начальных классов в номинации «Классика» работали Смирнова Н.В., Ракитина Т.В., Истомина Т.А.,
Николенко О.В. (руководитель предметно-методической комиссии).
Смирнова Н.В., Николенко О.В. были руководителями городской творческой группы по подготовке
теоретического семинара по теме: «Формирование универсальных учебных действий» (в рамках городского
метод. дня учителей ИЯ - 7.11.13).
Николенко О.В. была организатором сотрудничества ШПО МБОУ «СОШ №21» и МБОУ «СОШ №30»
по апробации УМК Ю.Комаровой, И.Ларионовай “Brilliant”, а также рецензировала рабочие программы по
английскому языку учителей города.
В качестве экспертов при аттестации учителей-предметников работали Дуб Н.И., Николенко О.В.
В течение года активно сотрудничала с кафедрой филологии САФУ Рудакова Н.Н. Она провела для
студентов САФУ два открытых урока: 10 кл. (профильная группа) по теме «Подготовка к написанию рецензии
по заданному тексту» (19.10.14), урок русского языка 5 А классе по теме «Старославянские слова» (30.11.13).
Морозова М.И. и Мороз О.В. принимали участие в работе творческой группы учителей «Школа 2100» и
в работе городского дискуссионного клуба старшеклассников.
Свои методические наработки опубликовали:
ФИО
Где публикация
Название
1. Николенко О.В. методический сборник САФУ
«Игровые технологии как способ активизации и
интенсификации деятельности учащихся»
всероссийский научный журнал
«О некоторых особенностях жанра фэнтези»
2. Истомина Т.А.
на сайте АОИППК.
Конспект бинарного урока «Зажжём Олимпийский
огонь». (английский и математика)
Фестиваль исследовательских и
«Композиция образов в сказе П.Бажова
3. Рудакова Н.Н.
творческих работ учащихся
«Малахитовая
шкатулка»
исследовательская
«Портфолио»
работа ученицы 5 А класса Кузнецовой Татьяны
Рудакова Н.Н. в этом учебном году продолжила сотрудничество с издательством «Дрофа».
Учителя гуманитарного цикла активно участвуют в распространении опыта (выступления) на
школьном, городском, областном, всероссийском уровнях:
городской
областной
российский
школьный
Ракитина
городской
Участие в городском
Т.В.
теоретический семинар обучающем
семинаре
(7.11.13)
«Руководство
«Формирование
личностных УУД на
уроках англ.яз. по УМК
Биболетовой М.З.»
Рудакова
Н.Н
исследовательской
деятельностью учащихся
(в рамках подготовки к
учебноисследовательской
конференции
старшеклассников
«Юность
Северодвинска»)».
1.городской семинар
1. областной семинар
19.03.14.
психологов
«Формирование УУД на «Формирование
уроках русского языка в метапредметныхУУД в
5 классе»
образовательном
2. 30.11.13 для
процессе»;
студентов-бакалавров
2. 19.10.13 обобщение
САФУ «Организация
опыта работы
проектной деятельности «Организация урока
учащихся на уроках
русского языка как способ
русского языка в 5
формирования
классе на примере УМК метапредметных
издательства «Дрофа»
результатов».
3.22.04.14
методический семинар
САФУ «Из опыта
работы. Организация
проектной деятельности
обучающихся в 5 классе
на уроках и внеурочное
время» (выступление)
+ выступления уч-ся 5 а
кл. Кузнецова Таня,
Рудаков Максим.
Спирова
Н.В
Николенко
О.В.
Леванидова
М.А
Крутикова
1. Апрель, 2014г.
«Филологические
чтения» (САФУ)
Тема «О некоторых
особенностях
жанра
фэнтези».
1.Март, 2014г.
Региональная
научнопрактическая
конференция
«Методические чтения»
(САФУ)
Тема
«Формирование
универсальных учебных
действий при работе с
художественными
текстами
в
жанре
фэнтези».
Выступление на
областном семинаре
«Гражданскопатриотическое
воспитание школьников
посредством музейной
педагогики».
Выступление на
1. 24.01.14. проведение
вебинара на сайте
«Дрофа»
«Организация
проектной
деятельности
обучающихся в 5
классе на уроках и
внеурочное время: из
опыта работы».
1. 17. 02 14 педсовет –
выступление
«Формирование УУД
в 5 класса уроках
русского языка и
математики».
Педсовет,
«Реабилитация глухих
и слабослышащих
детей, их интеграция
в общество и
инклюзивное
образование».
1.Февраль, 2014г.
Педсовет
«Формирование УУД
в урочной и
внеурочной
деятельности».
Тема «Мониторинг
качества знаний по
английскому языку.
Комплексная
контрольная работа».
Н.В.
областном семинаре
«Гражданскопатриотическое
воспитание школьников
посредством музейной
педагогики».
Морозова
М.И.
Истомина
Т.А.
Конференция
«ФГОС основного и
среднего полного
образования:
требования и их
реализация в процессе
преподавания истории
и обществознания»
(февраль 2014).
городской
теоретический семинар
(7.11.13)
«Формирование
личностных УУД на
уроках англ.яз»
Участие в городском
обучающем
семинаре
«Руководство
исследовательской
деятельностью учащихся»
(в рамках подготовки к
учебноисследовательской
конференции
старшеклассников
«Юность
Северодвинска»).
С 14 по 24 апреля 2014 г. в школе прошла методическая декада по теме «Оценка достижений
планируемых результатов». Учителя-предметники, работающие по ФГОС НОО и ООО дали открытые уроки:
№
Ф.И.О.
Класс
Мероприятие
Тема
1
Рудакова Н.Н.
5А
урок русск.яз.
Употребление имён существительных в речи.
2
Соколова О.О
5Г
урок литерат.
Поэты о родной природе.
3
Соколова О.О
5Г
урок русск.яз
Безличные глаголы.
4
Спирова Н.В.
5Б
урок русск.яз
«Род несклоняемых существительных» в рамках
методической декады.
3
Николенко О.В.
2 АБВ
урок англ.яз.
Почему Ник грустит? (Обучение поисковому
чтению).
4
Смирнова Н.В.
2А
урок англ.яз.
В международном лагере для детей.
5.
Леванидова М.А.
5В
урок русск.яз.
Прилагательные качественные, относительные,
притяжательные.
6
Морозова М.И
5В
урок истории
Рабство в Древнем Риме.
7
Ракитина Т.В.
3Б
урок англ. яз.
Ищем друзей – инопланетян.
8
Истомина Т.А.
3Б
урок англ. яз.
Полицейская академия.
В ходе областного семинара психологов по теме: «Психологическое сопровождение образовательного
процесса» провели открытые уроки:
№
Ф.И.О.
Класс
Мероприятие
Тема
1
Рудакова Н.Н.
5А
урок русск.яз.
Побудительные предложения.
2
Смирнова Н.В.
5Б
урок англ. яз.
Формирование метапредметных и личностных
УУД на уроке англ. языка.
В городском семинаре для учителей – предметников (19.03.14.) по теме «Формирование УУД в урочной
и внеурочной деятельности» приняли участие:
№
Ф.И.О.
Класс
Мероприятие
Тема
1
Спирова Н.В.
8А
урок русск.яз.
«Безличные предложения».
2
Николенко О.В.
2А
урок англ.яз.
Слоненок потерялся… (Обучение чтению.
Гласные в закрытом слоге).
3
Кульшина Н.В.
11
урок обществ.
Мораль и нравственность.
4
Дуб Н.И.
6Б
урок русск.яз.
Особенности употребления причастий и
деепричастий.
На городском семинаре для директоров школ г.Северодвинска, который состоялся 28.01.2014 по теме
«Практика инклюзивного образования МБОУ «СОШ № 21»: опыт, проблемы, перспективы» провели открытые
мероприятия:
№
Ф.И.О.
Класс
Мероприятие
Тема
1
Леванидова М.А.
7Б
урок русск.яз.
Буквы О, А на конце наречий.
2
Крутикова Н.В.
5г
смыслов. чт.
Диалог с текстом.
3
Истомина
3г
бинарный урок (английский и
«Зажжём Олимпийский огонь».
математика)
В ходе областного семинара для слушателей курсов повышения квалификации учителей истории и
обществознания по теме «Преподавание общественно-научных дисциплин в образовательной школе в
контексте ФГОС нового поколения» (07.02.2014) дали открытые уроки:
№
Ф.И.О.
Класс
Мероприятие
Тема
1
Мороз О.В.
8Б
урок истории
Власть и общество.
2
Морозова М.И.
7
урок истории
Начало смуты: гражданская война.
3
Кульшина Н.В.
11
урок обществ.
Человек в политической жизни.
В апреле 2014 года в школе состоялся День открытых дверей, в течение которого учителя провели
открытые мероприятия:
№
Ф.И.О.
Класс
Мероприятие
Тема
1.
Ракитина Т.В.
3в
урок англ.яз
«На почте».
2
Соколова О.О.
5Г
урок русск. яз
«Инфинитив»
3
Леванидова М.А.
9А
игра
Кем быть?
4
Кульшина Н.В.
9-11
дискуссия
Патриотизм: за и против.
5
Мороз О.В.
6
урок истории
Феодальная война. Василий II.
6
Морозова М.И.
9Б
урок обществ.
Административные правонарушения.
7
Истомина Т.А.
3В
урок англ. яз.
Почта.
В рамках международного проекта Коларктика «Школа для всех – развитие инклюзивного образования»
(27.02.2013) Леванидова М.А. провела урок русского языка в 7 Б классе по теме: «Правописание наречий».
Учителя истории Морозова М.И. и Мороз О.В. провели в течение года уроки истории по теме «Крым.
Мы вместе» (7а,б; 9б,5г,10), «Крымская война»(8а,б), «25 лет вывода советских войск из Афганистана»(8б),
День славянской письменности (6 а,б,в); обществознания «Государство против коррупции»(8,10кл.), «Права
ребёнка» (8б), «Экстремизм и молодёжь» (8кл.), «Конституция – основной закон»(10, 6кл), «Женщина и
сигарета»(8а); экономики «Бюджет семьи»(10кл.); краевеления «Северодвинск в годы войны»(5 кл.).
Учащиеся 5-10 классов принимали участие в общероссийских конкурсах: «Русский медвежонок» (43
чел.), «Олимпус» (37 чел.), Чемпионате по русскому языку, истории, обществознанию (Центр развития
одаренности, г. Пермь), «Грамотей+» - конкурс-исследование орфографической грамотности «Грамотеймарафон, 2013» (13ч.), Международный конкурс-игра по англ.яз. «Лев», международный творческий конкурс
по английскому языку «Sightseeing of London» (18ч.).
Учитель
городской
областной
российский
Спирова
1. 11 апреля 2014 г. –
1. конкурсе сочинений,
1.«Грамотей+» - конкурс-исследование
Н.В.
Нестеренко Алены (7
посвященном 95-летию
орфографической грамотности «ГрамотейА) призёр в
со дня образования
марафон, 2013»: 5 кл. – 7 чел, 7кл. 6 чел.
муниципальном этапе
ВЛКСМ в Архангельской Результаты: сертификаты участников,
Всероссийского
области ноябрь 2913
грамота.
конкурса «Лучший
(Нестеренко Алены (7 А) 2. «Русский медвежонок – языкознание для
урок письма - 2014».
всех – 2013г.»: 5 класс – 8, 7 класс – 3
человека. (Агафонова Анна, 7 А – 2 место в
районе)
3. 31 января 2014 года участие в
чемпионате по русскому языку (Центр
развития одаренности, г. Пермь): 5 класс –
9 человек, 7 класс – 6 человек. (Агафонова
Анна – III место в регионе)
Николенко
Декабрь, 2013г.
О.В.
Городской
конкурс
переводчиков.
5 Б класс, Самухина
Дарина (21балл из 25)
Смирнова
Конкурс
Н.В.
выразительного чтения
наизусть поэтического
текста на англ. яз.
(Кузнецова Татьяна 5
А класс)
Леванидова
М.А
Крутикова
Н.В.
Ракитина
Т.В
Кульшина
Н.В.
Морозова
М.И.
Конкурс по ин. яз.
«Мой первый успех»
(апрель 2014 призёр)
Олимпиады по англ.
яз.
(Агафонова Анна 7 А
кл. , Попов А 4 кл. –
призёры)
«Русский медвежонок»
«Олимпус»
«Русский медвежонок»
«Олимпус»
Международный конкурс-игра по англ.яз.
«Лев» (март 2014) 18чел.
Чемпионат по обществознанию 7 чел.
Олимпиады по праву,
«Олимпус»- 14чел.
истории,
Чемпионат по обществознанию-7чел.
обществознанию
(Агафонова А 7 А кл. 1 место; Яровенко М.
7 Б кл. – 2 место)
Мороз О.В.
Олимпиады по праву,
«Олимпус»истории,
Чемпионат по обществознанию
обществознанию
(Рыбинская А. обществ.)
Истомина
городской конкурс
международный творческий конкурс по
Т.А.
«Мой первый успех».
английскому языку «Sightseeing of
(3 А,Б классы,
London», проходивший на информационно
призёр).(8 чел.)
–публицистическом портале творческая
городской конкурс
мастерская учителей английского языка с10
юных переводчиков
ноября по 1 декабря (2чел.)
(САФУ декабрь 2013)
(1чел.)
Дуб Н.И.
Городской конкурс
выразительного чтения
среди уч-ся 6 кл
(Мишкова Дарина 6 Б
– 1 место)
Рудакова
Олимпиада по русской
«Русский медвежонок»
Н.Н.
словесности – призёр
5 чел.
(5 м.) – Кузнецова Т 5
а кл.
В ноябре 2012 г. прошёл школьный тур Всероссийской олимпиады школьников. Победителями и
призёрами стали:
Предмет: русский язык
№
ФИО ученика
класс
количество
% от мах
ФИО учителя
баллов
возможного
1
Самухина Дарина
5б
16
73
Спирова Н.В.
2
Позняк Дарья
5А
15,5
70
Рудакова Н.Н.
3
Карапугина Диана
6 А
18,5
60
Крутикова Н.В.
4
Кузнецова Настя
6А
18
58
Крутикова Н.В.
5
Нестеренко Алёна
7А
20,5
64
Спирова Н.В.
6
Агафонова Анна
7А
20
63
Спирова Н.В.
Предмет: литература
№ ФИО ученика
класс
количество
% от мах
ФИО учителя
баллов
1 Кузнецова Татьяна
2 Питухина Полина
3 Мишкова Дарина
4 Яровенко Максим
5 Токарев Константин
Предмет: обществознание
№
ФИО ученика
5А
6Б
6Б
7Б
10
класс
Яровенко Максим
7Б
Кудрявцева
7Б
Кристина
Рыбинская Алиса
8Б
Клочкова Диана
8А
Шариков Глеб
9А
Токарев Константин
10
Кундывус Мария
11
Клюкина Елена
11
Предмет английский язык
№
ФИО ученика
класс
34
33
28
24
37,5
возможного
Рудакова Н.Н.
Дуб Н.И.
Дуб Н.И.
Леванидова М.А.
Рудакова Н.Н
50
Количество
баллов
35
26
% от мах
возможного
79,5
59
ФИО учителя
Морозова М.И.
Морозова М.И.
37
29
21
23
33
27
77
60
70
57,5
80,5
65,9
Мороз О.В.
Мороз О.В.
Морозова М.И.
Мороз О.В.
Кульшина Н.В.
Кульшина Н.В.
количество
% от мах
ФИО учителя
баллов
возможного
1
Агафонова Анна
7А
31
52
Ракитина Т.В.
В ходе декады Науки учителями гуманитарного цикла были проведены внеклассные мероприятия,
посвящённые олимпиаде «Сочи 2014»:
Класс
Тема урока
Учитель
Русский язык
5Б
Словарный диктант с творческим заданием.
Спирова Н.В
7А
Комплексный анализ текста «Олимпийская символика».
8А
Комплексный анализ текста «Эмблема игр».
6А
Словарный диктант с использованием спортивной лексики
Устное сообщение: «Зимние виды спорта».
Крутикова Н.В.
9Б
Комплексная работа с текстом на олимпийскую тему.
11
Словарный, смысловой диктант с использованием спортивной лексики.
Устные сообщения
6в
Олимпийский урок. Причастие
Соколова О.О.
5Г
6Б
5Б
6В
7А
8А
1а,б,в,г
2а,б,в
5а,б,в
8а,б
11
2 а,в
5 а,б,в
7а
10,11
«Быстрее, выше, сильнее»
Словарный диктант с использованием спортивной лексики
Устное сообщение: «Зимние виды спорта»
Литература
Объяснение смысла фразеологизма «олимпийское спокойствие»
Комплексный анализ текста «Олимпийский флаг»
Творческая мастерская «Сочиняем стихи» (буриме)
Урок по теме: «Н.С.Лесков «Левша»: героев надо помнить»
Иностранный язык
Малые Олимпийские игры (игровое занятие)
Зимние и Летние Олимпийские игры (Познавательный час)
Сочи- столица Зимних Олимпийских игр 2014(викторина)
Олимпийские символы, талисманы (коллаж)
Олимпийское движение. Философия олимпийских игр.
Паралимпийские игры (беседа)
Игра «Какие зимние виды спорта ты любишь?»
Спортивная лексика в грамматических упражнениях (Present Simple,
Present Cjntinujns)
Беседа по теме: «Нужно ли заниматься спортом?»
Викторина на английском языке «Олимпийские и Паралимпийские
Соколова О.О.
Дуб Н.И.
Спирова Н.В
Николенко О.В.
Николенко О.В.
Николенко О.В.
Николенко О.В.
Николенко О.В.
Смирнова Н.В.
3 кл
4 кл
6 кл.
7 кл.
3 а,б,в,г
4 а,б,в
5г
игры»
Символы и эмблемы Олимпийских игр
История талисманов Зимних Олимпийских игр
История Олимпийских игр. Олимпийские виды спорта
Сочи – город зимних Олимпийских игр-2014
Спортивные игры, ознакомление учащихся с новым лексическим
материалом (виды спорта, символы)
Использование проекта «названия видов спорта»
Составление предложений по образцу
Игра «Согласись или не согласись?»
Игра «Угадай»
Игра «Снежный ком»
Спортивный праздник. Олимпийская эстафета
Ознакомление учащихся с новым лексическим материалом (виды
спорта, символы)
Использование проекта «названия видов спорта»
Составление предложений по образцу
Игра «Расскажи о животном»(символы зимней Олимпиады в Сочи)
Игра «Кто быстрее и сильнее?»
Ракитина Т.В
Ракитина Т.В
Ракитина Т.В
Ракитина Т.В
Истомина Т.А
Истомина Т.А
Ознакомление учащихся с новым лексическим материалом (виды
Истомина Т.А
спорта, символы)
Использование проекта «названия видов спорта»
Выполнение подстановочных упражнений
Работа с текстом
6в
Ознакомление учащихся с новым лексическим материалом (виды
спорта, символы)
Использование проекта «названия видов спорта»
Выполнение подстановочных упражнений
Работа с текстом
Составление краткого монологического высказывания
9 кл
«Ancient and modern Olympic Games»
Гасиджак А.
6 кл
«National winter sport»
10
«Paralympic games»
7 кл
«History of Olympic Games»
История
5 кл
-Урок –«Олимпийские игры в древности»
Морозова М.И.
-Индив. задание: подобрать 10 интересных фактов об Олимпийских
играх.
-Конкурс Мюнхгаузенов (составление текста с ошибками об
олимпийских играх).
6 кл.
Исторические мотивы в церемонии открытия Олимпиады.
Мороз О.В.
9 кл
Практикум «Экономический фактор в спорте».
Морозова М.И.
Экономика
10 кл.
Экономический фактор в спорте.
Мороз О.В.
В школьной научно-практической конференции «Шаг в будущее» с исследовательскими работами
выступили:
 Кузнецова Т. «Алмазы мудрости в повести –сказке «Шляпа волшебника»Туве Янссон» (уч. Рудакова
Н.Н.)
 Акулинина Альбина «Сказка ложь, да в ней намёк: добрым молодцам урок» (уч. Рудакова Н.Н.)
 Рудаков Максим «Какого роду, племени?» (уч. Рудакова Н.Н.)
 Шиловский Даниил «По строчкам скакать – время терять» Кузнецова Т.4 Б кл «Композиция образов в
сказе П.Бажова «Малахитовая шкатулка» – 3 место (уч. Рудакова Н.Н.)
 Оленева Екатерина, 8 Б «Влияние цвета на запоминание» (уч. Николенко О.В)
 Непогодина Валерия, 8 Б «Жанр фэнтези в школьном обучении» (уч. Николенко О.В)
 Агафонова Анна 7 А кл «Вербальные средства выражения эмоций в художественной литературе» (уч.
Ракитина Т.В.)
 Никулин Илья 6 В «Сокращения в смс и интернет-сообщениях школьников» (уч. Соколова О.О.)
 Кузнецова Таня % 5А кл. «Влияние англицизмов на речь современных подростков» (уч. Истомина Т.А.)
Кузнецова Таня 5 А кл заняла 2 место в городском конкурсе «Учёные будущего» с работой
«Композиция образов в сказе П.Бажова «Малахитовая шкатулка» (уч. Рудакова Н.Н.) и приняла участие с этой
же работой в российском конкурсе «Портфолио ученика» - фестиваль исследовательских и творческих работ.
В мае 2014 г. состоялся традиционный школьный конкурс чтецов, посвящённый 69-й годовщине
Победы в Великой Отечественной войне «Мы этой памяти верны». Победителями стали среди учащихся 5-8
классов - Мишкова Дарина 6 Б класс (уч. Дуб Н.И.) и Кузнецова Таня 5 А кл (уч. Рудакова Н.Н.); призёрами:
Каменева Юлия 6 А кл (уч. Рудакова Н.Н), Петухина Юлия 6 Б кл (уч. Дуб Н.И), Горячева Саша 6 А кл (уч.
Рудакова Н.Н), Яровенко Максим 7 Б (уч. Леванидова М.А.); среди учащихся 9-11 классов - Коваль Мария10
класс (уч. Рудакова Н.Н.), Рыбинская Алиса , Оленева Екатерина 8б (уч. Соколова О.О.), Ратничкина Тамара 10
кл. (уч. Рудакова Н.Н).
Результаты промежуточной (итоговой) аттестации:
Класс
КолПредмет
Качество
Успешность
Учитель
во
5А
25
русск. язык
24
72
Рудакова Н.Н.
Морозова М.И.
(комплексн. работа)
5Б
24
русск. язык
33
92
Спирова Н.В.
Морозова М.И.
(комплексн. работа)
5В
25
5Г
8
русский язык
(комплексн. работа)
русский язык
(комплексн. работа)
48
100
Леванидова М.А.
Морозова М.И.
62,5
75
Соколова О.О.
Морозова М.И.
14
29
64
Ракитина Т.А.
13
54
100
Смирнова Н.В.
7А
Английский язык
7б
28
История
61
93
Морозова М.И.
14
57
100
Сахарова А.П.
7б
Английский язык
14
21
93
Гасиджак А.В.
8А
22
русский язык
32
91
Спирова Н.В.
8Б
24
русский язык
50
96
Рудакова Н.Н.
10
28
русский язык
57
96
Рудакова Н.Н.
10 с-г
15
Обществознание
27
80
Мороз О.В.
Анализируя работу ШПО гуманитарного цикла за 2013- 2014 учебный год, можно сделать вывод, что
учителя старались обеспечить соответствие качества подготовки выпускников требованиям российских
программ, уровню их содержания; плодотворно работали по подготовке учащихся к экзаменам; в работу
включались новейшие достижения науки, элементы современных педагогических технологий; старались
больше уделять внимания самостоятельному подходу учащихся к усвоению и закреплению нового материала,
индивидуальному подходу к обучению учащихся, велась работа по созданию условий для творческого развития
учащихся; педагоги школы и их ученики участвовали в разнообразных конкурсах и творческих проектах.
Таким образом, реализуя план работы ШПО, учителя гуманитарного цикла достигли определённых
успехов, но остаётся ряд задач, которые следует реализовать в новом учебном году:
- совершенствовать систему раннего выявления и поддержки способных и одаренных детей через
индивидуальную работу, дифференцированное обучение, внеклассные мероприятия;
- продолжить организацию исследовательской деятельности обучающихся;
- активизировать взаимопосещение уроков;
- продолжить освоение и внедрение передовых педагогических технологий;
- уделять больше внимание на уроках и во внеурочной деятельности развитию творческих способностей
учащихся с целью повышения результативности выступлений обучающихся в конкурсах чтецов, сочинений и
пр.;
- совершенствовать внеурочную деятельность со школьниками по предметам гуманитарного цикла.
Руководитель ШПО
Н.В.Крутикова