Б1.В.ДВ.15.2 Физиология сердечно

Аннотациярабочей программы дисциплины
Б1.В.ДВ.15.2 «Физиология сердечно-сосудистой системы»
Направление подготовки:06.03.01 «Биология», профиль «Физиология»
1. Цели и задачи дисциплины
Цель: расширить знания студентов о морфофункциональной характеристике
системы кровообращения и её роли в поддержании жизнедеятельности организма; умения
использовать полученные знания для понимания механизмов функционирования сердца и
сосудистой системы в целостном организме при его различных состояниях.
Задачи курса:
1. изучить общие закономерности и конкретные механизмы функционирования сердечнососудистой системы человека и животных на молекулярном, клеточном и
организменном уровнях;
2. изучить системы регуляциисердечно-сосудистой системой, их взаимосвязи на разных
уровнях;
3. изучить механизмы адаптации организма при его взаимодействии с окружающей
средой;
4. овладеть навыками работы с современной аппаратурой, планирования организации
эксперимента, уметь анализировать полученные результаты, делать на их основе
правильные выводы, и уметь оформлять протоколы;
5. привить студентам навыки самостоятельной работы;
6. научить применять полученные данные в конкретных ситуациях для решения
физиологических и профессиональных задач;
7. научить понимать и соблюдать нормы здорового образа жизни, владеть средствами
самостоятельного и методически правильного использования методов укрепления
здоровья.
2. Требования к результатам освоения дисциплины:
процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
СПК-3: представление закономерностей и особенностей функционирования
физиологических систем;
СПК-4: способность устанавливать связи между морфологическим, анатомическим
строением тканей и органов и реализуемыми функциями, объяснять механизмы
патологических изменений клеток, тканей, органов при действии на них неблагоприятных
факторов внутренней и внешней среды.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:предмет, цель, задачи дисциплины и ее значение для своей будущей
профессиональной деятельности;
закономерности функционирования и механизмов регуляции сердечно-сосудистой
системы здорового организма, рассматриваемые с позиций общей физиологии, частной
физиологии и интегративной деятельности человека.
Уметь: использовать теоретические и практические знания в области физиологии
сердечно-сосудистой системы в профессиональной деятельности.
Владеть: методамирегистрации и анализа ЭКГ, измерения и анализа АД у
человека.
3.Объем дисциплины и виды учебной работы
Всего
часов /
зачетных
единиц
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
49
В том числе:
Лекции
16
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Семестры
6
4
9
-
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (экзамен)
Общая трудоемкость
часы
зачетные
единицы
23
23
-
-
-
8
2
4
2
3
-
2
3
72
-
6
8
24
1
7
2
2
2
4. Содержание дисциплины
Тема 1. Физиологические свойства сердца и их механизмы (автоматия,
возбудимость, проводимость, сократимость).
Тема 2. Механизмы регуляции работы сердца.
Тема 3.Законы гемодинамики.
Тема 4.Тонус сосудов и механизмы его регуляции нервным и гуморальным путем.
Тема 5.Функциональные системы поддержания артериального давления и
системного кровотока при различных состояниях организма человека.
Тема 6. Деятельность сердечно-сосудистой системы при патологии.
5. Виды и формы промежуточной аттестации
Форма промежуточной аттестации – зачет в форме устного ответа.
6. Разработчик программы
Копылова Н.Ю., к.б.н., доцент кафедры физиологии и психофизиологии