Мировая культура и искусство: Учебно

Министерство образования и науки Российской Федерации
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КИРИЛОВА А.В., ПЛАВСКАЯ Е.Л.
МИРОВАЯ КУЛЬТУРА
И ИСКУССТВО
Учебно-методическое пособие для студентов специальности 100103
«Социально-культурный сервис и туризм» очной формы обучения
НОВОСИБИРСК
2007
Рецензент: Чекмарёва Г.В., к. филос. н., доцент
Работа подготовлена на кафедре теории и истории культуры
© Новосибирский государственный
технический университет, 2007
2
ПРЕДИСЛОВИЕ
Курс «Мировая культура и искусство» занимает важное место в
подготовке специалистов по сервису и туризму. Он предполагает изучение
исторически конкретных форм эволюции культуры на разных этапах
общественного развития в рамках различных этносов и эпох, опредмеченных в
достижениях человечества в конкретных сферах общественной жизни:
экономике и политике, науке и технике, праве и морали, философии и
литературе, искусстве и религии.
Изучение
мировой
культуры
и
искусства
позволяет
раскрыть
закономерности исторического развития культуры, выяснить особенности
различных стилей в искусстве, приобрести навыки анализа произведений
искусства, познакомиться с достопримечательностями основных культурноисторических и туристских центров, осмыслить уникальный опыт диалога
культур, представить современность как результат культурно-исторического
развития человечества, рассмотреть проблему охраны и использования
культурного наследия.
Для данного курса выбрана регионально-историческая типология
культуры, что предполагает последовательное изучение первобытной культуры
и
искусства,
древних
культур
Востока
и
античности,
средневековой
европейской и азиатской культур, культуры эпох Возрождения, Реформации и
Просвещения, XIX и ХХ веков. Особое место отведено освоению российской
культуры и искусства, знание истории и осмысление опыта которой является
необходимой
предпосылкой
возрождения
духовности
и
понимания
уникальности культурных ценностей своей страны.
Следует подчеркнуть, что при изучении мировой культуры и искусства
особое внимание уделяется культурологическому и искусствоведческому
анализу сохранившихся до настоящего времени памятников культуры и
произведений искусства, что
имеет особое значение для подготовки
специалистов в области туризма. В результате изучения курса студент получает
3
представление о понятиях культуры и искусства, об основных научных школах
и теоретических концепциях в изучении культуры и искусства, о способах
приобретения, хранения и передачи культурного наследия, о структуре и
функциях культуры и искусства; узнает основные закономерности, этапы,
содержание и значение исторического развития мировой культуры и искусства,
жанры, виды, типы, направления в мировой и отечественной культуре и
искусстве, приобретает навыки научного осмысления явлений культуры и
искусства прошлого и современности, оценки достижений культуры на основе
знания исторического контекста их создания, а также включённости в культуру
посредством творческой деятельности.
Программа курса «Мировая культура и искусство» соответствует
государственному
образовательному
стандарту
и
предусматривает
возможность использования культурного опыта и индивидуальных интересов
студентов. Так, в рамках семинарских занятий предусмотрены различные
формы промежуточного контроля: тематические доклады и сообщения,
культурологический анализ произведений искусства, письменные отзывы на
культурные события, рефераты, творческие работы. Итоговый контроль
представлен в виде устного экзамена. Каждое семинарское занятие включает в
себя несколько вопросов. В процессе подготовки к семинарским занятиям
студенту следует ознакомиться с вопросами каждой темы, методическими
указаниями и списком рекомендуемой литературы, после чего оформить
полученную информацию в развернутый доклад или сообщение по тем или
иным вопросам семинара.
Предлагаемое учебно-методическое пособие основано на программе
семинарских занятий по курсу «Мировая культура и искусство», которая
включает в себя темы по истории мировой и отечественной культуры и
искусства, литературу к ним и рекомендации по подготовке. Кроме того,
пособие включает в себя перечень тем рефератов, требования к их оформлению
и список вопросов к экзамену.
4
ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
ТЕМА 1. УСТАНОВОЧНЫЙ СЕМИНАР. МИРОВАЯ КУЛЬТУРА
И ИСКУССТВО КАК НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА
1. Школы, направления и теории в культурологии.
2. Искусство как форма культуры. Виды искусства.
3. Понятие о стилях в пространственных и временных видах искусства.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
В рамках данного семинара студенты знакомятся с предметом «Мировая
культура и искусство» как учебной дисциплиной. Место данной дисциплины в
подготовке
специалистов
по
сервису
и
туризму.
Сущность
понятий
«культурология», «культура», «мировая культура». Структура культуры.
Основные школы, направления и теории в культурологии.
Искусство как целенаправленное, образно-художественное познание
действительности и как сфера специфического воздействия на эмоциональноинтеллектуальный
мир
личности.
Функции
искусства.
Принципы
классификации видов искусства. Искусства временные и пространственные,
изобразительные, выразительные, зрелищные, простые и синтетические.
Внутривидовое деление искусства на роды и жанры. Современная система
искусств. Синтез видов искусств как проблема культуры. Своеобразие
декоративно-прикладного искусства. Архитектура, скульптура, живопись как
виды искусства. Литература как искусство слова. Особенности музыкального
искусства. Игровая природа зрелищных искусств. Театр как синтетическое
искусство. Возникновение киноискусства и его общественное значение.
Эстрада, цирк, хореография как зрелищные искусства. Художественный стиль.
Понятие о стилях в пространственных и временных видах искусства.
5
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Габидулин Р. Культурология. Мировая культура. – Архангельск, 1998.
2. Грушевицкая Т.Г. Словарь по мировой художественной культуре. – М.,
2001.
3. Кармин А.С. Культурология. – СПб., 2007.
4. Культурология. История мировой культуры / Под ред. А.Н. Марковой. – М.,
2005.
5. Мировая художественная культура / Под ред Б.А. Эренгросс. – М., 2001.
6. Соколова М.В. Мировая культура и искусство. – М., 2004.
7. Толпыкина Т.В. Культурология. – М., 2005.
ТЕМА 2. ПЕРВОБЫТНАЯ КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО
1. Синкретизм первобытного искусства.
2. Ранние формы религиозных верований.
3. Миф и обряд как формы познания окружающего мира.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
При работе над данной темой следует рассматривать первобытную
культуру, в первую очередь, как традиционный тип культуры. Формирование
культуры как универсального механизма самоорганизации общественной
жизни. Синкретичный характер первобытной культуры. Этапы развития
первобытной культуры (палеолит, мезолит, неолит).
Регулирование отношений в первобытном обществе и возникновение
первичных стереотипов поведения. Формы первобытной социализации:
первобытные союзы, инициации, утверждение половозрастной иерархии. Тотем
и табу – роль в формировании нравственности. Первобытная картина мира.
Специфика первобытного мышления – высокая степень слияния индивида и
6
окружающей его природы, мышление по аналогии, объяснение от противного,
ссылка на пример. Миф как форма родоплеменного осмысления окружающего
мира. Виды мифов: космогонические (мифы о происхождении мира),
антропогонические (о происхождении человека), мифы о культурных героях, об
умирающем и воскресающем боге, эсхатологические (о конце мира) и др.
Основные точки зрения на происхождение и сущность мифа.
Религия в первобытной культуре. Представление о жизни и смерти.
Становление идеи двойственной природы человека (тело – душа). Анимизм.
Культ предков, животных, растений, камней, земли, воды, огня и др.
Фетишизм, магия, шаманство. Методы психического воздействия шамана на
общество. Оргиастический элемент в первобытной культуре. Художественная
культура. Концепции происхождения искусства. Миф и обряд. Инсценировка
мифа в обряде и возникновение первобытного предтеатрального искусства.
Первобытность в современной культуре.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Гладкий В.Д. Древний мир. Энциклопедический словарь: в 2 тт. – Донецк,
1997.
2. Егер О. Всемирная история. Т. 1. Древний мир: в 4 тт. – М., 2000.
3. Кравченко А.И. Первобытная культура // Культурология. – М., 2001. – С.
196–210.
4. Миллард Э. История. Древний мир. – М., 1989.
5. Мифы и легенды народов мира. Т. 1. Древний мир. – М., 2000.
6. Тайлор Э.Б. Миф и обряд в первобытной культуре. – Смоленск, 2000.
7. Тайлор Э.Б. Первобытная культура. – М., 1989.
ТЕМА 3. КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО ДРЕВНЕГО ВОСТОКА:
ЕГИПЕТ И МЕСОПОТАМИЯ
7
1. Религия в культуре Древнего Египта.
2. Специфика древнеегипетского искусства.
3. Культура и искусство Древней Месопотамии (Двуречья).
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Прежде всего, необходимо обозначить периодизацию древнеегипетской
культуры.
Влияние
природных
условий
на
специфику
культуры.
Ирригационная система земледелия. Государственность Древнего Египта.
Древневосточная деспотия. Древнеегипетская письменность и история её
дешифровки. Древнеегипетская литература: поучения и пророчества, «Тексты
пирамид» и «Тексты саркофагов», особенности художественной литературы.
Эзотеричность знания, жречество и его роль в культурном развитии.
Религия древних египтян. Заупокойный культ и представления египтян о
загробной жизни, их роль в культуре Древнего Египта. Архитектура древних
египтян: пирамиды Джосера, Хуфу, Хафра и Менкаура, храмовые комплексы в
Карнаке и Луксоре. Скульптурный канон и отход от него в период Нового
царства. Специфика древнеегипетской живописи. Амарнский период в
развитии древнеегипетского искусства. Важнейшие черты древнеегипетской
культуры. Место культурного наследия Древнего Египта в мировой культуре.
История развития культуры Двуречья, её специфика. Правовая культура
Древней Месопотамии. Первые правовые кодексы: законы Шульги, законы
Хаммурапи. Образование в Древней Месопотамии, освоение письменности как
его основа. Самобытность мифологии и литературы. «Эпос о Гильгамеше».
Представления о «золотом веке», миф о потопе. Религиозные представления
жителей Древнего Двуречья: политеизм и антропоморфизм богов, анимизм,
представления о загробном мире. Архитектура дворца и дома, месопотамский
зиккурат. Развитие изобразительного искусства: мелкая пластика, рельефы,
«Стела охоты», «Стела коршунов», стела законов Хаммурапи. Достижения
культуры Двуречья и их влияние на последующую мировую культуру.
8
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Бадак А.Н. История древнего мира. Древний Восток: Египет, Шумер,
Вавилон, Западная Азия / А.Н. Бадак, И.Е. Войнич, Н.М. Волчек и др. –
Минск, 2000.
2. Васильев А.М. Египет и египтяне. – М., 1986.
3. Древний Египет. Шумер и Вавилония. Древняя Греция: тексты / Сост.: З.Н.
Новлянская, Г.Н. Кудина. – М., 1996.
4. История древнего Востока. Зарождение древнейших классовых обществ и
первые шаги рабовладельческой цивилизации. Ч. 1. Месопотамия / Под ред.
И.М. Дьяконова. – М., 1983.
5. Монтэ П. Египет Рамсесов. Повседневная жизнь египтян во времена
великих фараонов. – М., 1989.
6. Оппенхейм А. Древняя Месопотамия: Портрет погибшей цивилизации. – М.,
1990.
7. Тураев Б.А. Древний Египет. – СПб., 2001.
ТЕМА 4. КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО ДРЕВНЕГО ВОСТОКА:
ИНДИЯ, КИТАЙ, ЯПОНИЯ
1. Культура и искусство Древней Индии.
2. Культура и искусство Древнего Китая.
3. Культура и искусство Древней Японии.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Определим истоки индийской культуры. Культура Мохенджо-Даро и
Хараппы. Единство многообразных культурных форм как основная черта
индийской культуры. Структура древнеиндийского общества и особенности
9
государственного управления. Кастовая система, теории происхождения
кастового деления общества, каста и варна. «Законы Ману» о системе четырех
варн.
«Артхашастра»
как
источник
по
управлению
древнеиндийским
обществом. Богатство религиозных верований Древней Индии: ведийская
религия, индуизм, буддизм, джайнизм. Священные книги «Вед»: Ригведа,
Самаведа, Яджурведа, Атхарваведа. Философские школы и их связь с
ведийскими текстами. Письменность и литература: ведийская литература,
«Махабхарата» и «Рамаяна», литература буддийского канона. Архитектура
Древней Индии. Ступа – буддийское культовое сооружение. Пещерные храмы.
Изобразительное искусство. Традиция изображения Будды. Росписи в Аджанте.
Влияние наследия Древней Индии на современную индийскую и мировую
культуру.
Обозначим территорию, населению и природные условия Древнего
Китая. Космологические взгляды древних китайцев. Идея неразрывного
единства
человека
и
природного
мира,
личности
и
общества
как
основополагающая идея китайской цивилизации. Традиционность китайской
культуры. Составляющие китайской цивилизованности: письменность и
ритуал. Специфика письменности Древнего Китая. Древнейшие литературные
памятники: конфуцианская «Книга песен», «Чуские строфы» прозопоэтических
произведений фу, народные песни юэфу, «Исторические записки» Сыма Цяня.
Религия и философия: верования царства Шань-Инь и Чжоу, конфуцианство,
легизм, даосизм. Роль религии в культурном развитии. Государство и общество
Древнего Китая. Научные и технические достижения. Китайская медицина.
Особенности китайской архитектуры. Традиционный китайский дом, дворец и
храм. Особенности скульптуры и живописи. Своеобразие китайского искусства:
единство живописи, поэзии, каллиграфии.
Обратим внимание на периодизацию культуры Японии и ее своеобразие.
Среда обитания и ее влияние на хозяйственную жизнь и менталитет японцев.
«Островное» сознание, «дух Ямато», тенденция к миниатюризации. Роль
религии в сохранении самобытности японской культуры. Синтоизм. «Кодзики»
10
и «Нихонги» как источники сведений по истории японской религии. История
становления буддизма в Японии. Дзэн-буддизм. Конфуцианство. Японская
письменность и литература. Основные литературные жанры: моногатари,
никки, вака (танка), хайку, гэсаку. Японское сценическое искусство, основные
театральные жанры: бугаку, но, кёгэн, бунраку, кабуки. Самобытность
японской
архитектуры:
неразрывность
внутреннего
пространства
и
окружающей природы, храмовая и дворцовая архитектура, стили синдэндзукури и сёин. Традиционная японская живопись ямато-э. Живописная школа
Каноо, стиль укиё-э. Повседневная культура японцев.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Бонгард-Левин Г.М. Древняя Индия. История и культура. – СПб., 2001.
2. Васильев А.С. Древний Китай. Т. 2. Период Чуньцю (XVII–X вв. до н.э.). –
М., 2000.
3. История Древнего мира. Древний Восток: Индия, Китай, Страны ЮгоВосточной Азии / А.Н. Бадак, И.Е. Войнич, Н.М. Волчек и др. – Минск,
2000.
4. Немировский А.И. Мифы древности. Индия: науч.-худ. энцикл. – М., 2001.
5. Рудой В.Н. Основы буддийского мировоззрения (Индия, Китай). – М., 1994.
6. Сэнсом Дж. Б. Япония: Краткая история культуры. – СПб., 2002.
7. Фицджеральд С.П. Китай: Краткая история культуры. – СПб., 1998.
ТЕМА 5. КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ
1. Религиозные представления в Древней Греции.
2. Древнегреческая литература и философия.
3. Архитектура, скульптура и театр в Древней Греции.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
11
Что включает в себя понятие «античность»? Периодизация культуры
Древней Греции: крито-микенский, гомеровский, архаический, классический,
эллинистический периоды. Влияние природных условий на специфику
древнегреческой цивилизации. Полисный характер древнегреческой культуры.
Автономия и автаркия как основные черты греческого полиса. Афины и
Спарта. Место гражданского идеала в культуре. Антропоцентризм. Агональный
характер древнегреческой культуры.
Древнегреческая
антропоморфизм
мифология
богов.
и
религия:
Формирование
теогония,
политеизм,
Олимпийского
пантеона.
Древнегреческая литература: творчество Гомера, Гесиода, Эзопа. Роль театра в
культуре Древней Греции. Древнегреческая драматургия: Эсхил, Софокл,
Еврипид, Аристофан. Древнегреческая архитектура. Ионический и дорический
ордер. Основные типы храмов: простиль, амфипростиль и перипетр.
Выдающиеся памятники архитектуры: Парфенон, Пропилеи, Эрехтейон, храм
Афины-Победительницы.
Древнегреческая
скульптура:
курос
и
кора,
творчество Фидия, Мирона, Поликлета, Праксителя. Вазопись. Культура
Древней Греции как исток и парадигма европейской культуры.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Античная литература. Греция: хрестоматия. – М., 2002.
2. Бадак А.Н. История Древнего мира. Древняя Греция. – Минск, 2000.
3. Барди П. Атлас Древнего мира: Древняя Греция. Древний Рим. – М., 2000.
4. Бутромеев
В.П.
Иллюстрированная
энциклопедическая
библиотека.
Древняя Греция. Искусство и философия / Под ред. В. Бутромеева. – Минск,
1995.
5. Ильинская Л.С. Древняя Греция: история, быт, культура. – М., 2000.
6. Коннолли. П. Греция и Рим. Энциклопедия военной истории: эволюция
военного искусства на протяжении 12 веков. – М., 2001.
12
7. Марру А.-И. История воспитания в античности (Греция). – М., 1998.
ТЕМА 6. КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО ДРЕВНЕГО РИМА
1. От полиса – к империи: эволюция государственного устройства и
политических принципов Древнего Рима.
2. Древнеримская религия.
3. Древнеримское искусство и литература.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Проследим эволюцию развития римской культуры – от римской
Республики до кризиса III в. Экспансия Рима в III-II вв. до н.э. на востоке и юге,
знакомство римского общества с культурой Греции и восточной культурой.
Эллинизация, ориентализация, варваризация римской культуры. Две тенденции
в отношении к греческой культуре: грекофобия и грекофильство. Постепенное
приобщение к греческой культуре и отстаивание самобытности римской
культуры (Катон Старший). Греческая культура как образец для римлянина –
заимствование литературных жанров, форм, сюжетов. Основные нравственные
ценности римской культуры: патриотизм, гордость за Рим и римский народ,
готовность служить Риму в любой роли и в любом месте, законопослушность,
величие долга, мужество, почитание свободы. Любовь к славе. Римское
честолюбие. Римская рациональность – нацеленность на практику, пользу.
Противопоставление
Рима
как
олицетворения
культуры
с
развитой
государственностью и материальным изобилием варварству с экономической
отсталостью, отсутствием государственности, бесчеловечностью религии
(Тацит). Развитие науки в Риме, энциклопедичность научного знания. Развитие
агронауки, медицины. Право как интеллектуальный лидер римской науки.
Представление о личности как о правовом субъекте.
13
Римская религия – от религии общины к мировой религии. Латинизация
греческих богов. Персонификация природных, общественных, хозяйственных и
политических процессов. Роль понтификов в регулировании общественной
жизни, их влияние на политику. Жрецы, авгуры, прорицатели. Введение новых
религиозно-государственных культов: культ Свободы, культ Доблести, культ
Согласия. Римская веротерпимость.
Римское искусство – синтез древнеиталийской, этрусской, греческой
традиций. Римская государственность как эстетический идеал. Поэт и поэзия в
римской культуре. Вергилий – «Гомер» Рима. «Энеида» - культ Рима и Августа.
Римская любовная лирика. Овидий – «Метаморфозы», «Наука любви». Гораций
– «Послания», «Искусство поэзии» и ее влияние на теорию классицизма.
Сатирическое изображение нравов Петронием, Марциалом, Ювеналом.
Грандиозность,
декоративность,
помпезность
римского
зодчества.
Строительство амфитеатров, императорских форумов, терм, базилик и т.д.
Вилла – сочетание архитектуры, скульптуры, живописи, природы (сады).
Творчество Витрувия и Теренция. Быт, нравы, зрелища и празднества в Риме.
Нравственная оценка зрелищ римскими философами.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Античная литература. Рим. Хрестоматия / Сост. : Н.А. Федоров, В.И.
Мирошенкова. – М., 1999.
2. Барди П. Атлас Древнего мира: Древняя Греция. Древний Рим. – М., 2000.
3. Гиленсон Б.А. История античной литературы. Кн. 2. Древний Рим. – М.,
2001.
4. Древний Рим: история, быт, культура: Из книг современных ученых / Сост.
Л.С. Ильинская. – М., 2000.
5. Иллюстрированная
энциклопедическая
библиотека.
Древний
Государственное устройство. Искусство. Наука. Философия. – М., 1997.
6. Маяк И.Л. Рим первых царей. Генезис римского полиса. – М., 1983.
14
Рим.
7. Утченко С.Л. Древний Рим. События. Люди. Идеи. – М., 1969.
ТЕМА 7. РЕЛИГИОЗНОЕ ИСКУССТВО
В КУЛЬТУРЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
1. Картина мира средневекового человека.
2. Романское и готическое искусство в Европе.
3. Византийская культура и искусство.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Определим пространство культуры средних веков: ощущение бытия и
картина мира. Типы религиозной жизни Средневековья. Возникновение
монашества и пустынножительства. Монастыри как очаги средневековой
культуры, религиозной жизни, интеллектуальности, ремесел, искусства,
производства и образцового хозяйства. Монашество как историческая форма
осуществления аскетического идеала. Основные черты и противоречия
религиозного морального идеала. Культ праведности, аскетизма, целомудрия,
смирения, бедности. Отрицательное отношение к собственности. Осуждение
ростовщичества. Интериоризация духовной жизни личности: роль мессы,
проповеди, исповеди, покаяния в этом процессе.
Специфика средневекового искусства: этапы, стили. Характеристика
романского
и
готического
стиля.
Романская
архитектура,
скульптура,
живопись. Типичные памятники романской архитектуры: замок в Куси,
Нотрдам Ла Гранд в Пуатье, аббатство Сен Жермен де Пре, аббатство Клюни,
замки Луары. Описание замков Луары в поэзии Пьера де Ронсара, в романах
Дюма, Бальзака, Стендаля, Альфреда де Виньи. Отличительные черты
готической архитектуры. Собор в Шартре, Собор Парижской богоматери,
Реймский собор. Своеобразие готической скульптуры. Синтез искусств в эпоху
Средневековья.
15
Образование византийского государства. Византийская культура – синтез
античной, восточной, христианской культуры. Религия и государство. Единство
христианского
учения
и
императорской
власти.
Место
искусства
в
Византийском государстве. Роскошь, декоративность, «византийская форма»,
ориентализм
византийского
искусства.
Главные
формы
византийской
живописи: монументальная храмовая живопись (мозаика и фреска), иконы,
книжная миниатюра. Мозаичные циклы – иллюстрация основных догматов
христианства. Возникновение византийских лицевых подлинников. Влияние
византийской культуры на страны Запада и Востока. Историческое значение
византийской культуры.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Вейс Г. История цивилизации. Архитектура, вооружение, одежда, утварь.
Т.2. «Темные века» и Средневековье IV–XIV вв. – М., 2000.
2. Егер О. Всемирная история. В 4 т. Т. 2. Средние века. – СПб., 1997.
3. Культура Возрождения и средние века. – М., 1993.
4. Ле Гофф Ж. Другое средневековье. Время, труд и культура Запада. –
Екатеринбург, 2000.
5. Любимов Л.Д. Искусство Западной Европы. – М., 1982.
6. Серебряный С.Д. История мировой культуры. Наследие Запада: Античность.
Средневековье. Возрождение. – М., 1998.
7. Скржинская Е.И. Русь, Италия и Византия в Средневековье. – СПб., 2001.
ТЕМА 8. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТРАДИЦИИ
В АРАБО-МУСУЛЬМАНСКОЙ КУЛЬТУРЕ
1. Религиозно-интеллектуальный контекст культуры.
2. Изобразительное искусство и каллиграфия.
3. Поэзия, музыка и архитектура.
16
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Отметим
два классических
подхода к изучению мусульманской
культуры. Дихотомия Восток-Запад. Особенности традиций мусульманского
Востока. Доисламская Аравия. Исторические, социально-экономические и
культурные условия возникновения ислама. Истина и легенды о жизни
Мохамеда. Основные религиозные направления и течения в исламе. Шариат и
фикх. Ислам как религиозная доктрина, образ жизни, основа исторических
традиций, нравственных принципов и социального поведения. Коран:
структура и основное содержание. Коран и Библия: сравнительный анализ
мотивов и сюжетов.
Мусульманское искусство. Византийское и персидское влияние. Роль
орнамента в искусстве Халифата. Арабески, геометрический, эпиграфический
фриз (декоративная надпись). Каллиграфическое письмо.
Арабская поэзия и музыка: придворные панегиристы и любовная лирика,
суфийская поэзия. Культовые сооружения. Планировка ранних арабских
мечетей. Мечеть Амра в Фустате. Архитектурные ансамбли Каира (гробницы
Мамлюков),
Мавританской
Испании
(Замок
Альгамбра).
Прикладное
искусство: текстильное производство, ковроткачество, изготовление керамики,
выделка оружия. Влияние искусства и науки арабов на христианскую Европу.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Большаков О.Г. История Халифата. I. Ислам в Аравии (570–633). – М., 2000.
2. Жизнь и подвиги Антары: средневековый арабский народный роман. – М.,
1968.
3. Ислам: краткий справочник / М.П. Пиотровский и др. – М., 1983.
4. История Востока. Т. 2. Восток в Средние века. В 6 т. – М., 2000.
5. Луис Б. Ислам и Запад. – М., 2003.
17
6. Максуд Р. Ислам. – М., 2003.
7. Саитбаев Т.С. Ислам и общество: опыт историко-социологического
исследования. – М., 1978.
ТЕМА 9. СПЕЦИФИКА АФРИКАНСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА
1. Религиозные верования и обряды народов Тропической и Южной Африки.
2. Декоративно-прикладное искусство и архитектура.
3. Африканский фольклор, музыка и танец.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Обратим внимание на специфику восприятия времени негритянскими
народами Африки: ориентация на прошлое, малая ценность будущего. Миф как
основной элемент, упорядочивающий знание о прошлом в традиционной
африканской ментальности. Формы выражения мифа: обряд и ритуал.
Религиозная основа африканских культур. Тотемизм, фетишизм, анимизм,
культ предков как составляющие традиционных религий черной Африки.
Ведовство и чародейство как формы африканских религий. Обряды и
инициации – ритуальные символические элементы жизни африканского
общества. Понятие «полидемонические религии». Религиозный синкретизм:
разнообразие форм и типов. Кимбангизм как синтез западного христианства с
религиозными верованиями Африки.
Африканское
Ритуальные
декоративно-прикладное
предметы,
маски
и
скульптура
искусство
как
и
архитектура.
неотъемлемая
часть
религиозной культуры. Подход к произведениям искусства как к фетишам.
Экспрессионизм и угловатость форм произведений декоративно-прикладного
искусства. Керамические портреты культуры Нок. Пластика Ифе: царские
портреты. Архитектура: разнообразие форм в зависимости от принадлежности
мастера к определенному африканскому племени. Дома из глины и хвороста
18
(окрестности озера Чад). Глиняные дворцы в Дагомее. Большой храм в
Зимбабве: «эллиптический храм». Дворец Обы в Бенине.
Музыкальный фольклор африканцев: ярко выраженный прикладной
характер. Идея подчинения человека высшим силам. Примат танцевальной
пластики над звуковой составляющей в музыкальном искусстве. Импровизация
как основа музыкальных произведений, свобода интонирования. Роль ритма и
ударных инструментов. Вопросо-ответный (респонсорный) принцип строения
музыкальной
формы.
Второстепенность
мелодического
начала.
Джаз:
африканские музыкальные традиции в пространстве европейской культуры.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Я познаю мир. Страны и народы: Азия, Африка, Австралия, Америка:
детская энциклопедия / Авт.-сост. А.А. Багрова. – М., 1999.
2. Каюмов С.М. Разоблаченная Африка. Удивительные сюжеты африканской
истории за 4000 лет. – Челябинск, 2000.
3. XX век. Краткая историческая энциклопедия: В 2-х т. Т. 2. Латинская
Америка, Африка, Азия и Океания. Люди века / Редколл.: А.В. Шубин и др.
– М., 2002.
4. Асоан Б.Р. Все еще удивительная Африка. – М., 1987.
5. Культуры Африки в мировом цивилизационном процессе / Отв. ред. Р.Н.
Исмагилова. – М., 1996.
6. Львова Э.С. Культуры народов Тропической Африки вчера и сегодня:
взаимодействие культур и тенденции развития. – М., 1996.
7. Верман К. История искусства всех времен и народов. Т. 1. Искусство
первобытных племен, народов дохристианской эпохи и населения Азии и
Африки с древних веков до XIX столетия. – М., 2001.
ТЕМА 10. КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО АМЕРИКИ
19
1. Искусство Доколумбовой Америки.
2. Формирование культуры Латинской Америки в период Конкисты.
3. Специфика культуры и искусства Северной Америки.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
При подготовке первой темы необходимо рассмотреть, в первую очередь,
специфику культуры таких племён, как ольмеки, майя, ацтеки, инки.
Географическое расположение древнейших очагов культуры. Религиозные и
космогонические
представления.
Обычаи
и
праздники.
Календарь.
Материальная культура. Развитие искусства. Культура о. Пасха. Версии
происхождения и предназначения гигантских рисунков в пустыне Наска,
которые были найдены в 30-х годах XX века.
Начало формирования культуры Латинской Америки относят к 1492 г. –
году открытия Америки. Влияние «Конкисты» – завоеваний испанцев и
португальцев в конце XV-XVI вв. Образование новой культуры в результате
этнокультурного смешения. Термин «Латинская Америка» обозначает не
только территорию, но и историческую, языковую и культурную совокупность.
Формирование трёх групп: Индоамерики, Афроамерики, Евроамерики.
Развитие культуры США необходимо рассматривать с возникновения
североамериканских колоний в XVII веке. Общественное устройство. Англия
как отправная точка культурного развития. Роль войны за независимость в
культуре. Возникновение США. Приток иммигрантов из других стран.
Просвещение и образование в Америке. Влияние интеллектуальных исканий
Европы на американскую культуру. Развитие искусства, гуманитарных и
естественных наук. Технические достижения. Американская литература,
живопись, театр и архитектура.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
20
1. Америка / Под ред. Л.М. Геймана. – М., 1997.
2. Бурстин Д. Трилогия «Американцы». – М., 1990-1994.
3. Галич М. История доколумбовых цивилизаций. – М., 1990.
4. Древние цивилизации / Под ред. Г.М. Бонгард-Левина. – М., 1989.
5. История США в 4 т. – М., 1979-1985.
6. Ко М. Майя: Исчезнувшая цивилизация: легенды и факты. – М., 2003.
7. Новая история стран Европы и Америки / Под ред. В.Н. Виноградова. – М.,
1998.
ТЕМА 11. КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
1. Гуманизм как основа культуры Возрождения.
2. Искусство Итальянского Возрождения.
3. Искусство Северного Возрождения.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Понятие и периодизация «Ренессанса» («Возрождения»). Это первый
период (XIV-XVI вв.), когда люди осознали себя как отдельную эпоху и
назвали её, исходя из положения в ряду других эпох. Социально-экономические
и политические предпосылки возникновения новой культуры. Возрождение
интереса к ценностям и памятникам античной культуры. Формирование
гуманистического мировоззрения. Актуализация античной мудрости: «Человек
есть мера всех вещей». Идеал человека – универсальная, творческая, активная
личность. Усиление светскости культуры, интерес ко всему земному, отказ от
средневекового аскетизма. Роль меценатства в развитии искусства. Творчество
Данте, Ф. Петрарки, К. Салютати, Л. Валла. Развитие научных знаний.
Изобретение
книгопечатания.
Открытия
Коперника
(гелиоцентрическая
система в астрономии). Выход европейцев за пределы континента в процессе
Великих географических открытий. Расширение культурного пространства,
знакомство с другими культурами.
21
Особенности культуры итальянского Возрождения. Италия – родина
Ренессанса,
наследница
античных
традиций.
Периоды
его
развития.
Флорентийская и венецианская школы живописи. Специфика архитектуры и
скульптуры. Развитие светского искусства, появление новых художественных
средств: линейной и воздушной перспективы, масляных красок. Творчество
Джотто, Брунеллески, Донателло, Боттичелли, Л. да Винчи, Рафаэля,
Микеланджело, Тициана, Палладио и др. Искусство маньеризма. Под
Северным Возрождением понимают развитие культуры в таких странах
Европы, как Германия, Нидерланды, Франция. Влияние Реформации. Новый
тип трудовой этики. Личность Мартина Лютера. Творчество Яна Ван Эйка,
Иеронимуса Босха, Питера Брейгеля, Альбрехта Дюрера, Лукаса Кранахастаршего, Вильяма Шекспира, Франсуа Рабле, Мишеля Монтеня и др.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Баткин Л.М. Итальянские гуманисты: стиль жизни, стиль мышления. – М.,
1978.
2. Буркхардт Я. Культура Италии в эпоху Возрождения. – М., 1996.
3. Брагина Л. М. Человек в культуре Возрождения. – М., 2001.
4. Дживелегов А.К. Творцы итальянского Возрождения. – М., 1998.
5. Культура Возрождения и религиозная жизнь эпохи. – М., 1997.
6. Прилуцкая Т.И. Живопись итальянского Возрождения. – М., 1994.
7. Пуришев Б.И. Литература эпохи Возрождения. – М., 1996.
ТЕМА 12. КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО ЕВРОПЫ
В НОВОЕ ВРЕМЯ
1. Интеллектуальные искания в культуре Просвещения.
2. Искусство барокко, рококо и классицизма.
3. Романтизм и реализм в искусстве.
22
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Временные рамки данной темы – XVII - XIX века. При подготовке
студенту,
в
первую
очередь,
необходимо
понять
сущность
термина
«Просвещение». Формирование новой картины мира. Культ разума. Концепция
«естественного» человека в творчестве Д. Дефо и Ж.-Ж. Руссо.
Создание
«Энциклопедии наук, искусств и ремёсел». Философские идеи Декарта,
Спинозы, Лейбница, Монтескьё, Вольтера, Локка, Гоббса. Концепция культуры
Гердера. Научно-технические открытия. Новое положение человека в мире как
творца. Вселенная – стройная система, управляемая научными законами.
Обособление науки от философии, религии и искусства. Возрастание
цивилизационных процессов: развитие промышленности, сельского хозяйства,
финансовой системы, военного дела, медицинских услуг, транспортных
средств. Буржуазные революции. Оборотная сторона цивилизации (ущерб
природе и человеку).
Особенности развития искусства в европейской культуре XVII - XVIII
века. Основные художественные стили (барокко, классицизм, рококо).
Творчество Л. Бернини, Ф. Борромини, П. Рубенса, А. Ван Дейка (барокко);
Мольера, П. Бомарше, К. Гольдони, Н. Пуссена, К. Лоррена (классицизм); А.
Ватто, Ф. Буше (рококо) и т.д. Салоны как центры культурной жизни.
Новый материал по истории культуры в XIX веке: расшифровка
египетских иероглифов, археологические раскопки первобытных останков,
памятников
древних
цивилизаций.
Эволюционная
теория
Дарвина.
Философские идеи XIX века. Колониализм. Романтизм в искусстве. Особая
миссия художника, познающего не разумом, а интуицией. Противопоставление
идеала и действительности в искусстве. Творчество Гейне, Байрона, Гюго,
Шуберта, Шопена, Делакруа, Констебла, Тёрнера и др. Представители
реализма: Стендаль, Бальзак, Мериме, Ж.Ф. Милле, О. Домье, Г. Курбе и др.
23
Типичные характеры и обстоятельства, критический характер искусства
реализма.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (формирование научных программ
нового времени XVII - XVIII вв.). – М., 1987.
2. Джулио Карло Аган. Современное искусство / 1770-1970. – М., 1999.
3. История зарубежной литературы XIX века. В 2 ч. / Под ред. Н.П.
Михальской. – М., 1991.
4. Козьякова М.И. История. Культура. Повседневность. Западная Европа: от
античности до XX века. – М., 2002.
5. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия: от истоков до наших дней. –
СПб., 1994.
6. Ренессанс. Барокко. Классицизм. Проблемы стилей в западноевропейском
искусстве. – М, 1966.
7. Тураев С.В. От Просвещения к Романтизму. – М., 1983.
ТЕМА 13. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СТИЛИ
В ЕВРОПЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЕ XIX - XX ВЕКОВ
1. Искусство импрессионизма и постимпрессионизма.
2. Модерн и символизм в европейской живописи.
3. Художественные стили XX века. Скульптура и архитектура.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Появление в 1870-х годах во Франции нового направления в искусстве –
импрессионизма (от фр. impression – впечатление). Отказ от чётких контуров и
чёрных теней. Отображение мгновенных впечатлений, полученных от природы
и окружающей жизни. Техника маленьких мазков кистью. Отношение критики
24
к новому искусству. Творчество К. Моне, К. Писсарро, О. Ренуара, Э. Мане, Э.
Дега, О. Родена. Неоимпрессионизм Ж. Сёра: использование новейших
достижений науки в технике живописи, изучение особенностей восприятия
цвета человеческим глазом. Постимпрессионизм – предтеча современного
искусства. Специфика творчества Винсента Ван Гога, Поля Гогена, Поля
Сезанна. Театральные плакаты Анри де Тулуз-Лотрека – основа рекламной
графики наших дней.
В конце XIX века в различных концах Европы были предприняты
попытки создания нового самобытного стиля «модерн» в архитектуре,
прикладном искусстве, оформлении книги, плаката, в меньшей степени – в
живописи и скульптуре. Стремление к внешней декоративности. Растительные
мотивы, вытянутые женские фигуры, плавные изогнутые линии. Творчество
Обри Бёрдсли. Символизм в искусстве рубежа XIX-XX веков: сюжеты из
литературы, сказок, мифов и собственной фантазии художников (Одилон
Редон, Пьер Пюви де Шаванн, Аксели Галлен-Каллела и др.)
Искусство модернизма XX века не ставило своей целью точную передачу
видимого мира. Разнообразие художественных стилей: фовизм (Р. Дюфи, А.
Матисс), экспрессионизм (Э.Л. Кирхнер, О. Дикс), кубизм (П. Пикассо, Ж.
Брак, Х. Грис), футуризм (Дж. Балла, Дж. Северини), сюрреализм (С. Дали, Х.
Миро, П. Клее), абстракционизм (В. Кандинский, К. Малевич, П. Мондриан,
Дж. Поллок), поп-арт (Р. Раушенберг, Р. Лихтенштейн, Э. Уорхол). Специфика
скульптуры XX века. Творчество А. Майоля, Э. Барлаха, Г. Мура, М. Марини,
К. Бранкузи и др. Архитектурные проекты XX века (В. Гропиус, Ле Корбюзье,
Ф.Л. Райт, О. Нимейер и т.д.)
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Верман К. История искусства всех времен и народов. – М., 2001.
2. Вийранд Т. Молодёжи об искусстве. – Таллинн, 1990.
3. Джулио Карло Аган. Современное искусство / 1770-1970. – М., 1999.
25
4. Козьякова М.И. История. Культура. Повседневность. Западная Европа: от
античности до XX века. – М., 2002.
5. Кравченко А.И. Культурология. – М., 2005.
6. Любимов Л.Д. Искусство Западной Европы. – М., 2003.
7. Соколова М.В. Мировая культура и искусство. – М., 2004.
ТЕМА 14. РУССКАЯ КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО
IX – XVIII ВЕКОВ
1. Культура и искусство Киевской Руси.
2. Культура и искусство периода феодальной раздробленности и Московской
Руси.
3. Русская культура и искусство XVII-XVIII веков.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Прежде всего, следует обратить внимание на периодизацию русской
культуры. Образование древнерусского государства как отправная точка
русской
культуры.
Культура
Киевской
Руси:
IX-XII
вв.
Языческие
представления славян. Поклонение природе, культ предков. Картина мира и
мифология. Основные божества и духи. Языческие культы. Пережитки
язычества в последующие периоды, в том числе в современной культуре.
Крещение Руси как фактор, кардинально повлиявший на её дальнейшее
развитие. Причины принятия православной версии христианства. Ориентация
на
Византию.
Заимствование
иконописи,
каменного
строительства.
Письменность. Литературные жанры в Киевской Руси (летопись, житие, слово,
поучение). Архитектурные памятники и живопись. Роль монастырей и деятелей
церкви в формировании русской культуры.
Культура
и
искусство
периода
феодальной
раздробленности
и
Московской Руси: XII-XVI века. Влияние татаро-монгольского ига на русскую
культуру. Собирание земель вокруг Москвы. Появление общерусской
26
культуры. Теория «Москва – 3-й Рим» - религиозная или государственная?
Развитие научных знаний. Архитектура Московской Руси. Появление в
середине XVI века книгопечатания. Новые литературные жанры. «Домострой».
Устное народное творчество. Творчество А. Рублёва и Ф. Грека. Религиозные
ереси (стригольники, жидовствующие). Иосифляне и нестяжатели.
Смена династии Рюриковичей на Романовых в начале XVII века. Русское
«Просвещение». Переориентация культуры на Запад. Реформы патриарха
Никона XVII века и религиозный раскол. Старообрядчество. Развитие
гуманитарных, естественных наук и образования. Усиление светского начала в
культуре (секуляризация). Новые литературные жанры (социальная сатира,
бытовая повесть, биография). Архитектура и живопись. Парсуна – переходный
этап между иконой и портретом. Зарождение русского театра. Роль
деятельности Петра I в культуре. Образование Российской империи. Политика
меркантилизма. Появление гражданского шрифта. Учреждение Академии наук,
Кунсткамеры, Московского университета. М. Ломоносов и русская культура.
Естественно-научные, технические и
географические открытия. Искусство
XVIII века.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Анисимов Е.В. Время Петровских реформ. – Л., 1989.
2. Лазарев В.Н. Русская иконопись от начала до XVI в. – М., 1987.
3. Милюков П.Н. Очерки по истории русской культуры. В 3 т. – М., 1993.
4. Мячин А.Н. Мир русской культуры. – М., 1997.
5. Панченко А.М. О русской истории и культуре. – СПб., 2000.
6. Рыбаков Б.А. Язычество Древней Руси. – М., 1987.
7. Юрганов А.Л. Категории русской средневековой культуры. – М., 1998.
27
ТЕМА 15. РУССКАЯ КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО
XIX – XX ВЕКОВ
1. «Золотой век» русской культуры.
2. «Серебряный век» русской культуры.
3. Культура и искусство советского и постсоветского периода.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Культурный взлёт России в XIX в. («Золотой век»). Формирование
национальной
культуры,
признанной
за
рубежом.
Научно-технические
достижения. Научные экспедиции. Война 1812 года и рост национального
самосознания. Активное развитие образования. Роль публицистики в культуре.
Философские идеи западников и славянофилов: спор о судьбе русской
культуры. Развитие литературы, театра, музыки, архитектуры, скульптуры,
живописи в XIX веке. Реформы Александра II. Развитие промышленности,
сельского хозяйства, транспорта, связи. Появление фотографии.
Интеллектуальные искания в культуре Серебряного века (конец XIX –
начало
XX
вв.)
Рост
индивидуализма
в
культуре.
Художественные
объединения, направления, журналы. Русский модерн и символизм. Русская
религиозная философия. Революция 1917 года – переломный момент в
развитии русской культуры. Новая культурная политика. Противопоставление
пролетарской и буржуазной культуры. Отказ от старых традиций. Культурная
революция. Эмиграция интеллигенции. Два полюса – формирование новой
советской культуры и развитие русской за рубежом. Реформы в сфере
образования. Советское искусство. Метод социалистического реализма.
Отражение «культа личности» в искусстве. Роль Великой Отечественной войны
в культуре. Тоталитаризм и культура. Диссидентство. Перестройка как попытка
преодоления кризисных явлений. Тенденции развития постсоветской культуры.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
28
1. Зезина М.Р., Кошман Л.В., Шульгин В.С. История русской культуры. – М.,
2003.
2. История русского и советского искусства. – М., 1989.
3. Кондаков И.В. Культура России. – М., 1999.
4. Лихачёв Д.С. Русское искусство от древности до авангарда. – М., 1992.
5. Раев М. Россия за рубежом: История культуры русской эмиграции. – М.,
1994.
6. Сарабьянов Д.В. История русского искусства конца XIX – начала XX в. –
М., 1993.
7. Синявский А. Основы советской цивилизации. – М., 2001.
ТЕМА 16. КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ
1. Сохранение культуры как одна из глобальных проблем современности.
2. Охрана и использование культурного наследия в России.
3. Роль исторических памятников в культурной преемственности.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
При подготовке к данному семинарскому занятию необходимо, в первую
очередь, дать определение понятия «культурное наследие». Соотношение
традиций и новаций в культуре. Способы сохранения, трансляции и
воспроизведения культурного опыта в обществе, роль искусства в этом
процессе. Культурогенез (процесс зарождения материальной и духовной
культуры человечества) является не однократным событием происхождения
культуры в эпоху первобытности, а процессом постоянного обновления
культуры методом трансформации уже существующих форм и возникновения
новых феноменов, не существовавших в культуре ранее.
Проблема охраны и использования культурного наследия в России.
Всероссийское общество охраны памятников истории и культуры, Российский
29
фонд культуры. Три ступени культуры: 1) культурное наследие: фундамент и
источник дальнейшего развития культуры; 2) степень освоения культурного
наследия
живущим
поколением;
3)
творческая
деятельность
данного
поколения. Приведите примеры из истории культуры. Роль исторических
памятников в поддержании культурной преемственности в обществе, а также в
развитии индустрии туризма. Музей как способ диалога культур во времени и
пространстве.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Актуальные проблемы культуры ХХ в. – М., 1993.
2. Быстрова А.Н. Мир культуры (Основы культурологии). – М.; Новосибирск,
2000.
3. Вопросы охраны и использования памятников истории и культуры. – М.,
1990.
4. Кравченко А.И. Культурология. – М., 2001.
5. Полякова М.А. Охрана культурного наследия России. – М., 2005.
6. Соколова М.В. Мировая культура и искусство. – М., 2004.
7. Силичев Д.А. Культурология. – М., 1998.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1.
Произведения искусства как культурные тексты.
2.
Символика цвета в различных культурах.
3.
Миф как явление культуры.
4.
Генезис культуры (первобытная культура).
5.
Пирамиды как символ культуры Древнего Египта.
6.
Архитектура Древней Греции как синтез искусств.
7.
Сравнительная характеристика греческой и римской античности.
8.
Самураи в культуре Японии.
30
9.
Особенности африканской культуры.
10. Специфика
религиозного
искусства
(на
примере
одной
из
стилей:
английский
мировых религий).
11. Картина мира средневекового человека.
12. Культура средневекового города.
13. Алхимия как феномен средневековой культуры.
14. Византийская культура.
15. Художественные традиции в культуре ислама.
16. Культурный универсализм титанов Возрождения.
17. Национальные
образы
художественных
сентиментализм, немецкий романтизм, французский импрессионизм (на
выбор).
18. Шедевры европейского музыкального искусства XVIII века.
19. Феномен культурного салона.
20. Особенности культуры постмодерна.
21. Технократическая и виртуальная культура современности.
22. Рок-культура в мировом искусстве.
23. Древнерусская литература: основные сюжеты и идеи.
24. Древнерусское зодчество.
25. Смеховая и зрелищная культура русского средневековья.
26. Санкт-Петербург - новая столица.
27. Выдающиеся мастера русского искусства XIX века (на выбор).
28. Культ вождя в советском искусстве.
29. Современная культура и искусство России: поиски новых ценностей.
30. Россия в системе Восток-Запад: противостояние или диалог культур?
Помимо предлагаемых тем студенты могут выбрать для написания
реферата собственную тему, предварительно согласовав её с преподавателем.
Основные требования к оформлению реферата
31

Объём печатного реферата 12-15 страниц.

Титульный лист включает в себя название университета, кафедры, тему
работы, ФИО, факультет и группу студента.

Содержание реферата.

Структура работы состоит из трёх частей: введения, основной части с
выделением глав, параграфов или пунктов, заключения.

Список литературы - не менее трёх источников с указанием автора,
названия, выходных данных. При использовании статей из Интернета
необходимо указывать полный адрес электронной страницы.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
1. Искусство как форма культуры. Предпосылки возникновения искусства.
2. Виды искусства.
3. Функции искусства.
4. Понятия стиля и жанра в искусстве.
5. Ранние формы религиозных верований.
6. Синкретизм первобытного искусства.
7. Культура и искусство Древнего Египта.
8. Культура и искусство Древней Месопотамии.
9. Культура и искусство Древней Индии.
10. Культура и искусство Древнего Китая.
11. Культура и искусство Древней Японии.
12. Религиозные представления в культуре античности.
13. Культура и искусство Древней Греции.
14. Культура и искусство Древнего Рима.
15. Европейская культура раннего средневековья.
16. Романское и готическое искусство в Европе.
17. Византийская культура и искусство.
18. Религиозно-интеллектуальный контекст арабо-мусульманской культуры.
32
19. Художественные традиции в арабо-мусульманской культуре.
20. Религиозные верования и обряды народов Тропической и Южной Африки.
21. Специфика африканского искусства.
22. Искусство Доколумбовой Америки.
23. Формирование культуры Латинской Америки в период Конкисты.
24. Специфика культуры и искусства Северной Америки.
25. Гуманизм как основа культуры Возрождения.
26. Искусство Итальянского Возрождения.
27. Искусство Северного Возрождения.
28. Интеллектуальные искания в культуре Просвещения.
29. Искусство барокко, рококо и классицизма.
30. Романтизм и реализм в искусстве.
31. Искусство импрессионизма и постимпрессионизма.
32. Модерн и символизм в европейской живописи.
33. Европейское искусство XX века.
34. Культура и искусство Киевской Руси.
35. Культура и искусство периода феодальной раздробленности и Московской
Руси.
36. Русская культура и искусство XVII-XVIII вв.
37. «Золотой век» русской культуры.
38. «Серебряный век» русской культуры.
39. Культура и искусство советского и постсоветского периода.
40. Охрана и использование культурного наследия.
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
(библиотека НГТУ)
Основные
1.
Верман К. История искусства всех времен и народов. – М., 2001. – 942 с.
33
2.
История мировой культуры. Наследие Запада. Античность. Средневековье.
Возрождение. – М., 1998. – 429 с.
3.
Козьякова М.И. История. Культура. Повседневность. Западная Европа: от
античности до XX века. – М., 2002. – 358 с.
4.
Кравченко А.И. Культурология. – М., 2001. – 495 с.
5.
Культурология. История мировой культуры / Под ред. А.Н. Марковой. –
М., 2005. – 319 с.
6.
Любимов Л.Д. Искусство Западной Европы. – М., 2003. – 239 с.
7.
Мировая художественная культура. – М., 2001. – 767 с.
8.
Соколова М.В. Мировая культура и искусство. – М., 2004. – 362 с.
9.
Степанян Н.С. Искусство России XX в. – М., 1999. – 416 с.
10. Столяренко Л.Д. Культурология. – М.; Ростов н/Д, 2004. – 350 с.
Дополнительные
1.
Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. – М., 1974. – 392 с.
2.
Быстрова А.Н. Мир культуры (Основы культурологии).
– М.;
Новосибирск, 2000. – 679 с.
3.
Габидулин Р. Культурология. Мировая культура. – Архангельск, 1998. –
415 с.
4.
Георгиева Т.С. Русская культура: история и современность. – М., 1999. –
576 с.
5.
Гриненко Г.В. Хрестоматия по истории мировой культуры. – М., 1999. –
672 с.
6.
Еолян И.Р. Искусство Востока. – СПб., 1997. – 25 с.
7.
Зезина М.Р., Кошман Л.В., Шульгин В.С. История русской культуры. – М.,
2003. – 476 с.
8.
История и культурология. – М., 1999. – 368 с.
9.
Каверин Б.И. Культурология. – М., 2001. – 220 с.
10. Кондаков И.В. Культура России. – М., 1999. – 360 с.
11. Культурология / Под ред. Н.Г. Багдасарьян. – М., 2005. – 511 с.
34
12. Культурология / Под ред. Г.В. Драча. – Ростов н/Д., 1999. – 573 с.
13. Мириманов В.Б. Искусство и миф. – М., 1997. – 327 с.
14. Петрухинцев Н.Н. XX лекций по истории мировой культуры. – М., 2001. –
399 с.
15. Полищук Е.И. Культурология. – М., 1998. – 446 с.
16. Радугин А.А. Культурология. – М., 1999. – 304 с.
17. Сапронов П.А. Культурология. Курс лекций по теории и истории культуры.
– СПб., 1998. – 560 с.
18. Тяжелов В. Искусство Германии, Нидерландов, Фландрии, Голландии. –
М., 1995. – 64 с.
19. Чёрный В.Д. Искусство средневековой Руси. – М., 1997. – 432 с.
20. Яковлев Е.Г. Искусство и мировые религии. – М., 1985. – 285 с.
35
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие ……………………………………………………………………….
Тематическое содержание семинарских занятий ……………………………….
Тема 1. Установочный семинар. Мировая культура
и искусство как научная дисциплина …………………………………..
Тема 2. Первобытная культура и искусство …………………………………….
Тема 3. Культура и искусство Древнего Востока:
Египет и Месопотамия …………………………………………………..
Тема 4. Культура и искусство Древнего Востока:
Индия, Китай, Япония …………………………………………………..
Тема 5. Культура и искусство Древней Греции ………………………………...
Тема 6. Культура и искусство Древнего Рима ………………………………….
Тема 7. Религиозное искусство в культуре Средневековья ……………………
Тема 8. Художественные традиции
в арабо-мусульманской культуре ……………………………………….
Тема 9. Специфика африканской культуры и искусства ………………………
Тема 10. Культура и искусство Америки ……………………………………….
Тема 11. Культура и искусство эпохи Возрождения …………………………..
Тема 12. Культура и искусство Европы в Новое время ………………………..
Тема 13. Художественные стили в европейской культуре
XIX – XX веков …………………………………………………………
Тема 14. Русская культура и искусство IX – XVIII веков ……………………..
Тема 15. Русская культура и искусство XIX – XX веков ……………………...
Тема 16. Культурное наследие …………………………………………………..
Темы рефератов …………………………………..………………………………
Экзаменационные вопросы ………………………………………………………
Рекомендуемые учебники и учебные пособия …………………………………
36