«НЕДЕЛЯ НЕСКУЧНОГО ЗДОРОВЬЯ»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
центр развития ребенка – детский сад № 32 «Русалочка» города Ишимбая
муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан
ТЕМАТИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ В ДЕТСКОМ САДУ
«НЕДЕЛЯ НЕСКУЧНОГО ЗДОРОВЬЯ»
2012г
Утверждаю:
заведующий МАДОУ ЦРР –
детский сад № 32 «Русалочка»
г. Ишимбая МР
Ишимбайский район РБ
Т.Н. Назарова
____________
Приказ № 159 от 03.09.2012г
План мероприятий
Цели:
Приобщить детей и их родителей к здоровому образу жизни.
Развивать креативность, творческую активность детей.
Формировать умение самовыражения, самопознания у воспитанников.
Развивать желание у детей активно участвовать в жизни детского сада.
Воспитывать привычку и потребность в здоровом образе жизни.
Вызывать интерес к спорту и туризму, физическим упражнениям.
6. Воспитывать у детей потребность быть здоровыми, не бояться
лечиться.
7. Воспитывать уважительное отношение к врачам.
1.
2.
3.
4.
5.
Основными задачами этого мероприятия являются:
- формирование у детей и их родителей здоровьесберегающего поведения;
- изменение отношения родителей к формированию у дошкольников
здорового образа жизни;
- развитие физических, интеллектуальных и нравственных способностей;
- обеспечение доступности и вовлечение максимального количества детей и
родителей в систематические занятия спортом;
- разработка инновационных образовательно – спортивных технологий и
внедрение их в учебно - воспитательный процесс через все виды
деятельности.
Предполагаемый итоговый результат нашего плана: компетентная семья, как
первоисточник здоровья ребенка и освоение дошкольниками практических
навыков здорового образа жизни. Активное отношение ребенка к своему
здоровью, умение определять и чувствовать свой организм.
№
Мероприятия
1.
Беседы с детьми старшего
дошкольного возраста о
пользе здорового образа
жизни
День Бега:
2.
Дата
Воспитатели групп
24.09.12.
Ст.восп.
Бикмухаметова Т.Н.
Воспитатели
младших групп
Воспитатели
средних групп
Воспитатели
подготовительных к
школе групп
Воспитатели и
родители ДОУ
Инструктор по
физической
культуре
Салтыкова О.В.
- подвижные игры
- пробег по спортивной
площадке;
- пробег вокруг детского
сада
- пробег 1 км
3.
4.
5.
6.
7.
8.
День скакалки:
- прыжки через скакалку
на время (старший
дошкольный возраст);
- игры: «Рыбак и удочка»,
«Лошадки»,
- кружок «Школа мяча»
(игра в баскетбол)
День обруча:
- комплекс упражнений
утренней гимнастики с
обручами;
- игры: «Космонавты»,
«веселые эстафеты»
День мяча:
- веселые эстафеты с
мячом в честь дня
Воспитателя;
- игра с мячом
«Пионербол» (между
подготовительными к
школе группами);
- «футбол» - матч между
детьми старшего
дошкольного возраста
День Башкирской
национальной кухни
Родительское собрание
«Значение режима дня в
жизни дошкольника»
Выпуск газеты: «Солнце,
воздух и вода, наши
лучшие друзья»
Ответственный
24.09.12.
25.09.12.
26.09.12.
Воспитатели групп
27.09.12.
Инструктор по
физической
культуре
Салтыкова О.В.
Воспитатели групп
Родители
27.09.12.
Диет сестра
Мамеева У.Р..
Ст.воспитатель
Бикмухаметова Т.Н.
27.09.12.
27.09.12.
Воспитатели
родители
Примечание
Спортивный праздник:
«Папа, мама, я –
спортивная семья»
- чемпионат по волейболу
между родителями ДОУ и
воспитателями.
10. Шашечный турнир
9.
11. День Башкирской
национальной кухни
2
28.09.12.
Ст.восп.
Бикмухаметова Т.Н.
28.09.12.
Воспитатели,
родители
Руководитель
физического
воспитания
Молотова О.А.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР
РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА –ДЕТСКИЙ САД № 32 «РУСАЛОЛЧКА» г.ИШИМБАЯ
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ИШИМБАЙСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ
БАШКОРТОСТАН
ПРАЗДНИК
СПОРТА
«ПАПА, МАМА, Я – СПОРТИВНАЯ
СЕМЬЯ»
Дата проведения:
28.09.2012г.
Ответственные:
Ст.воспитатель
Бикмухаметова Т.Н.
Инструктор по физической
культуре
Салтыкова О.В.
Цель: пропаганда здорового образа жизни, приобщение семьи к
физкультуре и спорту.
1. Цели и задачи
1.1. Формирование здорового образа жизни семей детского
сада “Русалочка»
1.2. Воспитание физической культуры и нравственной
сплочённости семьи.
1.3. Развитие спортивных и двигательных навыков у детей и
взрослых.
1.4. Профилактика и предупреждение заболеваний детей.
2. Участники соревнований
2.1. К участию в соревнованиях допускаются семейные
команды.
2.2. Варианты составов:
2.3. Мама, папа и ребенок.
3.3. Участники соревнований и воспитатели должны иметь
спортивную единую форму и спортивную обувь.
3. Подготовка к празднику:
3.1. Реквизит.
Сделать медали, приглашение к празднику, пьедестал,
вырезать буквы. Украсить зал соответственно теме. Раздать
заявки на группы.
4. Работа с жюри:
– подготовка протоколов;
– систематизация оценочной шкалы;
– подсчет результатов.
5. Взаимодействие со специалистами.
5.1. Музыкальные паузы: песенные и танцевальные номера, игры со
зрителями.
5.2. Предварительная работа с детьми – рисование на тему:
“Моя спортивная семья”.
5.3. Артисты: Смешарики: ведущая НЮША.
Ведущий:
Здравствуйте, уважаемые гости и родители, ценители красоты и
здоровья. Добрый вечер, дорогие ребята, подлинные любители спорта.
Спорт - залог хорошего настроения и отличного здоровья. Сегодня на
нашем празднике " Мама, папа, я - дружная семья" мы рады
приветствовать участников соревнований:
Команда "Спутник"
Команда "Ракета"
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт - помощник,
Спорт - здоровье,
Спорт - игра,
Всем участникам - физкульт-ура!
Оценивать наши успехи будет жюри в составе: ....
Жюри:
Чтоб победы вам добиться,
Нужно честно потрудиться.
В играх правила все знать,
Их отлично выполнять.
Приветствие команд.
Капитан команды «Спутник»
Мы приветствуем команду «Ракета»
Желаем полететь на другую планету,
Захватить там храбрость и смелость
И в игре показать умелость»!
Капитан команды «Ракета»
А вам, наш «Спутник» дорогой,
Желаем от души,
Чтоб результаты ваши
Все были хороши!
Чтоб не знали сегодня усталости
И доставили всем радости!
Звучит музыка, входит Смешарик «Нюша»
Ой, здравствуйте, я сегодня получила в школе задание, провести
спортивный праздник. Ребята вы мне поможете получить хорошую
оценку.
Дети: Да.
Ведущий:
Хорошо Нюша, ты обязательно справишься со своим заданием, и
ребята тебе в этом помогут.
Нюша: Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой вдвойне.
К соревнованиям готовы?
Только все ли здоровы?
Нюша:
Здоровье в порядке, спасибо зарядке!
Для чего нужна зарядка?
Это вовсе не загадка Чтобы силу развивать
И весь день не уставать.
Состязание, ребятки,
Мы начнем сейчас с зарядки.
Выполняется комплекс ритмической гимнастики с детьми и с
родителями.
Нюша:
I конкурс - разминочный:
Видов спорта много есть,
Даже все не перечесть.
Будем мы сейчас играть,
Виды спорта называть.
Команды по очереди называют вид спорта и получают очко в свою
пользу. Повторяться нельзя. Выигрывает команда, которая назовет
больше видов спорта.
(корзина с мячами и 2 корзины для команд).
Объявить победителя.
Нюша:
Пока жюри подводит итоги конкурса, мы с вами (обращается к
зрителям) поиграем.
Вам, ребята, надо быстро повторять за мной движения и произносить
слова, которые я попрошу.
Руки к пяткам и к ушам, А все вместе:
На колени и к плечам, "Хо-хо-хо"
Вперед, на пояс, вверх! Молодцы! А теперь все это повторим еще
А теперь - веселый смех! быстрее!
Все мальчишки:
"Ха-ха-ха"
Все девчонки:
"Хи-хи-хи"
Предоставляется слово жюри.
Нюша:
Пока жюри совещается и подводит итоги, я предлагаю вам поиграть
(обращается к зрителям).
Дети встают в круг и выполняют следующие движения:
Мы сейчас пойдем направо
Дружно - раз, два, три!
А потом пойдем налево
Дружно - раз, два, три!
В центре круга соберемся
Дружно - раз, два, три!
И на место все вернемся
Дружно - раз, два, три!
Мы тихонечко присядем,
Дружно - раз, два, три!
И немножечко приляжем
Дружно - раз, два, три!
Мы поднимемся тихонько
Дружно - раз, два, три!
И попрыгаем легонько
Дружно - раз, два, три!
Пусть попляшут наши ножки
Дружно - раз, два, три!
И похлопают ладошки
Дружно - раз, два, три!
Повернемся мы направо
Дружно - раз, два, три!
Не начать ли все сначала
Дружно - раз, два, три!
Предоставляется слово жюри.
Нюша:
Такого еще не видывал мир:
Мы начинаем папин турнир!
Состязаются папы
Конкурс «Мой папа самый сильный»
Оборудование: 4–6 мячей, 3-метровая веревка, двое малых
ворот.
Два противника-папы обвязываются веревкой. Исходное
положение: игроки стоят на середине круга спиной друг к
другу. На линии круга четыре–шесть мячей, а в 5 метрах с
двух противоположных сторон стоят ворота или флажки с
обозначением ворот. Задача игроков – без помощи рук
дотянуться до мяча ногой и забить гол в ворота соперника,
одновременно не дав сопернику сделать то же самое.
Нюша:
Кто у нас любимый самый?
Вот - задание для мамы.
Эстафета для мам.
Кто дольше пропрыгает на скакалке разными способами.
Нюша:
А теперь, мои друзья,
Веселья вам подброшу я.
Чтобы дружно вы играли,
И на мячиках скакали.
Состязанье для детей. "Кто быстрей".
По сигналу, участники, проходят всю дистанцию, прыгая на мяче.
Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание.
Нюша:
Пока жюри подводит итоги конкурса, мы представляем
вашему вниманию спортивный танец гимнасток «Грация».
(Спортивные танцы.).
Нюша:
Футбол на хопах.
Вся команда на хопах, должна забить гол противнику в ворота.
Пока жюри подсчитывает баллы, а участники соревнований отдыхают,
мы, ребята, с вами поиграем.
Хотите, я вас научу отвечать как эхо?! Я буду говорить, а вы как эхо
отвечайте - повторяйте последний слог. Готовы?
Собирайся, детвора! - ра, ра.
Начинается игра! - ра, ра.
Да ладошек не жалей! - лей, лей.
Бей в ладоши веселей! - лей, лей.
Сколько времени сейчас? - час, час.
Сколько будет через час? - час, час.
И неправда, будет два! - два, два.
Думай, думай голова! - ва, ва.
Как поет в селе петух? - ух, ух.
Да не филин, а петух? - ух, ух.
Вы уверены, что так? - так, так.
А на самом деле как? - как, как.
Это ухо или нос? (показывать на ухо) - нос, нос.
Или может сена воз? - воз, воз.
Это локоть или глаз? (показывать на локоть) - глаз, глаз.
А вот это что у нас? (показывать на нос) - нас, нас.
Вы хорошие всегда? - да, да.
Или только иногда? - да, да.
Не устали отвечать? - чать, чать.
Разрешаю помолчать!
Предоставляется слово жюри.
Нюша:
Мои, друзья, опять вперед!
Состязанье снова ждет!
4. Эстафета “Тоннель”
Команды выстраиваются в колонну по одному (ребёнок,
ребенок, мама, папа). По сигналу 1 ребёнок пробегает через
тоннель, до стойки, оббегает её, возвращается по прямой и
передает эстафету маме. Мама с мячом подбегает к тоннелю,
прокатывает через него мяч, подбирает его, оббегает стойку,
бежит по прямой и передает эстафету папе. После того как
мама передала эстафету папе, он выполняет это же задание.
Правила игры:
1) Игра начинается по сигналу судьи.
2) Заступать за линию старта запрещается.
Музыкальная пауза. Слово жюри.
Нюша:
Много разных развлечений,
Всех их здесь не перечесть.
И задора у нас много,
Да и сила еще есть.
Сейчас новая потеха - потанцуем все для смеха!
Все приглашаются на танец "Утята", а жюри тем временем подведет
итоги конкурса и объявит победителя наших состязаний.
Танец "Утята".
Нюша:
И настал у нас сейчас
Самый долгожданный час.
Все вы были молодцами,
И отважны, и честны,
Показали ловкость, силу,
Танцевали все красиво.
А теперь - получим приз!
Предоставляется слово жюри.
Объявляется команда - победительница.
Проводится награждение.
Команда-победительница дает круг почета.
Нюша:
Дорогие зрители, давайте похлопаем в ладоши - поблагодарим наших
спортсменов, которые сегодня так старались, стремились к победе.
А вы, уважаемые спортсмены, тоже похлопайте в ладоши -
поблагодарите наших добрых и внимательных зрителей и болельщиков,
которые всей душой поддерживали вас.
Ведущий:
Молодец, Нюша!
Ты отлично справилась с заданием, правда, ребята?
Спасибо тебе большое за твои игры. Приходи к нам ещё.
На этом наш спортивный праздник закончен! До свиданья, до новых
встреч!
Неделя здоровья была проведена в соответствии с годовыми задачами на
этот учебный год, а, именно организация двигательной активности у детей,
но наряду с этим была проведена в рамках Программы
В ходе
проведения «Недели нескучного здоровья» педагогами детского сада были
использованы такие методы, как выпуск стенгазеты родителями ДОУ,
организация праздника: «Папа, мама, я – спортивная семья».
Не только дети ДОУ, но и родители получили огромный запас
прочности, энергии, наконец, здоровья, в этот сложный весенний период,
когда обостряются все хронические заболевания.
Большой эмоциональный заряд получили наши педагоги, так как
родительская общественность работала вкупе с нами – за здоровье и
безопасность наших детей.
Детская художественная литература









О физическом воспитании - Е. Кан «Наша зарядка»; В. Суслов «Про Юру и
физкультуру».
О закаливании - М. Витковская «О том, как мальчуган здоровье закалял»; О.
Высот-ская «Волны»; С. Михалков «Про мимозу»; В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!»
О сне - П. Воронько «Спать пора»; Н. Лоткин «Тихий час»; С. Михалков «Не
спать»; С. Маршак «Дремота и зевота».
О питании - 3. Александрова «Большая ложка»: А. Кардашова «За ужином»; С.
Михалков «Про девочку, которая плохо кушала»; Э. Успенский «Де¬ти, которые
плохо едят в детском саду».
О санитарно-гигиенических навыках - А. Кузнецова «Ктоумеет?»; Н. Найденова
«Нашиполотенца»; М.Яс-нов «Я мою руки»; К. Чуковский «Мойдодыр».
О прогулке - А. Барто «Прогулка»; И. Беляков «На санках»; Е. Благинина «Прогулка»; И. Залетаева «Скакалочка»; В. Донникова «На катке»; Г. Глуш-нев
«Горка»; А. Кузнецова «Качели»; «Зимой»; Г. Ладонщиков «Золо¬тистая гора»; «В
день морозный»; «Помощники весны»; С. Михалков «Прогулка».
О психологическом климате в группе и дома - 3. Александрова «Шарик»; И.
Демьянов «В детский сад пришла я с мамой»; А. Кузнецова «Подружки»; Н.
Найденова «Новая девочка»; Г. Ладонщиков «Я не плачу».
О болезнях, их лечении и профилактике - Р. Кудашева «Петушок»; С. Михалков
«Прививка». М. Кривич, О. Ольгин «Школа пешехода»; С. Михалков «Дядя
Сте¬па—милиционер», «Шагая осторожно...»; В. Семернин «Запрещается —
разрешается!»; И. Серяков «Горят огни на перекрестках»; О. Тарутин «Для чего
нам светофор».
О поведении в различных ситуациях - Шалаева Г.П. Большая книга правил
поведения для воспитанных де¬тей.-М.: «Эксмо», 2005.
Составители: старший воспитатель детского сада Бикмухаметова Т.Н.
Заведующий МБДОУ ЦРР – д/с № 32
Дата: 28.09.12 г.
Назарова Т.Н.