Список рекомендованной литературы [W]

ОЛИМПИАДА
ШКОЛЬНИКОВ
ПО ГУМАНИТАРНЫМ
НАУКАМ
Список рекомендованной литературы
1. Вартаньян Э.А. Путешествие в слово: Кн. для учащихся ст. классов. – М.:
Просвещение, 1982. – 223 с.
2. Воронина Н.В. Олимпиады по русскому языку: 9-11 классы. – М.: Русское слово,
2007. – 304 с.
3. Головина Э.Д. Наш язык в вопросах и ответах. – Киров: ООО «АСА», 2007. –
176 с.
4. Граник Г.Г., Бондаренко С.М., Концевая Л.А. Секреты орфографии: Кн. для
учащихся 5-7 кл. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
5. Граник Г.Г., Бондаренко С.М., Концевая Л.А., Владимирская Г.Н. Речь, язык и
секреты пунктуации: Кн. для учащихся. – М.: Просвещение, 1995. – 351 с.
6. Грибанская Е.Э., Новикова Л.И. Олимпиады по русскому языку: 9-11 классы. –
М.: Первое сентября, 2004. – 112 с.
7. Иванова В.А., Потиха З.А., Розенталь Д.Э. Занимательно о русском языке. – Л.:
Просвещение, 1990. – 255 с.
8. Казбек-Казиева М.М. Подготовка к олимпиадам по русскому языку. 5-11 классы.
– М.: Айрис-Пресс, 2010. – 160 с.
9. Лингвистика для всех. Летние лингвистические школы 2005 и 2006 /Ред.-сост.
Е.В. Муравенко, О.Ю. Шеманаева. – М.: МЦНМО, 2008. – 440 с.
10.
Лингвистические задачи: пособие для учащихся ст. классов / Ред. условий
задач А.А. Зализняк. – М.: Просвещение, 1983. – 223 с.
11.
Мещеряков В.Н. Жанры школьных сочинений: Теория и практика
написания: Учебно-метод. пособие. – М.: Флинта: Наука, 1999. – 256 с.
12.
Мещеряков В.Н. Учимся начинать и заканчивать текст: Учеб. пособие. – М.:
Флинта: Наука, 2004. – 280 с.
13. Милославский И.Г. Как разобрать и собрать слово: Кн. для учащихся. – М.:
Просвещение, 1993. – 192 с.
14. Мир слов. Занимательные рассказы о русском языке / Сост. Ю.И. Смирнов. –
СПб.: ИКФ «МиМ-Экспресс», 1995. – 192 с.
15. Норман Б.Ю. Лингвистические задачи: учеб пособие. – М.: Флинта: Наука,
2006. – 272 с.
16. Одинцов В.В. Лингвистические парадоксы: Кн. для учащихся ст. классов. – М.:
Просвещение, 1988. – 172 с.
17. Откупщиков Ю.В. К истокам слова. Рассказы о науке этимологии: Кн. для
учащихся. – М.: Просвещение, 1973. – 256 с.
18. Подгаецкая И.М. Воспитание у учащихся интереса к изучению русского языка.
– М.: Просвещение, 1985. – 208 с.
19. Стефанский Е.Е. Задачник начинающего слависта: Русский язык на фоне
славянских языков: Кн. для учителей, студентов и школьников. – Самара: Самарский Дом
печати, 1997. – 96 с.
20. Торкунова Т.В. Как писать сочинение (школа и вуз): Рекомендации. Образцы. –
М.: Айрис, 1996. – 222 с.
21. Успенский Л.В. Слово о словах (очерки о языке). [Электронный ресурс]. –
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/Uspen/index.php
22. Харченко В.К. О языке, достойном человека: Учеб. пособие. – М.: Флинта:
Наука, 2010. – 160 с.
Словари
1. Берков В.П., Мокиенко В.М., Шулежкова С.Г. Большой словарь крылатых слов
русского языка. – М.: АСТ: Астрель: Русские словари, 2005. – 623 с.
2. Бирих А.К., Мокиенко В.М., Степанова Л.И. Русская фразеология: Историкоэтимологический словарь / СПбГУ; под ред. В.М. Мокиенко. – М.: Астрель: АСТ: Люкс,
2005. – 926 с.
3. Большой толковый словарь русского языка / Гл. ред. С.А. Кузнецов. – СПб.:
Норинт, 2008. – 1536 с.
4. Большой фразеологический словарь русского языка. Значение. Употребление.
Культурологический комментарий / Отв. Ред. В.Н. Телия. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА,
2006. – 784 с.
5. Глинкина Л.А. Этимологические тайны русской орфографии: словарьсправочник. – М.: АСТ: Астрель: Транзиткнига, 2006. – 381 с.
6. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка / РАН; Рос.
фонд культуры. – М.: АЗЪ, 1994. – 928 с.
7. Словарь синонимов русского языка / ИЛИ РАН; под ред. А.П. Евгеньевой. –
М.: Астрель: АСТ, 2005. – 648 с.
8. Тихонов А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка. – М.:
Цитадель, 2002. – 576 с.
9. Фразеологический словарь русского языка / Сост. А.Н. Тихонов, А.Г. Ломов,
Л.А. Ломова. – М.: Рус. яз.-Медиа, 2003. – 336 с.
10. Шанский Н.М., Боброва Т.А. Школьный этимологический словарь русского
языка: Происхождение слов. – М.: Дрофа, 2003. – 400 с.