УДК 001(06) Телекоммуникации и новые информационные технологии… О.Е. ЧАЙКОВСКАЯ Московский государственный строительный университет ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ – ПУТЬ СОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ Физическая реабилитация – укрепляет здоровье студентов. В настоящее время всё чаще возникает вопрос, как восстановить физическое состояние студентов после тяжелого учебного дня. Огромным потенциалом обладает физическая реабилитация, которой уделяется в настоящее время не достаточное внимание. Реабилитация – восстановление компенсаторных возможностей, которые были израсходованы в процессе умственной и трудовой деятельности. Чтобы отметить специфический смысл этого термина в сфере физической культуры, часто говорим "физическая реабилитация". Физическая реабилитация должна быть знакома, не только специалистам в области физической культуры, но и всем людям. На формирование первичной двигательной деятельности влияют социальные факторы, которые подразделяются на благоприятные и неблагоприятные. Благоприятные: режим труда и отдыха; правильное чередование умственной и физической деятельности; разнообразное использование тренировочного процесса, гигиена, оптимальная двигательная нагрузка соответствующая разному возрасту и полу. Неблагоприятные: умственная перегрузка и физическая; нарушение режима дня; гиподинамия; негативное отношение к физической культуре, наличие вредных привычек, неблагоприятный психологический климат в семье, в коллективе, неблагоприятные климатические условия. Для студентов важным социальным фактором формирующим желание заниматься физической активностью являются: -организация спортивных массовых мероприятий (спартакиады вуза: спартакиады факультетов, соревнования по видам спорта); -создание условий для тренировочного процесса (секционная работа по различным видам спорта). Физическая реабилитация является важнейшим условием для укрепления здоровья, ведения здорового образа жизни, зависит от организации физического воспитания студентов, а так же индивидуальных особенностей телосложения, центральной нервной системы и функциональных возможностей организма. Норма недельного объема двигательной актив________________________________________________________________________ ISBN 5-7262-0633-9. НАУЧНАЯ СЕССИЯ МИФИ-2006. Том 10 137 УДК 001(06) Телекоммуникации и новые информационные технологии… ности у студентов являются 10-12 часов, при этом суточный расход энергии равен 2500-2700 ккал. Физическая реабилитация так же выступает в программе снижения веса, нужно только выполнять относительный минимум двигательной активности. При использовании методов физической реабилитации студенты могут добиться не только эффекта тренированности, но и полноценного функционирования сердечно-сосудистой и дыхательной систем, а так же гибкости, мышечной силы и физической выносливости. Занятия физической реабилитацией приносят положительный результат у студентов всех курсов, но в том случае, если они занимаются с заинтересованностью и обеспечивают высокую мотивацию занятий. При построении программ тренировочного процесса нужно подходить индивидуально, необходимо знать не только физическое состояние студента, но и его потребности, чтобы тренировочный процесс им понравился. При контроле за уровнем тренированности организма студентов, занимающихся физической реабилитацией, используют результаты исследования сердечно-сосудистой системы: она развивается по 4 фазам: 1 фаза – начальная; 2 фаза – прогрессированного улучшения; 3 фаза – стабилизации; 4 фаза – улучшения. В 1 фазе – эффект тренированности заметен на 5-7 неделе от начала занятий. Следующие показатели говорят об этом: уменьшается число ЧСС в покое, улучшается наполнение пульса; после физической нагрузки ЧСС возвращается к исходному значению намного быстрее; утомляемость у занимающихся наступает через более продолжительный период тренировочного процесса. II фаза прогрессирования-улучшения длится от 7 до 9 недель. Постепенно увеличивается нагрузка до пульса средней интенсивности 130-150 уд./мин. при продолжительности занятий 40-60 минут. III фаза стабилизация достигается после 9 недель, на этом этапе стабилизируется работа сердечно-сосудистой и дыхательной системы, увеличивается интенсивность занятий и продолжительность. Но можно включать более энергичные упражнения (ходьба, езда на велосипеде, восхождение по лестнице (без лифта), катание на коньках, лыжные гонки, что подходит ________________________________________________________________________ ISBN 5-7262-0633-9. НАУЧНАЯ СЕССИЯ МИФИ-2006. Том 10 138 УДК 001(06) Телекоммуникации и новые информационные технологии… к каждому студенту индивидуально, в соответствии с его функциональными возможностями. IV фаза улучшения – улучшается не только ССС, но и дыхательная система. Студенты могут выполнять экстремальные упражнения. Динамика упражнений положительна. У студентов динамика положительного и отрицательного влияния на здоровье физической активности различной интенсивности показывает, что в пределах тренировочных нагрузок положительный эффект возрастает пропорционально нагрузке. Таким образом, физическая реабилитация не только играет существенную роль в укреплении здоровья, но и устраняет стрессовые явления и негативные последствия, возникающие вследствие физического и психического перенапряжения у студентов в учебе и современных условиях жизни. Физическая реабилитация так же влияет на функциональные и приспособительные возможности организма после длительных физических, умственных, и соревновательных нагрузок. ________________________________________________________________________ ISBN 5-7262-0633-9. НАУЧНАЯ СЕССИЯ МИФИ-2006. Том 10 139