Экзаменационные вопросы_Генетика_2015-16

Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Волгоградский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра биологии
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ
«ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Для промежуточной аттестации
студентов по дисциплине «ГЕНЕТИКА»
в осеннем семестре
2015-2016 учебного года
Оценочные средства для промежуточной аттестации
по итогам освоения дисциплины «Генетика» (вопросы к экзамену)
для студентов IV курса направления подготовки
«Педагогическое образование»
в 2015-2016 учебном году
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Предмет генетики, ее значение. Основные разделы (цитогенетика,
молекулярная генетика, популяционная генетика, эволюционная
генетика, генетика индивидуального развития т.д.). Место генетики
среди биологических дисциплин.
История развития генетики. Роль отечественных и зарубежных ученых в
развитии генетики.
Методы генетики. Гибридологический метод – основной специфический
метод генетики. Использование методов биохимии, цитологии,
эмбриологии и т.д. Значение генетики для современной систематики,
физиологии, экологии, медицины и педагогики.
Нуклеиновые кислоты: понятие, основные функции и роль в
наследственности. Строение РНК: мРНК, рРНК, тРНК. Структура и
уровни организации молекулы ДНК.
Эволюция представлений о гене. Классические представления о гене как
о единице функции, рекомбинации и мутации.
Современные представления о структуре генов прокариот и эукариот.
Репликация ДНК. Особенности процесса репликации у про- и эукариот.
Генетический код и его свойства.
Транскрипция: участие в процессе фермента РНК-полимеразы, обратная
транскрипция, ревертаза.
Трансляция: этапы процесса (инициация, элонгация, терминация),
особенности трансляции у про- и эукариот.
Генетический контроль и регуляция генной активности у прокариот.
Система оперона (регулятор – оператор – структурный ген).
Особенности экспрессии генов у эукариот.
Морфология, строение и функционирование хромосом. Понятие о
гетеро- и эухроматине. Классификации хромосом.
-1-
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Волгоградский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра биологии
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ
«ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Для промежуточной аттестации
студентов по дисциплине «ГЕНЕТИКА»
в осеннем семестре
2015-2016 учебного года
14. Ультраструктурная
организация
хромосом:
уникальные
и
повторяющиеся последовательности нуклеотидов в ДНК хромосом,
сателлитная ДНК, гистоны.
15. Индивидуальность и парность хромосом. Понятие плоидности
(гаплоидность, диплоидность, полиплоидность). Видовая специфичность
числа и морфологии хромосом. Кариотип и идиограмма.
16. Митоз как механизм передачи наследственного материала при бесполом
размножении у эукариот. Фазы митоза. Особенности распределения
хромосом в ходе митоза.
17. Мейоз как цитологическая основа образования и развития половых
клеток (гамет). Фазы и стадии первого мейотического деления.
Характерные
черты
профазы
первого
мейоза.
Конъюгация
гомологичных хромосом, расхождение гомологичных и негомологичных
хромосом в мейозе.
18. Фазы и стадии второго мейотического деления. Принципиальные
различия поведения хромосом в мейозе и в митозе. Генетическое
значение мейоза.
19. Сперматогенез как способ образования гаплоидных гамет в мужском
организме.
20. Овогенез как способ образования гаплоидных гамет в женском
организме.
21. Оплодотворение. Сущность и генетическое значение процесса.
22. Наследование при моногибридном скрещивании. Понятие о генах и
аллелях. Первый закон Менделя – закон единообразия гибридов первого
поколения. Множественный аллелизм. Взаимодействие аллельных
генов: доминирование, неполное доминирование, кодоминирование.
23. Расщепление по генотипу и фенотипу во втором и третьем поколениях.
Второй закон Менделя – закон расщепления. Условия, обеспечивающие
и ограничивающие проявление закона расщепления. Статистический
характер расщепления.
24. Наследование при ди- и полигибридном скрещивании. Расщепление по
генотипу и фенотипу при дигибридном скрещивании. Независимое
наследование отдельных пар признаков. Третий закон Менделя.
Цитологические основы независимого комбинирования гeнов,
признаков. Закономерности полигибридного скрещивания. Общие
формулы расщепления при полигибридных скрещиваниях.
-2-
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Волгоградский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра биологии
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ
«ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Для промежуточной аттестации
студентов по дисциплине «ГЕНЕТИКА»
в осеннем семестре
2015-2016 учебного года
25. Типы взаимодействия неаллельных генов: комплементарность, эпистаз,
полимерия. Изменение расщепления по фенотипу в зависимости от типа
взаимодействия генов. Отличительные особенности наследования
количественных признаков. Плейотропное действие генов.
26. Биология пола у животных и растений. Сцепленное с полом
наследование. Наследование крест-накрест (крисс-кросс).
27. Явление сцепления генов. Основные положения хромосомной теории
наследственности Т.Моргана. Генетическое доказательство перекреста
хромосом. Величина перекреста и линейная генетическая дискретность
хромосом. Одинарный и множественный перекресты хромосом.
28. Цитоплазматическое
наследование.
ДНК-содержащие
цитоплазматические органоиды клетки. Наследование через пластиды и
митохондрии. Особенности организации генома митохондрий.
29. Модификационная изменчивость. Понятие о норме реакции.
Математический метод как основной метод изучения модификационной
изменчивости. Вариационный ряд и его использование для выявления
роли генотипа в определении нормы реакции. Роль модификационной
изменчивости в адаптации организмов и значение ее для эволюции.
30. Комбинативная изменчивость. Её источники и значение для эволюции.
31. Понятие мутации, мутагенеза, мутагенов. Классификация мутагенов.
Мутации как ошибки в осуществлении процессов репликации,
репарации и рекомбинации. Репарация ДНК. Типы репарации:
ферменты репарации, этапы процессов.
32. Принципы классификации мутаций. Генеративные и соматические
мутации.
Морфологические,
биохимические,
физиологические.
Летальные и полулетальные, нейтральные и полезные мутации.
33. Генные мутации: делеции, инсерции, инверсии, дупликации. Транзиции
и трансверсии. Миссенс- и нонсенс-мутации.
34. Хромосомные мутации. Внутрихромосомные перестройки: нехватки
(дефишенси делеции), умножение идентичных участков (дупликации),
инверсии. Межхромосомные перестройки (транслокации). Механизмы
возникновения хромосомных перестроек. Значение хромосомных
перестроек в эволюции.
35. Умножение гаплоидного набора хромосом
– полиплоидия.
Фенотипические эффекты полиплоидии. Искусственное получение
-3-
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Волгоградский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра биологии
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ
«ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Для промежуточной аттестации
студентов по дисциплине «ГЕНЕТИКА»
в осеннем семестре
2015-2016 учебного года
36.
37.
38.
39.
полиплоидов. Автополиплоидия и аллополиплоидия. Естественная и
экспериментальная полиплоидия у животных.
Анеуплоидия (гетероплоидия): нулисомики и моносомики, полисомики.
Особенности мейоза и образования гамет у анеуплоидов.
Жизнеспособность и плодовитость анеуплоидных форм.
Генные болезни человека: понятие, причины, механизм возникновения,
примеры и характеристика соответствующих заболеваний.
Хромосомные болезни человека: понятие, причины, механизм
возникновения,
примеры
и
характеристика
соответствующих
заболеваний.
Геномные
болезни
человека:
понятие,
причины,
механизм
возникновения,
примеры
и
характеристика
соответствующих
заболеваний.
-4-