Художественная роль пейзажа

Государственное общеобразовательное учреждение
гимназия № 271
Красносельского района Санкт-Петербурга
Исследовательская работа
Художественная роль пейзажа
в романе Эмили Бронте «Грозовой перевал»
Автор:
Николаенко Светлана Алексеевна,
ученица 10-1 класса,
тел.736-85-97
Руководитель:
Мамина Надежда Анатольевна,
учитель высшей
квалификационной категории,
тел. 377-32-37
Санкт-Петербург
2009
Художественная роль пейзажа в романе Эмили Бронте «Грозовой перевал»
Автореферат (тезисы)
В классической литературе пейзаж играет настолько важную роль, что современному
читателю не всегда открывается ее глубина. Это несоответствие и предопределило выбор
темы нашей исследовательской работы: «Художественная роль пейзажа в романе Эмили
Бронте «Грозовой перевал». Рассмотрев наиболее важные теоретические вопросы пейзажа
как средства художественного изображения (его определения, функции, классификации), мы
поставили перед собой следующие задачи: рассмотреть пейзажи романа «Грозовой перевал»
в трех аспектах – биографическом, литературном и авторском.
Прежде всего мы изучили биографию автора, Эмили Бронте, и сопоставили реальные
картины природы, окружавшей писательницу, с картинами природы в романе. Как оказалось,
пейзаж, среди которого практически всю жизнь прожила Бронте, полностью совпадает с
пейзажем, представленным в «Грозовом перевале». Вересковые пустоши и буйные ветра как
будто сошли из жизни автора на страницы романа.
При изучении литературного аспекта проблемы с помощью реферирования различных
источников нами была выполнена основная теоретическая часть работы. Мы изучили
многочисленные определения пейзажа и выбрали из них самое эффективное для анализа
романтического романа; рассмотрели функции пейзажа, чтобы в дальнейшем применить их в
ходе работы; просмотрели множество полезных для нас классификаций пейзажа, которые ли
нам точнее определить его роль в том или ином контексте. Мы также разделили все
природоописания в романе на составляющие внутреннего и внешнего пространства, на
объекты и субъекты. Внутреннее пространство включает пейзаж, который оттеняет или
подчеркивает внутренне состояние героя. Внешнее пространство, наоборот, представлено в
романе как вечная природа, которая всегда остается неизменной на фоне постоянно
разгорающихся страстей героев «Грозового перевала». Разделение природоописаний
на
объекты и субъекты также помогло нам в выявлении художественной роли пейзажа.
Объекты пейзажа – это непосредственно элементы пейзажа, которые чаще всего
используются автором (вереск, ветер, горы и т.д.). Субъекты – это уже сами герои романа,
которые тоже определяют свое отношение к окружающему пейзажу.
В ходе нашего исследования мы не могли не рассмотреть также символическое
значение тех основных элементов пейзажа, которые представлены в романе Бронте.
Устойчивая традиционная символика цветов (в первую очередь того же вереска), растений и
природных явлений (гроза, буря, ветер) играет огромную роль в тексте произведения.
При изучении авторского аспекта проблемы мы рассматривали, как различные виды,
функции, значения пейзажа конкретно проявляются в «Грозовом перевале» Бронте. Эта
2
часть работы основывалась, в основном, на семантическом анализе текста романа «Грозовой
перевал» в аспекте изучаемой проблемы. Здесь мы исследовали роль пейзажа в
формировании внешнего и внутреннего пространства романа. Кроме того, мы выявляли роль
пейзажа в судьбах отдельных героев романа, сравнивая устойчивые символические значения
конкретных элементов пейзажа с авторскими, контекстными.
Заключительная часть нашего исследования посвящена обобщению результатов
проделанной нами работы. Важнейшие из наших выводов связаны с воплощениями
пейзажных традиций романтического романа и художественными открытиями Бронте, не
укладывающимися в русло этих традиций. Безусловно, роль природоописаний в романе
продолжает романтическую традицию соотнесения пейзажа с внутренним миром героя. Это
особенно ярко проявляется в судьбах главных героев романа, оттеняя, углубляя их
переживания или контрастируя с ними. Однако Эмили Бронте усложняет романтические
функции пейзажа. Не пренебрегая традиционной символикой отдельных элементов природы,
писательница насыщает их собственными, психологически очень глубокими, иногда
автобиографическими значениями. Пейзажные зарисовки композиционно вписываются в
непростую жизнь героев, производя на читателей неизгладимое впечатление, помогая
осмыслить этот занимательный и загадочный, но очень непростой роман.
3
Список литературы
 Статьи:
В. Нечаева «Пейзаж» 2007.
Е. Прокофьева « Главные функции художественного пейзажа» 2005.
Н.Май «Роль пейзажа в произведениях XIX в.».
 Статьи из энциклопедий:
Советский энциклопедический словарь. Статья «Пейзаж» 1989.
И. Ермакова Энциклопедия «Кругосвет» 2006.
Понятийно-терминологический словарь. Статья «Пейзаж» 2004.
Словарь русского языка Ожегова. «Пейзаж» 1990.
Словарь практического психолога С.Ю. Головин 2001.
Знаменитые женщины/ Текст Э.Мотылевой и А. Блейз; Ил. А. Биффиньянди. –
М.ООО «Издательство Астрель», ООО «Издательство АСТ», 2002. – 80с.: ил.
 Статьи из газет:
Ссылка из статьи Д. Карабчевского. СПб.: изд. Журн. «Рус. богатство» 1890
 Ссылка на Интернет-ресурсы:
www.sigils.ru – Словарь знаков и символов
www.fleuriste.ru/article/42/ - Символическое значение растений
 Монография, книги:
Бизе Альф «Историческое развитие чувства природы» 1890
Ссылка из: Бритиков А.Ф. «Поэтика и смысловая роль пейзажа» 1890
«Чувство природы» в русской литературе. Сыктывкар: изд-во Сыктывкарского ун-та, 1995.
«Природа, мир, тайник вселенной...»: Система пейзажных образов в русской поэзии.
М.: Высш. шк., 1990.
Бронте Э. «Грозовой Перевал»: Роман/Перевод Н.Вольпин – М.:ИД «Комсомольская
правда», 2007. – 300с. (Серия «Библиотека на все времена»).
4