Анализ несовершенных рынков готовая

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Анализ несовершенных рынков» для направления
08100.62 «Экономика» подготовки бакалавра
Правительство Российской Федерации
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Анализ несовершенных рынков» для направления
08100.62 «Экономика» подготовки бакалавра
1
Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к
знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных
ассистентов и студентов направления подготовки 080100.62 "Экономика", изучающих
дисциплину «Анализ несовершенных рынков».
Программа разработана в соответствии с:
 Образовательным стандартом НИУ по направлению подготовки 080100.62
«Экономика». Уровень подготовки: Бакалавр
http://www.hse.ru/org/spb/orkko/structure%20standards-hse ;
 Образовательной программой 080100.62 «Экономика».
 Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки бакалавра
080100.62 «Экономика».
2
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Анализ несовершенных рынков» являются:
углубление представлений студентов о функционировании рынков, в рамках подготовки
выпускников к аналитической, научно-исследовательской и деятельности, а также к
продолжению обучения в магистратуре и аспирантуре.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция
Готов использовать основные
законы научных дисциплин в
профессиональной
деятельности, применять
методы математического
анализа и моделирования,
теоретического и
экспериментального
исследования в экономике
Готов к кооперации с
коллегами, работе в
коллективе
Владеет иностранным языком
на уровне, достаточном для
разговорного общения, а
также для поиска и анализа
иностранных источников
информации
Способен осуществлять сбор,
ОНК-1 Использует понятия и
положения
математического анализа и
линейной алгебры для
решения задач
Формы и методы
обучения,
способствующие
формированию и
развитию компетенции
Лекции, семинары и
самостоятельная
работа, включающие
выполнение задач и
упражнений
СЛК-7
Семинарские занятия
Код по
ОС НИУ
Дескрипторы – основные
признаки освоения
(показатели достижения
результата)
Демонстрирует навыки
групповой работы при
анализе практических
ситуаций
СЛК-14 Читает и критически
анализирует оригинальную
литературу на иностранном
языке, используя доступ к
профессиональным базам
данных
ПК-4
Анализирует
Лекции и семинарские
занятия,
самостоятельная
работа
и Семинарские занятия
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Анализ несовершенных рынков» для направления
08100.62 «Экономика» подготовки бакалавра
Компетенция
анализ и обработку
статистических данных,
информации, научноаналитических материалов,
необходимых для решения
поставленных экономических
задач
Способен выбрать
инструментальные средства
для обработки экономических
данных в соответствии с
поставленной задачей,
проанализировать результаты
расчетов и обосновать
полученные выводы
Способен на основе описания
экономических процессов и
явлений строить
теоретические и
эконометрические модели,
анализировать и
содержательно
интерпретировать полученные
результаты
Дескрипторы – основные
признаки освоения
(показатели достижения
результата)
Код по
ОС НИУ
Формы и методы
обучения,
способствующие
формированию и
развитию компетенции
интерпретирует
данные
отечественной
и
зарубежной статистики о
социально-экономических
процессах и явлениях
ПК-5
Применяет современные
программные средства для
иллюстрации и
обоснования выводов
Семинарские занятия
ПК-6
Вычленяет экономическую
проблему и формулирует
исследовательскую
гипотезу; интерпретирует
полученные результаты в
терминах исходной
ситуации
Лекции, семинары и
самостоятельная
работа, включающие
выполнение задач и
упражнений
4. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к профессиональному циклу дисциплин.
Для изучения дисциплины необходимы знания предметов:
Математический анализ (высшая математика), математическое программирование
(исследование операций, оптимизация), теория вероятностей, микроэкономика
Знания данной дисциплины необходимы для освоения курсов:
Теория отраслевых рынков, международная торговля, микроэкономика, эконометрика
5. Тематический план учебной дисциплины
Количество часов
№
п/п
1
Наименование тем
Совершенные рынки
Лекции
Семинары
(практические
занятия)
Самостоятельная
работа
6
6
15
Всего
часов
27
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Анализ несовершенных рынков» для направления
08100.62 «Экономика» подготовки бакалавра
2
Экстерналии
4
4
10
18
3
Общественные блага
4
4
10
18
4
Ассиметрия информации
4
4
10
18
5
Риск и неопределенность
ИТОГО
6
24
6
24
15
60
27
108
6. Формы контроля знаний студентов
Тип
контроля
Форма
контроля
Период
проведения
Формат
работы
Объем,
длительность
Текущий
Контрольная
работа №1
Контрольная
работа №2
Зачет
2 модуль
Письменная
работа
Письменная
работа
Письменная
работа
60 минут
Итоговый
3 модуль
3 модуль
Проверяемые
компетенции
ОНК-1
СЛК-7
СЛК-14
ПК-4
ПК-5
ПК-6
60 минут
120 минут
6.1. Критерии выставления оценки за промежуточный и итоговый контроль
6.1.1 Критерии выставления оценки за текущий контроль
При формировании задания на контрольную работу каждой задаче (
, —
количество задач в контрольной работе) присваивается вес , показывающий долю задачи в
общей оценке (
). При проверке контрольной работы преподаватель
оценивает степень выполнения студентом каждой задачи — (от 0, до 1, но при некоторых
обстоятельствах может быть больше 1 — за ценные комментарии, «оригинальный» способ
решения и т.п.):
Оконтр. работа  10  i 1 i K i
n
,
6.1.2. Критерии выставления оценки за итоговый контроль
При формировании задания на зачет каждой задаче (
,
— количество задач в
контрольной работе) присваивается вес
, показывающий долю задачи в общей оценке
(
). При проверке контрольной работы преподаватель оценивает степень
выполнения студентом каждой задачи —
(от 0, до 1, но при некоторых обстоятельствах может быть
больше 1 — за ценные комментарии, «оригинальный» способ решения и т.п.). Оценка за зачет
определяется, как взвешенная сумма оценок за задачи, масштабированная в шкалу от 1 до 10
(округление до ближайшего целого, оценка от 0 до 0.5 округляется до 1):
,
6.2. Порядок формирования оценки по дисциплине
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Анализ несовершенных рынков» для направления
08100.62 «Экономика» подготовки бакалавра
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты работы студента по
текущему контролю следующим образом:
Онакопленная = 0,3·Оаудиторная + 0,7 Отекущая, где
Отекущая = 0,5 Ок/р1 + 0,5 Ок/р2
Результирующая оценка выставляется по следующей формуле:
Орезультирующая = 0,5·Онакопленная + 0,5·Озачёт,
Округление – арифметическое.
7. Содержание дисциплины
1. Модель общего экономического равновесия и совершенные рынки,
квазилинейная экономика и частное равновесие.
Классическая модель экономики, допустимые состояния. Общее равновесие (равновесие по
Вальрасу). Парето-оптимальные состояния экономики и их характеристики. Связь равновесий
и Парето-оптимальных состояний, теоремы благосостояния. Квазилинейная экономика и
поведение экономических агентов. Репрезентативный потребитель. Характеристика Паретооптимума в квазилинейной экономике. Связь излишков с благосостоянием. Налоги в модели
общего равновесия, чистые потери благосостояния. Искажающие налоги. Оптимум второго
ранга. Сравнение частного и общего равновесия с налогами.
2. Экстерналии в экономике.
Модель экономики с экстерналиями, проблема экстерналий. Рыночное равновесие в экономике
с экстерналиями. Равновесие с квотами на экстерналии. Равновесие с налогами на
экстерналии. Рынки экстерналий.
3. Общественные блага.
Модель экономики с общественными лагами. Равновесие с добровольным финансированием
общественного блага. Долевое финансирование общественного блага, равновесие Линдаля.
Равновесие при голосовании простым большинством. Равновесия с политическим механизмом.
Механизм Гровса – Кларка.
4. Рынки с асимметричной информацией.
Модель Акерлова с непрерывным и дискретным качеством. Модель найма (Principal—Agent) с
полной информацией. Модель найма со скрытыми действиями. Модель найма со скрытой
информацией.
5. Рынки в условиях риска и неопределенности
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Анализ несовершенных рынков» для направления
08100.62 «Экономика» подготовки бакалавра
Состояния мира, контингентные блага. Предпочтения потребителя на контингентных
благах. Функция полезности Неймана—Моргенштерна. Отношение к риску. Задача
потребителя в экономике с неопределенностью. Модель инвестора. Теорема Самуэльсона.
Модель Марковица. Неопределенность и риск: общее равновесие. Модель Эрроу—Дебре.
Парето-оптимальность. Системный риск. Модель Раднера, эквивалентность модели Эрроу—
Дебре при «богатом» множестве активов.
I.
8. Образовательные технологии.
Курс состоит из лекций, на которых излагается теоретический материал и проводится
обсуждение примеров.
Семинарские занятия посвящены решению задач.
9. Оценочные средства для текущего, промежуточного и итогового
контроля студента
9.1. Тематика заданий текущего контроля
Контрольная работа №1. Разделы 1-3 тематического плана
Контрольная работа №2. Разделы 4-5 тематического плана
Примеры задач контрольных работ и итогового контроля
При доказательстве Теоремы 2 Благосостояния (о реализуемости Парето-оптимума как равновесия),
использующем дифференцируемость, условия на градиенты функций нужны для того, чтобы применить
Теорему ……….. к задаче ………………
 В квазилинейной экономике есть 2 потребителя с функциями полезности
u1 = –1/x1 + z1 , u2 = –1/x2 + z2
и предприятие с функцией издержек c(y) = 1y.
(A) Вводится адвалорный налог на потребление 1-го блага со ставкой . Найдите равновесие в
экономике (p, x1, x2, y) как функцию, зависящую от величины .
(B) Пользуясь результатами пункта (A), найдите чистые потери благосостояния от налога при ставке  = 1,
(т.е. .
(C) Найдите функцию полезности репрезентативного потребителя.
 В экономике есть 2 потребителя с функциями полезности
u1 = –1/x1 + z1 – x2 , u2 = –1/x2 –2x1 + z2
и предприятие с функцией издержек c(y) = 1y.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Анализ несовершенных рынков» для направления
08100.62 «Экономика» подготовки бакалавра
(A) Сформулировать условия Парето-оптимума.
(B) Будет ли в нерегулируемом равновесии избыточным или недостаточным потребление товара X (в
смысле дифференциально-малого отклонения от равновесия)?
(C) Сформулировать задачи потребителей для равновесия с налогами на экстерналии.
 Пусть три соседа по даче хотели ли бы подвести к имеющейся общей бочке водопровод с мощностью
подачи Х тонн/сутки, стоимостью 4 рубля за тонну/сутки, выбирая размер мощности. Целевые функции
ui(Х,wi–ti) = (i+2)ln(X) – ti + wi,
где ti — взнос участника на оплату водопровода,
wi = 100i — начальный запас денег.
a) Охарактеризовать условия Парето-оптимума и размеры взносов.
b) Как зависит оптимальное состояние от начальных запасов wi?
Предположим, Вы - первый из соседей (i=1). Какую из трех возможных процедур общественного выбора
Вы бы предпочли (упорядочите их по своему предпочтению):
- равновесие с добровольным финансированием;
- долевое финансирование с равными долями и голосованием простым большинством;
- механизм Гровса-Кларка с долями 1/4, 1/3, 5/12.
Аргументируйте ответ.
 Золотоискатель с начальным запасом денег 1600$, полезностью типа Неймана—Моргенштерна с
функцией Бернулли вида u(x) = ;x решает, купить ли ему золотоносный участок, где с равной
вероятностью его ожидает выигрыш в 1600$ или ничего.
(A) Найдите максимальную цену, за которую золотоискатель будет готов купить такой участок.
(Б) Предположим, что за участок просят 800$, золотоискатель застраховался на сумму в 400$ на случай
отсутствия золота и купил участок. По какой цене продавались страховые контракты?
(В) Предположим, что за участок просят 800$ и нет возможности застраховаться. Некий геолог
предлагает купить за 400$ прогноз того, есть ли на участке золото. Если золото есть, то прогноз
положительный с вероятностью 0,75, если нет, то прогноз положительный с вероятностью 0,25. Стоит ли
покупать такой прогноз?
 Рассмотрим экономику с двумя потребителями (i = 1, 2), двумя состояниями мира (Sun, Rain) и двумя
(физическими) благами (Apples, Bananas) запасы которых в состоянии мира S у 1-го потребителя —
1S = (3; 3/2), у 2-го потребителя — 2S = (3; 3/2), а в состоянии мира R у 1-го потребителя — 1R = (3; 3/2), у
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Анализ несовершенных рынков» для направления
08100.62 «Экономика» подготовки бакалавра
2-го потребителя — 2R = (3; 3/2). Предположим, что предпочтения потребителей описываются
функциями полезности Неймана—Моргенштерна с элементарными функциями полезности
ui = ln xiA + ln xiB
(А) Известно, что состояние x1S = (2; 1), x1R = (4; 2), x2S = (4; 2), x2R = (2; 1), pS = (1; 2), pR = (1; 2) является
равновесием Эрроу—Дебре в этой экономике. Каковы представления потребителей о вероятностях
состояний мира? Совпадают ли они?
(Б) Покажите формально, что при найденных в пункте (А) вероятностях указанное состояние является
равновесием Эрроу—Дебре.
(2) На основе данного равновесия Эрроу—Дебре сконструировать равновесие Раднера, если известно,
что потребителям доступны все возможные активы Эрроу.
 Заказчик нанимает подрядчика для выполнения некоторых работ. Подрядчик с вероятностью 1 – 
может оказаться имеющим функцию полезности R – y3/12, а с вероятностью  подрядчик может
оказаться имеющим функцию полезности R – y3/6, где R — величина платы, а y — это доход заказчика от
работы подрядчика. Резервный уровень полезности подрядчика любого типа равен 0. Заказчик
предлагает подрядчику пакетный контракт вида R=3/4 за y=2 и R=1/4 за y=1. Каким будет выбор
подрядчика каждого из типов? Можете ли вы предложить простой способ увеличения прибыли
заказчика?
9.2. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
Итоговый контроль по курсу подразумевает зачет в виде письменной контрольной
работы по всем разделам курса. Конкретное распределение баллов за задачи по отдельным
разделам, входящих в зачетную контрольную работу, зависит от хода семинарских занятий и
определяется в процессе.
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10.1. Основная литература
1. Микроэкономика: 3 уровень. В 2-х томах, Бусыгин В.П., Желободько Е.В., Цыплаков А.А.
2. Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2008 (http://www.hse.ru/org/persons/38617736)
3. Бусыгин В.П., Коковин С.Г., Цыплаков А.А. Методы микроэкономического анализа: фиаско рынка.
- Новосибирск: ЭФ НГУ, 1996. (http://www.nsu.ru/ef/tsy/)
4. Бусыгин В.П., Желободько Е.В., Коковин С.Г., Цыплаков А.А. Микроэкономический анализ
несовершенных рынков, ч. I. — Но¬во¬си¬бирск, 2000.
5. Маленво Э. Лекции по микроэкономическому анализу. — М.: Наука, 1985.
10.2. Дополнительная литература
1. Bergstrom, T. "Theory of Public Goods and Externalities" (lecture notes),
http://www.econ.ucsb.edu/~tedb/econ230b.html.
2. Cornes R., Sandler T. The Theory of Externalities, Public Goods, and Club Goods (2nd edition), 1996.
3. Hirschleifer, J., and Riley, J., The Analytics of Uncertainty and Information. Cambridge: Cambridge
University Press, 2000.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Анализ несовершенных рынков» для направления
08100.62 «Экономика» подготовки бакалавра
4.
5.
6.
7.
8.
Laffont, J.-J. Fundamentals of Public Economics, MIT press, 1988.
Laffont, J.-J. The Economics of Uncertainty and Information, MIT press, 1989.
Myles, G.D. Public Economics. Cambridge Univ. Press, 1995.
Mas-Colell A., Whinston M., Green J., Microeconomic theory, Oxford University Press, 1995.
Юдкевич М.М., Подколзина Е.А., Рябинина А.Ю. Теория контрактов: модели и задачи. Изд. ГУВШЭ, М., 2003.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Лекции проходят с использованием медиа-проектора.