Сценарий деятельности по созданию исследовательского реферата

Сценарий деятельности по созданию исследовательского реферата
в системе межпредметной интеграции реализуемой в предметной
области «География»
Автор: Бахтинская Ирина, 9 А класс МОУ гимназия №6 г.Томска
Руководитель: Пикалова Лилия Рахимовна, преподаватель географии
Тема реферата: Русская Америка. Влияние русской культуры на развитие народов
населяющих тихоокеанское побережье Северной Америки
Актуальность:
Мы стали работать над этим исследовательским рефератом, потому что считаем
необходимым, показать, героическую историю становления Российского государства, мы
хотим, чтобы подрастающее поколение знало славную историю нашей страны связанную
с вкладом русских исследователей в страницы Великих географических открытий.
Дидактические цели проекта:
- практическая реализация имеющихся у школьников знаний по географии,
истории, обществоведению, литературе;
- формирование навыков поиска новой информации и новых знаний в разных
предметных областях;
- формирование исследовательских навыков в поиске, анализе явлений природы,
человеческой деятельности;
- формирование навыков коммуникации, реализация индивидуальных интересов
учащихся;
Методические задачи проекта:
- продолжить освоение картографического метода познания нашей планеты;
- дать представление об особенностях географического положения России и
показать его взаимосвязь с образом жизни, занятиями населения и развитием экономики;
- раскрыть роль русских исследователей в освоении северо-восточной части Азии и
открытии Северной Америки с востока;
- показать роль русских землепроходцев в освоении Северной Америки с востока и
их влияние на развитие народов населяющих эту территорию;
- научить использовать знания, полученные ранее из курсов географии, истории,
обществознания, литературы.
Проблемные вопросы исследовательской работы:
- Как географическое положение и размеры территории влияют на условия, образ
жизни, хозяйственную деятельность и менталитет населения?;
- Как стало известно, что Азия не соединяется с Америкой?
- Почему открытия русскими земель в тихоокеанском регионе не рассматриваются
как великие географические открытия?
- Какую роль сыграли служилые люди и промышленники в изучении островов
Тихого океана и полуострова Аляска в XVIII в.?
- Какое значение для народов населяющих Тихоокеанское побережье Северной
Америки имела торговая деятельность купцов Шелихова и Баранова?
- Какое значение имела Российско-Американская компания для развития торговых
отношений между Россией и странами Тихоокеанского региона?
- Почему произошел крах «Русской Америки»?
Основополагающие вопросы исследовательской работы:
- Можно ли географические открытия русских на Тихом океане назвать великими
географическими открытиями?
- «Русская Америка», что означает этот термин, и как отразилось присутствие
русских на культуре и образе жизни современного населения Аляски и Алеутских
островов?
Предметные области в рамках, которых выполняется исследовательская работа:
1. География
2. История
3. Литература
Учебные разделы в рамках, которых реализуется исследовательская работа:
Курс «География: природа России» 8 класс
Темы:
1.Географическое положение России.
2. Формирование, освоение и изучение территории России.
Курс «Экономическая и социальная география России» 9 класс
Темы:
1. Государственное устройство РФ. Административно-территориальное деление и
границы РФ.
2. Главные факторы формирования хозяйства России.
3. Население России.
Возрастная категория школьников участвующих в исследованиях:
- средний школьный возраст 9 класс
Основная идея нашего реферата провести исследования по направлениям, связанным с
освоением новых территорий и с географическими открытиями, совершенными русскими
мореплавателями.
Тема исследования «Русская Америка. Влияние русской культуры на развитие
народов населяющих тихоокеанское побережье Северной Америки». Его целью
является изучить и обобщить материал, касающийся открытия и освоения русскими
западного побережья Северной Америки, в частности полуострова Аляска и Калифорния.
Раскрыть значение Русско-Американской компании для народов населяющих эти
территории и для России. Почему русские покинули западное побережье Северной
Америки, была ли в этом необходимость? Проблемный вопрос лежащий в основе нашего
исследования.
Исследовательская работа состояла из следующих этапов:
1. Определение круга проблем исследования.
2. Цель и задачи исследования.
3. Сбор материала по теме исследования и его обработка.
4. Обобщение обработанного материала.
5. Выводы о проделанной работе.
6. Оформление обобщенного материала.
7. Подготовка презентации.
8. Презентация исследования в классе.
9. Презентация на школьных и городских конференциях.
Ресурсы, используемые для написания реферата: литературные источники, исторические
документы, картографические материалы, периодические издания, Интернет-ресурсы.
Значимость нашего исследовательского реферата заключается в том, что наши наработки
могут использоваться как источники дополнительной информации при подготовке к
урокам географии, истории, обществоведения, литературы.