ВВП (валовой внутренний продукт) – это статистический

Негосударственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Тюменский коммерческо-финансовый колледж облпотребсоюза»
НОУ СПО «Тюменский коммерческо-финансовый колледж облпотребсоюза»
ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Сборник практических заданий
Тюмень 2014
Сборник практических заданий по дисциплине «Основы экономической
теории» разработан для студентов 2 курса для специальностей: 080114
Экономика и бухгалтерский учет, 080118 Страховое дело (по отраслям),
080110 Банковское дело (базовая и углубленная подготовка).
Автор – составитель:
Жлудова О. Н. – преподаватель экономических
дисциплин НОУ СПО «Тюменский коммерческофинансовый колледж облпотребсоюза»
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии
Учетно–экономических дисциплин
Протокол от ___ ____________ 2014 г. №___
Председатель цикловой комиссии
Рецензент:
А. Г. Лебедева
Бурашникова Н. А. – преподаватель экономических
дисциплин НОУ СПО «Тюменский коммерческофинансовый колледж облпотребсоюза»
2
Введение
Экономическая теория является одной из базовых дисциплин для студентов,
обучающихся на экономических специальностях. Она изучает такие важные явления в
экономике, как спрос и предложение, издержки производства и производственные
возможности, инфляция, безработица и др.
При изучении экономической теории студенты получают как теоретические, так и
практические знания, позволяющие в дальнейшем осваивать и другие экономические
дисциплины (Общая теория статистики, экономическая статистика). В данном пособии
последовательно излагаются те темы экономической теории, которые содержат
практические задания. Материал излагается таким образом, что бы студент сначала
ознакомился с основными понятиями по теме, а затем с решением задач.
Знание основ экономической теории и умение решать задачи позволяет лучше
ориентироваться при изучении экономических дисциплин профессионального цикла:
экономики организации (предприятия), статистики, экономической статистики и т.д.
Сборник практических заданий по дисциплине «Основы экономической теории»
предназначен для студентов очного отделения, специальностей 080114 Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям базовый уровень и углубленная подготовка), 080118
Страховое дело (по отраслям), 080110 Банковское дело (базовая и углубленная
подготовка)
Практические задания составлены в соответствии с календарно тематическим
планом и рабочей программы дисциплины «Основы экономической теории».
Сборник практических заданий содержит задания и упражнения, связывающие
теорию и практику. А также основные понятия, формулы расчета и приведены примеры
решения задач, позволяющие студенту самостоятельно справиться с заданием с указанием
списка рекомендуемой литературы для выполнения заданий.
Выполнение всех практических работ обеспечить освоение минимального уровня
знаний по дисциплине «Основы экономической теории».
В ходе изучения дисциплины обучающийся должен уметь применить свои
знания, умения и отработать навыки при решении задач и ситуаций.
3
Пояснительная записка
Сборник практических заданий предназначен для закрепления знаний, умений и
навыков, формирования общих компетенций, профессиональных компетенций
достижений обучающихся, освоения программы учебной дисциплины «Основы
экономической теории»
Сборник практических заданий по дисциплине «Основы экономической теории»
разработан на основании положений:
- основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки
специальностям:
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовая и углубленная
подготовка);
080118 Страховое дело (по отраслям) (базовая подготовка),
080110 Банковское дело (базовая и углубленная подготовка)
- программы учебной дисциплины «Основы экономической теории»
- календарно–тематическим планом.
Конечными результатами освоения учебной дисциплины являются умения и знания
учащегося:
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовая и углубленная
подготовка);
080118 «Страховое дело (по отраслям)» (базовая подготовка),
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:









предмет, метод и функции экономической теории;
общие положения экономической теории;
основные микро – и макроэкономические категории и показатели, методы их
расчета;
построение экономических моделей;
характеристику финансового рынка, денежно-кредитной системы;
основы формирования государственного бюджета;
рыночный механизм формирования доходов и проблемы социальной политики
государства;
понятие мировой рынок и международная торговля;
основные направления экономической реформы в России.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:






оперировать основными категориями и понятиями экономической теории;
использовать источники экономической информации, различать основные
учения, школы, концепции и направления экономической науки;
строить графики и схемы, иллюстрирующие различные экономические модели;
распознавать и обобщать сложные взаимосвязи, оценивать экономические
процессы и явления;
применять инструменты макроэкономического анализа актуальных проблем
современной экономики;
выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных
ситуации, предлагать способы их решения с учетом действия экономических
закономерностей на микро- и макроуровнях.
В процессе освоения программы учебной дисциплины осуществляется:
1.2.1. Текущий контроль:
- промежуточных результатов по темам.
1.2.2. Рубежный контроль:
- промежуточных результатов обучения по завершению изучения
первой половины курса,
- общих компетенций: ОК 1, 2, 4, 5.
5
раздела(ов) или
Формируемые общие компетенции:
ОК 1
ОК 2
ОК.4
ОК 5
Результаты
(общие компетенции)
Понимать сущность и
социальную значимость своей
будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый
интерес
Организовывать собственную
деятельность, выбирать
типовые методы и способы
выполнения
профессиональных задач,
оценивать их эффективность
и качество.
Осуществлять поиск и
использование информации,
необходимой для
эффективного выполнения
профессиональных задач,
профессионального и
личностного развития.
Использовать
информационнокоммуникационные
технологии в
профессиональной
деятельности.
Показатели оценки
- демонстрация понимания сущности и
социальной значимости своей будущей
профессии;
- демонстрация устойчивого интереса к
будущей профессии
- умение формулировать цель и задачи
предстоящей деятельности;
- умение представить конечный результат
деятельности в полном объеме;
- умение планировать предстоящую
деятельность;
- умение выбирать типовые методы и способы
выполнения плана;
- умение проводить рефлексию
(оценивать и анализировать процесс и
результат).
- умение самостоятельно работать с
информацией: понимать замысел текста;
- умение пользоваться словарями, справочной
литературой;
- умение отделять главную информацию от
второстепенной;
- умение писать аннотацию и т.д.
- демонстрация навыков использования
информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности.
Конечным результатом дисциплины является формирование профессиональных
компетенций:
ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.
ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации
имущества в местах его хранения.
ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.
ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и
финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности
за отчетный период.
ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом
положении организации, ее платежеспособности и доходности.
ПК 5.1. Организовывать налоговый учет.
6
ПК 5.5. Проводить налоговое планирование деятельности организации.
080110 Банковское дело (базовая и углубленная подготовка)
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:






оперировать основными категориями и понятиями экономической теории;
использовать источники экономической
информации, различать основные
учения,
школы, концепции и направления экономической науки;
строить графики, схемы, анализировать механизмы взаимодействия различных
факторов на основе экономических моделей;
анализировать статистические таблицы системы национальных счетов, определять
функциональные взаимосвязи между статистическими показателями состояния
экономики;
распознавать экономические взаимосвязи, оценивать экономические процессы и
явления, применять инструменты
макроэкономического анализа актуальных
проблем современной экономики;
выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций,
предлагать способы их решения с учетом действия
экономических
закономерностей на микро- и макроуровнях.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:





генезис экономической науки, предмет,
метод, функции и инструменты
экономической теории;
ресурсы и факторы производства, типы и фазы воспроизводства, роль
экономических потребностей в активизации производственной деятельности, типы
экономических систем, формы собственности;
рыночные механизмы спроса и предложения на микроуровне, роль конкуренции в
экономике, сущность и формы монополий, теорию поведения потребителя,
особенности функционирования рынков производственных ресурсов;
роль и функции государства в рыночной экономике, способы измерения
результатов экономической деятельности, макроэкономические показатели
состояния экономики, основные макроэкономические модели общего равновесия,
динамические модели экономического роста, фазы экономических циклов;
задачи и способы осуществления макроэкономической политики государства,
механизмы взаимодействия инструментов
денежно-кредитной и бюджетноналоговой
политики, направления социальной политики
и методы
государственного регулирования
доходов;
закономерности и модели
функционирования открытой экономики, взаимосвязи национальных экономик и
мирового хозяйства.
7
Формируемые общие компетенции:
ОК 1.
ОК 2.
ОК.4
ОК 5.
Результаты
(общие компетенции)
Понимать сущность и
социальную значимость своей
будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый
интерес
Организовывать собственную
деятельность, выбирать
типовые методы и способы
выполнения
профессиональных задач,
оценивать их эффективность
и качество.
Осуществлять поиск и
использование информации,
необходимой для
эффективного выполнения
профессиональных задач,
профессионального и
личностного развития.
Использовать
информационнокоммуникационные
технологии в
профессиональной
деятельности.
Показатели оценки
- демонстрация понимания сущности и
социальной значимости своей будущей
профессии;
- демонстрация устойчивого интереса к
будущей профессии
- умение формулировать цель и задачи
предстоящей деятельности;
- умение представить конечный результат
деятельности в полном объеме;
- умение планировать предстоящую
деятельность;
- умение выбирать типовые методы и способы
выполнения плана;
- умение проводить рефлексию
(оценивать и анализировать процесс и
результат).
- умение самостоятельно работать с
информацией: понимать замысел текста;
- умение пользоваться словарями, справочной
литературой;
- умение отделять главную информацию от
второстепенной;
- умение писать аннотацию и т.д.
- демонстрация навыков использования
информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности.
Конечным результатом дисциплины является формирование профессиональных
компетенций (по базовой подготовке):
ПК 1.1. Осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов.
ПК 1.2. Осуществлять безналичные платежи с использованием различных форм
расчетов в национальной и иностранной валютах.
ПК 1.3. Осуществлять расчетное обслуживание счетов бюджетов различных
уровней.
ПК 1.5. Осуществлять международные расчеты по экспортно-импортным операциям.
ПК 2.1. Оценивать кредитоспособность клиентов.
ПК 2.2. Осуществлять и оформлять выдачу кредитов.
ПК 2.3. Осуществлять сопровождение выданных кредитов.
ПК 2.4. Проводить операции на рынке межбанковских кредитов.
8
Конечным результатом дисциплины является формирование профессиональных
компетенций (по углубленной подготовке):
ПК 1.1. Осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов.
ПК 1.2. Осуществлять безналичные платежи с использованием различных форм
расчетов в национальной и иностранной валютах.
ПК 1.3. Осуществлять расчетное обслуживание счетов бюджетов различных
уровней.
ПК 1.5. Осуществлять международные расчеты по экспортно-импортным операциям.
ПК 2.1. Оценивать кредитоспособность клиентов.
ПК 2.2. Осуществлять и оформлять выдачу кредитов.
ПК 2.3. Осуществлять сопровождение выданных кредитов.
ПК 2.4. Проводить операции на рынке межбанковских кредитов.
ПК 4.1. Совершать и оформлять эмиссионно-кассовые операции.
9
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет - ресурсов,
дополнительной литературы:
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основные источники:
1. Маховикова, Г., Гукосьян, Г. Экономическая теория, издательство Юрайт,
базовый курс, 2013 г. - 576 с.
2. Курс экономической теории под ред. М. Чепурина, Е. Киселева изд-во ИСА 2012
г. - 880 с.
3. Камаев, В. Д. Экономическая теория: краткий курс: учебник. – 2-е изд., стер. – М.,
2011.
4. Нуреев, Р. М. Курс микроэкономики. – М., 2012.
5. Слагода, В. Г. Экономическая теория: уч. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М.,
2013.
6. Соколинский, В. М. Экономическая теория: уч. пособие. – 3-е изд., стер. –
КноРус, 2012.
7. Белоусова, И. Э. Микроэкономика: учебник. - Издательство Юрайт, 2013. - 263 с.
8. Пястолов, С. М. Экономическая теория. Учебник для СПО , 2013.
9. Казначевская, Г. Б. Экономическая теория. Учебник для колледжей. Гриф МО
РФ, 2013.
Дополнительная литература:
1. Куликов, Л. М. Основы экономической теории. Юрайт, 2010.
2. Микроэкономика. Ивашковский, С. Н. М.: Дело, 2010. – 416 с.
3. Экономическая теория / под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича, 3-е изд. –
СПб., 2013.
4. Шишкин, А. Ф, Экономическая теория Издательство: Владос, 2010.
5. Бабин, Э. П., Исаченко, Т. М. Внешнеэкономическая политика. – М.: Экономика,
2011.
6. Видяпин, В. И., Журавлева, Г. П. Экономическая теория (политическая экономия):
Учебник – М.: Инфра-М, 2010.
7. Грязнова, А. Г., Соколинский, В. М. Экономическая теория. – М.: КноРус, 2012.
10
Интернет-ресурсы:
1. www.cbr.ru (сайт Банка России)
2. www.govemment.ru (сайт Правительства России)
3. www.economi.gov.ru (сайт Минэкономразвития России)
4. www.minfin.ru (сайт Минфина Р.Ф.)
5. www.gks.ru (сайт Росстата Р.Ф.)
6. www.worldbank.org.ru (сайт Всемирного Банка)
7. www.imf.org.ru (сайт МВФ)
8. www.wto.org.ru (сайт ВТО)
9. www.iea.ru (сайт Института экономического анализа)
10. www.beafing.org.ru (сайт Бюро экономического анализа)
11. http://ru.wikipedia.org/wiki (Википедия свободная энциклопедия)
12. http://economicus.ru (Электронные ресурс «Экономическая школа»)
13. http://economics.wideworld.ru (Электронные ресурс «Экономика»)
11
Содержание
Номер темы
Наименование темы
1
Производство – основа развития общества
2
3
Рынок как развитая система отношений товарно-денежного
обмена
Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие
4
Рыночные структуры
5
Рынок труда
6
Рынок земли
7
Рынок капитала
8
9
Основные макроэкономические показатели и методы их
расчета
Динамические модели экономического роста
10
Финансовая система и финансовая политика государства
11
12
Денежно-кредитная система и монетарная
государства
Роль государства в рыночной экономике
13
Инфляция
14
Мировой рынок и международная торговля
12
политика
Тема №1. Производство – основа развития общества
Рекомендуемая литература:
Слагода, В. Г. Экономическая теория: уч. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2013. с.25-32.
В процессе практического занятия студенты получают навык по расчету
производственных возможностей,
по построению кривых производственных
возможностей, по определению альтернативных издержек.
Производственные возможности общества – это возможности общества по
производству экономических благ при полном и эффективном использовании всех
имеющихся ресурсов при данном уровне развития технологий.
Примеры решения задач
Предположим, что общество нуждается в производстве двух продуктов масла и
пушек. Возможные объемы производства двух продуктов при полном использовании
ограниченных ресурсов представлены в табл. 2.1. Отложив на осях координат два
продукта и соединив точки, отражающие разные сочетания объемов производства этих
продуктов, мы получим кривую производственных возможностей.
Рис. 1.1. Кривая производственных возможностей.
Таблица 1.1
Возможности производства масла и пушек
Вариант
А
B
C
D
E
Масло, млн. т.
0
2
4
6
8
Пушки, тыс.шт.
30
27
21
12
0
Точки на кривой производственных возможностей показывают все возможные
варианты сочетания производства двух продуктов при полном использовании имеющихся
ресурсов и неизменной технологии.
Если экономика находится в точке N, это значит, что имеющиеся ресурсы
используются не полностью: есть возможность увеличить производство и пушек, и масла.
Точка N свидетельствует о недопроизводстве и неэффективном использовании ресурсов.
Точка М при данных ресурсах и имеющейся технологии для производства
недостижима. Но это совсем не означает, что производственные возможности не могут
увеличиться. Существуют два способа расширения производственных возможностей:
 экстенсивный осуществляемый за счет вовлечения дополнительных ресурсов
(увеличение численности занятых, вовлечение в переработку новых запасов
природного сырья, рост капиталовложений без изменения технической основы
производства);
 интенсивный достигаемый за счет лучшего использования имеющихся ресурсов
(ускорение НТП и на этой основе повышение производительности труда и
оборудования, улучшение организации производства и т.п.).
Любое производство является эффективным, если оно обеспечивает полное
использование ресурсов, т.е. если увеличение производства одного продукта приводит к
сокращению производства другого продукта. Поэтому любая точка, лежащая на кривой
производственных возможностей, является эффективной.
Увеличение производства масла с нуля до 2 млн. «обошлось» в 3 тыс. пушек, от
производства которых пришлось отказаться.
Можно сказать, что дополнительные 2 млн. т. масла стоят 3 тыс. пушек. В экономике
такая стоимость или такие издержки называются альтернативными.
Альтернативные издержки производства данного товара - это количество другого
товара, от производства которого приходится отказаться, чтобы произвести
дополнительную единицу данного товара.
В более общем случае говорят, что альтернативная стоимость блага:
а) стоимость наилучшего варианта, от которого приходится отказаться, чтобы получить
данное благо;
б) ценность самого предпочтительного варианта из числа тех, что были отвергнуты в
процессе выбора наилучшего решения.
Каждые последующие 2 млн. т. масла обходятся все дороже и дороже.
Первые 2 млн. т. стоили 3 тыс. пушек; вторые 2 млн. т. уже 6 тыс. пушек; третьи 2 млн. т.
9 тыс. пушек и т. д.
14
Задачи для самостоятельного решения:
Задача №1.
Выпускница колледжа Ольга Новикова после окончания учебы в учебном
заведении рассматривала два предложения работы: должность аналитика (оклад 25
000рублей в месяц); ассистент финансового менеджера (оклад 65 000 рублей в месяц).
Однако Ольга, оценив будущие перспективы, решила посвятить себя учёбе в аспирантуре
и написанию кандидатской диссертации. Необходимо определить альтернативную
стоимость её выбора.
Задача №2.
Пусть две страны Травия и Муравия выпускают товары А и В, кривые
производственных возможностей которых показаны на рисунке. Можно ли на основании
этих данных сделать вывод о том, что альтернативная стоимость производства товара А
выше в Травии, чем в Муравии?
Рис. 1.2 Кривые производственных возможностей страны Муравия и Травия.
Задача №3.
Чтобы купить масло дешевле, Вам необходимо отстоять длинную очередь. Если
Вы ее все-таки отстоите, действительно ли Вы купите дешевое масло? Определите его
альтернативную стоимость.
Задача №4.
В таблице представлены данные, характеризующие кривую производственных
возможностей некоего острова, все жители которого заняты на производстве одного из
двух товаров копры или кокосового масла. В настоящий момент для производства
используются все имеющиеся на острове 75 кокосовых пальм.
Возможные комбинации производства представлены в таблице:
Таблица 1.2
Товар
Производственные возможности
А
В
С
D
E
F
Копра, кг
15
1
12
9
5
0
Кокосовое масло, кг
0
1
2
3
4
5
Используя данные таблицы:
1. Постройте кривую производственных возможностей (КПВ).
2. Определите, от скольких килограммов копры должны отказаться жители острова,
чтобы выпустить первый килограмм кокосового масла?
15
3. Определите, какова альтернативная стоимость кг кокосового масла при переходе
экономики из т. С в т. В?
На остров было завезено новое оборудование, позволяющее увеличить выработку
копры на 25\%.
Какую форму примет КПВ в этом случае? Постройте новую КПВ.
Задача №5.
Дана таблица производственных возможностей выпуска колбасы и роботов.
Задание:
1. Начертить кривую производственных возможностей
2. Определить:
а) альтернативные издержки на производство 3-й единицы колбасы;
б) общие издержки на производство 3-х единиц колбасы.
Таблица 1.3
Варианты
Колбаса (тыс.)
Роботы (шт.)
А
0
10
В
1
9
С
2
7
D
3
4
Е
4
0
Альтернативные издержки
Задача №6.
Работник за день может произвести или 3 велосипеды, или 15 пирожных.
Постройте кривую производственных возможностей такого общества.
Велосипеды 0
1
2
3
Пирожные
15
10
5
0
Задача №7.
Начертите кривую производственных возможностей экономики страны,
производящей ежедневно 10 единиц товара Х или 20 единиц товара Y. В результате
развития технологии производство товара Х увеличилось до 15 единиц. Что произойдет с
кривой производственных возможностей?
Задача №8.
На острове живут 6 человек. Они собирают кокосы и черепаховые яйца. Один
человек в день может собрать либо 20 кокосов, либо 15 яиц. Начертите КПВ экономики
острова. Как изменится КПВ острова, если на остров будет завезена техники, которая
позволит собирать 25 кокосов в день.
Задача №9.
На предприятии работают 60 человек, каждый работник за месяц (22 дня)
производит 50 сумок или 30 рюкзаков. Начертите ГПВ данного предприятия за один день
работы. На предприятие завезли новое оборудование, что увеличило возможности
предприятия на 20 ед. каждой продукции, как изменится ГПВ?
16
Задача №10.
Рассчитать альтернативные издержки производства одного трактора и одного
миномета по данным табл. 2. Построить кривую производственных возможностей и
показать выполнение закона возрастающих вмененных издержек.
Таблица 1.4
Варианты
Тракторы
Минометы
A
6
0
B
5
10
C
4
19
D
3
27
E
2
34
F
1
40
G
0
45
Альтернативная стоимость
1 трактор
1 миномет
Задача №11.
В какой-то гипотетической стране производятся только два товара - велосипеды и
стиральные машины, причем все имеющиеся ресурсы используются полностью. Варианты
производственных комбинаций приведены в табл. 3.
Начертите кривую производственных возможностей. Найдите альтернативные
издержки. Что показывает их динамика?
Отыщите на графике точки М (80 велосипедов и 30 стиральных машин) и N (30
велосипедов и 20 стиральных машин). О чем свидетельствуют эти точки?
17
Таблица 1.5
Варианты производственных комбинаций
Варианты
выбора
Стиральные
Велосипеды,
машины,
шт.
шт.
A
100
0
B
90
10
C
75
20
D
55
30
E
0
40
Альтернативные издержки
1 стиральной
машины
1 велосипеда
Задача №12.
При производстве алюминия было недополучено 10 керамических ваз. Какой графе
табл. это соответствует:
Таблица 1.6
Таблица производственных возможностей
Продукт
а
б
в
г
Алюминий, кг.
5
7
6
5
3
4
1
2
Вазы
10
20
20
30
10
20
30
10
Задача №13. Постройте график производственных возможностей:
Таблица 1.7
Возможности
А
Б
В
Г
Д
Е
Х
0
1
2
3
4
5
18
Y
15
14
12
9
5
0
Тестовые задания
по теме «Производство – основа развития общества»
Выберите правильный ответ:
1. Фундаментальный вопрос экономики это:
а)
дать возможность каждому иметь три яхты и два автомобиля;
б)
перераспределить доходы и устранить нищету;
в)
понизить безработицу;
г)
научиться справляться с дефицитом всех ресурсов.
2. Определите, какие из следующих экономических благ представляют
материальные, а какие духовные потребности:
а)
молоко;
б)
автомобиль;
в)
экскурсия в музей;
г)
концерт артиста;
д)
холодильник;
е)
жильё.
3. Экономическими благами являются:
а)
блага, предоставляемые человечеству природой;
б)
продукты, созданные в результате хозяйственной деятельности людей;
в)
блага, обладающие ценой;
г)
средства удовлетворения потребностей, доступные в меньшем объёме, чем объём
этих потребностей.
4. Примером дарового блага служит:
а)
проезд в метро;
б)
воздух;
в)
подарок;
г)
гамбургер.
5. Объем даровых благ:
а)
меньше потребностей людей;
б)
соответствует потребностям людей;
в)
больше потребностей людей;
г)
не соизмерим с потребностями.
6. Если блага будут распределяться по «праву сильного», то ...
а)
в обществе наступит справедливость;
б)
самыми богатыми людьми будут мудрецы;
в)
в обществе наступит капитализм;
г)
у людей пропадет интерес к труду.
7. C проблемой ограниченности ресурсов и необходимостью выбора сталкиваются:
а)
только фирмы при производстве товаров;
б)
только домохозяйства при покупке товаров;
в)
любые субъекты рыночной экономики, в том числе и государство;
г)
только фирмы и государство, но не домохозяйства.
19
8. Альтернативные издержки платного обучения это ...
а)
максимальный доход, который мог бы иметь студент, если
бы он вместо учебы работал;
б)
денежная плата за обучение;
в)
сумма всех расходов за период обучения: плата учебному
заведению, расходы на приобретение учебников и канцелярских принадлежностей,
транспортные расходы, расходы на питание и одежду;
г)
минимальный размер платы за обучение, который существует в других подобных
учебных заведениях.
9. Альтернативные издержки строительства бассейна это:
а)
оплата его охраны и другого персонала;
б)
цена строительства бассейна в будущем году;
в)
изменение ставки налога, который будет выплачиваться из
доходов бассейна;
г)
цене других товаров и услуг, производство которых принесено в жертву
строительству.
10. Экономист назовёт ситуацию, при которой все ресурсы в экономической системе
используются таким образом, что наращивать производство одного продукта можно,
только сокращая производство другого:
а)
эффективной;
б)
неэффективной;
в)
административно-командной системой;
г)
экономическим кризисом.
11. Фундаментальные вопросы экономики решаются на макро- и микроуровне.
Какой из этих вопросов может решаться только на макроуровне ?
а) что производится?
б) какой уровень инфляции будет?
в) сколько товаров будет произведено?
г) кто будет производить?
12. Кривая производственных потребностей показывает:
а) точные количества двух товаров, которые хозяйства намерено производить;
б) лучшую из возможных комбинаций двух товаров;
в) альтернативные комбинации двух товаров при наличии ограниченных ресурсов;
г) время, когда вступает в действие закон убывающей производительности факторов
производства.
13. У человека, который имеет возможность получить работу с оплатой от 4000 до
6000 у. е. в час, альтернативные издержки одного часа досуга равны:
а) 4000; б) 6000; в) 7000; г) 5000.
20
Вопросы для повторения темы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Вспомните определения потребности и закон возвышения потребностей.
Вспомните и дайте характеристику ресурсам.
Вспомните и раскройте содержание трех основных вопросов экономики.
Что определяет график производственных возможностей?
Почему мы считаем ресурсы дефицитом?
Что представляет собой каждая точка на кривой производственных возможностей?
21
Тема №2. Рынок как развитая система отношений товарно-денежного
обмена
Рекомендуемая литература:
Слагода, В.Г. Экономическая теория: уч. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2013. с.34-40, 42-49, 78-85.
Задание 1. Продолжите определения.
А) Рынок – это_________________________________________________
Рис. 2.1 Функции рынка.
Информационная функция рынка проявляется в_________________________
Посредническая функция рынка проявляется в __________________________
Ценообразующая функция способствует _______________________________
Регулирующая функция связана с _____________________________________
Санирующая функция проявляется в __________________________________
Рис. 2.2 Кругооборот ресурсов.
22
Б)
Объектами рыночных связей служат_________________________________
Субъекты вступают ________________________________________________
В) Товар – это ____________________________________________________
Потребительная стоимость – это_____________________________________
Меновая стоимость это_____________________________________________
Закон стоимости это _______________________________________________
Деньги это________________________________________________________
Денежная масса это ________________________________________________
Покупательная способность это _____________________________________
Задание 2. Рассмотрите упрощенную схему рыночных потоков производства.
Определите какова структура произведенной продукции и структура продукта
внутреннего потребления домохозяйств и производственных фирм?
Рис. 2.3 Кругооборот ресурсов
Задание 3.
Цена – это:
а) денежное выражение стоимости товара
б) денежная оценка полезности товара
в) информационный сигнал, указывающий хозяйственному субъекту Что? Как? Для кого
производить?
23
Проанализируйте приведенные определения цены. Какие из сторон этой важной
экономической категории выходят на первый план в каждом из них?
Примеры решения задач:
Исходные данные:
1. Размер номинального ВВП – 600 млрд. ден. ед.
2. Скорость оборота денег – 6 оборотов.
3. Денежный мультипликатор – 0,5.
Определите на основе показателей необходимое количество денежных средств в
экономике.
Решение:
Товарно-денежные отношения требуют определенного количества денег для
обращения. Закон денежного обращения, открытый Карлом Марксом, устанавливает
количество денег, нужное для выполнения ими функций средства обращения и средства
платежа.
Количество денег, потребное для выполнения функции средства обращения,
зависит от трех факторов:
количества проданных на рынке товаров и услуг (связь прямая);
уровня цен товаров и тарифов (связь прямая);
скорости обращения денег (связь обратная).
Формула в этом случае такова:



Д=Т/С ,
где
Д – количество денег для выполнения функции средства обращения,
Т – сумма товарных цен (ВВП),
С – среднее число оборотов одноименных денежных единиц (скорость обращения
денег).
Из формулы видно, что скорость обращения денег определяется числом оборотов
денежной единицы за известный период, т.к. одни и те же деньги в течение определенного
периода постоянно переходят из рук в руки, обслуживая продажу товаров и оказание
услуг.
Д=(Т-К+О-В)/С ,
где
Д – количество денег, необходимых в качестве средства обращения и средства
платежа,
Т – сумма цен реализуемых товаров и услуг,
К – сумма цен проданных товаров в кредит, срок оплаты по которым не наступил,
О – сумма платежей по долговым обязательствам,
В – сумма взаимно погашающихся платежей,
С – среднее число оборотов денег как средства обращения, так и средства платежа.
Рассчитаем количество денег в обращении по первой из приведенных формул:
Д=Т(ВВП)/С=600/6=100 млрд. ден. ед.
24
Денежный мультипликатор (m) – это часть избыточного резерва, которую
система коммерческих банков может использовать для увеличения массы денег в
обращении и суммы бессрочных вкладов путем предоставления новых займов (или скупки
ценных бумаг).
Данный показатель равен единице, деленной на обязательную норму резерва.
Таким образом, формула примет вид:
Д=Т(ВВП)*m/С=600*0,5/6=50 млрд. ден. ед.
Формула Фишера определения количества денег в обращении:
МV=PQ,
где
М – количество денег в обращении (включая массу денег в чековом обращении);
V – скорость обращения денег;
P – средний уровень цен товарных сделок;
Q – количество (объем) товарных сделок.
Исходя из этой формулы, можно вывести формулу товарных цен:
P =М * V/Q ,
а количество денег, необходимых для обращения будет определяться по формуле:
М = PQ/ V
Количество денег, необходимых для обращения определяется по формуле:
М=
ñóììà _ öåí _ òîâàðîâ
÷èñëî _ îáîðîòîâ _ îäíîèìåííû
õ _ äåíåæíûõ _ åäèíèö
Из данной формулы следует важная зависимость, что количество денег,
необходимых для обращения, прямо пропорционально количеству обращающихся
товаров и уровню их цен и обратно пропорционально скорости обращения денег.
М=
где
Ð1  Ð2  Ð3  Ð4
,
V
М – количество денег, необходимых для обращения;
Р1 – сумма товарных цен;
Р2 – сумма цен товаров, проданных в кредит;
Р3 – сумма платежей, срок оплаты которым наступил;
Р4 – сумма взаимнопогашающихся платежей;
V – среднее число оборотов денег.
25
Задачи для самостоятельного решения:
Задача №1. Рассчитать оборачиваемость денег, хранящихся на расчетном счете.
Денежные агрегаты равны М0=240 млрд.руб.; М1=720 млрд.руб.; М2=760 млрд.руб.
Задача №2. Определить количество денег, необходимых в качестве средства
обращения.
Сумма цен по реализованным товарам (услугам, работам) – 9000 млрд.руб. Сумма
цен товаров (работ, услуг), проданных с рассрочкой платежа, срок оплаты которых не
наступил, - 84 млрд.руб. Сумма платежей по долгосрочным обязательствам, сроки
которых наступили, - 244 млрд. руб. сумма взаимно погашающихся платежей – 400 млрд.
руб. Среднее число оборотов денег за год – 20.
Задача №3. Рассчитать скорость оборота денег.
Денежная масса наличных и безналичных денег – 800 млрд.руб.; ВНП – 8160 млрд.руб.
Задача №4. Сумма цен обращающихся в стране товаров за год составила 400 млрд.
ден. ед., стоимость товаров, проданных в кредит, сроки платежей по которым наступят в
будущих периодах, – 40 млрд. ден. ед., сумма взаимопогашаемых платежей – 100 млрд.
ден. ед., а сумма платежей, срок уплаты которых наступил в данном году, – 60 млрд. ден.
ед. При этом одноименные денежные единицы совершили восемь оборотов в год.
Рассчитайте количество денег, необходимое для обращения.
М=(Ц*Т-К+П-ВП)/n,
где
Ц*Т– сумма цен товаров, проданных в данном году;
К – стоимость товаров, проданных в кредит, платежи по которым не наступят в
этом году;
П – стоимость товаров, проданных ранее, но платежи по которым наступили в этом
году;
ВП – взаимопогашающиеся платежи в этом году.
В отчетном периоде в сравнении с базисным годом объем ВВП увеличился на 56%,
а денежная база увеличилась на 30%. На сколько процентов изменился уровень
количества оборотов денег?
Задача №5. Номинальное предложение денег за год в стране увеличилось на 9%,
уровень цен вырос на 7%, а скорость обращения денег повысилась на 6%. Рассчитайте
темпы роста объема производства двумя способами, один из которых носит
математический характер. Обоснуйте достоверность уравнения количественной теории
денег, записанного в процентном выражении.
формула расчета денежной массы: М=PQ/V ,
формула расчета объема производства: Q=MV/P.
Если принять номинальное предложение денег в стране, уровень цен и скорость
обращения денег принимается за 100%.
26
Тестовые задания
по теме «Рынок как развитая система отношений товарно-денежного
обмена»
1. Рыночная инфраструктура включает в себя три основные элемента:
а) рынок товаров и услуг, рынок золота, рынок ценных бумаг;
б) рынок товаров и услуг, финансовый рынок, рынок капиталов;
в) рынок товаров и услуг, рынок нефти, рынок труда;
г) рынок товаров и услуг, рынок факторов производства, финансовый рынок.
2. Основными экономическими субъектами являются:
а) предприниматели, наемные работники, менеджеры;
б) домохозяйство, фирмы, государство;
в) фирмы, наемные работники, государство;
г) государство, менеджеры, наемные работники.
3. По утверждению экономистов-классиков, рынок никто не создавал и не
проектировал. Поэтому рыночной экономикой управляют:
а) стихийные и хаотичные импульсы экономических процессов;
б) отдельные наиболее удачные предприниматели;
в) потребители и производители товаров;
г) экономические законы, проявляющиеся в деятельности хозяйствующих субъектов.
4. Кругооборот товаров и денег в экономике убедительно показывает, что
решающую роль здесь выполняют
а) рынки потребительских товаров;
б) рынки факторов производства; в) рынки денег и ценных бумаг;
г) взаимосвязанные сегменты рынка.
5. Функционирование денег в качестве абстрактной единицы счета:
а) разъединяет во времени акты обмена;
б) привязано к обороту наличных денег;
в) обеспечивает возможность экономического учета;
г) служит для образования капитала.
6. Почему в России при наличии развитого денежного обмена сохраняется бартер:
а) существует дефицит оборотных средств у предприятий и нет доверия к наличным
деньгам;
б) бартер используется как средство, исключающее неплатежи;
в) бартер способствует уклонению уплаты от налогов;
г) еще не достигнута необходимая степень развития рыночных отношений.
7. Когда деньги спрятаны в чулок, они выполняют функцию
а) средства обмена;
б) сохранения стоимости;
в) единицы счета;
г) меры отложенных платежей.
27
8. Какие мероприятия государства согласуются с рыночной экономикой
а) фиксированные цены;
б) централизованное планирование;
в) субсидии за уплату процентов;
г) премии за капиталовложения.
9. Централизованно управляемая экономика характеризуется
а) отсутствием системы санкций;
в) индивидуальным планированием;
г) принципом экономической субординации;
д) отсутствием системы информации.
10. В модели рыночного хозяйства
а) гарантируется максимум благосостояния для каждого гражданина;
б) государство определяет содержание хозяйственной деятельности;
в) особым образом поощряется стремление человека к приобретению;
г) происходит равномерное распределение доходов.
11. Какой из нижеперечисленных элементов является наиболее важным для
рыночной экономики:
а) эффективные профсоюзы;
б) активная конкуренция;
в) всеобщее государственное регулирование;
г) взвешенные действия предпринимателей.
12. Основная проблема всех экономических систем, - это
а) инвестиции;
б) производство;
в) потребление;
г) редкость.
13. Дайте ответы: верно или неверно данное выражение (да, нет).
а) Деньги — это кристаллизация меновой стоимости (да).
б) Первым товаром-посредником было золото (нет).
в) Главное свойство денег — это их ликвидность (да).
г) Деньги выполняют роль счетной единицы (да).
д) Развитие товарообмена сопровождалось сменой форм стоимости: простая, полная,
всеобщая, денежная (да).
е) Свойства денег заключаются во всеобщей непосредственной обмениваемости,
самостоятельной форме меновой стоимости, внешней вещной мере труда (да).
ж) В качестве мировых денег выступают: доллар США и рубль (нет).
28
Вопросы для повторения:
1. Ваше отношение к бартеру в современной экономике. Выделите позитивные и
негативные стороны.
2. Найдите общие черты и различия в простом товарном производстве и
капиталистическом товарном производстве.
3. В чем вы видите различия в понятиях «продукт труда» и «товар»?
4. Почему потребительные стоимости не приравниваются друг к другу?
5. В чем вы видите различия конкретного и абстрактного труда, простого и
сложного?
6. Приведите примеры действия закона стоимости сегодня?
7. Какие причины способствовали появлению денег?
8. Какие последствия могли бы быть при условии зависимости денежной массы от
количества золота в стране?
9. В чем отличие реальных денег от номинальных?
10. В чем преимущества безналичных расчетов по сравнению с наличными?
11. Что лежит в основе денежных агрегатов, в чем отличие агрегата М1 от М3?
12. Какая главная задача решается на денежном рынке?
29
Тема №3. Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие
Рекомендуемая литература:
1. Слагода, В. Г. Экономическая теория: уч. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М.,
2013. - с. 86-103.
2. Микроэкономика: учебник / И. Э. Белоусова, Р. В. Бубликова под ред. Г. А.
Родиной, С. В. Тарасовой. - М.: Издательство Юрайт, 2013. – 263 с., с.73-87.
Равновесная цена – цена, складывающаяся на рынке в результате взаимодействия
спроса и предложения, по которой объем покупок, которые готовы совершить покупатели,
будет равным объему продаж товаров, который устраивает поставщиков.
Рыночное равновесие – это состояние рынка, при котором объем спроса равен
объему предложения.
QD = Qs = Qe – равновесный объём
PD = Ps = Pe – равновесная цена
Избыток товара – состояние на рынке, при котором цена превышает равновесную.
Производители, увидев нераспределенную продукцию будут снижать цены до
равновесной.
Дефицит товара – цена ниже равновесной. Производители начнут повышать цену
до тех пор, пока объем спроса не станет, равен объему предложения.
Пример решения задач:
Задача. Построить график рыночного равновесия на холодильники в магазине за
день. Определите равновесную цену (Pе) и равновесный объем продаж (Qе). Определить
наличие дефицита и избытка товара при ценах 100 и 400 руб.
Функции:
1. Функция спроса: QD = 900 – Р.
2. Функция предложения: QS = 100 + 3Р.
Решение:
1. Определим с помощью функций равновесную цену и равновесный объём
продаж. Для этого приравняем функции.
900 – Р = 100 + 3Р, 900 – 100 = 3Р + Р, 800 = 4Р, Ре = 200 – равновесная цена.
Подставим полученную равновесную цену в любую из функций: QD = 900 – 200 =
700 или QS = 100 + 3 х 200 = 700. Равновесный объём продаж Qе = 700.
1. Построим шкалу.
30
Таблица 3.1
Шкала спроса и предложения
Р – цена
QD – объём спроса
QS – объём предложения
100
800
400
400
500
1300
Определим с помощью шкалы избыток и дефицит товаров при ценах 100 и 400.
Цена 100 ниже равновесной (Ре = 200) – дефицит товаров. Вычтем из объёма
спроса по этой цене 800 объём предложения 400. Дефицит составляет 400 (400
холодильников не хватает покупателям). Производители будут повышать цену, чтобы не
было дефицита.
Цена 400 выше равновесной – избыток товаров. Вычтем из объёма предложения
1300 объём спроса 500. Избыток товаров составляет 800 (производители готовы продать
на 800 холодильников больше, чем хотят и могут купить покупатели). Производители
будут снижать цену до равновесной, что бы распродать всю продукцию.
2. Построим график рыночного равновесия на холодильники за день по точкам из
шкалы. Для кривой спроса возьмём точки: Р1 = 100, Q1 = 800; Р2 = 400, Q2 = 500.
Для кривой предложения: Р1 = 100, Q1 = 400; Р2 = 400, Q2 = 1300.
Рис 3.1. График рыночного равновесия
Ответ. Равновесная цена Ре = 200, равновесный объём продаж Qе = 700. При цене
100 дефицит составляет 400 холодильников, при цене 400 избыток составляет 800
холодильников.
31
Задачи для самостоятельного решения:
Задача №1.
В магазине «Школьник» продаются капиллярные ручки.
Таблица 3.2
Цена за единицу товара
Число ручек, которые студенты готовы
купить «Q»
1
10
20
30
40
5 руб.
4 руб.
3 руб.
2 руб.
1 руб.
Постройте кривую спроса.
Задача №2.
Постройте кривую предложения на основании следующих данных:
Таблица 3.3
Цена за 1 кг. яблок
12
10
8
6
4
2
Величина предложения (тыс.т. яблок)
40
32
25
20
13
7
Задача №3.
Спрос и предложение на учебник «Экономическая теория» оцениваются
следующими уравнениями:
Qд = 2400 – 100 * Р
и
Qs = 100 + 250 * Р.
Определите равновесную цену учебника и количество проданных учебников.
Задача №4.
Постройте график рыночного равновесия, определите равновесную цену и объём
продаж. Определите и посчитайте дефицит и избыток товаров при ценах: 5, 15, 20.
Функция спроса: QD = 50 – 2P.
Функция предложения: QS = 5 + P.
Задача №5.
Функция спроса Qd = 40 - 1р, функция предложения Qs = - 6 + 16р.
1) определить равновесную цену (Ре) и равновесный объем продаж (Qe);
2) как изменится спрос и предложение, если равновесная цена станет 4 ед.?
3) какая ситуация образуется на рынке, если равновесная цена снизится до 1 ед.?
32
Задача №6.
Решите ситуацию:
1.
Постройте график, используя данные таблицы.
Таблица 3.4
цена
16
14
12
10
8
6
4
2
количество
6
10
16
24
34
46
58
70
2.Что представляет собою график: кривую спроса или кривую предложения?
3. На этом же графике постройте другую кривую, используя данные следующей таблицы.
Таблица 3.5
цена
16
14
12
10
8
6
4
2
количество
80
68
56
44
34
26
20
0
4. Что представляет собою новый график?
5. Чему равна цена равновесия?
6. Почему цена не может быть равна 12, 20, 36 или 44?
7. Рассчитайте размер дефицита (избытка) при ценах 12, 20, 36 и 44.
Задача №7.
Предложение и спрос на молоко характеризуется следующими функциями:
Q = 94 − 6 · P,
Q = 10 + 4,5 · P.
– Определить равновесную цену и количество.
– Определить размер дефицита, если установлен потолок цены 7 р.
– Определить равновесную цену и количество, если:
а) спрос вырос на 10 %;
б) предложение снизилось на 5 %;
Задача №8.
В таблице представлены данные, характеризующие различные ситуации на рынке
консервированной фасоли.
Таблица 3.6
Цена (пенсы)
Объем спроса (млн. банок в Объем предложения (млн. банок в
год).
год)
8
16
24
32
40
70
60
50
40
30
10
30
50
70
90
а) Изобразите кривую спроса и кривую предложения по данным таблицы.
б) Чему равна равновесная цена на этом рынке?
33
в) Если рыночная цена на банку фасоли равна 8 пенсам, что характерно для данного рынка
- излишки или дефицит? Каков их объем?
г) Если равновесная цена на банку фасоли составит 32 пенса, что характерно для данного
рынка - излишки или дефицит? Каков их объем?
Задача №9.
Функция спроса Qd =100 - 11P, функция предложения Qs =10 + 4 Р.
а) построить кривые спроса и предложения;
б) определить равновесную цену и количество графическим и аналитическим способом.
Задача №10.
Решите ситуацию:
Функция рыночного спроса на товар: P = 20 – 2q, а функция предложения: P = 5 +
q. Чему будут равны равновесная цена и равновесное количество продукта? Рассчитайте
выигрыш потребителя и выигрыш производителя в этом случае. Проиллюстрируйте
решение графически.
Построить графики спроса, предложение огурцов по табличным данным.
Дать ответы на вопросы:
если цена огурцов изменится с 2 ден.ед/кг до 2,5 ден.ед./кг, то как изменится величина
спроса?
Определить равновесную цену за 1 кг. огурцов и равновесный объём огурцов.
Таблица 3.7
Цена,
ден.ед/кг
Объём спроса
Объём
предложения
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
225
75
200
100
175
125
150
150
125
175
100
200
75
225
Задача №11.
Функция предложения на говядину имеет вид: QD = 30 – P, где QD – величина
спроса на говядину за день (кг), а Р – цена за один килограмм. Функция предложения
описана следующим уравнением: QS = 15 + 2P, где QS – величина предложения за день
(кг).
Задание:
1. постройте графики спроса и предложения;
2. найдите равновесный объём и равновесную цену на мясо;
какая ситуация возникнет на рынке мяса, если цена установится на уровне 3 ден.ед. за кг?
3. решите алгебраическим методом;
4. если предложение уменьшится на 60% при каждом уровне цен, как это повлияет на
равновесное количество и равновесную цену?
34
Основные термины и понятия:
Эластичность спроса – показывает, насколько изменится объем спроса на товар в
ответ на изменение таких факторов как цена, доход потребителей, цена на другой товар.
Эластичность спроса по цене – показывает, насколько изменится объём спроса
при изменении цены на товар.
Товар может быть эластичного спроса, неэластичного или спроса единичной
эластичности. Для определения типа эластичности используем два показателя:
1. Коэффициент эластичности.
2. Общая выручка продавца.
1. Коэффициент эластичности спроса по цене (ED) – показывает относительное
изменение объёма спроса при относительном изменении цены.
Для расчёта используем формулу:
ED =
Q2 – Q1
P2 – P1
х
P1 + P2
Q1 + Q2
где
Р1 – первоначальная цена на товар,
Р2 – новая цена,
Q1 – первоначальный объём спроса
Q2 – новый объём спроса.
Коэффициент эластичности спроса по цене показывает, на сколько процентов
изменится объём спроса при изменении цены на 1%.
Существует три типа эластичности спроса:
1. Если коэффициент эластичности |ED| < 1%, товары неэластичного спроса: объём
спроса изменяется в меньшей степени чем цена.
2. Если |ED| > 1%, то товары эластичного спроса: объём спроса изменяется в
большей степени чем цена.
3. Если |ED| = 1%, то товары спроса единичной эластичности: объём спроса
изменяется так же на 1% как и цена.
Ситуация, когда цена и величина спроса изменяются на одинаковый процент,
называется спросом с единичной эластичностью
Например: снижение цены на 6% приводит к росту спроса на 6 %. В данном случае
коэффициент эластичности будет равен 1.
35
Примеры решения задач:
Задача №1. При повышении цены на молоко с 30 до 35 руб. за 1 литр в магазине
объём спроса на него сократился с 100 до 98 л. Определите тип эластичности спроса на
молоко, изменение общей выручки продавца.
Решение:
1. Рассчитаем коэффициент эластичности спроса по цене.
Р1 = 30 руб., Р2 = 35 руб.
Q1 = 100 л, Q2 = 98 л.
ED =
ED =
Q2 – Q1
P2 – P1
х
P1 + P2
Q1 + Q2
98 – 100
30 + 35
х
35 – 30
100 + 98
= –0,13%
|ED| = 0,13% < 1% – объём спроса сократился в меньшей степени (на 0,13%), чем
выросла цена (на 1%), поэтому молоко – товар неэластичного спроса.
2. Определим, как изменится выручка продавца при увеличении цены на молоко с
30 до 35 руб. за литр.
Рассчитаем выручку при первоначальной цене 30 руб.
TR1 = P1 x Q1
TR1 = 30 х 100 = 3000 руб.
Рассчитаем выручку продавца по новой цене 35 руб.
TR2 = P2 x Q2
TR2 = 35 х 98 = 3430 руб.
Рассчитаем изменение выручки и сделаем вывод.
∆TR = TR2 – TR1
∆TR = 3430 – 3000 = 430 руб.
Ответ: Так как на молоко |ED| < 1%, то спрос неэластичен, то есть он слабо
реагирует на изменение цены. При повышении цены на молоко объём спроса сократился
незначительно. Поэтому выручка продавца, несмотря на повышение цены, выросла на 430
руб.
Эластичность предложения – способность предложения или его величины
изменяться в результате изменения рыночных цен.
В зависимости от уровня коэффициента эластичности предложения различают
следующие типы эластичности.
1. Если Еd >1, то предложение эластичное, оно чутко реагирует на изменение
ценовой ситуации, даже незначительное изменение цены приводит к значительному
36
изменению объемов продаж; при падении цены объем продаж значительно уменьшается, а
при увеличении цены объем продаж увеличивается.
2. Если Еd < 1, то предложение неэластично, оно слабо реагирует на изменение
ценовой ситуации, даже значительное изменение цены не приводит к существенным
изменениям объемов продаж. Производитель не может извлекать выгоду из
благоприятной рыночной ситуации, а в случае снижения цены несет убытки.
3. Если Еd = 1, то предложение единичной эластичности, изменения предложения
и цены происходят в одинаковой пропорции, доход и прибыль производителя остаются
прежними.
Коэффициент эластичности предложения по цене (ES) показывает
относительное изменение объёма предложения при относительном изменении цены.
Формула расчёта аналогична формуле расчёта ED.
ES =
Q2 – Q1
P2 – P1
х
P1 + P2
Q1 + Q2
При повышении цены на йогурты с 15 до 25 руб. за 1 шт. в магазине объём
предложения на них увеличился с 100 до 110 шт. Определите тип эластичности
предложения, изменение общей выручки продавца.
Решение:
1. Рассчитаем коэффициент эластичности предложения по цене.
Р1 = 15 руб., Р2 = 25 руб.
Q1 = 100 шт., Q2 = 110 шт.
ES =
Q2 – Q1
P2 – P1
ES =
110 – 100
25 – 15
P1 + P2
Q1 + Q2
х
х
15 + 25
100 + 110
= 0,19%
ES = 0,19% < 1% – объём предложения увеличился в меньшей степени (на 0,19%)
чем выросла цена (на 1%), поэтому йогурт – товар неэластичного предложения.
2. Определим, как изменится выручка продавца при увеличении цены на йогурт с
15 до 25 руб. за 1 шт.
Рассчитаем выручку при первоначальной цене 15 руб.
TR1 = P1 x Q1
TR1 = 15 х 100 = 1500 руб.
Рассчитаем выручку продавца по новой цене 25 руб.
TR2 = P2 x Q2
TR2 = 25 х 110 = 2750 руб.
37
Рассчитаем изменение выручки и сделаем вывод.
∆TR = TR2 – TR1
∆TR = 2750 – 1500 = 1250 руб.
Ответ. Так как на йогурт ES < 1%, то предложение неэластично, то есть оно слабо
реагирует на изменение цены. Выручка продавца выросла на 1250 руб.
Задачи для самостоятельного решения:
Задача №1.
Летом 1 кг. моркови стоит 2 руб. при спросе 18 кг в день. Зимой – 5 руб., при
спросе – 24 кг в день. Определите эластичность спроса на морковь.
Задача №2
Летом 1 кг. Бананов стоит 5 руб. при предложении 35 кг. Осенью спрос на бананы
возрос на 1 кг. В условиях короткого периода эластичность предложения составила 2,5.
определите стоимость бананов осенью.
Задача №3
Для колледжа было решено купить 2000 рабочих тетрадей по дисциплине
«Экономическая теория» по цене 40 руб., при этом коэффициент эластичности спроса
равен 0,5. Если цена упадет на 10%, то на сколько процентов больше сможет колледж
купить рабочих тетрадей? Какова будет новая величина спроса?
Задача №4.
При повышении цены на яблоки с 65 до 90 руб. за 1 кг в магазине объём спроса на
него сократился с 30 до 18 кг. Определите тип эластичности спроса на яблоки, изменение
общей выручки продавца.
Задача №5.
При повышении цены на зонты с 500 до 1000 руб. за 1 зонт в магазине
объём спроса на них сократился с 80 до 40 шт. Определите тип эластичности спроса,
изменение общей выручки продавца.
Задача №6.
При повышении цены на йогурты с 15 до 25 руб. за 1 шт. в магазине объём
предложения на них увеличился с 100 до 110 шт. Определите тип эластичности
предложения, изменение общей выручки продавца.
Задача №7.
При понижении цены на рубашки с 500 до 450 руб. за 1 шт. в магазине
объём предложения на них сократился с 70 до 50 шт. Определите тип эластичности
предложения, изменение общей выручки продавца.
38
Задача №8.
В результате повышения цены на товар с 10 до 12 руб. объем спроса сокращается с
8 до 6 тыс. штук. Определить тип и коэффициент эластичности спроса по цене.
Задача №9.
Доход потребителя вырос с 2 до 4 тыс. руб. в год. Спрос на маркетинг упал с 3 до 1
кг в год. Спрос на масло возрос с 6 кг до 8 кг в год. Определить эластичность спроса по
доходу и характеру товаров.
Задача №10.
Цена на чай возросла с 10 до 20 руб. за кг. Спрос на сахар упал с 2 до 1 кг. Спрос на
кофе возрос с 0,5 до 1,5 кг. Спрос на спички не изменился: 10 коробков.
Определить перекрестную эластичность и тип товаров по цене чая.
Задача №11.
Определите коэффициент эластичности и характер товара, если уменьшение цены
на 4% приводит к снижению объема предложения на 10%.
Задача №12.
Определите коэффициент эластичности, если цена товара выросла, до 2 руб. а
объем спроса сократился с 1000 до 900 единиц. Как изменится при этом выручка фирмы.
Примеры решения задач аналитическим способом:
Если дана фиксированная цена, установленная государством, необходимо значение
этой цены (РФ) подставить соответственно в функции спроса QD и предложения QS, затем
сравнить полученные значения. Если Q QS – на рынке образуется дефицит, если Q QD
– излишек предложения.
При введении налога Т, который выплачивает производитель, равновесная
рыночная цена РЕ увеличивается, например:
QD = 10 – P, QS= – 2 + 2P, налог T = 2.
Тогда равновесная цена:
РЕ = 10 – Р = –2 + 2 (Р – 2).
Равновесный объем продаж находится стандартным способом.
При введении дотации для производителя рыночная цена РЕ снижается,
например:
QD = 10 – P, QS = – 2 + 2P.
Дотация Д = 1, тогда:
10 – Р = – 2 + 2 (Р+1).
39
Затем находится равновесный объем продаж.
Примеры решения задач графическим способом:
Строятся линии спроса и предложения (задаются произвольные значения Р и
подставляются в функции спроса и предложения). Затем находится точка равновесия и
определяются равновесная цена и объем продаж.
При введении налога или дотации соответствующая линия сдвигается и образуется
новая точка равновесия.
Задачи для самостоятельного решения:
Задача №1.
Функция спроса на товар QD = 10 – P, функция предложения QS = – 5 + 2P.
Единицы измерений: Q – тыс. шт. в мес.; Р – руб.
а) Определить равновесную цену и объем продаж.
б) Государство устанавливает фиксированную цену 4 руб. Определить дефицит или
излишек.
в) Вводится налог 1,5 руб., который уплачивает продавец. Определить равновесную цену
и объем продаж.
г) изобразите графически функцию спроса и предложения до уплаты налога и после
уплаты налога.
Задача №2.
Функция спроса на товар QD = 7 – P, функция предложения QS = – 2 + 2P .
а) Определить равновесную цену и объем продаж.
б) Государство устанавливает фиксированную цену 2 руб. Определить дефицит или
излишки.
в) Вводится налог 3 руб. за каждую проданную единицу, который вносят в бюджет
продавцы. Определить новую равновесную цену и объем продаж.
г) изобразите графически функцию спроса и предложения до уплаты налога и после
уплаты налога.
Задача №3.
Функция спроса на товар QD = 14 – 2Р, функция предложения QS = – 6 + 2Р.
а) Определить равновесную цену и объем продаж.
б) Государство устанавливает фиксированную цену 6 руб. Определить дефицит или
излишек.
в) Вводится дотация для продавца в размере 2 руб. за каждую проданную единицу.
Определить равновесные цену и объем продаж.
г) изобразите графически функцию спроса и предложения до введения дотации и после
введения дотации.
Задача №4.
Функция спроса на товар QD = 6 – 0,5Р, функция предложения QS = – 6 + 1,5Р.
a) Определить равновесную цену и объем продаж;
б) Государство установило фиксированную цену 8 руб., определить дефицит или излишек.
в) Вводится дотация для продавца в размере 2 руб. за каждую проданную единицу,
определить равновесную цену и объём продаж.
г) изобразите графически функцию спроса и предложения до введения дотации и после
введения дотации.
40
Задача №5.
Изобразите кривые спроса и предложения на рынке электродрелей,
используя данные таблицы.
Таблица 3.8
Объем (тыс. шт.)
Спроса
Предложения
Цена (руб.)
4000
4100
4200
4300
4400
4500
4600
25
2
30
6
24
17
29
13
16
16
13
19
8
20
Ответьте на вопросы:
a) Какова равновесная цена на рынке электродрелей?
б) Каков равновесный объем купли-продажи электродрелей?
в) Если цена электродрели составит 4350 руб., какова величина дефицита на этом рынке?
г) Если цена электродрели повысится до 4700 руб., какова величина избытка на этом
рынке?
41
Тестовые задания
по теме «Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие»
Найдите единственно верный ответ:
1. Если спрос сократится, а предложение возрастет, то:
а) равновесное количество снизится;
б) равновесная цена уменьшится;
в) верно а) и б);
г) все ответы неверны.
2. При прочих равных условиях рост предложения приведет:
а) к росту равновесной цены и количества;
б) к снижению цены равновесия и равновесного объема;
в) к росту цены и снижению количества;
г) к снижению цены и росту физического объема продаж.
3. Спрос на молочные продукты менее эластичен, чем спрос на кефир
а) если нет конкуренции иностранных производителей;
б) никогда; в) очень редко; г) чаще всего.
4. Зависимость объема покупаемого товара Q от дохода покупателя Y такова: Q=3Y/
(8Y+5). Какому виду товаров это соответствует:
а) первой необходимости;
б) предметам роскоши;
в) товарам Гиффена;
г) товарам низшего качества.
5. Если в отрасли много фирм, производящих стандартный продукт, можно ожидать,
что спрос на продукцию любой фирмы является:
а) высокоэластичным;
б) высоконеэластичным;
в) единичной эластичности;
г) незначительной эластичности.
6. Новый владелец булочной, расположенной в микрорайоне, решил поднять цену
черного хлеба, в то время как во всех остальных булочных этого района она
осталась прежней. В результате этого:
а) выручка булочной от продажи черного хлеба возросла;
б) поступления от продажи черного хлеба понизились;
в) выручка от продажи черного хлеба не изменилась;
г) имеющейся информации недостаточно.
7. Назначаемая государством максимальная цена
а) выше, чем равновесная цена;
б) служит для защиты потребителей;
в) приводит к избыточному производству;
г) служит для защиты производителей.
42
8. При взаимозаменяемости двух товаров рост цены на первый товар вызовет
а) рост спроса на второй товар;
б) падение спроса на второй товар;
в) падение предложения второго товара;
г) рост предложения второго товара.
Вопросы для повторения темы:
 Вспомните закон спроса и предложения.
 Подумайте над приведенными примерами:
а) все ли экономические потребности удовлетворяются с помощью платных товаров и
услуг?
б) На рынке большим спросом пользуется шоколад «Бабаевский», но как повлияет на
цены, спрос и предложение появление нового шоколада «Кремлевский».
в) Государство установило максимальный уровень цен на сахар, что в данной ситуации
могут предпринять производители?
 Вспомните определение «эластичность».
 Охарактеризуйте эластичность спроса относительно цены.
 Вспомните, от чего зависит ценовая эластичность.
43
Тема №4. Рыночные структуры
(Конкуренция и основные виды рыночных структур)
Слагода, В.Г. Экономическая теория: уч. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М.,
2013. - с.110-119.
Конкуренция - общественная форма столкновения субъектов рыночного хозяйства
в процессе реализации их индивидуальных экономических интересов.
В каких бы условиях ни действовала фирма, она должна стремиться к
максимизации прибыли или минимизации убытков.
При решении этих проблем фирме следует руководствоваться следующими
правилами:
1. Фирма должна прекратить производство, если TR от продажи любого объема ее
продукции не превосходит VC производства данного количества товаров и услуг. Иными
словами, чтобы P< AVC.
2. Чтобы добиться максимальной прибыли, фирма должна производить такой объем
продукции, при котором MR=MC.
На рынке совершенной конкуренции ни одна из фирм не влияет на цену своей продукции,
а P=MR, поэтому максимизация общей прибыли (Pr = MR-MC) достигается тогда, когда P
= MC. При этом, если P>MC, то производство можно расширить. Если P<MC, то
производство нужно сокращать (схема 33).

Схема 33.
Рис. 4.1 Рынок совершенной конкуренции.
На рынке несовершенной конкуренции, чтобы получить максимальную прибыль
объемы производства и реализации следует увеличивать до тех пор, пока MR>MC, если
MR<MC, производство следует сокращать, если MR=MC, фирма получает максимальную
прибыль.
Издержки – это затраты, которые несет фирма по организации производства и
сбыта продукции.
44
Классификация издержек:
1. Постоянные издержки (FC) – затраты, которые прямо не зависят от объема
выпуска продукции и которые фирма несет даже при полной остановке производства.
2. Переменные издержки (VC) – затраты, которые прямо зависят от объема
выпуска продукции и включают расходы на покупку сырья, энергии, производственных
услуг и т.д.
3. Общие издержки (TC) – сумма постоянных и переменных издержек:
TC = FC + VC
4. Средние постоянные издержки (AFC) – постоянные затраты на единицу
продукции, которую можно рассчитать по формуле:
AFC =
TFC
Q
5. Средние переменные издержки (AVC) – переменные затраты:
AVC =
TVC
Q
6. Средние общие издержки – общие затраты на единицу продукции:
AC = AFC + AVC
AC =
TC
Q
Предельные (маржинальные) издержки (МС) отражают дополнительные затраты
на дополнительную единицу продукции и определяются как изменение общих издержек
при малом изменении объема выпуска:
МС = ÒÑ / Q
Величина предельных издержек зависит от изменения переменных издержек, так
как постоянные издержки не влияют на производство дополнительной продукции.
Фирму интересуют не только издержки производства, но и результаты ее
функционирования. Эти результаты выражаются в объеме продаж, в прибыли,
предельном доходе.
Объем продаж (валовая выручка, общий доход) определяется по формуле:
ТР=Р* Q ,
45
где
Р – цена,
Q- объем выпуска
Прибыль – это превышение доходов от продажи товаров и услуг над затратами на
производство и продажи этих товаров.
Прибыль различают:

Бухгалтерская

Экономическая

Валовая

Средняя
Валовая прибыль определяется по формуле:
ТП=ТР-ТС
где
,
ТП – валовая прибыль
ТР - валовая выручка
ТС – валовые издержки.
Средняя прибыль (АR) - это частное от деления валовой прибыли на объем
продаж, рассчитывается по формуле:
АR=ТП/ Q
Предельный доход(МR)- представляет собой прирост прибыли в расчете на 1
единицу прироста дополнительной продукции.
Предельный доход определяется по формуле:
МR = прирост валовой выручки / прирост объема выпуска
На рынке возможны 3 ситуации:
1.
МR больше МС (расширение производства)
2.
МР=МС (рост прибыли и увеличение объема производства)
3.
МР меньше МС (производство убыточное).
46
Примеры решения задач:
Задача №1. Конкурентная фирма продаёт школьные тетради по цене 6 руб. за штуку.
Общие издержки на производство 10 тыс. шт. тетрадей составили 80 тыс. руб., в том числе
постоянные издержки составили 15 тыс. руб. При этом средние переменные издержки
производства оказались минимальными. Какова наилучшая стратегия поведения фирмы?
Решение:
Q = 10 тыс. шт. Т.к. по условию задачи AVC=min, то определив ТС = 80 тыс. руб. это
значение, можно сравнить полученный результат с сложившейся
FC = 15 тыс. руб. рыночной ценой и прийти к определённым выводам.
AVC = min AVC = VC: Q = 65 : 10 = 6,5 (руб.)
Стратегия поведения фирмы – ? VC = TC – FC = 80 – 15 = 65 (тыс. руб.)
По условию задачи AVC = min, а рыночная цена тетрадей равна 6 руб., т.е. фирма не
покрывает не только средние постоянные издержки, но и средние переменные.
Правильной стратегией поведения фирмы будет сокращение производства до нуля и
выход из отрасли.
Рис. 4.2. Иллюстрация точки минимального производства товара
Вывод: При изменении рыночной цены продавец максимизирует свою прибыль
или минимизирует убытки, уравнивая предельные издержки с предельным доходом. При
этом количество выпускаемой продукции определяется кривой МС, которая является
кривой предложения фирмы. Минимальный выпуск продукции определяется точкой А
(минимальными средними переменными издержками) и осуществляется при цене 6,5 руб.
При
цене
меньше
6,5
руб.
фирма
прекращает
выпуск
продукции.
Полной противоположностью рынка совершенной конкуренции является монополия.
47
Задача №2. Предприниматель производит свои изделия по цене 50 руб.
Постоянные издержки 45 тыс. руб., а переменные изменяются в зависимости от роста
объёма производства.
Таблица 4.1
Исходные данные производственных программ
Показатели
Производственная программа
Формула,
пояснения
1
2
3
4
5
Кол-во (Q), тыс. шт.
1
3
7
15
26
Переменные издержки
(VC), тыс. руб.
4
9
13
20
24
Определите, какой вариант производственной программы дает максимальную
прибыль и минимальные средние издержки.
Решение:
Таблица 4.2
Определение эффективной производственной программы
Показатели
Формула,
пояснения
Производственная программа
1
2
3
4
5
Кол-во (Q), тыс. шт.
1
3
7
15
26
Переменные издержки
(VC), тыс. руб.
4
9
13
20
24
Постоянные издержки
(FC), тыс. руб.
дано в условии
45
45
45
45
45
Общие издержки (ТС),
тыс. руб.
ТС = FC + VC
49
54
58
65
69
АС = ТС : Q
49
18
8,3
4,3
2,6
дано в условии
50
50
50
50
50
Выручка (TR), тыс. руб.
TR = P x Q
50
150
350
750
1300
Прибыль (П), тыс. руб.
П = ТR – ТС
1
96
292
685
1231
Средние общие издержки
(АС), руб.
Цена (Р), руб.
Ответ: Пятая производственная программа по производству 26 тыс. ед. продукции
является самой эффективной, так как наблюдается максимальная прибыль 1231 тыс. руб.
при наименьших средних издержках 2,6 руб.
Так как средние издержки при увеличении объёмов производства сокращаются, то здесь
мы видим положительный эффект масштаба.
48
Задача №3. Переменные издержки при производстве 5 тыс. ручек составляют 48
тыс. руб., а 19 тыс. ручек – 162 тыс. руб. Постоянные издержки составляют 64 тыс. руб.
Цена одной ручки 25 руб. Определите, какой вариант производственной программы дает
максимальную прибыль и минимальные средние издержки.
Решение:
1. Общие издержки: TC = FC + VC
На производство 5 тыс. ручек: TC = 48 + 64 = 112 тыс. руб.
На производство 19 тыс. ручек: ТС = 162 + 64 = 226 тыс. руб.
2. Средние издержки: АС = ТС : Q
На производство 5 тыс. ручек: АС = 112 : 5 = 22,4 руб.
На производство 19 тыс. ручек: АС = 226 : 19 = 11,89 руб.
3. Выручка: TR = P x Q
На производство 5 тыс. ручек: TR = 25 х 5 = 125 тыс. руб.
На производство 19 тыс. ручек: TR = 25 х 19 = 475 тыс. руб.
4. Прибыль: П = TR – TC
На производство 5 тыс. ручек: П = 125 – 112 = 13 тыс. руб.
На производство 19 тыс. ручек: П = 475 – 226 = 249 тыс. руб.
Ответ: Производственная программа, рассчитанная на производство 19 тыс. ручек,
более эффективна, так как дает минимальные средние издержки и максимальную
прибыль. Наблюдается положительный эффект масштаба.
49
Задачи для самостоятельного решения:
Задача №1.
1. Определите, какие из нижеприведенных утверждений являются верными, а
какие нет:
1. Совершенная конкуренция характеризуется тем, что на рынке действует большое число
фирм, выпускающих стандартизированную продукцию.
2. Свободный выход и вход фирм с рынка является необходимым условием рынка
совершенной конкуренции.
3. В условиях совершенной конкуренции спрос на продукцию фирмы представляет
собой вертикальную линию.
4. В реальной экономике не было и нет рынков, удовлетворяющих всем условиям
совершенной конкуренции.
Задача №2.
Конкурентная фирма продаёт школьные тетради по цене 6 руб. за штуку. Общие
издержки на производство 10 тыс.шт. тетрадей составили 80 тыс. руб., в том числе
постоянные издержки составили 15 тыс. руб. При этом средние переменные издержки
производства оказались минимальными. Какова наилучшая стратегия поведения фирмы?
Задача №3.
Таблица 4.3
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
Количество
продукции
Q
Цена 1 ед.
продукции
P
Выручка
TR
Средняя
выручка
АР
Переменные
издержки
(VC), тыс.
руб.
Постоянные
издержки
(FC), тыс.
руб.
Общие
издержки
(ТС),
тыс. руб.
Прибыль
(П), тыс.
руб.
220
100
130
150
160
200
120
20
21
27
19
12
19
22
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
22
24
28
21
19
22
24
5
8
9
10
21
10
12
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Выберите наиболее конкурентоспособное предприятие.
50
Задача №4.
Рассчитайте предельные издержки фирмы:
Таблица 4.4
Объем выпуска
Q
1
2
3
4
5
6
Постоянные
издержки FC
10
10
10
10
10
10
Переменные
издержки VC
5
10
13
17
23
31
Общие
издержки TC
?
?
?
?
?
?
Предельные
издержки MC
?
?
?
?
?
?
Задача №5.
Рассчитайте предельные издержки фирмы и предельную прибыль.
Таблица 4.5
Объем
выпуска
(Q), шт.
Цена
(Р = МR),
руб.
Валовой
доход
(TR), руб.
Валовые
издержки
(ТС), руб.
0
20
40
60
80
100
30
30
30
30
30
30
0
600
1200
1800
2400
3000
120
240
480
960
1920
3840
Прибыль
(TR – TC),
руб.
Предельные Предельная
издержки
прибыль
(МС), руб. (MR – MC),
руб.
Задача №6.
Заполните графы таблицы недостающими данными:
Таблица 4.6
Q
10
20
30
40
50
TC
FC
50
VC
AFC
AVC
ATC
10
MC
8
9
6
1
Задача №7.
Фирма выпускает 3 тыс. шт. товара в год и имеет следующие виды расходов на его
производство:
– расходы на сырье и материалы – 450 тыс. рублей;
– расходы на освещение – 20 тыс. рублей;
– транспортные расходы по доставке сырья – 130 тыс. рублей;
– на оплату управленческого персонала – 70 тыс. рублей;
– на оплату труда рабочих – 320 тыс. рублей;
– стоимость оборудования – 3 млн рублей (срок службы 10 лет, пропорциональная
амортизация);
– аренда помещения 10 тыс. рублей.
51
Определите:
1) сумму постоянных, переменных и общих затрат;
2) средние постоянные, средние переменные и средние общие затраты;
3) размер прибыли фирмы, если цена единицы продукции – 500 рублей.
Задача №8.
В таблице представлены данные производства товара в фирме:
Таблица 4.7
Цена
за шт.
Продано,
шт.
Постоянные
издержки
10
8
7
6
5
4
3
25
35
50
70
90
100
110
50
50
50
50
50
50
50
Переменные
издержки
75
100
160
210
250
300
370
Общие
издержки
Выручка
Прибыль
(убытки)
1. Заполните таблицу, вычисляя издержки, выручку и прибыль для каждого уровня цены.
2. При каком уровне производства прибыль фирмы будет максимальной.
Задача №9.
Ситуация в фирме характеризуется следующими данными:
Р = 4, Q = 1000, FC = 500, AVC = 2,5.
Определите, останется ли фирма в отрасли или должна уйти в краткосрочном периоде
(при условии AVC < P < AC; P < AVC) или в долгосрочном периоде (при условии P ≥ AC).
Задача №10.
Функция общих затрат монополиста: TC = 1000 + 30Q.Функция спроса на
продукцию монополиста: P = 300 – 2Q.
1. Посчитайте сумму общего дохода монополиста, если он выпускает 120 единиц
продукта в месяц.
2. Определите размер прибыли.
Задача №11.
Функция рыночного спроса на продукцию фирмы: Р = 320 – 5Q. Функция
отраслевых издержек: ТС = 100 + 80Q + 15Q2.
Определите цену и объём производства товара при условии максимизации прибыли, если
отрасль является чистой монополией.
Задача №12.
Функция спроса на товар: Р = 400 – Q. Функция издержек фирмы:
TC = 500 + 4Q2.
Определите цену и объём выпуска, максимизирующие прибыль фирмы, а также размер
максимальной прибыли.
52
Задача №13.
Ситуация в фирме характеризуется следующими данными:
Р = 12, Q = 100, FC = 150, VC = 1650.
Определите, останется ли фирма в отрасли или должна уйти в краткосрочном периоде
(при условии AVC < P < AC; P < AVC) или в долгосрочном периоде (при условии P ≥ AC).
53
Тестовые задания
по теме «Конкуренция и основные виды рыночных структур»
1. Для фирмы в модели совершенной конкуренции характерно следующее
соотношение цен (Р) и предельного дохода (МR):
1. MR=Р;
2. MR>Р;
3. MR<Р;
4. все ответы верны.
2. На рынке совершенной конкуренции продукция:
1. уникальная;
2. однородная;
3. дифференцированная;
4. разнородная.
3. Понятие совершенной конкуренции предполагает, что:
1. в отрасли действует большое число производителей, выпускающих неоднородную
продукцию;
2. отсутствуют входные барьеры на рынок;
3. имеется только один покупатель данной продукции;
4. информация продавцов и покупателей о рынке существенно ограничена.
4. Рынки совершенной и монополистической конкуренции имеют общую черту:
1. выпускаются дифференцированные товары;
2. оперирует множество покупателей и продавцов;
3. рыночное поведение
каждой
фирмы
зависит
от
реакции
ее конкурентов;
4. каждая фирма сталкивается с горизонтальной кривой спроса на свой
продукт.
5. Из нижеперечисленного не является условием совершенной конкуренции:
1. свобода входа на рынок;
2. свобода выхода с рынка;
3. диверсификация производства;
4. большое число продавцов и покупателей.
6. Что
из
нижеприведенного является
признаком
совершенной конкуренции:
1. фирма не обладает рыночной властью;
2. фирма максимизирует прибыль;
3. фирма получает прибыль в долгосрочном периоде;
4. фирма является на рынке ценодателем.
7. Свобода входа и выхода из рынка характерна только для:
1. монополии;
2. монополистической конкуренции;
3. совершенной конкуренции;
4. верны ответы 2 и 3.
54
только
8. Ситуация, приближающаяся к совершенной конкуренции, скорее всего, будет
характерна для:
1. рынка легковых автомобилей;
2. рынка помидоров;
3. рынка холодильников;
4. рынка карандашей.
9. Кривая спроса в условиях совершенной конкуренции совпадает с:
1. кривыми предельной и средней выручки;
2. кривой общей выручки;
3. кривой общих издержек;
4. кривой предельных издержек.
10.
Долгосрочное
обеспечивается при:
1. P = MR < MC;
2. P > MC = LRAC;
3. P = LRAC = MC;
4. P = MR = MC.
равновесие
совершенно конкурентной
отрасли
11. Какое из следующих утверждений означает, что условия совершенной
конкуренции не выполняются:
1. фирма находится в равновесии, когда ее предельный доход равен предельным
издержкам;
2. кривая предельных издержек пересекает кривую средних издержек а
точке, соответствующей минимальному значению АТС;
3. кривая спроса на продукт фирмы имеет отрицательный наклон;
4. кривые средних и предельных издержек имеют U-образную форму;
5. кривая спроса на продукт фирмы – горизонтальная линия.
12. Понятие совершенной конкуренции предполагает, что:
1. значительное
число фирм, оперирующих
в
отрасли,
выпускают
стандартные товары;
2. имеется много покупателей, приобретающих этот товар по текущей цене;
3. все продавцы и покупатели имеют полную информацию о рынке;
4. имеет место свободный вход и выход на этот рынок;
5. все предыдущее верно.
13. Что не относится к условиям существования чистой (совершенной)
конкуренции:
1. доля каждой фирмы в общем объеме рыночного производства мала;
2. существует множество фирм, предлагающих на рынке однородную продукцию;
3. вхождение новых фирм на рынок затруднено;
4. нет ограничений на доступ к информации о состоянии рынка, ценах и пр.
14. Что из нижеперечисленного является прямой противоположностью совершенной
конкуренции:
1. монополистическая конкуренция;
2. олигополия;
3. монополия;
4. дуополия.
55
15. Спрос на продукцию отдельной фирмы в условиях чистой (совершенной)
конкуренции является:
1. абсолютно эластичным;
2. неэластичным;
3. абсолютно неэластичным;
4. единично эластичности.
16. В условиях совершенной конкуренции контроль над ценой:
1. жесткий;
2. значительный;
3. отсутствует;
4. осуществляется государством.
Вопросы для повторения темы:
1. Характеристика совершенной и несовершенной конкуренции, их общие черты и
различия.
2. Характеристика чистой монополии и ее отличия от естественной.
3. Какие черты монопсонии нам дают право говорить, что она – «зеркальное
отражение монополии»?
4. Значение неценовой конкуренции для бизнеса.
5. «Конкуренция – двигатель торговли». Вы согласны с этим выражением?
6. Назовите причины необходимости создания модели «Олигополия».
7. Почему рынок монополистической конкуренции имеет такое название?
8. Естественная монополия, ее отличия от чистой монополии.
9. Подумайте: может ли сегодня разразиться ценовая война и к чему она может
привести?
10. Подумайте над вопросом: что произошло бы с экономикой России при отсутствии
антимонопольного закона?
56
Тема №5. Рынок труда
Слагода, В.Г. Экономическая теория: уч. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М.,
2013. с.120-125.
Рынок труда становится главным инструментом формирования спроса и
предложения рабочей силы, распределения и перераспределения ее по отраслям и
секторам экономики, регионам страны.
Важнейшими проблемами
безработица, их соотношение.
рыночной
экономики
становятся
занятость
и
Для адекватного отражения и изучения происходящих процессов на российском
рынке труда создана система показателей статистики рынка труда.
Всё население
Трудоспособное
Нетрудоспособное:
1. дети до 16 лет,
2. пенсионеры.
Рабочая сила
Временно выбывшие из
состава рабочей силы:
1. беременные,
2. студенты,
Занятые Безработные:
3. заключенные в тюрьме.
1. частично
4. отчаявшиеся найти работу
занятые,
2. фрикционная,
структурная,
циклическая формы безработицы
Рис. 5.1. Структура населения страны
1) Уровень экономически активного населения найдем по формуле:
2) уровень занятости найдем по формуле:
3) уровень безработицы найдем по формуле:
57
Кбезраб =
Безработные
Экономически активные
Уровень безработицы =
Численность безработных
Численность рабочей силы
х 100%
4) уровень зарегистрированных безработных найдем по формуле:
Кбезраб =
Зар. безработные
Экономически активные
5) коэффициент нагрузки на 1 занятого в экономике находим как отношение разности
общей численности населения и экономически активного к числу занятых.
Примеры решения задач:
Задача №1. Всё население страны – 76 млн.чел., в том числе: дети до 16 лет –
7 млн.чел., пенсионеры – 16 млн.чел., безработные – 6 млн.чел., частично занятые –
2 млн.чел., лица, содержащиеся в тюрьмах – 1 млн.чел., отчаявшиеся найти работу –
1,5 млн.чел. Определите уровень безработицы.
Решение:
Уровень безработицы =
Численность безработных
Численность рабочей силы
х 100%
Для определения численности рабочей силы используем схему структуры
населения. Из численности всего населения вычитаем все категории, не относящиеся к
рабочей силе.
1. Численность безработных = 76 – 7 – 16 – 6 – 1 – 1,5 = 44,5 млн.чел.
2. Уровень безработицы = (6 + 2) : 44,5 х 100 = 17,9%
Ответ. Уровень безработицы в стране 17,9%.
Задача №2. Численность занятых и безработных на даты составила:
Найдите: среднюю численность занятых, безработных, экономически активного
населения за год, коэффициенты занятости и безработицы за этот период.
Решение:
58
Таблица 5.1
Занятых
Безработных
1 января 2009
704
78
1 апреля 2009
708
80
1 июля 2009
736
64
1 октября 2009
716
70
1 января 2010
720
80
1. Среднюю численность занятых и безработных вычислим по формуле простой средней
хронологической.
СЧЗ =
СЧБ =
2. Экономически активное население это сумма занятых и безработных.
ЭАН = 718+73,25 = 791,25
3. К занятости = 718 / 791,25 = 0,91
4. К безработицы = 73,25 / 791,25 = 0,09
Задача №3. В 2005 году на заводе ввели новую технологическую линию. Объём
продукции, при той же самой численности работающих увеличился так, как приведено в
таблице:
Таблица 5.2
Объём
выпуска
продукции за
год
Количество
работников в
среднем за год
2011
450
100
2012
650
100
2013
675
100
2014
675
100
Продуктивность
труда, тис.
Индекс изменения
продуктивности
труда
Вычислите показатель продуктивности труда по годам и заполните таблицу.
1. как изменялась продуктивность труда в каждом следующем году относительно
предыдущего. Проанализировать полученные данные;
59
2. чему равен средний индекс изменения продуктивности труда?
3. как изменилась продуктивность труда в 2014 по сравнению с показателями 2011
года?
Решение:
Индекс (І) – относительная величина, которая характеризует изменение явления со
временем, в пространстве, или по сравнению с планом (нормою, стандартом).
Измеряется в частях или процентах.
Таблица 5.3
2011
Объём
выпуска
продукции
за год
450
Количество
работников
в среднем за
год
100
2012
2013
2014
650
675
675
100
100
100
Продуктивность
труда, тис.
Индекс изменения
продуктивности труда
ПТ= Q:L =
450:100 = 4,5
6,5
6,75
6,75
І= 6,5:4,5 х 100%= 144
104
100
1. продуктивность труда:
- выросла в 2012 по сравнению с 2011 на 44%;
- выросла в 2013 по сравнению с 2014 на 4%;
- не изменилась в 2014 по сравнению с 2013.
2. для определения среднего индекса изменений продуктивности труда нужно найти
среднее геометрическое. Поскольку за базисный год взяли 2011, то изменения
происходили только в следующих годах.
у  3 х1  х2  х3
- формула для нахождения среднего геометрического трёх чисел.
В нашем случае:
І средн  3 1,44  1,04  1  3 1,5  1,145
Задача №4. Предложение труда определённой отрасли описывается уравнением LS=200w,
а отраслевой спрос на услуги труда описывает уравнение LD=1200-100w, где w– это
дневная ставка заработной платы, а L– количество работников.
1. построить кривую спроса и предложения (ставка заработной платы изменяется от 1
до 10 ден.ед за день). Определить равновесное количество занятых и равновесную
ставку заработной платы графическим и алгебраическим методами;
2. допустим, что под влиянием профсоюзов правительство установило минимальную
ставку заработной платы на уровне 6 ден.ед. Определить количество работников,
которые в этом случае окажутся безработными.
Решение:
1. условие равновесия: LS= LD
60
200w=1200-100w
300w=1200
w = 4 ден.ед за день
Lравн=200*4=800 чел
2. w = 6
LS=200*6=1200
LD=1200-100*6=600
1200-600=600 возникнет безработица.
W
12
LD
10
LS
8
6
4
2
200
400
600
Рис. 5.2 График рыночного равновесия.
61
800
1000
1200
L
Задачи для самостоятельного решения:
Задача №1.
Всё население страны – 102 млн.чел., в том числе: дети до 16 лет – 24 млн.чел.,
пенсионеры – 35 млн.чел., безработные – 3 млн.чел., частично занятые – 1 млн.чел., лица,
содержащиеся в тюрьмах – 0,5 млн.чел., отчаявшиеся найти работу – 1,5 млн.чел.,
беременные – 4 млн.чел., студенты – 6 млн.чел. Определите уровень безработицы.
Задача №2.
Численность экономически активного населения в России в ноябре 2009 года составила
72,8 млн. чел; численность занятых 65,0 млн. чел; общая численность населения — 144,9
млн. чел. Найти численность безработных, коэффициенты экономической активности,
занятости и безработицы.
Задача №3.
В стране насчитывается 76 млн. человек в трудоспособном возрасте. Из них 30 млн.
человек не работают и не ищут работу. В стране также 4 млн. 600 тыс. человек
безработных и желающих работать полный рабочий день определите уровень
безработицы.
Задача №4. Среднегодовая численность населения: 148300 тыс.чел . Всего занято в
экономике: 67100 тыс.чел. Численность безработных: 6410 тыс.чел.
Найдите: численность экономически активного населения (ЭАН),
экономической активности населения, коэффициент занятости и
безработицы населения.
коэффициент
коэффициент
Задача №5.
Численность занятых и безработных на даты составила:
Таблица 5.4
Занятых
Безработных
1 января 2014
704
78
1 апреля 2014
708
80
1 июля 2014
736
64
1 октября 2014
716
70
1 января 2015
720
80
Найдите: среднюю численность занятых, безработных, экономически активного
населения за год, коэффициенты занятости и безработицы за этот период.
62
Задача №6.
Предложение труда определённой отрасли описывается уравнением LS=200w, а
отраслевой спрос на услуги труда описывает уравнение LD=1200-100w, где w– это дневная
ставка заработной платы, а L– количество работников.
Задание:
1) построить кривую спроса и предложения (ставка заработной платы изменяется от 1 до
10 ден.ед за день). Определить равновесное количество занятых и равновесную ставку
заработной платы графическим и алгебраическим методами;
2) допустим, что под влиянием профсоюзов правительство установило минимальную
ставку заработной платы на уровне 6 ден.ед. Определить количество работников, которые
в этом случае окажутся безработными.
Задача №7.
Рыночный спрос на труд описывается формулой: LD = 700 – 10W. Рыночное
предложение труда описывается формулой: LS = –300 + 40W. Государство устанавливает
уровень минимальной заработной платы 30 р./час.
Определите, вызовет ли эта мера влияние на состояние рынка труда в виде
безработицы (если да, то в каком размере).
Задача № 8.
Спрос и предложение на рынке труда описываются уравнениями:
LD = 2000 – W, LS = -40 + 2W.
Определите:
1) ставку заработной платы и количество работников, занятых на рынке труда;
2) каким будет размер безработицы, если работники, объединенные в профсоюз, требуют
увеличения оплаты труда до 100 рублей?
3) к какому виду безработицы можно отнести этих безработных?
Вопросы для повторения темы:
1.
2.
3.
4.
Что такое предельная выручка?
Какие факторы могут воздействовать на цены ресурсов?
Что влияет на спрос и предложение труда?
В чем разница между располагаемым доходом и реальной зарплатой?
63
Тестовые задания
по теме «Рынок труда»
1. Определите, кто на рынке труда относятся к категории «занятых»:
а) рабочий, уволившийся по собственному желанию;
б) преподаватель, который по состоянию здоровья не может больше работать;
в) токарь, переведенный на неполный рабочий день;
г) бывший шахтер, осваивающий новую профессию из-за кризиса в отрасли.
2. Какие из нижеприведенных факторов являются необходимыми для
функционирования рынка труда:
а) миграция населения;
б) рост предложения денег;
в) наличие бирж труда;
г) рост эффективного спроса;
д) наличие рабочих мест.
3. В численность рабочей силы включаются:
а) студенты дневных отделений;
б) преподаватели вузов во время летних отпусков;
в) лица без определенного места жительства;
г) лица, ищущие работу.
4. Рост совокупных расходов приведет к:
а) росту процентных ставок;
б) росту занятости;
в) росту эффективности производства;
г) росту материалоемкости.
5. Что из нижеперечисленного не влияет на спрос на труд:
а) рост спроса на конечные продукты;
б) технология производства;
в) индексация заработной платы;
г) рост уровня квалификации;
д) отношение предельного продукта труда к предельному продукту других ресурсов.
6. Спрос на рынке труда зависит от:
а) предельной производительности капитала;
б) процентной ставки;
в) предложения рабочей силы;
г) предпринимательского капитала.
7. При увеличении предложения труда:
а) повышается процентная ставка;
б) растет число незанятых;
в) растет курс акций;
г) растут цены.
64
8. Зарегулированность рынка труда проявляется:
а) в законодательном обеспечении функционирования рынка труда;
б) в купле-продаже рабочей силы;
в) в установлении темпов роста заработной платы;
г) в найме работника.
9. Параметры, отражающие монопсонию на рынке труда:
а) спрос на рабочую силу предъявляется только одним предприятием;
б) предложение рабочей силы характеризуется конкуренцией;
в) уровень заработной платы ниже, чем на конкурентном рынке труда;
г) спрос на рынке труда характеризуется конкуренцией;
д) предложение труда ограничено.
10. При наличии эффекта замещения на рынке труда:
а) предложение на рынке труда увеличивается;
б) ценность рабочего времени ниже ценности свободного времени;
в) потребности работника относительно насыщены;
г) стоимость техники относительно низкая.
11. Замещение фактора труда фактором капитала определяется:
а) отношением предельных производительностей указанных факторов;
б) отношением цен указанных факторов;
в) отношением средних производительностей этих факторов;
г) нормой амортизации основного капитала.
12. На рынке труда устанавливается равновесие, когда:
а) величина спроса на труд равна количеству занятых в экономике;
б) величина предложения труда равна количеству работающих;
в) предельный продукт труда равен цене спроса на труд;
г) предельный продукт труда равен цене предложения труда;
д) денежная оценка предельного продукта труда равна номинальной ставке
заработной платы.
13. Спрос на такой ресурс, как труд зависит от:
а) цены продукта, производимого с помощью этого ресурса;
б) цены данного ресурса;
в) цен взаимодополняемых ресурсов;
г) все предыдущее верно;
д) все предыдущее неверно.
65
Тема №6. Рынок земли.
Слагода, В.Г. Экономическая теория: уч. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М.,
2013. с.126-131.
В рыночной экономике земля является объектом купли-продажи и имеет цену.
Цена земли – дисконтированная стоимость всей суммы рентных платежей, т.е.
капитализированная земельная рента. (чем выше земельная рента с данного участка
земли, тем выше его цена.
Владелец земли стремится продать ее за такую сумму (цену), которая, если
положить ее в банк, будет приносить ежегодный процент, равный ежегодной ренте.
Поэтому цена земли зависит от двух величин:
 размеров земельной ренты, которую можно получить, став собственником земли;
 ставки ссудного процента.
Эту зависимость можно выразить формулой:
Цена земли =
Размер ренты
Величина ссудного капитала
х 100%
Цена земли =
Величина земельной ренты
Норма процента
х 100%
Примеры решения задач:
Пример 1. если ежегодная рента равна $2000, ставка ссудного процента – 4 %, то цена
земли = $2000/4 х 100 = $50 000.
Вывод. Цена земли растет, если увеличивается размер ренты, и падает, если
повышается норма процента.
Пример 2. Владелец земли, получающий 25 000 у. е. ежегодной ренты, решил её продать.
Какова будет цена земли, если ставка банковского процента составляет 5 % в год.
Решение:
Цена земли определяется по формуле:
Рзем =
Рзем =
Земельная рента
х 100%
Ставка банковского процента
25000
5%
х 100% = 500000 у.е.
Ответ: 500 000 у. е.
Пример 3. Определите, как изменится цена земли, если годовая земельная рента
повысится с 2100 до 2800 $, а процентная ставка останется 7 % годовых.
66
Решение:
Цена земли определяется по формуле:
Сначала цена земли была равна:
С ростом земельной ренты цена земли растет:
Следовательно, цена земли выросла на 10 000 $.
Ответ: увеличится с 30 000 до 40 000 $.
Пример 4. Земельный собственник со своего участка в 20 га ежегодно получает 30 000 у.
е. земельной ренты. Процентная ставка увеличилась с 6 до 10 % в связи с
пессимистическими ожиданиями экономических субъектов. Определите, выгодно ли
продать этот участок в настоящее время?
Решение:
Надо найти, как изменится цена земли. Цена земли определяется по формуле:
Цена земли упала, поэтому продавать землю невыгодно.
Ответ: невыгодно.
Пример 5. Цена участка земли выросла с 20 000 до 30 000 у. е. Определите, как
изменилась величина земельной ренты, если процентная ставка не изменилась, осталась
равной 5 %.
Решение:
67
Цена земли определяется по формуле:
; R1 = 1000 у. е.
; R2 = 1500 у. е.
Ответ: рента выросла с 1000 до 1500 у. е., т. е. в 1,5 раза.
Пример 6. Площадь земельных угодий равна 120 га. Спрос на землю задаётся
уравнением: QD =180 – 3R, где R – ставка ренты за один га., а QD – площадь
использованной земли.
Ставка банковского процента равна 10%. Определить равновесную ставку ренты и
цену одного гектара земли.
Если государство установит максимальный уровень ренты в размере 10 ден.ед. за
гектар.
Как эта мера отразится на благосостоянии общества?
Решение:
QS = 120 га, QD =180 – 3R. Условие равновесия: QS = QD.
120=180 – 3R, 60=3R, R=20 ед.- равновесная ставка ренты.
R
20
 100% 
100%  200 (åä.)
10%
Р= i
- цена одного гектара земли.
Если государство установит фиксированный уровень ренты, то QD =180 –
3*10=150 (га) не превысит объём предложения 120 га.
Объём чистой экономической ренты сократится с 120*20=2400 ден.ед до 120*10=1200
ден.ед.
68
Задачи для самостоятельного решения:
Задача №1.
Рыночная ставка аренды земли за сотку составляет 200 ден.ед. за год. Средний
банковский процент по вкладам – 5% в год. Найти рыночную цену земли при отсутствии
рисков и конъюнктурных колебаний.
Задача №2.
Если годовая земельная рента, получаемая с 1 га земли составляет 100 тыс.руб., то
при рыночной ставке банковского процента – 10% в год максимальная цена, уплаченная
за данный земельный участок составит:
Задача №3.
Если продается участок земли, ежегодный доход с которого составляет 20 млн.руб.,
а величина учетной ставки 5%. Определите за сколько может быть продан участок земли.
Задача №4.
Площадь земельных угодий равна 100 га. Спрос на землю задаётся
уравнением: QD =180 – 3R, где R – ставка ренты за один га., а QD – площадь
использованной земли. Ставка банковского процента равна 5%. Определить равновесную
ставку ренты и цену одного гектара земли. Если государство установит максимальный
уровень ренты в размере 15 ден.ед. за гектар. Как эта мера отразится на благосостоянии
общества?
Задача №5.
Земельный участок стоит 200 млн. ден.ед. при ставке банковского процента 10% и
годовой инфляции – 3%. Как изменится цена этого участка, если банковский процент
вырастет до 10%, а годовой темп инфляции до 8% (при других равных условиях)?
Задача №6.
Рыночная ставка аренды земли за сотку составляет 200 ден.ед. за год. Средний
банковский процент по вкладам – 5% в год. Найти рыночную цену земли при отсутствии
рисков и конъюнктурных колебаний.
Вопросы для повторения темы:
1.
2.
3.
4.
5.
Особенности рынка земли, отличие от других факторов производства.
Земельная рента и причины ее появления.
Назовите общие черты и различия дифференцированной ренты I и II.
Попытайтесь сформулировать определение абсолютной ренты.
Цена земли, объясните формулу.
69
Тестовые задания
по теме «Рынок земли»
1. Естественное плодородие почвы предопределяется:
а) природно-климатическими условиями;
б) дополнительными вложениями труда и капитала;
в) издержками производства;
г) фактором времени.
2. Арендная плата за землю включает в себя:
а) доход арендатора;
б) процент за ранее полученный кредит за землю;
в) плату за аренду оборудования.
3. Дифференциальная рента присваивается:
а) с лучших и средних участков по естественному плодородию;
б) только со средних участков земли по местоположению;
в) с лучших и средних участков земли после улучшения их экономического плодородия;
г) только с худших участков по местоположению.
4. Арендная плата за землю:
а) равна ренте;
б) равна стоимости выращенной продукции;
в) больше ренты на величину процента;
г) равна платежам по лизингу.
5. Присвоение ренты собственником земли осуществляется на основе реализации
отношений:
а) владения;
б) распоряжения;
в) пользования;
г) наследования.
6. Рыночная цена на сельскохозяйственную продукцию формируется на основе:
а) цены производства;
б) стоимости единицы продукции, создаваемой на средних участках земли;
в) стоимости единицы продукции, создаваемой на худших участках земли;
г) издержек производства на единицу продукции, создаваемой на средних
участках земли.
7. Земельная рента – это:
а) доход земельного собственника;
б) доход, получаемый на ссудный капитал;
в) доход, получаемый на акцию;
г) плата за аренду оборудования.
70
8. Предпосылкой появления дифференциальной ренты II выступает:
а) монополия частной собственности на землю;
б) использование лучших по естественному плодородию участков земли;
в) использование близко расположенных к рынку сбыта земель;
г) возникновение избыточной прибыли.
9. Цена земли находится в:
а) обратной зависимости от процентной ставки;
б) прямой зависимости от процентной ставки;
в) зависимости от прибыли;
г) обратной зависимости от ренты.
ренты:
10. Экономическое плодородие почвы определяется:
а) дополнительными вложениями труда и капитала;
б) издержками производства;
в) фактором времени;
г) предельными затратами.
11. Присвоение прибыли арендатором земли осуществляется на основе
реализации отношений:
а) владения;
б) пользования;
в) дарения.
12. Спрос на землю:
а) неэластичен по ренте;
б) испытывает влияние изменения цен ресурса-субститута;
в) абсолютно неэластичен по цене земли;
г) эластичен по цене земли.
13. Отличие земли как фактор производства от других факторов производства:
а) свободно воспроизводится;
б) предложение земли является величиной данной, фиксированной, не подлежащей
увеличению;
в) является продуктом человеческого труда;
г) движима в пространстве.
71
Тема №7. Рынок капитала
Капитал – это стоимость, которая воплощена в денежной, материальной и
нематериальной формах, приносящая в процессе движения доход.
Капитал – это определенные блага, которые обладают ценой, покупательной
способностью и которые приносят доход.
Каждый владелец капитала получает свой доход в виде процента. Этот капитал
называется ссудным, а движение этого капитала – кредитом.
Цена ссудного капитала регулируется соотношением спроса и предложения и
проявляется в ставке процента.
Ставка процента определяется по формуле:
Ставка ссудного процента =
ãîäîâîé _ äîõîä
*100%
ñóììà _ êðåäèòà
Будущая стоимость капитала определяется по формуле:
FV=PV * (1 + r) n ,
где
FV – будущая стоимость
PV – текущая стоимость
n - число лет
(1 + r) – коэффициент будущей стоимости.
Дисконтирование – это определение ценности ресурсов в начале и в конце срока
кредитования и приведение их к общему знаменателю.
Для определения дисконтирования на N лет применяется формула:
RV =
X
(1  r )n
Пример: Предприниматель собирается приобрести инвестиционный проект. Какую
максимальную стоимость он может за него уплатить, если доход от использования
проекта в первый год будет 100 у. е., а во второй – 130 у. е.? Ставка банковского процента
составляет 10 %.
Решение: Дисконтированный доход от инвестиционного проекта должен быть больше,
чем его стоимость. Следовательно, максимальная стоимость проекта – это сумма
дисконтированного дохода:
Доход 2-го года
1+i
100
1,1
+
+
130
1,12
Доход 3-го года
(1 + i )2
= 198,3
Ответ: 198,3 у. е
72
= Стоимость проекта
Пример: Фирма планирует осуществить инвестиции в современную технологию,
стоимость которой 800 у. е. Она рассчитана на 5 лет. Ежегодный доход разработчики
обещают в размере 200 у. е. Следует ли фирме покупать технологию, если процентная
ставка в экономике 10 % годовых?
Решение: Чтобы ответить на этот вопрос, надо сопоставить стоимость технологии с
дисконтированной стоимостью потока доходов от ее использования. Дисконтированная
стоимость определяется по формуле:
Доход 2-го года
1+i
200
1,1
+
+
200
1,12
+
Доход 3-го года
(1 + i )2
200
1,13
+
200
1,14
+
+
Доход n-го года
(1 + i )n
200
1,15
= 758 у.е.
Таким образом, вернется только 758 у. е., затраты же составят 800 у. е., т. е.
покупать технологию невыгодно.
Ответ: покупать не следует.
Пример: Потребитель имеет 10 000 $. Если он положит их в банк, то получит 10 500 $
через год. Инфляция составляет 7 %. Определите, эффективно ли будет вложение в банк
данной суммы денег?
Решение: Надо определить реальную ставку процента:
Реальная ставка процента = Номинальная ставка процента – Темп инфляции
11500 - 10000
10000
* 100 = 15%
- номинальная ставка;
5 % – 7 % = –2 %. Реальная ставка отрицательна, поэтому вложения в банк неэффективны.
Ответ: не эффективно.
Пример: Гражданин вложил в банк 1000 ден.ед. на три года. Определить сумму вклада
к концу срока при начислении 10% годовых:
1.
по правилу простого процента;
2.
по правилу сложного процента;
3.
если вкладчик заберёт суммы через 10 месяцев, а банк насчитывает простые
проценты каждый месяц;
Решение:
1.
Pn = S(1+in) ,
где S – вклад, i – процент, n - количество лет.
P3 = 1000(1+0,1*3)=1300
2.
Pn = S(1+i)n ,
где S – вклад, i – процент, n - количество лет.
P3 = 1000(1+0,1)3=1331
73
m
P= S(1+i 12 ) ,
3.
где m – количество месяцев
 0,1  10 
10001 
  1083
12 

Р=
Пример: Потребитель имеет 10 000 $. Если он положит их в банк, то получит 11 500 $
через год. Инфляция составляет 8 %. Определите номинальную и реальную ставки
процента в экономике.
Решение: Надо найти доходность вклада в банк:
11500 - 10000
10000
* 100 = 15%
Это и будет номинальная ставка процента. Реальная ставка процента определяется из
уравнения Фишера:
Реальная ставка процента = Номинальная ставка процента – Темп инфляции
= 15 – 8 = 7%
Ответ: номинальная ставка процента равна 15 %, реальная – 7 %.
Средства производства, выраженные в стоимостной форме, являются
производственными фондами предприятия, которые делятся на основные и оборотные
(основной и оборотный капитал).
Основные производственные фонды рассчитаны на определенный срок службы,
т.к. они изнашиваются, т.е физически стареют.
Коэффициент физического износа определяется по формуле:
Квн =
Òô
Òí
где Квн – коэффициент физического износа основных фондов
Тф – время фактической работы оборудования
Тн – время нормативной службы (амортизационный период).
Норма амортизации – это отношение годовой суммы амортизации к
первоначальной стоимости основных средств, выраженное в %.
Расчет нормы амортизации производится по формуле:
На =
(ÎÔï  Îôë )
(ÎÔï * Òí )
74
где На – норма амортизации
ОФп – первоначальная стоимость основных фондов;
ОФл – ликвидационная стоимость основных фондов;
Тн – нормативный срок службы.
Методы расчета амортизационных отчислений:
1. Амортизационные отчисления линейным способом осуществляются, исходя из
первоначальной стоимости основных средств и нормы амортизации.
Пример: Приобрели станок по цене 360 тыс.руб., срок его работы на основании паспорта
10 лет.
Решение: определим норму амортизации: 100% /10 = 10%.
Определяем сумму амортизации в год = 360* 10
 36òûñ . ðóá.
100
Определяем сумму амортизации за месяц = 36/12 = 3 тыс.руб.
2. Амортизационные отчисления способом уменьшения остатка:
Исходя из остаточной стоимости оборудования, принимаемой на начало каждого
отчетного периода, нормы амортизации, исчисленной при постановке на учет объекта
основных средств, исходя из срока его полезного применения.
Пример: Приобрели станок по цене 360 тыс.руб., со сроком полезного пользования 5 лет.
Решение:
Определяем годовую норму амортизации исходя из срока полезного пользования:
первый год: 100% /5 = 20%.
Если коэффициент ускорения амортизации будет равен 2 , то годовая амортизация будет
равна 40% (2*10%).
И сумма амортизации составит = 360* 40 = 144 тыс.руб.
100
Второй год:
Определим остаточную стоимость = 360-144 = 216 тыс.руб.
Определяем сумму амортизации 216 * 40
и т.д.
 86,4òûñ . ðóá.
100
75
Основные фонды находят свое отражение в балансе предприятия на начало и конец
года. Стоимость основных фондов определяется по формуле:
ОФ к = ОФн + ОФв – Офв ,
где
ОФ к – стоимость основных фондов на конец года;
ОФн – стоимость основных фондов на начало года;
ОФв – стоимость поступивших основных фондов;
Офв – стоимость выбывших основных фондов.
Результативность использования основного капитала выражается через
коэффициент капиталоотдачи:
Ко =
Продукция в натуральном или денежном выражении
Основной капитал
Для бесперебойного процесса производства, кроме основного капитала, фирме
необходимы средства, которые бы постоянно находились в обороте, для чего в каждом
производственном цикле они должны потребляться, полностью перенося свою стоимость
на готовую продукцию, и после реализации они возвращаются производителю с
приращением.
Оборачиваемость оборотных средств в процессе производства занимает сегодня
важное место в управлении производством. Ускорение оборачиваемости позволяет с
помощью одной и той же суммы средств произвести больше продукции, достигнуть
лучших экономических результатов и изучается при помощи следующих показателей:
1. Коэффициент оборачиваемости показывает количество оборотов, совершаемых
оборотными средствами за год, полугодие, квартал и определяется по формуле:
Коб. =
Стоимость реализованной продукции за расчетный период времени
Стоимость оборотных средств
2. Длительность оборота в днях:
Доб. =
Продолжительность рассматриваемого периода
Коэффициент оборачиваемости
3. Коэффициент загрузки оборотных средств:
Кз =
Остатки оборотных средств
Стоимость реализованной продукции
76
Задачи для самостоятельного решения:
Задача №1.
Гражданин вложил в банк 2000 ден.ед. на три года. Определить сумму вклада к
концу срока при начислении 15% годовых:
1.
по правилу простого процента;
2.
по правилу сложного процента;
3.
если вкладчик заберёт суммы через 6 месяцев, а банк насчитывает простые
проценты каждый месяц.
Задача №2.
Вы получили 1000 ден.ед в кредит на один год с условием выплаты каждый месяц по
100 ден.ед. и возвращения всей суммы в конце года.
1. какую общую сумму Вам прийдётся выплатить за пользование кредитом?
2. чему равна годовая ставка процента?
Задача №3.
Вы получили кредит 20000 ден.ед.на 2 года под 20% годовых.
Определить:
1. какую суммы необходимо платить каждый год;
2. какую суммы Вам придётся заплатить за два года;
3. чему равна общая стоимость кредита в процентах;
4. если кредитор пожелает получить за кредит наперёд сразу 5000 ден.ед, чему будет
равна эффективная ставка процента.
Задача №4.
На счёт в банке положена сумма 500000 рублей сроком на 1 год, ставка по вкладу –
10% в год. Ожидаемый темп инфляции – 15% за год. Определить:
1. реальную стоимость сбережений по истечении года;
2. текущую дисконтированную стоимость будущего дохода;
3. вероятную ставку банковского процента при отсутствии инфляционных ожиданий
со стороны банка;
Задача №5.
Вы совершили сделку, поместив в банк 30000 руб., а через год банк вам выдал
сумму 37500 руб. вы были удивлены таким обстоятельствам. Вам объяснили, что все
правильно, так как инфляция составила 30 % годовых. Как вы думаете, вам сделка
удалась?
Задача №6.
Господин Иванов получил кредит на потребительские цели в размере 60 000 ден.ед.
на 1 год под 19 % годовых. Рассчитать сумму погашения кредита и начисление процентов
уменьшающимися платежами, при условии ежемесячного погашения кредита.
77
Таблица 7.1
План погашения кредита (график платежей)
Период
А
1
2
3
А
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Итого
Остаток
кредита,
тыс.ден.ед.
1
Сумма взноса, тыс.ден.ед.
Сумма
Сумма процентов
кредита
R1
i
12 на
кредита
3
2
Всего
2+3
остаток
4
Задача 7.
По данным, представленным в таблице, определить коэффициент оборачиваемости
за период оборота продукции в целом по предприятию. Как изменится скорость оборота
продукции в целом по предприятию в случае роста выручки от реализации и снижения
средних запасов по предприятию?
Таблица 7.2
Показатели
1
1. Выручка от реализации продукции, тыс. ден. ед.
телевизоров
магнитофонов
2. Период оборота оборотных средств, дней
телевизоров
магнитофонов
3. Рост выручки, %
4. Снижение запасов, %
5. Коэффициент оборачиваемости (360/стр. 2):
оборотных средств в виде запасов телевизоров
78
Сумма
2
514
340
14
16
3
20
Окончание табл. 7.2
оборотных средств в виде запасов магнитофонов
1
6. Сумма оборотных средств (стр. 1/стр. 5):
вложенных в телевизоры
вложенных в магнитофоны
общая сумма
7. Коэффициент оборачиваемости общей суммы оборотных средств
8. Изменение коэффициента оборачиваемости в случае:
роста выручки на 3%
снижения запасов на 20%
одновременного роста выручки на 3% и снижения запасов на 20%
79
2
19,989
15,111
35,100
Тестовые задания
по теме «Рынок капитала»
1. Оборотный капитал, это:
а) здания, оборудование;
б) материальные средства, используемые в течение многих производственных циклов;
в) материальные средства, используемые в течение одного
производственного цикла;
г) сооружения, сырье, материалы.
2. Зависимость спроса на инвестиции от ставки процента:
а) прямая;
б) обратная;
в) прямо пропорциональная;
г) нейтральная.
3. Основной капитал - это:
а) сырье, материалы, рабочая сила;
б) материальные средства, участвующие только в одном производственном цикле;
в) готовая продукция;
г) многократно используемые в производственных циклах материальные средства,
которые переносят свою стоимость на создаваемую продукцию по частям.
4. Выберите наиболее полное определение капитала:
а) капитал – это деньги;
б) капитал – это самовозрастающая стоимость, приносящая доход;
в) капитал – это источник процента;
г) капитал – это ресурс для пользования.
5. К капитальным активам относится:
а) здания и сооружения;
б) сырье и материалы;
в) энергия и идеи;
г) все предыдущее верно;
д) верный ответ не введен.
6. Доход на капитал называется:
а) дисконтом;
б) дивидендом;
в) процентом;
г) акцизом.
7. Дисконтирование – это:
а) определение расчетной величины чистой прибыльности капитала;
б) определение текущей стоимости активов;
в) определение инвестиций на определенный период;
г) верный ответ не введен.
80
8. Укажите формулу дисконтирования:
а)
б)
в)
г)
Dt / (1 + r)t;
Dt / (1 - r)t;
Dt / 1 + rt;
(1 + r)t / Dt.
9. Инвестиции имеют смысл в случае, если:
а) годовой доход от них равен проценту по банковским вкладам;
б) годовой доход от них выше процента по банковским вкладам;
в) процент по банковским вкладам выше годового дохода от инвестиций;
г) верный ответ не введен.
10. При принятии решений об инвестициях формы принимают во внимание:
а) номинальную процентную ставку;
б) реальную процентную ставку;
в) разность между номинальной и реальной процентной ставкой;
г) другие факторы.
11. Внутренняя норма доходности проекта позволяет:
а) сравнить уровень доходности данного проекта с альтернативными продуктами;
б) определить с помощью теневых цен, какова в реальности, а не по
бухгалтерской отчетности, доходность проекта;
в) сравнивать доходность проекта, с точки зрения отдельных подразделений фирмы.
12. Рост процентной ставки проведет к:
а) росту спроса на заемные средства;
б) сокращению предложения заемных средств;
в) росту объема предложения заемных средств;
г) росту объема спроса на заемные средства.
Вопросы для повторения:
1. Попытайтесь сформулировать определение «капитал».
2. Что относится к основным производственным фондам?
3. Что относится к основным непроизводственным фондам?
4. Какие вы можете назвать денежные формы учета?
5. Какое влияние на процесс производства оказывает физическое и моральное
старение оборудования?
6. Амортизационные отчисления, их значение для современного производства.
7. Какие существуют методы начисления амортизации?
81
Тема №8. Макроэкономика как основная часть экономической науки
(Основные макроэкономические показатели и методы их расчета)
Слагода, В.Г. Экономическая теория: уч. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М.,
2013. с.145-154.
ВВП (валовой внутренний продукт) – это статистический показатель,
объединяющий в себе сумму рыночных цен всех конечных товаров и услуг,
произведенных на территории данной страны независимо от того, находятся факторы
производства в собственности резидентов данной страны или принадлежат нерезидентам
(иностранцам).
Для правильного расчета ВВП
необходимо, чтобы все товары и услуги,
произведенные в течение года, были учтены один раз, т.е. были учтены конечные
продукты по их рыночной цене.
Измерение ВВП ведется по трем позициям:
 По расходам (метод конечного использования)
 По доходам (распределительный метод)
 По добавленной стоимости (производственный метод)
Имеются следующие данные по РФ за 2014г. (в текущих ценах, млрд. руб.):
Таблица 8.1
Выпуск в основных ценах
Промежуточное потребление
Налоги на продукты
Субсидии на продукты
Оплата труда наёмных работников
Налоги на производство и импорт
Субсидии на производство и импорт
Валовая прибыль экономики и валовые смешанные доходы
Расходы на конечное потребление:
домашних хозяйств
государственного управления
некоммерческих организаций, обслуживающих домашние хозяйства
Валовое накопление
в том числе:
Валовое накопление основного капитала
Изменение запасов материальных оборотных средств
Экспорт товаров и услуг
Импорт товаров и услуг
Статистическое расхождение
Определите объём ВВП(ВНП) (в рыночных ценах) тремя методами.
82
107956,1
54671,6
9492,3
177,8
31577,9
12745,1
335,7
18611,7
30543,5
11664,8
263,3
13768,0
2496,5
18428,0
13860,1
-705,0
Решение:
Существует три разных метода определения ВВП:
1. Производственный метод.
Оценка валового внутреннего продукта производственным методом получается
как сумма валовой добавленной стоимости всех отраслей или институциональных
секторов в основных ценах плюс чистые налоги на продукты.
Сумма валовой добавленной стоимости определяется как стоимость выпуска,
минус промежуточное потребление. А чистые налоги на продукты рассчитываются как
любые налоги на продукты за вычетом субсидий на продукты, кроме тех, которые уже
включены в стоимость выпуска:
ВВП = ВВ – ПП + Нпрод. – Спрод.
ВВП = 107956,1 – 4671,6 + 9492,3 – 177,8 = 62599 млрд.руб.
2. Метод конечного использования (метод использования доходов).
Оценка валового внутреннего продукта методом конечного использования
получается как сумма расходов на конечное потребление, плюс валовое накопление, плюс
экспорт, минус импорт.
ВВП = КП + ВН + (Э – И)
Расходы на конечное потребление включают расходы домашних хозяйств,
государственных учреждений, и некоммерческих организаций, обслуживающих
домашние хозяйства.
Валовое накопление включает валовое накопление основного капитала, изменение
запасов материальных оборотных средств, приобретение ценностей за вычетом выбытия
(чистое приобретение ценностей).
ВН = ВНОК + ΔМОС + ЧПЦ
ВВП = КП + ВНОК + ΔМОС + ЧПЦ + (Э – И) =
= 30543,5 + 11664,8 + 263,3 + 13768,0 + 2496,5 + 0 +
+ (18428,0 – 13860,1) = 63304 млрд. руб.
ВВП, рассчитанный методом конечного использования, отличается от ВВП,
рассчитанного производственным методом, на величину статистического расхождения.
3. Распределительный метод (метод формирования по источникам доходов).
Оценка валового внутреннего продукта распределительным методом получается
как оплата труда, плюс валовая прибыль, плюс валовой смешанный доход, плюс налоги на
производство и импорт за вычетом субсидий.
Налоги на производство и импорт за вычетом субсидий можно определить как
чистые налоги на производство и импорт.
83
ВВП = ОТ + ВП + ВСД + Нпроизв. и имп. – Спроизв. и имп.
ВВП = 31577,9 + 18611,7 + 12745,1 – 335,7 = 62599 млрд.руб.
В науке есть понятия «номинальный» и «реальный» ВВП.
ВВП, исчисленный в текущих рыночных ценах, называется номинальным.
ВВП, исчисленный в жизненных ценах, т.е. с учетом инфляции, называется реальным.
Для определения реального ВВП необходимо использовать формулу:
ВВП реальный =
ВВП номинальный
Индекс цен
Зная номинальный и реальный ВНП, можно рассчитать дефлятор ВНП.
Дефлятор ВНП =
ВНП н
ВНП р
х 100 %
Дефлятор ВНП является важным показателем, характеризующим динамику
жизненного уровня населения.
84
Задачи для самостоятельного решения:
Задача №1. Национальное производство включает два товара: Х (потребительский товар)
и У (средство производства). В текущем году было произведено 500 единиц Х (цена за
единицу – 2 ден. ед.) и 20 единиц У (цена за единицу – 10 ден. ед.). К концу текущего года
пять используемых машин (товар У) должны быть заменены новыми.
Рассчитать: Величину ВНП, величину ЧНП, объем потребления, объем валовых
инвестиций, объем чистых инвестиций.
Задача №2. По приведенным ниже исходным данным рассчитать:
объем ВНП по потоку доходов; объем ВНП по потоку расходов; объем ЧНП;
объем национального дохода.
Исходные данные:














Процент за кредит – 12 ден. ед.
Валовые частные инвестиции – 55 ден. ед.
Зарплата и жалованье – 218 ден. ед.
Прибыль корпораций – 113 ден. ед.
Косвенные налоги, неналоговые обязательства и трансфертные пла-тежи,
выплачиваемые частными предпринимателями – 22 ден. ед.
Рентные платежи владельцам арендуемого имущества – 20 ден. ед.
Налоги на прибыль корпораций – 50 ден. ед.
Чистый экспорт товаров и услуг – 9 ден. ед.
Государственные закупки товаров и услуг – 90 ден. ед.
Чистые частные инвестиции – 45 ден. ед.
Доходы от собственности – 21 ден. ед.
Чистые субсидии государственным предприятиям – 2 ден. ед.
Трансфертные платежи населению – 23 ден. ед.
Потребительские расходы – 260 ден. ед.
Задача №3. ВНП = 5000 ден. ед. Потребительские расходы составляют 3200 ден. ед.,
государственные расходы равны 900 ден. ед., а чистый экспорт равен 80 ден. ед.
Рассчитать: Величину инвестиций.
Задача №4.Объем импорта при условии, что экспорт равен 350 ден. ед.
ЧНП при условии, что сумма амортизации составляет 150 ден. ед.
В этой задаче чистый экспорт выражается положительной величиной. Может ли она быть
отрицательной? В каком случае?
Задача №5. Используя приведенные ниже показатели, определите структуру личных
располагаемых доходов. Объясните сущность каждого показателя и покажите их
взаимозависимость.
 Личные располагаемые доходы, млрд. ден. ед.
 Личные располагаемые доходы – 3472
 Личные расходы – 3328
 Личные потребительские расходы – 3228
 Личные платежи – 99
 Частные трансферты – 1
 Личные сбережения – 144
85
Задача №6. В условиях макроэкономического равновесия располагаемый доход в стране
составляет 4800 млрд. долл., потребительские расходы 3950 млрд. долл., дефицит
бюджета составляет 120 млрд. долл., дефицит торгового баланса равен 60 млрд. долл.
Определите инвестиции.
Задача №7. В базовом году ВВП – номинальный составляет 1000 уд.е. В текущем году
дефлятор ВВП удвоился, а реальный ВНП возрос на 40%. Определите реальный ВНП
текущего года.
Задача №8. Домохозяйство тратит на потребление 10000 руб., сберегает 2000 руб.,
выплачивает налоги 500 руб. определите располагаемый доход домохозяйства и личный
доход домохозяйства.
Задача №9. Проанализируйте динамику ВВП по данной диаграмме.
Рис. 8.1Динамика ВВП.
86
Тестовые задания
по теме «Основные макроэкономические показатели и методы их
расчета»
Определите все верные ответы:
1. НД не может превысить:
а) ВВП, выраженный в рыночных ценах;
б) ВНП, выраженный в текущих ценах;
в) ЧНП, выраженный в рыночных ценах;
г) ВВП, выраженный в ценах базового года.
2. Расчет ВНП по «доходам» дает возможность установить:
а) долю заработной платы в общих доходах населения;
б) соотношение доходов «за труд» и доходов «за собственность»;
в) ключевые отрасли экономики и степень дифференциации отраслей;
г) долю косвенных налогов в ВНП.
3. Национальное богатство – это:
а) факторы производства и культурные ценности;
б) совокупность материальных ценностей;
в) накопленное имущество граждан;
г) вновь созданные культурные ценности.
4. Если фирмы начнут все свои прибыли выплачивать акционерам в форме
дивидендов, то в национальных счетах возрастет показатель:
а) ВНП;
б) чистых инвестиций;
в) амортизации;
г) личного дохода.
5. Потенциальный ВНП измеряется как:
а) стоимость всех товаров и услуг, произведенных в обществе, начиная с базового года до
настоящего времени;
б) стоимость товаров и услуг, которые могут быть произведены в условиях полного
использования всех ресурсов;
в) разница между номинальным и реальным ВНП;
г) степень, в которой ВНП может возрасти, если уровень инвестиций будет
максимальным.
6. К чистым инвестициям относится:
а) строительство нового дома;
б) покупка нового автомобиля;
в) замена изношенного оборудования новым;
г) ремонт офиса.
87
7. НД отличается от располагаемого дохода домашних хозяйств на величину:
а) трансфертных выплат государства населению;
б) амортизации;
в) доходов населения, полученных из-за границы;
г) доходов от индивидуальной трудовой деятельности.
8. Какие из указанных ниже доходов или расходов не учитываются при подсчете
ВНП:
а) арендная плата за сдачу квартиры;
б) покупка акций на бирже;
в) чаевые официанта в ресторане;
г) выплата банковских процентов.
Вопросы для повторения:
1. Дайте характеристику ВВП (ВНП).
2. Объясните формулу расчета ВВП (ВНП) по доходам.
3. В чем отличие ВВП от ВНП?
4. В чем отличие ВНП от НД, что больше и почему?
88
Тема №9. Динамические модели экономического роста
Экономический рост – это увеличение объемов национального производства,
которое происходит на основе расширения объемов используемых ресурсов и/или
совершенствования техники и технологий
На макроэкономическом уровне ведущими показателями количественной
динамики экономического роста являются годовой темп прироста ВНП, годовые темпы
роста ВНП на душу населения, годовой рост ВНП.
Коэффициент роста =
Изучаемый период
Базовый период
Темп роста = коэффициент роста × 100%
Темп прироста = темп роста – 100%
Таблица 9.1
Темпы экономического роста
Общая характеристика
Темпы
Высокие темпы
Нулевые темпы
Отрицательные
темпы
Оптимальные
темпы
Имеют положительное значение при сбалансированном развитии всех
секторов экономики и обеспечении высокого жизненного уровня
населения
Имеют положительный характер при снижении материалоемкости и
капиталоемкости производства, а также в результате структурной
перестройки экономики
Свидетельствуют о кризисе национальной экономики
Не бывают ни слишком высокими, ни слишком низкими. Они должны
быть такими, чтобы обеспечить макроэкономическое равновесие
Рис. 9.1 Стадии экономического цикла.
89
Экономический цикл – периодические колебания экономической активности
общества, промежуток времени от начала одного кризиса до начала другого.
Экономический цикл состоит из двух фаз: подъема и спада деловой активности и двух
поворотных точек: пика и низшей точки спада. В целом в развитии цикла можно
выделить четыре основные стадии.
Таблица 9.2
Стадии экономического цикла
Стадии
Общая характеристика
цикла
Подъем 1 Оживление Рост объемов производства до предкризисного уровня; увеличение
спроса на потребительские товары и услуги и факторы
производства; обновление основного капитала, повышение цен,
уменьшение безработицы
2 Подъем
Продолжающийся рост объемов производства и обновление
основного капитала; увеличение инвестиционного и
потребительского спроса; повышение цен и доходов, уменьшение
безработицы
3 Кризис
Увеличивается масса нереализованной продукции; уменьшаются
спад
прибыли; растет ссудный процент; сокращаются кредиты, кризисы
неплатежей; массовые банкротства, рост безработицы; падают
котировки акций; обесценение основного капитала
4 Депрессия Уменьшаются темпы спада производства (застой); подходят к концу
нереализованные товарные запасы; затухает падение
инвестиционного и потребительского спроса; сохраняются массовая
безработица и низкие цены; в экономике начинается накопление
капитала и появление точек роста
Задания для самостоятельной работы:
Задача №1.
Реальный ВНП составил 800 млрд. д. е. в прошлом году и 840 млрд. д.е. в текущем
году. Рассчитайте темпы роста и темпы прироста ВНП в текущем году по сравнению с
прошлым годом в процентах.
Таблица 9.3
Год
1
2
3
Количество труда
(часы)
800
1000
1000
Производительность труда
(долл. в час)
50
50
60
Реальный объем ВВП
(долл.)
?
?
?
1. Рассчитайте реальные объемы ВВП
2. Рассчитайте темпы экономического роста во втором и третьем году.
3. Какие факторы экономического роста были определяющими в эти годы? Рассчитайте
их влияние на экономический рост.
90
Задача №2.
На основании денных, приведенных в таблице, определите следующие величины:
а) Реальный объем ВНП в расчете на душу населения (полученные данные занесите в
таблицу).
Таблица 9.4
Население
(млн. чел)
30
60
90
120
150
180
210
Год
1
2
3
4
5
6
7
Реальный объем ВНП
(млрд. долл.)
9
24
45
66
90
99
105
Реальный объем ВНП
б) Оптимальную численность населения в данной стране.
в) Абсолютную величину прироста ВНП во 2-м году по сравнению с 1-м годом.
г) Прирост ВНП (в %) в 4-м году по сравнению с 3-м годом.
д) Прирост (в %) .в расчете на душу населения в 7-м году по сравнению с 6-м годом.
Задача №3.
Реальный ВНП составил 800 млрд. денежных единиц в прошлом году и 840 млрд.
денежных единиц в текущем году.
Рассчитайте:
а) темпы роста
б) темпы прироста ВНП в текущем году по сравнению с прошлым годом в процентах.
Задача №4. Определите показатель темп роста по кварталам на основе следующих
данных и дайте оценку данным показателям:
Темпы роста ВВП РФ за 2014 год:
1.
2.
3.
4.
I квартал: +4.9%;
II квартал: +3.9% (или 4.4% за полугодие)
III квартал: +2.9% (или 3.9% за 9 месяцев)
IV квартал: +2.2% (или 3.5.% за год)
Задача №5. Определите показатель темп роста по месяцам на основе следующих данных
и дайте оценку данным показателям:
Ежемесячные темпы прироста ВВП РФ за 2014 год (с учетом очищенной сезонности):
· январь: +0.3%;
· февраль: +0.5%;
· март: -0.6%;
· апрель: -0.1%;
· май: +0.5% (положительный вклад в рост ВВП внесли обрабатывающие производства,
торговля и строительство);
· июнь: +0.2%
· июль: +0.1%;
· август: +0.1%;
· сентябрь: +0.4%
· октябрь: +0.1%;
· ноябрь: 0.2%;
91
· декабрь: 0.3%
Задача №6.
На основании данных Росстата рассчитайте показатели экономического роста.
Сделайте выводы по рассчитанным показателям.
1. Абсолютные приросты по годам
2. Темпы роста по годам
3. Темпы проста по годам
4. Коэффициенты роста по годам
5. Коэффициенты прироста по годам
6. Среднегодовой абсолютный прирос (снижение)
7. Среднегодовой темп роста и прироста.
Таблица 9.5
Показатели
Валовой внутренний
продукт:
в текущих ценах,
млрд. руб.
2008
2009
2010
2011
2012
129791
137442
164476
297158
527385
Задача №7.
Таблица 9.6
Темпы роста некоторых важнейших макроэкономических показателей экономики России
в 2012–2014 гг., %
Показатель
2012 2013 2014 2015 (план)
Среднегодовой темп роста
2012 2013
ВВП
104,5 104,3 103,4
101,5
ВВП на душу населения
104,4 104,2 103,2
101,4
Население
100,1 100,1 100,2
100,1
Численность занятых
100,2 100,2 100,4
100
Инвестиции в основной капитал
106,3 110,8 106,6
98,6
Производительность труда
104,3 104,1 103
101,5
Валовой выпуск промышленности 108,2 104,7 102,6
2013- 2014
100,1
Источники: данные Росстата, расчеты автора.
Рассчитайте среднегодовые темпы роста и дайте оценку полученным результатам.
92
Тестовые задания по теме
«Динамические модели экономического роста»
Определите все верные ответы:
1. Количественный экономический рост находит свое выражение в повышении
а) располагаемого дохода;
б) массы денег в обращении;
в) покупательной способности денег;
г) валового национального продукта.
2. ВНП увеличился на 9% по сравнению с предыдущим годом. За это время уровень
цен вырос на 4%. Отсюда реальный экономический рост составил
а) 4%;
б) 5%;
в) 9%;
г) 13%.
3. Экономический рост в рыночной экономике всегда представляет собой результат
принятых решений
а) всех хозяйственных субъектов;
б) домашних хозяйств;
в) предпринимателей;
г) государства.
4. К экстенсивным факторам экономического роста относится:
а) увеличение производительности труда;
б) улучшение организации производства;
в) увеличение численности занятых в производстве работников;
г) использование достижений НТП в производстве.
5. Имеется рисунок цикла:
Рис. 9.2 Время цикла.
Время цикла определяется интервалом. Определите стадии цикла.
а) t1- t3;
б) t3 - t4;
93
в) t1 - t7;
г) t2 - t6.
6. Экономический цикл связан с:
а) действием только внешних факторов;
б) действием только внутренних факторов;
в) исключительно политическими факторами;
г) все ответы неверны.
7. Определите, всегда ли верны утверждения, что:
а) высшая точка активности соответствует периоду оживления;
б) спад – это период депрессии;
в) максимальная точка цикла называется пиком;
г) кризис – это начальная стадия спада
Вопросы для повторения:
Что понимается под экономическим ростом?
Назовите основные факторы экономического роста.
Что такое "гарантированный" темп экономического роста?
В чем суть "Золотого правила накопления"?
Что такое нейтральный технический прогресс? Как скорость роста населения
влияет на показатель среднедушевого ВВП?
6. Покажите различия между экстенсивным и интенсивным экономическим ростом.
Перечислите основные проблемы экономического роста.
1.
2.
3.
4.
5.
94
Тема №10. Финансовая система и финансовая политика государства
Слагода, В.Г. Основы экономики: учебник.- М.: Форум: ИНФРА – М, 2013.(с.191-194.)
Совокупность финансовых отношений в рамках национальной экономики образует
финансовую систему государства.
Рис. 10.1 Финансовая система.
Важнейшим принципом построения государственных финансов является принцип
фискального федерализма, при котором четко разграничены функции между
федеральным, субфедеральным и местным уровнями финансовой системы.
Общегосударственные финансы тесно связаны с финансами предприятий.
Политика государства по организации и использованию финансов получила название
финансовой или бюджетно-налоговой политики.
Государственный бюджет – план доходов и расходов государства. В общем виде
структура государственного бюджета выглядит следующим образом.
Таблица 10.1
Структура государственного бюджета
Доходы
Налоги, акцизные сборы, таможенные пошлины,
гербовый сбор и др.
Доходы от государственной собственности,
госпредприятий, госторговли и др.
Поступления фондов социального страхования,
пенсионного и страхового фондов
Прочие доходы
Расходы
Финансирование экономики
Социально-культурные и целевые
программы
Оборона
Управление
Трансферты
Кредиты и помощь другим
государствам
Платежи по государственному
долгу
Важнейшей
задачей
бюджетной
политики
считаются необходимость
сбалансирования государственного бюджета и управление бюджетным дефицитом.
Бюджетный дефицит – это превышение расходной части бюджета над
доходной. Основными причинами дефицита госбюджета являются уменьшение доходной
части бюджета, увеличение государственных расходов, а также непоследовательная
финансово-экономическая политика государства.
В экономической теории выделяют несколько типов бюджетного
95
дефицита.
Нарастание бюджетного дефицита приводит к появлению и росту государственного долга.
Государственный долг – это сумма накопленных за определенный период
времени бюджетных дефицитов за вычетом имевшихся в это же время положительных
сальдо бюджета. Структура государственного долга показана на схеме:
Рис. 10.2 Государственный долг.
Под управлением государственным долгом понимается совокупность действий
государства, связанных с изучением конъюнктуры на рынке ссудных капиталов,
выпуском новых займов и выработкой условий выпуска, с выплатой процентов по ранее
выпущенным займам, проведением конверсий (изменение условий доходности займов) и
консолидацией (изменение условий сроков займов), проведением мероприятий по
определению ставок процента по государственному кредиту, а также погашением ранее
выпущенных займов, срок действия которых
Эффективность управления рассчитывается по следующей формуле:
Э = ( П – Р ) / Р + 100% ,
где Э – показатель эффективности управления
П – поступления по системе государственного долга
Р – расходы по системе государственного долга.
По внешнему государственному долгу определяется коэффициент его обслуживания.
Он представляет собою отношение всех платежей по внешней задолженности к
валютным поступлениям страны от экспорта товаров и услуг, выраженное в %.
Безопасным уровнем обслуживания внешнего
принято считать значение коэффициента до 25%.
государственного
долга
Кривая Лаффера:
Кривая Лаффера (Laffer curve) показывает зависимость
государственного бюджета и динамикой налоговых ставок.
Была разработана американским экономистом Артуром Лаффером.
96
между
доходами
Графическое изображение этой зависимости представлено на рисунке.
Рис. 10.3 Кривая Лаффера.
Точки касания кривой Лаффера показывают, что если, например, уровень
налогообложения равен нулю, то государство лишается доходов. Если же оно намерено
отобрать все доходы (t = 100%), то экономический процесс останавливается и
государственный бюджет останется без доходов. При ставке tmax общая сумма доходов
государства достигнет максимума Тmax. Попытки повысить налоговую ставку, например
до величины t1, приведут к снижению доходов государства.
97
Задания для самостоятельной работы:
Задача №1. Проанализируйте бюджет Тюменской области за 2013 и на плановый 20142015г.г. на основании следующих данных:
Таблица 10.2
Параметры бюджета
доходы
расходы
дефицит
2013 год
122 066
143 133
-21 067
2014 год
118 817
118 753
64
2015 год
119 046
118 636
410
Задача №2. Рассчитайте показатели динамики внешнего долга, внутреннего долга и
совокупного долга и дайте оценку результатам. Изобразите графически динамику
изменения данных показателей и сделайте выводы.
Таблица 10.3
Годы
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Внешний долг,
млрд.руб.
3166
2201
1371
1102
1192
1138
1218
1242
1487
1778
1974
Внутренний долг, млрд.
руб.
779
875
1065
1301
1500
2095
2940
4732
6621
8467
9977
Совокупный долг в % к
ВВП
23,2
14,2
9,0
7,2
6,5
8,3
9,3
11,2
14,1
16,1
17,0
Задача №3.
Таблица 10.4
Динамика государственного долга (% к ВВП, на конец периода)
2000 г.
2008 г.
2011 г.
2012 г.
Государственный долг
Российской Федерации
62,9
6,5
9,6
10,51)
Совокупный объем
нефтегазовых фондов
0,0
16,0
6,5
7,3
Чистый государственный долг
62,9
-9,5
3,1
3,1
98
Задача №4. Проанализируйте график и дайте оценку изменениям государственного долга
России.
Государственный долг России, % к ВВП
Рис. 10.4Государственный долг России , % к ВВП..
Задача №5. По данным таблицы проведите анализ государственного долга России за
2003-2013 г.г.
Таблица 10.5
Государственный долг России, % к ВВП
год
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
значение
30.4
22.3
14.2
9.0
8.5
7.9
11.0
7.9
8.3
8.0
7.9
99
Тестовые задания по теме «Финансовая система и
финансовая политика государства»
1. Государственный долг – это сумма предшествующих:
а) государственных расходов
б) бюджетных дефицитов
в) бюджетных дефицитов за вычетом бюджетных излишков
г) бюджетных излишков за вычетом бюджетных дефицитов
д) расходов на оборону.
2. К каким экономическим последствиям может привести государственный долг:
а) сокращение производственных возможностей
б) снижение уровня жизни
в) перераспределение национального богатства между членами общества
г) увеличение совокупных национальных расходов
3. Если правительство ежегодно будет стремиться к сбалансированному бюджету, то
такой бюджет:
а) будет сглаживать колебания в рамках экономического цикла
б) будет усиливать колебания в рамках экономического цикла
в) не будет оказывать никакого влияния на объем производства и уровень занятости
г) будет способствовать ослаблению инфляции
д) будет стимулировать совокупный спрос.
4. К каким экономическим последствиям может привести государственный долг:
а) сокращение производственных возможностей национальной экономики;
б) снижение уровня жизни;
в) перераспределение национального богатства между членами общества;
г) увеличение совокупных национальных расходов;
д) все предыдущие ответы верны.
5. Правительственная политика в области расходов и налогообложения называется:
а) политикой, основанной на количественной теории денег;
б) монетарной политикой;
в) деловым циклом;
г) фискальной политикой;
д) политикой распределения доходов.
Вопросы для повторения темы:
1. Сформулируйте определение финансов.
2. В чем вы видите стимулирующую роль финансов?
3. Как налоги влияют на формирование бюджета?
4. Какие причины приводят госбюджет к дефициту?
5. Подумайте, что будет с экономикой, если капитальные расходы будут приближаться к
нулю?
6. Раскройте способы покрытия дефицита государственного бюджета.
7. Сбалансированность бюджета возможна? Выскажите свою позицию по этому вопросу.
8. Налоги, дайте их определение, раскройте значение.
9. На кривой Лаффера докажите, что налоги влияют на предложение.
100
Тема №11. Денежно-кредитная система и монетарная политика
государства
Слагода, В.Г. Экономическая теория: уч. пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2013. с.4249.
Кредитно-денежная политика в самом общем виде может быть определена как
действие, проводимое в сфере денежного обращения и кредита специальными органами.
При реализации кредитно-денежной политики центральный банк воздействует
прежде всего на денежную массу – полный объем выпущенных в обращение наличных и
безналичных денег. В соответствии с уравнением обмена И. Фишера (уравнением
количественной теории денег) обращающаяся в стране денежная масса (M) должна
соответствовать сумме цен выпущенных товаров и услуг (PQ), с учетом того, что одни и
те же денежные знаки могут обслуживать товарообмен несколько раз (V) в году. Таким
образом:
, или
Структура денежной массы представляет совокупность денежных агрегатов.
Денежные агрегаты – виды денег и денежных средств, отличающихся друг от друга
разной степенью ликвидности.
Центральный банк РФ рассчитывает денежные агрегаты M0, М1, М2 , М3:

М0 = наличные деньги в обращении

М1 = М0 + чеки, вклады до востребования (в том числе банковские дебетовые
карты)

М2 = М1 + срочные вклады

М3 = М2 + сберегательные вклады, сертификаты и государственные облигации
В ряде стран дополнительно выделяют M4. Например, в Великобритании M4 включает
в себя объём наличной валюты в обращении, общую сумму кредитов, выданную банками,
а также сумму заимствований правительства.
Кредит - это сделка, заключаемая между кредитной организацией и заемщиком, по
предоставлению денежных средств кредитором заемщику в виде ссуды на определенных
условиях. Между кредитором и заемщиком заключается договор, согласно которому
кредитор предоставляет денежные средства ( кредит ) заемщику в заранее оговоренном
размере, на оговоренный срок, и за вознаграждение кредитора.
Банковский процент – это цена кредита, используемая в качестве стимула
коммерческой деятельности (его величина зависит от соотношения спроса и предложения
на денежном рынке.
Процентная ставка - сумма, указанная в процентном выражении к сумме кредита,
которую платит получатель кредита за пользование им в расчете на определенный период
Учетная ставка - это цена, взимаемая за приобретение обязательства (в нашем
случае кредита) до наступления срока уплаты.
101
Учетная ставка – это процентную ставку, по которой Центральный Банк выдает
кредиты коммерческим банкам.
Расчет процентов по кредиту производится по формуле:
Sпроц =
Sзадолж. х i х Кдней задолж.
К дней в году
,
где
Sпроц - сумма начисленных процентов
Sзадолж. - сумма задолженности по кредиту
i - годовая процентная ставка по кредиту, в процентах
Kдней задолж. - количество календарных дней наличия задолженности.
Kдней в году - количество календарных дней в году (365 или 366)
Смысл всей формулы можно выразить следующей фразой:
Сумма начисленных процентов по кредиту равна сумме задолженности,
умноженной по годовую процентную ставку и умноженной на количество календарных
дней, в течение которых имелась вышеуказанная задолженность, все это поделенное на
количество календарных дней в году (365 или 366).
Формула для расчета суммы погашения тела кредита за один месяц выглядит
следующим образом:
ТК
k
СТК =
где
,
СТК – сумма погашения тела кредита за один месяц;
ТК – сумма тела кредита;
k – количество месяцев.
Начисленные за месяц проценты рассчитываются по следующей формуле:
СП = СЗ *
где
i
12
,
СП – сумма процентов, начисленных за месяц;
СЗ – сумма задолженности по кредиту;
i – годовая процентная ставка.
Таким образом, размер ежемесячного дифференцированного платежа определяется
по формуле:
ДП =
ТК
k
+ СЗ *
i
12
Некоторые банки исходят не из количества месяцев в году, а из количества дней.
Тогда формула выглядит следующим образом:
ДП =
где
ТК
k
+ СЗ *
I*d
365
,
d – число дней в текущем месяце.
ДП – величина платежа за расчетный месяц.
102
Примеры решения задач:
Для определения эффективности кредитных сделок, определения приемлемости той
или иной величины цены кредита используется относительный показатель – ставка
процента:
i = I. / (P x n) х 100% ,
где I - величина полученных владельцем капитала процентов за n лет; P – сумма
кредита, n – количество лет.
Задача: Выдан кредит на 3 года в сумме 100000 руб. Получены проценты за этот
период 48000 руб.
Решение: i = 48000 / (100000 х 3) х 100% = 0,16 х 100% = 16%
103
Методы начисления и погашения процентов
Основное различие заключается в определении исходной базы, на которую
начисляются проценты. Эта сумма может оставаться постоянной в течение всего периода
или меняться. В зависимости от этого различают методы начисления процента:


По простым процентным ставкам
По сложным процентным ставкам.
В случае простого процента начисление процентов производится в течение всего
срока кредита от непогашенной суммы основного долга.
При этом в самом простом случае используется формула:
S= P + P x i x n = P x (1 + i x n)
где общая сумма, которую получит кредитор, т.наз. наращенная сумма
P – первоначальная сумма капитала, предоставленного в кредит
i - ставка процента
n – срок кредита, в годах
Пример: Получен кредит в сумме 1 млн. руб. на 3 года под 18% годовых. Определить
наращенную сумму.
Решение: S = 1 000 000 x (1 + 0,18 x 3) = 1 000 000 x (1+0,54) = 1 540 000
Если срок, на который предоставлен кредит, исчисляется в днях, то формула приобретет
вид:
S= P x (1 + i x t/K)
где
K – количество дней в году. Оно может быть равным числу календарных дней с
учетом високосных лет, 360 или 365 в зависимости от принятой в конкретном банке
методики. Какое число дней в году принимается в расчет, указывается в кредитном
договоре.
Пример. Кредит (10 тыс. руб.) получен на два месяца (с 15 марта по 15 мая), годовая
процентная ставка равна 24 %.
Сумма к возврату равна:
10 000 + 10 000 (0,24/365) X (16 + 30 + 14) = 10394,52 руб.
104
Задания для самостоятельной работы:
Задача №1.
Центральный банк Российской Федерации рассчитывает денежные агрегаты М0 и
М2. Агрегат М2 представляет собой объём наличных денег в обращении (вне банков) и
остатков средств в национальной валюте на счетах нефинансовых организаций,
финансовых (кроме кредитных) организаций и физических лиц, являющихся резидентами
Российской Федерации. В таблице, расположенной ниже, представлен денежный агрегат
М2 (в млрд рублей) в разные годы, начиная с 2000 года.
Задание: рассчитайте структуру денежных агрегатов по годам и сделайте выводы по
рассчитанным показателям.
Таблица 11.1
Дата Наличные деньги (М0) Безналичные средства Общая сумма (М2)
01.01.2000
266,1
448,4
714,6
01.01.2001
418,9
731,7
1 150,6
01.01.2002
583,8
1 025,6
1 609,4
01.01.2003
763,2
1 367,3
2 130,5
01.01.2004
1 147,0
2 058,2
3 205,2
01.01.2005
1 534,8
2 819,1
4 353,9
01.01.2006
2 009,2
4 022,9
6 032,1
01.01.2007
2 785,2
6 185,6
8 970,7
01.01.2008
3 702,2
9 166,7
12 869,0
01.01.2009
3 794,8
9 181,1
12 975,9
01.01.2010
4 038,1
11 229,5
15 267,6
01.01.2011
5 062,7
14 949,1
20 011,9
01.01.2012
5 938,6
18 544,5
24 483,1
01.01.2013
6 430,1
20 975,3
27 405,4
01.01.2014
6 985,6
24 419,1
31 404,7
Задача №2. Получен кредит в сумме 1 млн. руб. на 180 дней под 18% годовых.
Определить наращенную сумму. Количество дней в году принимается 365.
Задача №3. Получен кредит в сумме 1 млн. руб. под 18% годовых с 1 апреля 2013 года с
датой полного погашения 20 июня 2013 (почти 15 месяцев). Возврат кредита
производится равными долями раз в квартал по 200 000 руб. 20-го числа последнего
месяца квартала. Количество дней в году принимается равным 365. Проценты
уплачиваются в дни погашения кредита. Дата получения кредита считается первым днем
пользования кредита. Дата частичного погашения кредита считается первым днем
следующего расчетного периода. Рассчитать сумму фактически уплаченных процентов.
Даты возврата кредита 20 июня 2014, 20 сентября 2014, 20 декабря 2014, 20 марта 2014,
01 июля 2015 – окончательное погашение кредита.
105
Таблица 11.2
№
период
Кол-во дней
в периоде
Сумма основного долга,
руб.
1
01 апреля 13 19 июня 13
1 000 000,00
2
20 июня 13 –
19 сентября
13
800 000,00
3
20 сентября
13 – 19
декабря 13
600 000,00
4
20 декабря 13
– 19 марта 13
400 000,00
5
20 марта 13 –
20 июня 13
200 000,00
106
Сумма уплаченных
процентов, руб.
Тестовые задания по теме «Денежно-кредитная система и монетарная
политика государства»
1. Какой вид денежного агрегата включает в себя наличные и безналичные деньги?
а) М0;
б) М1;
в) М2;
г) М3.
2. Какие меры позволят избежать сокращения занятости при смещении кривой
совокупного предложения в результате роста издержек производства?
а) эмиссия денег;
б) повышение налогов;
в) уменьшение денежной массы ЦБ;
г) стимулирование сбережений в коммерческих банках с помощью премиальной системы.
Вопросы для повторения материала:
1. Какие причины способствовали появлению денег?
2. Какие последствия могли бы быть при условии зависимости денежной массы от
количества золота в стране?
3. Что лежит в основе денежных агрегатов, в чем отличие агрегата М1 от М2? и М3?
107
Тема №12. Роль государства в рыночной экономике
Рис. 12.1 Кривая Лоренца.
Кривая Лоренца - это графическое изображение функции распределения. В
прямоугольной системе координат кривая Лоренца является выпуклой вниз и проходит
под диагональю единичного квадрата, расположенного в I координатной четверти.
Каждая точка на кривой Лоренца соответствует утверждению вроде «20 самых
бедных процентов населения получают всего 7 % дохода». В случае равного
распределения каждая группа населения имеет доход, пропорциональный своей
численности. Такой случай описывается кривой равенства (line of perfect equality),
являющейся прямой, соединяющей начало координат и точку (1;1). В случае полного
неравенства (когда лишь один член общества имеет доход) кривая (line of perfect
inequality) сначала «прилипает» к оси абсцисс, а потом из точки (1;0) «взмывает» к точке
(1;1). Кривая Лоренца заключена между кривыми равенства и неравенства.
108
Задания для самостоятельной работы:
Задание №1.
Проанализируйте структуру распределения дохода по его величине в России,
используя информацию из официальных изданий и социологических опросов,
публикуемых в периодической печати.
Задание №2. Проанализируйте структуру распределения дохода.
Таблица 12.1
Состав и структура денежных доходов населения в России (2003 г.)
Вид дохода
Денежные доходы, всего
в том числе:
оплата труда
Доходы от собственности
Доходы от предпринимательской
деятельности
Социальные трансферты
Другие доходы
Величина дохода
(млрд.руб.)
8885,6
5675,2
Удельный вес (%)
694,5
1068,3
7,8
12,0
1252,1
195,5
14,1
2,2
100
63,9
Таблица 12.2
Неравенство в распределении дохода России (2003 г.)
Группа семей
Первые 20%
Вторые 20 %
Третьи 20%
Четвертые 20%
Пятые 20%
Доля группы в
совокупном
доходе
5,6%
10,3%
15,3%
22,7%
46,1%
Суммарная доля дохода,
получаемого данной и
предыдущими группами
5,6%
15,9%
31,2%
53,9%
100%
Суммарная доля
семей в данной и
предыдущих группах
20%
40%
60%
80%
100%
Задание №3. На основании данных, приведенных в таблице, постройте кривую Лоренца.
109
Таблица 12.3
Распределение общего объема денежных доходов населения
1970
Денежные доход2)3) всего, процентов
1980
1990
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
20121)
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
7,8
10,1
9,8
6,1
6,1
5,9
6,0
6,0
5,9
5,7
5,7
5,5
5,4
5,4
5,3
5,1
5,1
5,2
5,2
5,2
5,2
вторая
14,8
14,8
14,9
10,8
10,7
10,5
10,6
10,5
10,4
10,4
10,4
10,3
10,1
10,1
9,9
9,8
9,8
9,8
9,8
9,9
9,8
третья
18,0
18,6
18,8
15,2
15,2
15,3
15,0
14,8
15,1
15,4
15,4
15,3
15,1
15,1
15,0
14,8
14,8
14,8
14,8
14,9
14,9
четвертая
22,6
23,1
23,8
21,6
21,6
22,2
21,5
21,1
21,9
22,8
22,7
22,7
22,7
22,7
22,6
22,5
22,5
22,5
22,5
22,6
22,5
пятая (с наибольшими
доходами)
в том числе по 20процентным
группам населения:
первая (с
наименьшими
доходами)
36,8
33,4
32,7
46,3
46,4
46,1
46,9
47,6
46,7
45,7
45,8
46,2
46,7
46,7
47,2
47,8
47,8
47,7
47,7
47,4
47,6
Децильный
коэффициент фондов
(коэффициент
дифференциации
доходов)3), в разах
...
...
...
13,5
13,3
13,6
13,8
14,1
13,9
13,9
14,0
14,5
15,2
15,2
15,9
16,7
16,6
16,6
16,6
16,2
16,4
Коэффициент Джини
(индекс концентрации
доходов)3)
...
...
...
0,387
0,387
0,39
0,394
0,4
0,395
0,397
0,397
0,403
0,409
0,409
0,415
0,422
0,421
0,421
0,421
0,417
0,420
Предварительные данные.
2)
1970-1990 гг. - совокупный доход (с учетом стоимости чистой продукции личных подсобных хозяйств населения).
3)
За 2003-2009 гг. приведенные показатели рассчитаны с использованием численности населения, пересчитанной с учетом итогов ВПН-2010.
1)
Задание №4.
Таблица 12.4
В стране доходы населения за последний год распределены следующим образом:
Группы домохозяйств
1 - беднейшие
2 - бедные
3 – почти средний класс
4 – средний класс
5 – самые богатые
Доля общей численности
населения, %
20
20
20
20
20
Сумма доходов, млн.ден.ед.
в год
100
200
400
800
1500
Население страны разделено на квинтельные группы, доля каждой из этих групп в
общих доходах составляет соответственно: 5\%, 13\%, 15\%, 17\%, 50\%.
Постройте кривую Лоренца и рассчитайте коэффициент Джини.
Тестовые задания по теме «Роль государства в рыночной экономике»
1. Неверно, что:
а)
понятие о бедности в известной степени относительно;
б)
основанием для отнесения человека к категории бедных является среднедушевой
доход семьи;
в)
большая часть бедных в России приходится на национальное меньшинство;
г)
количественные значения порога бедности изменяются с течением времени.
2. Какое из мероприятий по перераспределению доходов традиционно
предпринимается правительством для снижения уровня бедности:
а)
профессиональное обучение;
б)
индексация доходов;
в)
замораживание зарплаты;
г)
прогрессивное налогообложение.
3. Соотношение долей зарплаты и прибыли в национальном доходе показывает:
а)
распределение населения по различным социальным группам;
б)
значение профсоюзного движения за рост оплаты труда;
в)
распределение дохода между различными факторами производства;
г)
тенденции развития предпринимательства.
4. Назовите основной фактор, определяющий дифференциацию доходов в
современной России:
а)
этническая принадлежность;
б)
уровень образования;
в)
монопольное положение на рынке;
г)
сдерживание роста оплаты труда в бюджетной сфере.
5. Трансфертные платежи это:
а)
выплаты правительства отдельным людям;
б)
одна из форм заработной платы;
в)
платежи, имеющие в текущем периоде односторонний характер;
г)
натуральные безвозмездные пособия.
6. Государственная политика доходов в странах с рыночной экономикой направлена
на:
а)
регламентирование уровня зарплаты всем лицам наёмного труда;
б)
поддержание равного уровня оплаты труда в различных секторах экономики;
в)
ограничение роста личных доходов;
г)
перераспределение доходов через систему налогов и социальных трансфертов.
7. Уменьшение степени неравенства в распределении доходов отразилось на кривой
Лоренца:
а)
перемещением кривой фактического распределения вверх;
б)
перемещением кривой фактического распределения вниз;
в)
приближением кривой фактического распределения к биссектрисе;
г)
совпадением кривой фактического распределения с биссектрисой.
112
8. Верно ли, что по мере экономического прогресса кривая Лоренца будет
выпрямляться?
а)
нет, так как будут увеличиваться различия в содержании трудовой деятельности;
б)
да, так как рост культуры нивелирует содержание труда;
в)
да, так как при росте доходов на определенной стадии этого процесса потребности
индивидов сравняются;
г)
да, так как сравняется оплата труда членов общества.
9. Как определить беден ли человек или нет:
а)
использовать опросы населения;
б)
определить все потребности человека;
в)
рассчитать его доходы;
г)
определить черту бедности.
10. Если в стране инфляция, то какая система мер государства будет
противодействовать падению уровня жизни населения:
а) увеличение льготных выплат населению;
б)
продажа государством ценных бумаг на открытом рынке;
в)
компенсация и индексация доходов населения;
г)
увеличение льготных выплат неимущим слоям населения.
Вопросы для повторения материала:
Что такое доход? Богатство?
В чем сущность функционального распределения доходов?
Каким образом распределяется доход в зависимости от его величины?
Что такое кривая Лоренца?
Для чего применяется коэффициент Джини?
Какие существуют подходы к проблеме выравнивания доходов?
Что понимается под прогрессивным налогообложением?
Какие налоги относятся к прогрессивным? В чем заключается сущность каждого из
них?
9. Что показывает кривая Лаффера?
10. Какие в настоящее время ставки налога на доходы физических лиц в России?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
113
Тема №13. Инфляция
Слагода, В.Г. Основы экономики: учебник.- М.: Форум: ИНФРА – М, 2013 с.171-178.
Инфляция («inflation» - от итальянского слова «inflatio», что означает «вздутие»)
представляет
собой
устойчивую
тенденцию
роста
общего
уровня
цен.
Главным показателем инфляции выступает темп (или уровень) инфляции (rate of
inflation), который рассчитывается как процентное отношение разницы уровней цен
текущего и предыдущего года к уровню цен предыдущего года:
π=
Рt - Рt-1
Рt-1
π=
ΔР
Рt-1
* 100% или
π=
Р1
Рt-1
-1
* 100% или
где
Pt - общий уровень цен (дефлятор ВВП) текущего года
Pt – 1 - общий уровень цен (дефлятор ВВП) предыдущего года.
Таким образом, показатель темпа инфляции характеризует не темп роста общего
уровня цен, а темп прироста общего уровня цен.
Уровень инфляции (%) показывает, на сколько процентов следует увеличить
первоначальную сумму, чтобы она сохранила покупательную способность на уровне
базисного года.
Индекс инфляции рассчитывается по формуле:
I=Yi/Yi-1
или
I=i+1
Индекс инфляции показывает, во сколько раз выросли цены за рассматриваемый
период времени.
Норма инфляции = (уровень цен отчетного года) / (уровень цен базисного года).
114
1) В реальной экономике идеального
соотношения между изменениями нормы
безработицы и нормы инфляции не
существует, поэтому в 3-м и 6-м году
наблюдается некоторое отклонение точек,
показывающих комбинацию нормы инфляции
и соответствующей нормы безработицы, от
кривой графика;
2) При достаточно больших нормах инфляции
кривая Филлипса стремится вверх, и при этом
практически не происходит сокращение
нормы безработицы. Это можно трактовать
таким образом, что в условиях высокой нормы
инфляции закономерность, выраженная
кривой Филлипса, утрачивается.
Кривая Филлипса.
Рис. 13.1
Примеры решения задач:
Задача №1.
Если индекс цен в прошлом году был 110, а в этом году – 121, то каким будет
уровень инфляции в этом году? Что означает «правило величины 70»? Сколько времени
потребуется для того, чтобы цены удвоились, если инфляция сохранилась на уровне 2%,
3%, 5%, 10% в год?
Решение:
Уровень инфляции согласно условию составляет:
i = (121-110) / 112 = 0,1 (10%).
Таким образом, цены увеличились на 10%.
Индекс инфляции при этом составляет:
I = 1 + 0,1 = 1,1
Следовательно, цены увеличились в 1,1 раза.
«Правило величины 70» дает возможность подсчитать количество лет, необходимых для
удвоения уровня цен. В формализованном виде «правило величины 70» можно
представить в следующем виде:
t = 70 / i(%) ,
где t – приблизительное количество лет, необходимое для удвоения уровня цен (индекса
инфляции).
115
Если i=2%, то t=70/2=35 лет, т. е. для удвоения уровня цен в два раза при существующих
темпах роста цен необходимо 35 лет.
Если i=3%, то t=70/3=23,3 лет.
Если i=5%, то t=70/5=14 лет.
Если i=10%, то t=70/10=7 лет.
Задача №2.
В Гиппопотамии производятся только 3 товара: гамбургеры, газонокосилки и
гантели.
Таблица 13.1
Вид продукции
2013 год
2014 год
P
Q
P
Q
гамбургеры
2
30
4
20
газонокосилки
70
4
60
7
гантели
5
20
5
22
Определите норму инфляции для 2014 года.
Решение.
Норма инфляции =(уровень цен отчетного года)/ (уровень цен базисного года).
СПК2011 = 2
30 + 70
4+5
20 = 60+ 280 +100 =440.
СПК2012 = 4
20 + 60
7+5
22 = 80 + 420 + 110 = 610.
Изменение уровня цен = 610 – 440 = 170.
Норма инфляции = 170/ 440
100% = 38,64%.
Ответ: норма инфляции составила 38,64%.
116
Задания для самостоятельной работы:
Задача №1. По данным таблицы выявите тенденции изменения инфляционных процессов
в России. Определите темпы изменения инфляции и сделайте выводы.
Таблица 13.2
Инфляция России, %
год
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
значение
13,7
10,9
12,7
9,7
9,0
14,1
11,7
6,9
8,9
6,6
6,0
5,5
Задача №2.
В стране с развитой рыночной экономикой норма инфляции и норма безработицы
изменялись следующим образом:
Таблица 13.3
Годы
1-й
2-й
3-й
4-й
5-й
6-й
7-й
8-й
Норма
инфляции
3%
1%
2,5 %
1,5 %
4,5%
5%
2%
6%
Норма
безработицы
5%
9%
6%
7,5 %
3,5 %
3%
6,5 %
2,5%
На основе этих данных постройте кривую Филлипса. Выявите тенденцию
взаимосвязи нормы инфляции и нормы безработицы. Сделайте выводы.
117
Задача №3.
В гипотетической стране производятся только 3 товара: столы, стулья, кресла.
Таблица 13.4
Вид продукции
2013 год
2014 год
P
Q
P
Q
столы
2
12
3
10
стулья
4
10
6
11
кресла
3
11
5
13
Определите норму инфляции для 2014 года.
Таблица 13.5
Прогноз инфляции (прирост цен в %, в среднем за год)
2016-2030 гг.
вариант
2012-2015 гг.
20162030 гг.
2016-2020
2021-2025
20262030
5,5
5,0
5,0
4,3
3,9
3,7
3,5
2,7
2,6
3,0
3,8
3,7
3,6
3,5
3,3
2,6
2,3
2,0
1,8
3,5
3,3
2,6
Инфляция (ИПЦ)
1
2
3
Товары
1
2
3
5,0
4,6
4,6
3,5
продовольственные
1
2
3
5,0
5,4
5,4
4,2
3,7
3,4
3,0
2,1
2
2,5
3,8
3,6
3,2
непродовольственные
1
2
3
4,9
3,9
3,9
2,8
3,4
3,1
2,2
2,2
2,0
1,5
3,1
3,0
2,3
Обменный курс
1
2
3
3,5
4,0
4,1
0,6
2,4
1,6
0,3
-1,2
-1,7
0,2
1,7
1,3
0,4
Реальные
располагаемые
доходы населения
1
2
3
4,6
4,2
4,7
6,6
3,6
4,5
5,9
2,9
4,1
4,3
3,6
4,4
5,6
118
Тема №14. Мировой рынок и международная торговля
Слагода, В. Г. Основы экономики: учебник.- М.: Форум: ИНФРА – М, 2011.(с.206-207)
Мировое хозяйство – это глобальная экономика, связывающая национальные хозяйства в
единую систему международным разделением труда.
Таблица 14.1
Структура мирового хозяйства
Международное
Миграция
Международная
движение капиталов
рабочей силы
торговля
Международные валютно-финансовые отношения
Международные научнотехнические связи
Международная торговля - это форма международных экономических отношений,
осуществляемая посредством экспорта товаров и услуг. В современный период темпы
роста торговли услугами выше, чем товарами.
Международное движение капитала – вывоз капитала через национальные границы.
Капитал существует в ссудной и предпринимательской форме. Он может быть частным,
государственным и капиталом международных организаций. Важную роль в данной сфере
играют ТНК и ТНБ.
Международная миграция рабочей силы – перемещение, переселение трудоспособного
населения по причинам экономического характера. Основные потоки миграции включают
движение, во-первых, малоквалифицированных рабочих из развивающихся стран и, вовторых, высококвалифицированных специалистов («утечка мозгов») из государств с
переходной экономикой и некоторых развивающихся стран. Международные научнотехнические связи представляет взамовыгодный обмен научно-технической продукцией
в разных формах: куплю-продажу лицензий, патентов, ноу-хау; обмен учеными и
специалистами; подготовку национальных кадров за рубежом; научно-производственную
кооперацию между странами; международный инжиниринг – предоставление одним
государством другому проектно-конструкторских, консультационных, инженерностроительных
услуг
в
процессе
проектирования
или
строительства.
В современной экономической теории важнейшими показателями международного
разделения труда являются коэффициент относительной экспортной специализации
(КОЭС).
,
Международная статистика предлагает использовать в качестве таковых
следующие показатели:
1. Экспортная квота – это количественный показатель, характеризующий
значимость экспорта для экономики в целом и по отдельных отраслей по тем или иным
видам продукции. Рассчитывается как отношение стоимости экспорта к стоимости ВВП
за соответствующий период в %.
119
Кэ =
Ý
* 100%
ÂÂÏ
2. Импортная квота - это количественный показатель, характеризующий
значимость импорта для национального хозяйства и отдельных отраслей по тем или иным
видам продукции. Рассчитывается как отношение стоимости импорта к стоимости ВВП за
соответствующий период:
Кэ =
È
* 100%
ÂÂÏ
3. Внешнеторговая квота – определяется как отношение стоимости экспорта и
импорта, деленного пополам, к стоимости ВВП в %:
Кв =
4.
ÝÈ
* 100%
2 * ÂÂÏ
Внешнеторговый оборот страны: Экспорт + Импорт
5. Внешнеторговый оборот на душу населения:
О=
ÝÈ
N
6. Удельный вес страны в процессах международной миграции капитала:
Экспорт – импорт
120
Задания для самостоятельной работы:
Задача №1.
Функции внутреннего спроса и предложения для определенного товара в условной
стране имеют вид:
D = 300 – 2P и S = –120 + 2P ,
где
P – цена за ед. товара (у. е.).
После вступления в свободные торговые отношения со странами мирового
хозяйства объем импорта данного товара в страну составил 200 ед.
Определите уровень мировой равновесной цены.
Задача №2.
На основании данных, приведенных в таблице, определите, какая из трех
зарубежных фирм – импортеров прохладительных напитков в страну Х может быть
обвинена в демпинге на ее внутренний рынок?
Таблица 14.2
Средние издержки
производства
Цена напитков на
внутреннем рынке
фирм - импортеров
Экспортная цена
напитков
Цена напитков,
произведенных
импортнозамещающими
фирмами в данной
стране
Фирма А
20 $
Фирма Б
20$
Фирма В
20$
20$
23$
19$
22$
22$
19,5$
23$
24$
20$
Задача №3.
Имеются следующие данные платежного баланса страны Х; ден. ед.
Таблица 14.3
Экспорт товаров
Импорт товаров
Экспорт услуг
Импорт услуг
Чистые доходы от инвестиций
Чистые денежные переводы
Приток капиталов в страну Х
Отток капиталов из страны Х
Официальные резервы
+40
-30
+15
-10
-5
+10
+10
-40
+10
1. Какова величина торгового баланса?
2. Каков баланс товаров и услуг?
3. Каков баланс движения капитала?
121
4. Является сальдо платежного баланса страны Х отрицательным или
положительным?
Задача №4.
Таблица 14.4
Социально-экономические показатели развития некоторых стран в 2014 году
Страна
Австралия
Аргентина
Великобритания
Венесуэла
Германия
Дания
Индия
Индонезия
Иран
Испания
Китай
Колумбия
Польша
Россия
США
Турция
Франция
Южная Корея
Япония
Весь мир
Численность
населения,
млн чел.
20,1
39,5
60,4
25,4
82,4
5,4
1 080,3
242,0
68,0
40,3
1 306,3
42,95
38,6
143,4
295,7
69,7
60,7
48,4
127,4
Объем
ВВП,
млн
долл.
997 201
310 065
2 183 607
337 295
3 352 742
309 252
1 235 975
539 377
330 461
1 464 040
4 908 982
228 836
430 197
1 229 227
14 256 275
615 329
2 675 951
832 512
5 068 059
57 937 460
Отраслевая структура ВВП, %
Сельское
Сфера
Промышленность
хозяйство
услуг
4,1%
6%
1,2%
4%
0,9%
1,2%
17%
15,3%
10,9%
3,3%
10,6%
9,7%
4,6%
4,7%
1,2%
9,3%
1,8%
3%
1,6%
6%
26%
32%
23,8%
36,8%
26,8%
23,8%
28,2%
47,6%
45,2%
26,8%
46,8%
37,4%
28,1%
34,8%
21,9%
25,6%
19,3%
39,4%
21,9%
30,6%
70%
62%
75%
59,2%
72,3%
74,9%
54,9%
37,1%
43,9%
70,0%
42,6%
52,9%
67,3%
60,5%
76,9%
65,1%
78,9%
57,6%
76,5%
63,4%
Используя данные таблицы рассчитайте:



Объем ВВП на 1 человека
Структуру ВВП в разрезе стран. Какая из стран занимает уверенные позиции по
объему ВВП.
Проанализируйте отраслевую структуру ВВП (сельское хозяйство,
промышленность, сфера услуг).
Задача №5.
Допустим, что страна, характеризующаяся параметрами, представленными в задаче
2 (страна 1), решает вступить в торговые отношения с остальным миром (который может
рассматриваться в качестве страны 2). Известны функции внутреннего спроса и
предложения на сукно в стране 2, которые равны соответственно: QD1 = 100 – 60P2 и QS2
= 60P2 + 20.
а) Покажите графически образование мирового рынка (в соответствии с приведенным
ниже шаблоном);
б) Выведите функции спроса и предложения на мировом рынке;
122
в) Рассчитайте благоприятное воздействие торговли на потребителей импортируемой
продукции, конкурирующих между собой производителей-импортеров.
Задача №6.
Производственные возможности стран Х и Y представлены в таблице Структура
спроса такова, что при отсутствии внешней торговли в стране Х производится и
потребляется 8 тыс. автомобилей и 3 тыс. т риса, а в стране Y – 8 тыс. автомобилей и 9
тыс. т. риса.
Таблица 14.5
Товар
Производственные возможности страны Х
Автомобили, тыс. шт. 10
8
6
4
3
0
Рис, тыс. т
0
3
6
9
12
15
Производственные возможности страны Y
Автомобили, тыс. шт. 20
16
12
8
4
0
Рис, тыс. т
0
3
6
9
12
15
а) на производстве каких товаров выгодно специализироваться странам Х и Y?
б) каков будет прирост общего производства автомобилей и риса, полученный в
результате специализации?
в) в каких пределах может установиться мировая цена одного автомобиля?
г) мировая цена устанавливается на уровне 1 автомобиль равен 1 т риса, объемы внешней
торговли составляют 10 тыс. автомобилей и 10 тыс. т риса. Каким будет выигрыш от
специализации и торговли для каждой страны?
Задача №7.
Страна А импортирует зерно по цене 10 долл. за мешок. Пусть на внутреннем
рынке кривые спроса и предложения описываются уравнениями: С=400–10*Ц, П=50+5*Ц.
Предположим, что правительство хочет ограничить импорт до 50 мешков и вводит
импортную квоту.
Рассчитайте:
 на сколько сократиться объем импорта;
 на сколько возрастет внутренняя цена;
 размер проигрыша потребителей;
 размер выигрыша производителей;
 общий эффект от введения квоты для страны в целом.
Задача №8.
Ниже приведена карта спроса на немецкие марки и их предложение:
Таблица 14.6
Цена немецкой марки в Объем спроса на немецкие марки Объем предложения
долларах
(млн. марок)
марок(млн. марок)
0,7
500
540
0,6
510
510
0,5
520
480
0,4
530
450
0,3
540
420
а) Каков равновесный валютный курс доллара?
123
б) Каков равновесный валютный курс немецкой марки?
в) Какое количество долларов будет куплено на валютном рынке?
г) Какое количество немецких марок будет куплено на валютном рынке?
Задача 9. Охарактеризуйте график.
Рис. 14.1
Задача №10. Коммерческий банк установил следующую котировку валют:
Таблица 14.7
Наименование курса валют
Покупка
Продажа
Доллар США / рубль
35,92
35,93
Немецкая марка / рубль
36,00
36,03
Определить кросс-курс доллара США к немецкой марке.
Задача №11. Объемы торговли со странами СНГ в январе 2014 года приведены ниже
(миллионов долларов США). Проанализируйте структуру экспорта и импорта и
внешнеторговый оборот. Сделайте выводы.
Таблица 14.8
Оборот
Азербайджан
168,4
Армения
118,4
Белоруссия
2019,9
Казахстан
1178,0
Экспорт
113,9
107,5
1492,5
801,7
124
Импорт
54,5
10,9
527,5
376,4
Сальдо
59,4
96,6
965,0
425,3
Окончание табл. 14.8
Киргизия
Молдавия
Таджикистан
Туркмения
Узбекистан
Украина
158,0
171,0
58,4
79,4
234,2
2649,9
151,5
151,9
57,1
71,8
174,0
1951,6
6,5
19,0
1,3
7,7
60,2
698,3
145,0
132,9
55,8
64,1
113,8
1253,3
Задача №12. По данным таможенной статистики Тюменской области проанализируйте
структуру экспорта и импорта по годам и дайте оценку рассчитанным показателям.
Таблица 14.9
Экспорт – всего
в том числе:
со странами дальнего
зарубежья
с государствамиучастниками СНГ
Импорт – всего:
в том числе:
со странами дальнего
зарубежья
с государствамиучастниками СНГ
Экспорт - всего
в том числе:
со странами дальнего
зарубежья
с государствамиучастниками СНГ
Импорт – всего:
в том числе:
со странами дальнего
зарубежья
с государствамиучастниками СНГ
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Тюменская область
Млн. долларов США
51126,3 69959,2 42536,3 53353,4 71971,4 67705,4
39606,6 54665,5 31460,3 41710,7 56408,9 56158,6
11519,7 15293,7 11076,0 11642,7 15562,5 11546,8
1218,4
1978,5
1833,3
2222,2
4050,9
2490,7
970,6
1708,0
1537,1
1588,5
2581,0
1838,9
247,8
270,5
296,2
633,7
В процентах к предыдущему году
2,2
136,8
60,8
125,4
1469,9
651,8
134,9
94,1
2,7
138,0
57,6
132,6
135,2
99,6
136,2
132,8
72,4
105,1
133,7
74,2
172,6
162,4
92,7
121,2
182,3
61,5
178,2
176,0
90,0
103,3
162,5
71,2
153,6
109,2
109,5
2,1
2,3
44,3
125
Задача №13. Проанализируйте объем экспорта России за 2003-2013 г.г. Дайте оценку
результатам.
Таблица 14.10
Объем экспорта России, млрд. долларов США
год
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
значение
134.4
162.5
245.0
317.6
355.5
471.6
303.4
400.4
522.0
528.0
515.0
Источник - CIA World Factbook
Задача №14. Проанализируйте объем импорта России за 2003-2013 г.г. и сделайте
выводы.
Таблица 14.11
Объем импорта России, млрд. долларов США
год
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
значение
74,8
92,9
125,0
171,5
223,4
302,0
191,8
248,7
323,8
335,7
341,0
Источник - CIA World Factbook
126
Тестовые задания
по теме «Мировой рынок и международная торговля»
1. Девальвация национальной денежной единицы:
а) делает выгодным экспорт;
б) делает выгодным импорт;
в) ведет к потере прибыли, полученной от экспорта в пересчете на отечественные товары
на рынках других стран;
г) предшествует денежной реформе.
2. Продолжающееся падение курса российского рубля выгодно:
а) населению;
б) правительству;
в) производителям, использующим импортное сырье;
г) экспортерам отечественной продукции.
3. Допустим, что Россия продает Кипру ракетные установки. Эта сделка должна
быть отражена в платежном балансе России:
а) как приток капитала в балансе движения капитала;
б) как отток капитала в балансе движения капитала;
в) как увеличение в балансе по текущим операциям;
г) как уменьшение баланса по текущим операциям.
4. Какие из мероприятий внешнеэкономической политики может быть
использовано для оживления конъюнктуры?
а) ценовая скидка на импорт;
б) ценовая скидка на экспорт;
в) отмена импортных ограничений и ставки депонирования иностранной валюты;
г) повышение ставки процента при депонировании иностранной валюты;
5. Если производительность труда по производству экспортируемого товара на
предприятиях одной страны выше, чем в стране-импортере, то первая страна имеет:
а) абсолютное преимущество;
б) положительное преимущество;
в) сравнительное преимущество;
г) отрицательный торговый баланс.
6. Политику протекционизма впервые использовали:
а) физиократы;
б) меркантилисты;
в) классики политэкономии;
г) маржиналисты.
7. Соотношение между валютными поступлениями в страну и платежами, которые
страна осуществляет за границей за определенный промежуток времени, - это:
а) торговый баланс;
б) платежный баланс;
в) государственный бюджет;
г) все ответы неверны.
127
8. Бреттон-Вудская система – это система:
а) золотого стандарта;
б) золотодевизного стандарта;
в) фиксированных связанных валютных курсов;
г) «плавающих» валютных курсов.
Вопросы для повторения материала:
1.
2.
3.
Вспомните исторические вехи развития внешней торговли.
В каких формах осуществляются мировые экономические связи?
Какое значение для мировой торговли имеет международное разделение труда?
128