Сестринский уход при трансмиссивных инфекциях (Сыпной тиф, малярия, клещевой вирусный энцефалит, болезнь Лайма) практическое занятие 534 группа Вопросы по теме: 1. Понятие трансмиссивных инфекций. 2. Этиология, эпидемиология трансмиссивных инфекций 3. Основные клинические симптомы сыпного тифа, малярии, клещевого энцефалита, болезни Лайма. 4. Осуществление ухода за пациентами с трансмиссивными инфекциями. 5. Основные методы лабораторного исследования. 6. Виды терапии. 7. Профилактические мероприятия и мероприятия в очаге. Тесты к практическому занятию 1. Возбудителями сыпного тифа являются: а. Риккетсии б. Вибрионы в. Стафилококки г. Шигеллы 2. Механизм заражения сыпным тифом: а. Фекально-оральный б. Трансмиссивный в. Аэрозольный г. Вертикальный 3. Характерный симптом сыпного тифа: а. Паралич мягкого неба б. Толчкообразные движения языка в. Желтушная окраска склер г. Генерализованная лимфоаденопатия 4. Основной метод диагностики сыпного тифа: а. Биологический б. Биохимический в. Серологический г. Аллергологический 5. Основное средство этиотропной терапии сыпного тифа: а. Интерферон б. Бисептол в. Тетрациклин г. Арбидол 6. Возбудителями малярии являются: а. Вирусы б. Стрептококки в. Плазмодии г. Сальмонелла 7. Источником малярии является: а. Человек б. Комар в. Крупный рогатый скот г. Дикое животное 8. Характерный симптом малярии: а. Розеолезная сыпь б. Тенезмы в. Приступы лихорадки г. Водянистая рвота типа рисового отвара 9. Основной метод диагностики малярии: а. Биологический б. Аллергологический в. Бактериологический г. Микроскопия толстой капли 10. Препараты для лечения малярии: а. Противовирусные б. Сердечные гликозиды в. Гематошизонтоцидные средства г. Антациды Тестовые задания II уровня 1. Особенности эпидемиологии малярии: а) б) в) 2. Клиническая картина малярии характеризуется: а) б) в) 3. Лабораторная диагностика малярии включает: а) б) в) 4. Особенности профилактики малярии: а) б) в) 11.Особенности эпидемиологии сыпного тифа: а) б) в) 12.Особенности клинической картины: а) б) в) 13.Основные средства медикаментозного лечения сыпного тифа: а) б) в) 14.Особенности профилактики сыпного тифа: а) б) в) 15.Особенности течения болезни Брилля: а) б) в) Повторить технику выполнения манипуляций: Взятие крови на бактериологическое исследование. Взятие крови на биохимическое исследование. Осуществление сестринского ухода за пациентами в остром лихорадочном периоде. Технику проведения осмотра на педикулез. Проведение санитарной обработки при педикулезе Задача 1. В инфекционное отделение поступил больной С., 42 лет, который предъявлял жалобы на слабость, головную боль, повышение температуры до 39С, озноб. Болен 5-й день, все дни отмечал слабость, периодические подъемы температуры до 40С. Повышению температуры предшествовал сильный озноб. Падение температуры происходит резко и сопровождается сильной потливостью. Лихорадочные приступы повторяются через 1 день. При осмотре: состояние средней тяжести, бледен, склеры субиктеричны, сыпи нет. В легких дыхание везикулярное. Температура тела 39,5 С пульс 100 уд/мин, тоны сердца приглушены, АД 115/75 мм рт.ст. Язык обложен, влажный. Живот мягкий, слегка болезненный в правом и левом подреберьях. Печень увеличена на 2 см. Менингеальных симптомов нет. Физиологические отправления в норме. Эпидемиологический анамнез: последние 2 года жил с семьей в Таджикистане, возвратился 18 дней тому назад. Задания: Составьте план сестринского ухода за пациентом в различные периоды лихорадки. 2. Составьте план профилактических мероприятий и мероприятий в очаге. 1. Задача 2. Вас пригласили соседи. К ним приехал гость из Азербайджана. Со слов больного он болен в течение недели, когда стал отмечать озноб, затем повышение t до 39оС, головную боль, жажду. Падение t происходит резко и сопровождается сильной потливостью. Лихорадочные приступы повторяются через 2 дня на 3-й. При осмотре: состояние средней тяжести, кожа бледная. Пульс 80 ударов в мин. В легких дыхание везикулярное, печень выступает из-под края реберной дуги на 2 см, селезенка на 3-4 см. Стул и диурез в норме. Задания: 1. Составьте план сестринского ухода за пациентом в различные периоды лихорадки. 2. Составьте план профилактических мероприятий и мероприятий в очаге. Задача 3 К сельскому врачу обратилась женщина О. 55 лет, с жалобой на эритему в виде кольца неправильной формы диаметром 18 см в области плеча. В центре кольца кожа более светлая. Пациентка рассказала, что три недели назад она ходила в лес, где ее укусил клещ. Покраснение в области укуса вначале было незначительным, но со временем зона воспаления резко увеличилась в размерах. Предварительный диагноз врача: «Лайм-боррелиоз». Задания 1. Составьте план сестринского ухода за пациентом. 2. Составьте план профилактических мероприятий и мероприятий в очаге. Задача 4. В инфекционную больницу был направлен больной, 35 лет, с жалобами на сильную головную боль, высокую температуру, резкую слабость, боль в мышцах рук и ног, болен 3 дня. Из анамнеза известно, что точно такое же состояние было у больного 5 дней назад, высокая температура держалась 6 дней, но к врачу во время первого приступа он не обращался, и после спада температуры самочувствие было хорошее. За месяц до поступления в больницу мужчина выезжал с ночевкой на рыбалку, где его укусил клещ. Врач поставил диагноз «Клещевой возвратный тиф?» Задания 1. Составьте план сестринского ухода за пациентом. 2. Составьте план профилактических мероприятий и мероприятий в очаге. Задача 5. Больная М, 65 лет, поступила в инфекционную больницу с подозрением на болезнь Брилля. Пациентка жаловалась на сильную головную боль, высокую температуру, слабость. Считает себя больной неделю, когда у нее резко поднялась температура, она почувствовала сильную слабость, на 4-й день болезни на теле появилась сыпь. Из анамнеза известно, что 15 лет назад больная перенесла сыпной тиф. Задания 1. Составьте план сестринского ухода за пациентом. 2. Составьте план профилактических мероприятий и мероприятий в очаге. Преподаватель: Антонова Ю.В.