Правила оказания первой медицинской помощи. 1. Из приведенных признаков выберите те, которые характерны для венозного и артериального кровотечений: а) кровь алого цвета вытекает из раны пульсирующей струей; б) кровь сочится по всей поверхности раны, ее трудно остановить; в) кровь имеет темный цвет, не пульсирует, вытекает из раны спокойно, непрерывно. 2. Какими способами можно осуществить временную остановку кровотечения? а) пальцевым прижатием артериального сосуда ниже места ранения; б) наложением на место ранения асептической повязки; в) наложением жгута на 3-5 см выше раны; г) пальцевым прижатием артериального сосуда выше места ранения; д) максимальным разгибанием конечности; е) наложением на место кровотечения давящей повязки; ж) наложением жгута на 3-5 см ниже раны; з) максимальным сгибанием конечности; и) приданием поврежденной конечности возвышенного положения; к) минимальным сгибанием конечности. 3. Какой метод можно использовать для остановки кровотечения из сосудов кисти или предплечья? а) максимально отвести плечи пострадавшего назад и зафиксировать их за спиной широким бинтом; б) поместить в локтевой сустав валик из скатанной материи, согнуть руку в локтевом суставе и зафиксировать предплечье к плечу. 4. Определите максимальное время наложения жгута летом и зимой. а) не более 30 минут; б) не более 60 минут; в) не более 120 минут; г) не более 150 минут 5. Как правильно оказать ПМП при глубоком и обширном ранении? Выберите варианты ваших действий и определите их очередность: а) дать пострадавшему успокаивающее лекарство; б) продезинфицировать рану; в) обеспечить неподвижность поврежденной части тела; г) измерить температуру; д) остановить кровотечение; е) наложить стерильную повязку; ж) доставить пострадавшего в больницу; з) перед отправкой в больницу дать пострадавшему обезболивающее средство. 6. Определите последовательность оказания ПМП при ушибах: а) наложить на место ушиба тугую повязку; б) обеспечить пострадавшему покой; в) наложить на место ушиба холод; г) доставить пострадавшего в больницу. 7. Определите последовательность оказания ПМП при растяжении: а) обеспечить повреждённой конечности покой; б) придать поврежденной конечности возвышенное положение; в) наложить на поврежденное место холод; г) наложить на поврежденное место тугую повязку; д) доставить пострадавшего в больницу. 8. Определите последовательность оказания ПМП при разрывах связок и мышц: а) придать поврежденной конечности возвышенное положение; б) наложить на повреждённое место холод; в) дать пострадавшему обезболивающее средство; г) наложить тугую повязку и обеспечить пострадавшему покой; д) доставить пострадавшего в больницу. 9. Определите последовательность оказания ПМП при вывихах: а) при повреждении конечности сделать тугую повязку; б) дать пострадавшему обезболивающее средство; в) обеспечить повреждённой конечности покой; г) доставить пострадавшего в больницу. 10. Какие из перечисленных признаков характерны для переломов? а) нарушение функции конечности; б) тошнота и рвота; в) сильная боль при попытке движения рукой или ногой; г) деформация и некоторое укорочение поврежденной конечности; д) временная потеря зрения и слуха; е) подвижность костей в необычном месте. 11. Выберите варианты действий, которые недопустимы при оказании ПМП при переломах: а) проводить иммобилизацию поврежденных конечностей; б) вставлять на место обломки костей и вышедшую наружу кость; в) устранять искривление конечности; г) останавливать кровотечение. 12. Определите последовательность оказания ПМП при открытых переломах: а) остановить кровотечение, наложить стерильную повязку, дать обезболивающее средство, провести иммобилизацию, доставить пострадавшего в больницу; б) дать обезболивающее средство, провести иммобилизацию конечности, направить пострадавшего в больницу; в) придать пострадавшему удобное положение, аккуратно вправить кость в первоначальное положение, наложить повязку и провести иммобилизацию, доставить пострадавшего в больницу. 13. Определите последовательность оказания ПМП при закрытых переломах: а) на место перелома наложить тугую повязку, дать обезболивающее средство, доставить в больницу; б) дать обезболивающее средство, провести иммобилизацию, доставить в больницу; в) провести иммобилизацию, на место перелома наложить холод, доставить в больницу. 14. Можно ли накладывать жесткую шину прямо на тело пострадавшего при иммобилизации: а) можно только на верхние конечности; б) можно, при этом шину закрепляют так, чтобы между ней и телом было небольшое воздушное пространство; в) нельзя, сначала под шину надо положить мягкую прокладку (вату, полотенце и т.д.). 15. Определите последовательность оказания ПМП при сотрясении головного мозга: а) вызвать врача, обеспечить покой, на голову пострадавшего положить холод; б) положить на голову пострадавшего холод, дать крепкого чая или кофе, сопроводить его в больницу; в) дать пострадавшему обезболивающие и успокаивающие таблетки, доставить в больницу. 16. Из названных причин выберите те, которые характерны для травм позвоночника: а) удар электрическим током; б) взрыв; в) потоп; г) отравление химическими веществами; д) падение с высоты; е) выпадение радиоактивных веществ; ж) автомобильная авария; з) травма при прыжках в воду. Экстренная реанимационная помощь. 1. При реанимационной помощи пострадавшему необходимо: а) положить пострадавшего на спину на жесткую поверхность, произвести прекардиальный удар в область грудины, приступить к непрямому массажу сердца и искусственной вентиляции легких, вызвать «скорую помощь»; б) положить на спину на мягкую поверхность, произвести прекардиальный удар в область шеи, приступить к непрямому массажу сердца и ИВЛ, доставить в больницу; в) произвести удар в область мечевидного отростка, приступить к непрямому массажу сердца и ИВЛ, вызвать «скорую» или доставить в больницу. 2. Порядок действий по определению признаков клинической смерти следующий: а) убедитесь в отсутствии сознания, реакции зрачка на свет, дыхания и пульса на сонной артерии; б) определите наличие отечности нижних и верхних конечностей, в реагировании зрачков на свет, в отсутствии речи у пострадавшего; в) убедитесь в полной дыхательной активности, в наличии слуха, а также травм головы. 3. Проводить ИВЛ необходимо, если: а) отсутствует сердцебиение и дыхание или когда сохранено сердцебиение и самостоятельное дыхание, но частота дыхательных движений не превышает 10 раз в минуту; б) отсутствуют координация и речь, непрерывный кашель, приводящий к сбою дыхания; в) отсутствует сердцебиение, но сохранено самостоятельное дыхание, при этом частота дыхательных движений превышает 10 раз в минуту. 4. Каковы правильные действия по нанесению прекардиального удара в область грудины: а) удар короткий и достаточно резкий наносится в точку. Расположенную на грудине выше мечевидного отростка на 2-3 см и на 2 см влево от центра грудины, локоть руки, наносящей удар, должен быть направлен вдоль тела пострадавшего, сразу после удара выяснить, возобновилась ли работа сердца; б) удар наносится ладонью в точку, расположенную на грудине выше мечевидного отростка на 2-3 см и на 2 см влево от центра грудины, локоть руки, наносящей удар, должен быть направлен поперек тела пострадавшего, удар должен быть скользящим; в) удар наносится ребром сжатой в кулак ладони в точку, расположенную на грудине выше мечевидного отростка на 2-3 см и на 2 см влево от центра грудины, после первого удара сделать второй. 5. Пострадавшему необходимо сделать непрямой массаж сердца. Выберите правильные действия и определите их очередность: а) на область сердца положить разом две ладони, при этом пальцы рук должны быть разжаты; б) поочередно надавливать на грудину сначала правой, потом левой рукой; в) положить пострадавшего на кровать или на диван и встать от него с левой стороны; г) положить пострадавшего на твердую ровную поверхность; д) встать на колени с левой стороны от пострадавшего (если он лежит на полу) параллельно его продольной оси; е) в точку прекарлиального удара положить ладони (наиболее выпуклую их часть) одна на другую, пальцы должны быть приподняты, большие пальцы должны смотреть в разные стороны; ж) давить на грудину полусогнутыми пальцами; з) давить руками поочередно ритмично через каждые 2-3 секунды; и) давить на грудь только прямыми руками, используя вес тела; к) ладони не отрывать от грудины пострадавшего, каждое следующее движение производить после того, как грудная клетка вернется в исходное положение. 6. Из приведенных ниже мероприятий определите последовательность оказания ПМП пострадавшему при остановке сердца: а) нанести прекардиальный удар; б) вызвать «скорую помощь» или доставить в больницу; в) расстегнуть стесняющие дыхание пояс, ворот рубашки; г) приступить к непрямому массажу сердца; д) уложить пострадавшего на твердую ровную поверхность; е) провести искусственную вентиляцию легких. Задача 1.Вы стали свидетелем ДТП, в результате которого водитель автомобиля сильно повредил руку. На руке, чуть выше локтевого сустава, видна глубокая рана, из которой кровь алого цвета вытекает пульсирующей струей. Вам необходимо: 1) определить вид кровотечения и дать его характеристику; 2) назвать правила и последовательность наложения жгута на верхнюю конечность для остановки кровотечения; 3) ответить, как и в каком порядке надо оказывать ПМП водителю после остановки кровотечения. Задача 2.При отпиливании куска доски пила неожиданно выскочила из руки столяра и поранила ему ногу ниже колена. Из раны в голени пульсирующей струей вытекает кровь алого цвета. Вам необходимо: 1) определить вид кровотечения и дать ему характеристику; 2) ответить, в каких случаях для остановки кровотечения используют способ максимального сгибания конечности; 3) ответить, как и в какой последовательности надо останавливать у столяра кровотечение из голени, используя способ максимального сгибания конечности. Задача 3.Ваш друг на уроке труда поцарапал руку. Вам необходимо: 1) определить вид повреждения и ответить, в чем состоит отличие закрытых повреждений от открытых; 2)ответить, что такое рана, какие общие признаки имеют ранения и чем они различаются; 3)ответить, как и в каком порядке вы будете оказывать ПМП своему другу. Задача 4.Ваш сосед – хирург. Он пообещал вам провести экскурсию по больнице, если вы подготовитесь и ответите на следующие вопросы: 1) как классифицируются кровотечения и в чем отличие венозного кровотечения от артериального; 2) какие способы временной остановки кровотечения вы знаете; 3) в каких местах на теле человека находятся точки прижатия артерий для остановки кровотечений. Задача 5.В результате ДТП мужчина получил рану волосистой части головы. При осмотре в теменной области слева обнаружена рана 3*5 см, обильное кровотечение. Перечислите объём необходимой первой медицинской помощи. Какую повязку и как целесообразно наложить пострадавшему? Задача 6.Во время игры в футбол молодой человек получил рану локтевого сустава. При осмотре на задней поверхности правого локтевого сустава обнаружена рана 2,5*1,0 см, слегка кровоточащая, поверхностная. Перечислите объём необходимой ПМП. Какую повязку нужно наложить пострадавшему? Задача 7.После эвакуации пострадавшего из разрушенного взрывом здания и проведения осмотра обнаружено, что у него закрытые переломы плеча и кисти правой руки. Вам необходимо: 1) дать определение закрытого перелома и назвать его признаки; 2) ответить, как и в какой последовательности надо оказать ПМП при закрытом переломе; 3) назвать порядок иммобилизации плеча и кисти пострадавшего при закрытом переломе. Задача 8. Вы стали свидетелем ДТП. У пострадавшего водителя открытый перелом бедра. Вам необходимо: 1) ответить, какие переломы называют открытыми и каковы их признаки; 2) ответить, как и в какой последовательности надо оказывать ПМП при открытых переломах; 3) назвать порядок иммобилизации бедра при открытом переломе. Задача 9. Во время купания в незнакомом месте подросток нырнул с берега и ударился спиной о бревно, которое находилось под водой. Ребята помогли ему выбраться из воды, так как сам он выйти на берег не мог. У подростка появились сильная боль в спине, потеря чувствительности в пальцах рук и ног, необъяснимые бугристые образования на позвоночнике. Определите вид травмы, полученной подростком. Назовите последовательность оказания помощи пострадавшему. Нужна ли в этом случае иммобилизация головы и позвоночника? Какие правила безопасности купания нарушил подросток? Задача 10. В результате ушиба головы появились тошнота и рвота, потерпевший потерял сознание, нарушились координация движений, зрение. Определите вид травмы. Назовите причины, которые могут вызвать подобную травму. Определите очередность ваших дальнейших действий: а) проводить подростка в ближайшую больницу; б) вызвать «скорую помощь»; в) приложить к голове холодный компресс; г) дать обезболивающие таблетки; д) обеспечить постельный режим и покой.