Новиков А.А. Литературное краеведение.

Литературное краеведение в Белорецке
Новиков Алексей Анатольевич, учитель русского языка и литературы
МАОУ Гимназия №17, г. Белорецк.
Чем больше в нашу жизнь входит телевидение, компьютеры и
Интернет, тем тревожнее настроение ревнителей литературы, которые
всерьез обеспокоены её будущим. Этот непростой вопрос будет разрешен
временем, а пока учителю-словеснику приходится искать новые формы
работы, чтобы вызвать познавательный интерес к изучению своего предмета.
Такой формой для меня стало литературное краеведение
Двадцать лет назад мне пришла в голову мысль собрать талантливых
детей и создать детское литературное объединение. Так появилась моя
«Зеленая лампа». Первоначально мы существовали просто как литературное
объединение, где дети учились основам стихосложения, знакомились с
новинками литературы, встречались с поэтами, но потом у меня возникла
идея, собрать материал о развитии литературы в Белорецке. Так к слову
литературное объединение добавилось еще и краеведческое. И тут мы
столкнулись с таким неисследованным пластом в истории города, с таким
множеством забытых талантов, что, несмотря на проделанную огромную
работу, я считаю, что мы еще только в самом начале пути.
Специфика краеведческой работы по литературе, её содержание,
формы и приёмы находятся в прямой зависимости от ряда существенных
факторов:
1.Наличие в крае разнообразных памятных мест, связанных с
посещением этого края каким-либо известным писателем.
2.Соответствующий уровень развития творческой деятельности местных
писателей и поэтов.
Все эти факторы присутствуют в Белорецке и позволяют вести
исследовательскую работу по литературному краеведению.
За десять лет краеведческой работы мы собрали сотни рукописей,
фотографий, книг. Всё это легло в основу нашего литературного музея.
Ещё М. Горький неоднократно говорил о необходимости
внимательного изучения литературного наследия малоизвестных писателей
так как « поле наблюдения старых, великих мастеров слова было страшно
ограничено и жизнь огромной страны, богатейшей разнообразным
человеческим материалом, не отразилась в книгах классиков с той полнотой,
с которой могла бы отразиться».
О кропотливой работе, проведённой нами, можно судить по
уникальному литературному музею, созданному при Гимназии № 17.
Несколько лет назад музей по моему приглашению посетил Николай
Павлович Воронов и делегация писателей, краеведов Магнитогорска.
К сожалению, у нас очень мало единомышленников в Белорецке.
Учителя – словесники считают, что в Белорецке некого изучать. Это
глубокое заблуждение вызвано, на мой взгляд, простым нежеланием
изучать литературу родного города. Белорецк всегда славился своими
талантами, а для многих известных людей он стал еще и литературной
колыбелью.
Первый Белорецкий писателя - краевед Григорий Ларионов
(Белорецкий). Этот человек, являясь ближайшим другом и соратником
В. Короленко, внес значительный вклад в развитие русской литературы. В
своих произведениях он затрагивал острейшие проблемы, беспокоившие
умы россиян в начале ХХ века.
Двадцатые годы XX века связаны в нашем крае с именами Михаила
Борисоглебского и Анатолия Климова. Детство обоих прошло в Белорецке.
Один связал свою судьбу с Ленинградом, был близко знаком с Сергеем
Есениным, именно он выносил тело Есенина из гостиницы Англетер в
трагическом 25 году. Другой стал национальным писателем для города
Троицка. Там в его честь названа улица и работает музей Климова. На
стенде, посвященном белорецкой литературе 30 – 40 годов, можно узнать о
творчестве достаточно известных писателей, начавших свой литературный
путь в Белорецке. Это Александр Казанцев и Николай Задорнов.
В 40 годы в нашем городе возникло литературное объединение
«Плавка». Я назову только самых ярких выходцев из этого литобъединения.
Это роман Алферов, основатель этого объединения, Вадим Миронов, член
союза писателей СССР. Его жизнь трагически оборвалась в Челябинске.
Роберт Паль, известный поэт и прозаик нашей республики. Явдат Ильясов,
известный узбекский писатель, чьи книги до сих пор очень популярны среди
тех, кто хоть раз соприкоснулся с его творчеством.
Литература
1. Алфёров Р.А. Литературное Белоречье. Туймазы. 1993 год.
2. Буруковская Г. Занимательное краеведение. Калининград. 1989 год.
3. Безрукова В. Как написать реферат, курсовую, диплом. СанктПетербург2004 год.
4. Гарабурдо Л.М. Методические рекомендации по подготовке к
олимпиаде по школьному краеведению. Белорецк. 2004 год
5. Гудков Г.Ф. Гудкова З.И. Краеведение. Теория и практика. Уфа 1999 г.
6. Дереклеева Н.И. Научно-исследовательская работа в школе. Москва
2001 год.
7. Курило Л.В. Краеведение и туризм. Москва 1999 год.
8. Корецкая Т.Л., Терехов А.Н. Краеведение в южноуральском регионе:
вчера, сегодня, завтра. Челябинск. 2002 год.
9. Ладыженская Т.А. Развивайте дар слова. Москва. 1990 год.
10.Матюшкин Г.Н. Историческое краеведение. Москва. 1987 год.
11.Милдонова Н.А. Литературное краеведение. Москва 1985 год.
12. Стародуб Корнелий. Литературное краеведение в школе. Москва. 2003
год.
13. Троицкая Н.Г. О писателях-земляках. Магнитогорск. 2004 год.
14. Шмаков А.А., Шмаков Т.А. Урал литературный. Челябинск 1988 год.
15. Янко М.Д. Литературное краеведение в школе. Москва. 1976 год.