ПК-3
реклама
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ПРОГРАММЫ АСПИРАНТУРЫ МГУ направление подготовки 45.06.01 – Языкознание и литературоведение направленность (профиль) программы 10.02.19 «Теория языка» Код и название КОМПЕТЕНЦИИ: ПК-3: способность применять при решении теоретико-лингвистических задач современные методы сбора языковых данных (в том числе экспериментальные, корпусные, полевые) и их теоретико-лингвистического, инструментального и математического анализа, совершенствовать существующие методы и разрабатывать новые (ПК-3) ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ Профессиональная компетенция выпускника программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 45.06.01 – Языкознание и литературоведение, направленность (профиль) программы 10.02.19 «Теория языка» ВХОДНОЙ УРОВНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся, приступивший к освоению программы аспирантуры, должен: ЗНАТЬ: общую теорию языка в объеме программы магистратуры по направлению подготовки 45.04.01 – Филология УМЕТЬ: анализировать материал исследуемых языков в синхронном и диахронном аспектах на уровне требований, предъявляемых к выпускнику программы магистратуры по направлению подготовки 45.04.01 – Филология. ВЛАДЕТЬ: навыками проведения теоретических лингвистических исследований языкового материала на уровне требований и методической работы в области теории языка, предъявляемых к выпускнику программы магистратуры по направлению подготовки 45.04.01 – Филология 1 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ, КРИТЕРИИ, показатели и средства ИХ ОЦЕНИВАНИЯ Элемент (элементы) образовательн ой программы, формирующие результат обучения Критерии и показатели оценивания результатов обучения Планируемые результаты обучения* 1 2 3 Неудовлет ворительн о Неудовлетворите льно Удовлетворительно 2 4 5 Хорошо Отлично Оценочные средства и формы аттестации ЗНАТЬ: Отсутстви е знаний особенности представления результатов решений теоретиколингвистических задач, современных методов сбора языковых данных (в том числе экспериментальны х, корпусных, полевых); результатов их теоретиколингвистического, инструментального и математического анализа в устной и письменной форме при работе в российских и международных исследовательских коллективах. Фрагментарные представления об особенностях представления результатов решений теоретиколингвистических задач, современных методов сбора языковых данных (в том числе экспериментальны х, корпусных, полевых); результатов их теоретиколингвистического, инструментальног ои математического анализа в устной и письменной форме при работе в российских и международных исследовательски х коллективах. Неполные представления об особенностях представления результатов решений теоретиколингвистических задач, современных методов сбора языковых данных (в том числе экспериментальных, корпусных, полевых); результатов их теоретиколингвистического, инструментального и математического анализа в устной и письменной форме при работе в российских и международных исследовательских коллективах. Код З1(ПК-3) 3 Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления об об особенностях представления результатов решений теоретиколингвистических задач, современных методов сбора языковых данных (в том числе экспериментальны х, корпусных, полевых); результатов их теоретиколингвистического, инструментальног ои математического анализа в устной и письменной форме при работе в российских и международных исследовательски х коллективах. Сформированн ые систематическ ие представления об об особенностях представления результатов решений теоретиколингвистическ их задач, современных методов сбора языковых данных (в том числе экспериментал ьных, корпусных, полевых); результатов их теоретиколингвистическ ого, инструменталь ного и математическо го анализа в устной и письменной форме при работе в российских и международны х исследовательс ких коллективах. Дисциплина, направленная на подготовку к сдаче кандидатского экзамена по специальности «Теория языка» Дисциплина «Теория языка» Дисциплина «История отечественного языкознания» Дисциплина «Общая филология». Устные опросы, тестовые задания, контрольные работы, рефераты, коллоквиумы , зачетные собеседовани я по указанным дисциплинам Экзамен кандидатско го минимума по специальнос ти; Зачет по указанным дисциплина м по выбору обучающего ся УМЕТЬ: применять при решении теоретиколингвистических задач современные методы сбора языковых данных, анализировать языковой материал на всех уровнях системы языка в синхроническом и диахроническом аспектах с учетом типологических, генетических и историкокультурных особенностей исследуемых языковых фактов, оценивать потенциальные возможности и ограничения существующих методы и участвовать в разработке новых. Код У1(ПК-3) Отсутстви е умений Недостаточное у применять при решении теоретиколингвистических задач современные методы сбора языковых данных, анализировать языковой материал на всех уровнях системы языка в синхроническом и диахроническом аспектах с учетом типологических, генетических и историкокультурных особенностей исследуемых языковых фактов, оценивать потенциальные возможности и ограничения существующих методы и участвовать в разработке новых. В целом достаточное, но содержащее отдельные грубые недостатки умение применять при решении теоретиколингвистических задач современные методы сбора языковых данных, анализировать языковой материал на всех уровнях системы языка в синхроническом и диахроническом аспектах с учетом типологических, генетических и историко-культурных особенностей исследуемых языковых фактов, оценивать потенциальные возможности и ограничения существующих методы и участвовать в разработке новых. 4 В целом успешное, но содержащее отдельные негрубые недостатки и пробелы применять при решении теоретиколингвистических задач современные методы сбора языковых данных, анализировать языковой материал на всех уровнях системы языка в синхроническом и диахроническом аспектах с учетом типологических, генетических и историкокультурных особенностей исследуемых языковых фактов, оценивать потенциальные возможности и ограничения существующих методы и участвовать в разработке новых. Сформированн Научные ое умение исследования применять при (НИ), практика решении теоретиколингвистическ их задач современные методы сбора языковых данных, анализировать языковой материал на всех уровнях системы языка в синхроническо м и диахроническо м аспектах с учетом типологически х, генетических и историкокультурных особенностей исследуемых языковых фактов, оценивать потенциальные возможности и ограничения существующих методы и участвовать в разработке новых. Презентация результатов НИ. Зачет по НИ Зачет по практике ВЛАДЕТЬ: навыками анализа синхронного и исторического исследования языкового материала всех уровней системы языка, ориентации в научной литературе предмета исследования; оценки качества и достоверности выводов и аргументации в научной литературе предмета исследования; навыками построения научного текста основных жанров научной информации. Код В1(ПК-3) Отсутстви е навыков Фрагментарное владение навыками анализа синхронного и исторического исследования языкового материала всех уровней системы языка, ориентации в научной литературе предмета исследования; оценки качества и достоверности выводов и аргументации в научной литературе предмета исследования; навыками построения научного текста основных жанров научной информации. В целом успешное, но не систематическое владение навыками анализа синхронного и исторического исследования языкового материала всех уровней системы языка, ориентации в научной литературе предмета исследования; оценки качества и достоверности выводов и аргументации в научной литературе предмета исследования; навыками построения научного текста основных жанров научной информации. 5 В целом успешное, но содержащее отдельные владение навыками анализа синхронного и исторического исследования языкового материала всех уровней системы языка, ориентации в научной литературе предмета исследования; оценки качества и достоверности выводов и аргументации в научной литературе предмета исследования; навыками построения научного текста основных жанров научной информации. Успешное и Научные систематическо исследования й владение (НИ), практика навыками анализа синхронного и исторического исследования языкового материала всех уровней системы языка, ориентации в научной литературе предмета исследования; оценки качества и достоверности выводов и аргументации в научной литературе предмета исследования; навыками построения научного текста основных жанров научной информации. Презентация результатов НИ. Зачет по НИ Зачет по практике ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ У ОБУЧАЮЩЕГОСЯ Итоговый контроль сформированности компетенции ПК-3 осуществляется в ходе Государственной итоговой аттестации аспиранта в форме междисциплинарного экзамена по направлению подготовки и защиты научного доклада об основных результатах подготовленной научноквалификационной работы (диссертации). 6
